有關(guān)植物的作文4篇
有關(guān)植物的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的植物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植物的作文 篇1
我們學(xué)校所在的梅林一村里到處都有爬山虎,所以,爬山虎也可以算是一種“無(wú)人不知、無(wú)人不曉” 植物了。那今天我就用它寫(xiě)一篇觀察日記吧!
爬山虎的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是一個(gè)嫩紅的、卷在一起的“小油條”,然后它的葉子就像蝴蝶打開(kāi)翅膀似的慢慢的展開(kāi)了。葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候就有很多的“皺紋”,并且在小葉子的周?chē)心奂t色的小 毛(如果你不拿放大鏡,你是看不到的喲)。小葉子長(zhǎng)大了以后,葉子上的“皺紋”還在,但是,嫩紅色的小毛卻不見(jiàn)了。原來(lái),是葉子長(zhǎng)大后把小毛“去掉”了一些。那是因?yàn)槿~子上要長(zhǎng)“迷你小針”,“葉子?jì)寢尅迸滤摹叭橹辈粔?,讓“迷你小針”“發(fā)育不良”,它就把一些小毛“拋棄”了,然后又讓一些小毛長(zhǎng)在了小針上面。
長(zhǎng)大了的葉子有兩種,一種是愛(ài)心形的;一種是三片連在一起的。愛(ài)心形的,葉子比三片連在一起的葉子小很多。三片連在一起的葉子,它兩邊的“次葉柄”連接“主葉柄”的地方有一些嫩紅色的小毛,就像給它穿上了一件“迷你游泳衣”似的。如果你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看那三片連在一起的葉子,就像一個(gè)小小的、綠綠的“T”字呢!但是,如果你不看它三片一起的形狀和它的許多“皺紋”,你一定不知道這是爬山虎的葉子。因?yàn)樗男螤詈推渌臉?shù)葉沒(méi)有什么兩樣。
如果你把葉子撕開(kāi)的話,你會(huì)看到一些嫩紅色的、薄薄的膜,慢慢的那些嫩紅色的薄膜就變成了灰色的膜,那就是爬山虎葉子的“傷痕”了。
爬山虎的葉子枯了的時(shí)候,如果你不看它的莖上有腳的話,你就不知道這是爬山虎的葉子了。因?yàn)樗呀?jīng)“面目全非”了。爬山虎枯了以后,如果你想把它的葉子摘下來(lái)的時(shí)候,你會(huì)聽(tīng)到“啪”的一聲響。
這就是我觀察的爬山虎的葉子,你們看一看我觀察的爬山虎的葉子和你們觀察的有什么不同?
植物的作文 篇2
在咖啡館里邂逅一個(gè)女子。衣著暗色無(wú)華,穿一雙紅色球鞋,黑色高領(lǐng)毛衣,灰黑色的棉圍巾。臉很瘦,輪廓潔凈,幾乎一絲絲化妝也無(wú)。初看略有些憔悴,仔細(xì)看后卻有一種秀麗之感。眉毛黑而有力,眼神溫和,頭發(fā)扎在腦后,露出額頭。令人難忘的,是她的笑容,如此暖煦,眼睛笑得劇烈,笑得彎彎。她毫不吝嗇于自己美好的笑容,以至這笑容就如陽(yáng)光一樣,照在初會(huì)的陌生人的臉上,令人愕然。
旁邊的男子說(shuō),如果我的女兒早起,看到她的母親這樣微笑著,是多么美好的事情。
美好女子的定義是,她若走進(jìn)人群之中,如同遺世獨(dú)立,突兀的存在會(huì)讓他人立時(shí)感覺(jué)空氣發(fā)生變化。而普通人一走進(jìn)人群,如同水滴匯入海洋,不見(jiàn)痕跡。這定義不免偏執(zhí),卻很分明,并且和五官無(wú)關(guān)。
女子若有些男子的品格,便會(huì)有一種結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的美。喜歡略帶中性氣質(zhì)的女子。這種中性氣質(zhì),不是說(shuō)她不能穿高跟鞋或小禮服裙。中性氣質(zhì),代表一種內(nèi)心格局。一種力量所在。
植物一樣的人是好看的。他們經(jīng)歷獨(dú)特,但所言所行,絲毫沒(méi)有浮夸。待人真誠(chéng)實(shí)在,有一種粗率的'優(yōu)雅。人生觀是開(kāi)闊而堅(jiān)定的,自成體系,與世間也無(wú)太多瓜葛。若看到不管是何種職業(yè)的人,在人群面前表演欲望太多強(qiáng)盛,用力通過(guò)各種媒介來(lái)推銷和演出,便覺(jué)得動(dòng)物性的一面太過(guò)明顯。功夫做足,野心昭顯,昌盛踴躍,最終不過(guò)是普遍性的平庸。
少女像墻頭薔薇一樣絢爛天真,是人間的春色。成熟之后的女子,就當(dāng)接近樹(shù)的篤定靜默,她們的存在,是對(duì)活色生香世間的恩惠。她們稀少而珍貴。
植物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一株?duì)颗;ā颗;ㄒ步欣然āC刻煸绯苛c(diǎn)鐘就會(huì)開(kāi)花。開(kāi)花前樣子很像一根針,但它不一定能開(kāi)花,它還會(huì)慢慢鼓起來(lái),過(guò)了幾天就枯萎了,把它拔開(kāi)一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)3——4顆牽牛花的種子,而那些花是紫蘭色的,外部像喇叭一樣張開(kāi)了,里面有三枝細(xì)絲,每條細(xì)絲的“頭頂”有一些淡黃色的米粒大小的花蕊,透過(guò)窗戶玻璃,偶爾可以看見(jiàn)幾只蜜蜂來(lái)采蜜。
這就是我家的牽?;?,漂亮吧?
植物的作文 篇4
三年級(jí)下學(xué)期,為了配合自然課,全班各組種了一盆菜,我們這組種了小白菜,這是我第一次種菜,讓我感到很好奇,整天興奮得手舞足蹈。
剛種的時(shí)候,我既期待又興奮,因?yàn)榈谝淮畏N沒(méi)有概念,所以沒(méi)注意到土太厚、種子埋太深,而且每次下課就澆一次水,沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我們,等了一天又一天,完全不知道種子早已死了,后來(lái)才翻開(kāi)泥土,看見(jiàn)死掉的種子,真令人失望,只好捲土重來(lái)。
隔兩天之后,種子果真冒出新芽,接著我們一天一天的替小白菜澆水,有一次,因?yàn)槲姨笠?,澆水時(shí),水柱太大,沖死了許多菜苗,我又難過(guò)又氣自己,并且對(duì)剩 下的小白菜說(shuō):“你們要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),要順利長(zhǎng)大喔!”可是事與愿違,有幾株幼苗總是長(zhǎng)不大,不論我們?cè)趺春亲o(hù),它都長(zhǎng)不大,僅僅剩下兩株讓我充滿無(wú)限的希望,看著它長(zhǎng)大。
后來(lái),有次自然老師似乎感覺(jué)到我們撐不下去了,突然對(duì)我們說(shuō):“如果不想種了,就將它交給老師,老師拿去菜園種?!甭?tīng)完后,雖然我很想力挽狂瀾,但力不從心,三思而行后,決定交給老師去灌溉吧!相信經(jīng)由老師的細(xì)心照顧下,它會(huì)是一株株充滿生命力的小白菜。
有了這次的種植經(jīng)驗(yàn)后,我更加認(rèn)定農(nóng)夫的辛苦,也更加珍惜食物了。我也體會(huì)到,種植植物,需要像父母那種對(duì)子女無(wú)微不至的照顧,才能順利成長(zhǎng),也謝謝美惠老師給我們上了寶貴的一課。