寫(xiě)植物小學(xué)作文

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寫(xiě)植物小學(xué)作文

寫(xiě)植物小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊?,下面是小編為大家整理的寫(xiě)植物小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)植物小學(xué)作文1

  一走進(jìn)校園,一股濃濃的花香就將我吸引了,原來(lái)是一排排桂花,開(kāi)的可旺盛了!我不由自主的細(xì)細(xì)打量著那桂花樹(shù),只見(jiàn)那樹(shù)干粗壯挺拔,上面布滿(mǎn)了斑點(diǎn),還有一些小洞洞,在樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的樹(shù)葉,十分茂盛、稠密,一片片的呈橢圓形,邊緣還有一些小刺,在哪葉柄和丫枝的連接處,掛著一團(tuán)團(tuán)米粒大小的黃色小花,這就是桂花。

  那一股幽幽的清香頓時(shí)在我的心中蕩漾,我被桂花的香氣吸引了,深深的陶醉在了其中。

寫(xiě)植物小學(xué)作文2

  烏龜

  我家里養(yǎng)了兩只小烏龜。烏龜有一個(gè)硬硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)又小又尖的腦袋,兩頰紅紅的,還有一雙又黑又圓的小眼睛,四只爪子尖尖的,加上一條小尾巴,顯得格外可愛(ài)。

  小烏龜很好玩,我每次喂它們吃肉時(shí),它們都背對(duì)著肉,用屁股去碰食物,過(guò)了一會(huì)兒,感覺(jué)到?jīng)]有危險(xiǎn)了,才吃起來(lái)。

  我經(jīng)常跟小烏龜“開(kāi)玩笑”,把它們弄翻,看著它們四腳朝天地掙扎。不過(guò),它們很厲害,只見(jiàn)它們把脖子一伸,碰到地上,再使勁一扭,“叭”的一聲,就把身子翻過(guò)來(lái)了,真有趣。

  我覺(jué)得這兩只小烏龜很可愛(ài),它們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

寫(xiě)植物小學(xué)作文3

  辣椒花很漂亮,白白的,摘下一朵放在手心里,白色的花朵有六片花瓣,花瓣的邊緣帶著淡紫色,花心中間是一個(gè)淡黃色的花蕊,花蕊四周有5片綠色的小東西,輕輕一碰,淡黃色的花粉們便會(huì)紛紛落下。

  大自然真奇妙,你能想像這朵白色的小花會(huì)變成紅色的小辣椒吧!

寫(xiě)植物小學(xué)作文4

  家鄉(xiāng)的院子里有幾棵金桂,每逢秋天便會(huì)笑開(kāi)金黃的小臉蛋,散發(fā)芳香。昨天,我采了一枝桂花。啊,碧綠碧綠的葉子襯著一個(gè)個(gè)小小的,嫩黃嫩黃的娃娃,小娃娃還在做著甜甜的夢(mèng)。我把這枝蓓蕾著的金桂插著一個(gè)水瓶里,放在床頭,便入眠了。

  清晨,一股濃濃的'花香使我從夢(mèng)中醒來(lái)。啊,嫩黃嫩黃的花蕾竟展出了小金片似的美麗的花兒!

  微風(fēng)拂過(guò),金桂向我笑瞇瞇地點(diǎn)頭,讓迷人的香氣漾滿(mǎn)整個(gè)屋子里。

  在許多人的眼中,秋天是荒涼的。但是,真正地走進(jìn)秋天,你會(huì)感到秋天是那么生機(jī)勃勃!

  啊,清秋活在我心里了!

寫(xiě)植物小學(xué)作文5

  我家有一盆水竹,那是爸爸買(mǎi)菜時(shí)順便買(mǎi)回來(lái)的。水竹的莖筆直筆直的,而且粗細(xì)均勻。莖的頂端長(zhǎng)著很多葉子,綠油油的,就像一把撐開(kāi)的大傘,聞起來(lái)有淡淡的幽香。

  水竹長(zhǎng)著硬硬的根,在泥土里相互纏繞著。挺直的莖跟筷子一般粗細(xì),尖尖的葉子圍繞著莖的頂端均勻地排列著。在這些水竹中間,有一棵長(zhǎng)得最高,已經(jīng)有我的半個(gè)身子高了,周?chē)渌乃穸荚谒募缦?。在小兄弟們的簇?fù)硐拢@得那么挺拔,那么聳立,那么傲視群雄和高不可攀。我喜歡水竹,喜歡它的蔥綠、挺拔!

寫(xiě)植物小學(xué)作文6

  春天來(lái)了,山茶花開(kāi)了,開(kāi)出了許許多多艷紅的花朵。滿(mǎn)樹(shù)紅花,那么引人注目,那么天真可愛(ài),就像彩色的綢帶。

  看!那綻放著笑臉的山茶花,幾十片心形的花瓣層層疊,開(kāi)得芬芳馥欲,開(kāi)得歡快舒暢。她們有的綴在枝頭“蕩秋千”,猶如一位少女正在表演這精彩的舞蹈;有的掛在枝腰,張開(kāi)大嘴,歌唱著春天的到來(lái)。

  再看那些飽脹得裂開(kāi)了小口子的山茶花,猶如一個(gè)個(gè)朝天的鈴鐺。清晨的露珠沾在柔軟的花瓣邊沿,在陽(yáng)光下像是珍珠一樣閃閃發(fā)光。

  山茶花,我愛(ài)你!

寫(xiě)植物小學(xué)作文7

  學(xué)校的花壇里有一顆蒼翠的五針?biāo)桑θ~繁茂,四季常青,是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,五針?biāo)上褚话汛蟠蟮木G傘,給我們?cè)S多奇妙的遐想。

  走近一看,五針?biāo)傻臉?shù)干呈淺褐色,有碗口那么粗,但并不很高大,樹(shù)冠像一座翡翠塔。針葉呈墨綠色,細(xì)細(xì)的尖尖的,又多又密,數(shù)也數(shù)不清,好像大自然媽媽的繡花針一樣。摸上去刺刺的,聞一聞?dòng)幸还傻那逑?。五針?biāo)傻乃晒泻芏喙?,只要掰開(kāi)果瓣,里面會(huì)倒出來(lái)許多小松子,這可是小松鼠最?lèi)?ài)吃的果實(shí)。

  我好喜歡這棵五針?biāo)?/p>

寫(xiě)植物小學(xué)作文8

  吊蘭的作用很大,它可以清新空氣,曾有一個(gè)美國(guó)的科學(xué)家,把一盆吊蘭放在一個(gè)封閉的房間里,給它充足的陽(yáng)光,經(jīng)過(guò)24小時(shí)后,房間里的二氧化碳所剩無(wú)幾。這就表示在一個(gè)十平方米的房間里放一盆吊蘭,就相當(dāng)于一臺(tái)空氣凈化器。

  吊蘭的作用那么大,人人都在夸贊它說(shuō):“家種吊蘭,污鬼膽寒?!?/p>

寫(xiě)植物小學(xué)作文9

  球球是一只我養(yǎng)了多年的巴西龜,它平時(shí)最喜歡吃魚(yú)了,你要是不喂它,它就會(huì)不停地撞魚(yú)缸,“煩死”人了。 有一次,我喂它了一塊面包,它不理不睬的,不時(shí)還發(fā)生咯咯的聲音,好像在說(shuō):“我要吃肉,我要吃魚(yú),嗚嗚”。 記得那年冬天,天氣特別冷,我喂它最?lèi)?ài)吃的小魚(yú)時(shí),它一動(dòng)不動(dòng),我以為它死了,我很傷心,因?yàn)樗俏叶嗄甑男难?這時(shí),姥爺見(jiàn)我這么傷心,就問(wèn):“怎么了?”我說(shuō)“我的小烏龜死了”,姥爺認(rèn)真看了看說(shuō):“球球是在冬眠,沒(méi)有死”。 “哦,還好嚇?biāo)牢伊恕?這就是球球,我最喜歡的動(dòng)物,雖然它在別人眼里只是一只普普通通的烏龜,但在我眼里,它是我的珍寶。

寫(xiě)植物小學(xué)作文10

  

  我家有很多盆景,今天我提著一桶水,來(lái)到了盆景的住處,來(lái)看我那久違的朋友文竹。

  下午我吃過(guò)午飯,我跑到盆景的住處,拿著一個(gè)板凳坐下來(lái)緊盯著文竹。突然一陣風(fēng)吹過(guò),文竹彎了彎腰,就像在跟旁邊的蘆薈仙人掌聊天呢!告訴你們一個(gè)秘密,文竹是防水的。如果下雨了,昆蟲(chóng)就可以跑到文竹下避雨。我記得有一次,我爸爸說(shuō):文竹不僅可以當(dāng)裝飾品,還可以擋雨。我聽(tīng)了,趕緊跑去把文竹放到自己的頭上,結(jié)果我的頭太大了,擋不了雨?,F(xiàn)在想起來(lái),感覺(jué)好傻呀!

  我很喜歡我家的盆景,特別是那盆生機(jī)勃勃的文竹。

寫(xiě)植物小學(xué)作文11

  桂花是黃色的花瓣,有四片,每片花瓣都是同樣的大小,里面還有蜜呢!

  桂花小巧玲瓏,可桂花樹(shù)的葉子卻與眾不同!一片葉子大約五厘米,需要十幾朵桂花才能有一片葉子那么長(zhǎng)!可想而之,桂花樹(shù)的葉子是花兒的好幾倍呢!

寫(xiě)植物小學(xué)作文12

  我家窗前有兩株?duì)颗;?,一株是開(kāi)紫色的花,一株是開(kāi)紅色的花。每天清晨,我可以看到開(kāi)著一朵朵紫色、紅色像小喇叭的花,在微風(fēng)中蕩漾。

  下午放學(xué)回家,牽?;ǖ蛑x了,我真有一些舍不得。但是我看見(jiàn)了牽?;ǖ奶僭跔?zhēng)著、搶著往上爬,就像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小朋友正在比賽跑步。

寫(xiě)植物小學(xué)作文13

  春天到了,有一棵樹(shù)它有一條小姑娘的辮子般的枝條,這棵樹(shù)全身都是嫩綠的。他就是柳樹(shù),柳樹(shù)把它的小辮子打扮了一下。風(fēng)一吹,柳樹(shù)的小辮子甩到池塘里,好像在給柳樹(shù)的小辮子洗一洗,讓柳樹(shù)便得干凈。

  夏天來(lái)了,那是柳樹(shù)茂盛的時(shí)期,好像把它的柳枝展示給我們看。太陽(yáng)照著大地,柳樹(shù)就變得美麗了。下課了,同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)旁玩耍,累了就跑到柳樹(shù)下乘涼,有的在柳樹(shù)下聊天,有的在用柳樹(shù)的枝條做帽子,柳樹(shù)好像覺(jué)得痛,但是柳樹(shù)還是甩著枝條。

  柳樹(shù)真美?。×鴺?shù)太迷人了!我愛(ài)柳樹(shù)!

寫(xiě)植物小學(xué)作文14

  木棉花也稱(chēng)“英雄花”,是廣州的市花。

  它有筆直的樹(shù)干,就像英雄挺拔的脊梁。它的花有五片花瓣,像火把上紅紅的火焰,也像五星紅旗上的五顆星星。

  它有很多用途。比如,花絮可以用來(lái)做枕頭;花瓣可以用來(lái)做藥材,幫助人們治病。

  木棉花像奮勇向前的義勇軍,我很希望它能成為國(guó)花。

寫(xiě)植物小學(xué)作文15

  我最喜歡的植物是向日葵,它的果實(shí)就是我們常吃的葵花籽,向日葵開(kāi)花可美了!

  向日葵的莖綠油油的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,最長(zhǎng)有兩米多,它的一圈花瓣金燦燦的,有一點(diǎn)點(diǎn)“自然卷”,花芯是棕褐色,還被一條條線分成正方形。等到豐收的時(shí)候,向日葵的花芯就長(zhǎng)滿(mǎn)了大大小小的瓜子??吹焦献?,就想到炒貨店里的香瓜子,真讓人流口水!

  如果你看到一群一群向日葵手牽手站在一起的話,你肯定會(huì)驚訝無(wú)比,覺(jué)得這景色實(shí)在美不勝收,它們像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)威武的戰(zhàn)士,臉都朝著一個(gè)光輝的方向——太陽(yáng)的方向,堅(jiān)定的心從未動(dòng)搖。這也是我喜歡向日葵的一個(gè)原因。

  這就是我喜歡的向日葵,你覺(jué)得它美嗎?

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