初中植物作文合集9篇

初中植物作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中植物作文9篇，歡迎大家分享。

初中植物作文 篇1

　　每當(dāng)我拿起吳老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照的彩色相片時(shí)，我就想起了那一次愉快的春游。那天早晨，春游的汽車迎著金色的朝陽，飛快地向武漢植物園奔去。我坐在汽車上看見：風(fēng)平浪靜的東湖水面，像一面寬闊的大鏡子，在陽光下閃閃發(fā)光;綠色的菜畦，像一塊塊綠色的地毯;一群群肥壯的奶牛，拖著大大的肚皮，正津津有味地吃著鮮嫩的青草，好像在說：“我要為人們多產(chǎn)牛奶，我要為人們多產(chǎn)牛奶!”

　　我們乘著汽車不知不覺地來到了武漢植物園。一走進(jìn)大門，便走進(jìn)了綠色的世界。一棵寶塔似的雪松，好像一位忠實(shí)的衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻地守衛(wèi)著武漢植物園。我們首先來到溫室?！斑?樹怎么長到房子里啦?”我自言自語地說。吳老師笑著告訴我：“這些樹都是熱帶植物，因?yàn)椴贿m應(yīng)武漢的氣溫，就把它們移栽到溫室里了。”再看溫室的墻壁上，爬滿了一種叫薜荔的植物。這些細(xì)細(xì)的藤，小小的葉，連在一起，密密麻麻的，真像一垛綠色的墻。“看，多高的仙人柱!”不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲。只見一個(gè)大土壇里，長著幾棵幾米高的仙人柱，像幾根擎天柱似的，托住了屋頂。再往里走，就可以看到更多的仙人球、仙人柱、仙人掌啦!它們有的像燈籠，有的像蝴蝶翅膀，有的像獅子頭……真是千姿百態(tài)，無所不有，使人百看不厭。

　　走出溫室，我們漫步在“園中園”?！皥@中園”里空氣清新，和風(fēng)送暖，小鳥唱歌;茶花紅似火，李花白如雪，柳樹隨風(fēng)搖著它那長長的辮子。春風(fēng)吹來，一陣陣花香令人陶醉。在大自然的懷抱中，吳老師為我們照了三張相，給我們留下了難忘的瞬間……

　　午餐開始了，同學(xué)們把帶來的食品放在草坪上。還真不少!有雞蛋、餅干、蛋糕、瓜子……我們交換著食品，互相品嘗著美味佳肴，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。姚丹同學(xué)還講了笑話，講的是那么有趣，樂得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

　　春游活動(dòng)很快結(jié)束了，我坐在回家的汽車上想：假如我是一名小小攝影家就好啦，我就用照相機(jī)，給每種植物拍一張相片，在學(xué)校里舉辦一個(gè)“植物世界”的展覽，那該多好啊!

初中植物作文 篇2

　　我不太喜歡一些以植物特征來“抒情言志”的文章。有的曲解植物的生長生長習(xí)性，將有利因素硬說成是不利因素，再大贊其品性；更有甚者將人類道德強(qiáng)加于植物身上再指責(zé)其“品質(zhì)惡劣”。牽?；ǎ瑹o疑是文人極喜愛的情感載體。它也常被看作“攀附別人只為自己”的典型。

　　我家花盆里近來冒出了些綠芽，大概是風(fēng)吹所致；幾天后，當(dāng)它開始觸及旁邊的鐵欄桿時(shí)，我立刻認(rèn)出那是牽?；?。它生根的地方好不巧，恰恰是離欄桿較遠(yuǎn)的花盆，我無從知道它是如何橫跨將近十厘米懸空而長，才終于找到了攀附物。對(duì)這樣一株小牽牛，我居然產(chǎn)生了些憐憫之心：它是絕對(duì)競(jìng)爭不過花盆內(nèi)茂盛花卉的，總有一天會(huì)枯萎。

　　但它并沒有枯死，反而拼命地生長。它過了幾天垂直向上攀爬的“太平日子”之后，終于找不到可以繼續(xù)爬的東西了。我又觀察了它好幾天，它只是在空中亂長，像一個(gè)流離失所的人。我暗念道：“它再這樣長下去只能多出一堆無用的莖，不如我把它拔掉算了，免招蚜蟲?！辈涣希驮诘诙?，它抓住了一條從空中垂下的線，它愣是抓住了這條比欄桿還高出好多的線。這么纖細(xì)的一條線，它就在上面繼續(xù)長了，長得比先前還快。

　　它還是用完了這條長線，到達(dá)了天花板。它就橫著長，沿著晾衣桿繼續(xù)長。誰能料到，那顆小種子，能長成今天這般奇跡呢？

　　我不想以牽?；ㄋ^“堅(jiān)強(qiáng)”的精神作結(jié)尾，因?yàn)樗皇窍腴L而已?！芭矢絼e人”也好，“頑強(qiáng)”也罷，都是生命的本能罷了。植物為生存而進(jìn)化出用以適應(yīng)自然的特征，每一個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，沒有道德上的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)之分；我想說的是：我從牽?；ǖ纳砩峡吹搅耸裁词巧?dāng)條件相對(duì)惡劣時(shí)，他們?nèi)阅苌L，拼命生長，為活著而活下去。他們是值得敬畏的。請(qǐng)敬畏自然，敬畏生命。

初中植物作文 篇3

　　冬天，梅花開了。爸爸帶我到賞梅。

　　植物園中的梅花很漂亮。我們站在遠(yuǎn)處，放眼望去，眼中都是滿滿的一片花海。這么多的梅花，有紅的，有淡紅的，有白的，有的還是花骨朵，有的展開了幾片花瓣，有的已經(jīng)完全展開。不同樣子的花朵掛在褐色的枝干上，猶如彩色云朵籠罩在樹枝上，令人不禁贊嘆大自然的神來之筆。

　　我們走進(jìn)梅樹，仔細(xì)觀察著梅花的長相。梅樹的枝干上還沒有長出幾片葉子，只有褐色的樹皮露出來，但樹干單調(diào)的顏色讓花朵顯得更加艷麗。幾片圓形花瓣加上細(xì)細(xì)的花蕊，組成了一朵美麗的花。每一朵梅花都開得那么美麗，那么嬌嫩。那漂亮的花兒，讓誰也不忍心摘下一朵，讓誰也不忍心折下一根小枝。樹枝上，不可計(jì)數(shù)的梅花壓滿枝頭。一陣風(fēng)吹過，梅花就在空中搖搖晃晃，像滾動(dòng)的煙霧。

　　人們一邊觀賞梅花，一邊贊嘆大自然的力量。我想“梅花香自苦寒來”，小小梅花在寒風(fēng)中怒放的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

初中植物作文 篇4

　　我是一株長在河邊的植物。這里真是個(gè)美麗的地方！

　　每天，我都淋浴著陽光，享受著風(fēng)，接受雨露的洗禮。那陽光，真溫暖啊！并不是多火辣，就是那樣舒服；那風(fēng)，真輕柔；那雨，真清涼。我最愛那水了。那水，充滿了魔幻色彩。我照著“鏡子”，有時(shí)會(huì)看到我在傻笑，有時(shí)會(huì)看到水草在對(duì)我微笑，有時(shí)會(huì)看到小魚那詭異的笑……但，每當(dāng)我沉浸在水的這魔幻色彩時(shí)，總能聽見“同學(xué)”的嘲笑。

　　介紹一下吧，“同學(xué)”和我本來互不相識(shí)的，但在這美麗的地方相識(shí)了，我打算不只和我的兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)“植生”（植物的一生）的道理，還要和同學(xué)一起學(xué)，更好。

　　不過，這也都是些陳年舊事了，說說現(xiàn)在吧。

　　我，被移植到城市的一個(gè)“大水溝”邊。這只是我的感覺，聽說這是著名的“干將河”，可是河旁都是用石磚壘起來的，更象大水溝、水渠。說實(shí)在話，這里只有這幾樣：人、我們一類、狗、貓、石頭、還有不知道什么東西。我覺得，這里沒有我以前快樂。以前，河里、河邊是生物的天堂，我喜歡接受食草動(dòng)物的打擊，這雖很危險(xiǎn)，但這卻可以增加我的意志力，讓我更堅(jiān)強(qiáng)?！?，現(xiàn)在那一切都淡了，更淡了。不僅是冷冷清清的，恐怖的?，F(xiàn)在，連那水也沒一丁點(diǎn)兒魔幻色彩了。那水，我一望，看見了我在苦笑，再看，什么也沒有了。哦，那水草呢，那魚呢？

　　這兒雖說是人所謂的天堂，是幽靜的天堂，但我們，至少是我，并不喜歡呆在這地方。第一，景色。也就是水，混沌不清；第二，打擊。人只會(huì)摘下我們的枝葉、花朵，這樣子并不好，而且要么沒人摘，要么一摘摘下一大半；第三，營養(yǎng)。人總是對(duì)我們施肥，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了，牢牢固固地，吸收自已勞動(dòng)得來的營養(yǎng)；第四，子孫。這種地方，到處都是石頭和障礙物，子孫傳到哪里去呢？這可都是植生的道理，植物要自娛自樂、冒險(xiǎn)、根深、撫養(yǎng)一代代子孫，只有這樣，才能讓植物快樂起來！

　　我，沉默了，憂郁了。我雖想努力自娛自樂，主動(dòng)勾結(jié)身旁的植物聊天，但他們沉默了。我雖想努力冒險(xiǎn)，但人根本不懂，只會(huì)拿了一個(gè)鋒利的東西剪去我一些臂膀，痛得要命，但看著散落一地的臂膀，而并不是被吃了，我真是更心疼。我也想根深，但根不聽話，原地不動(dòng)，盲目地吸收唾手可得的肥料。我真著急，大風(fēng)來了怎么辦？我也想撫養(yǎng)一代代子孫，但希望之花們，總是被摘，有時(shí)人還會(huì)一同摘下開花的臂膀，我完全失望。

　　在一個(gè)寧靜的晚上，我有朵花開了，也傳了子孫，我甭提有多開心了！突然，刮起了狂風(fēng)，樹葉嘩啦啦，我和別的植物被風(fēng)吹得東搖西擺，我們努力頂著。有一株瘦小的植物被風(fēng)刮走了，又有一株、兩株……我和權(quán)存的植物們漸漸沒了信心，我感覺我頂不住了，跟著飛上天，我好累，我慢慢閉上了眼睛，或許是場(chǎng)夢(mèng)吧，夢(mèng)醒時(shí)我應(yīng)該還在我那美麗的天堂……

初中植物作文 篇5

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不倒的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

　　然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。

　　夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日的神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀地等待著死神的到來。

　　而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪凌霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……

　　這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚得多。

　　你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。

　　你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?

　　人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F；贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆欢屹澝烂坊?，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

初中植物作文 篇6

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，很快的就過了半個(gè)學(xué)期，期中考試在同學(xué)們奮勇殺敵中過關(guān)了，大家都輕松了不少，主要因?yàn)槲覀冊(cè)?月20日迎來了向往已久的春游。

　　春游在同學(xué)們的眼中那是神圣的一個(gè)名詞啊!這次的春游前往的地方是辰山植物園，通知上還特別標(biāo)注了一個(gè)十四歲生日儀式。這短短的七個(gè)字讓我有點(diǎn)摸不著頭腦，十四歲還有啥儀式?抱著好奇又疑惑的心情，踏上了前往植物園的路。

　　大家在車上都很激動(dòng)，面對(duì)春游的憧憬還有就是那神秘的儀式大家都很期待，車上就開始議論起來了。

　　一言一語還沒多久導(dǎo)游就開始發(fā)話了。大家好，我是這次你們的導(dǎo)游，有什么事大家可以找我!并開始介紹起了植物園。方方面面，但是一點(diǎn)都沒有透露出那始終以神秘面紗下的儀式，不經(jīng)意間我對(duì)他有了一些的敬畏，現(xiàn)在想想每次問老師，導(dǎo)游關(guān)于這儀式的時(shí)候多多少少他們的臉上出現(xiàn)了一線的嚴(yán)肅。

　　到了植物園下了車，大家被一路的顛簸弄的有些不舒服，導(dǎo)游組織我們排好隊(duì)，并告訴我們等一下儀式就要開始了。

　　所有的班級(jí)都到了開始了這儀式，在主持人的話語中我貌似開始懂得了這儀式的意義所在——讓十四歲的我們?cè)诩w生日的活動(dòng)中，懂得十四歲的真正含義，通過活動(dòng)將給十四歲少年終身難忘的印象，使他們對(duì)人生有了一個(gè)初步的了解，鍛煉了他們的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)了獨(dú)立生活能力，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。儀式的高潮時(shí)所有班主任上前接受同學(xué)的鮮花，并說一句對(duì)我們的話。我們一共十個(gè)班所有的班主任都說出了自己對(duì)學(xué)生的寄托與希望，十句話好比是十盞燈，為我們指明了今后的道路!

　　一天的春游從這個(gè)儀式開始了。對(duì)于一天快樂的春游，這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅了，但是也是非常的有必要的，是重要的。在這個(gè)簡單的儀式中，我們懂了許多許多。

　　植物園的春游還是很有意思的，一天的春游我們玩的很開心，在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下自己?；厝サ能嚿?，安靜了很多，或許是大家都累了，但是我是在細(xì)細(xì)的品味著這一天的旅程!

初中植物作文 篇7

　　十一月四日，我們大同小學(xué)四年四班和四年六班的全體同學(xué)興高采烈地來到了座落在鼓浪嶼的思明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐基地進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)。在這短短的三天里，我們參觀了鼓浪璣好八連、植物引種園等。每個(gè)同學(xué)儼然像一個(gè)“小軍人”，在軍營里學(xué)會(huì)了疊軍被、唱軍歌、打軍體拳等。其中最令我難忘的還是參觀植物引種園。

　　走進(jìn)植物引種園，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的柚木，它的葉子有一部分是深綠色的，一部分是淺綠色的，葉子呈橢圓形。樹枝是褐色的，樹皮是棕色的。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙奏響，像是在鼓掌歡迎我們這些小客人的來到。我從小都在學(xué)習(xí)鋼琴，我一直對(duì)鋼琴是用什么木質(zhì)材料做成的感到好奇，聽了解說員頻頻的解說，我不僅大吃一驚，原來制做鋼琴的原材料就是現(xiàn)在我觸手可摸的柚木，謎團(tuán)終于解開了。

　　跟隨著解說員叔叔的腳步，我們來到了蛋黃果樹的所在地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蛋黃果像一顆顆黃色和深綠色的星星點(diǎn)綴在樹葉上，仔細(xì)一看，蛋黃果有乒乓球那么大小。解說員叔叔說：“你們知道蛋黃果名字的由來嗎？熟透了的蛋黃果里外和蛋黃一樣，都是黃色的，大小相近，吃起來也有蛋黃的口感，所以我們干脆風(fēng)趣的叫它為蛋黃果?！?/p>

　　“哦，原來是這樣！”我終于明白了。蔡教官撿來了一個(gè)青色的蛋黃果和一個(gè)已經(jīng)熟透了的蛋黃果給我們聞一聞，青色的蛋黃果把我們薰得頭昏腦脹。熟透了的蛋黃果還沒湊近鼻子，就聞到了陣陣清香?！昂孟惆?！”我不由自主地說。原來青色的蛋黃果和熟透了的蛋黃果的味道竟有天嚷之別。

　　再往前走，我們來到一片草地，草地上種著許多果樹，有椰子樹、菠蘿蜜樹等。其中我最喜愛的還是面包樹，解說員叔叔告訴我們：“面包果放入烤箱烘烤幾分鐘，就能像面包一樣膨松，西方有一些國家還把它當(dāng)成主食來食用呢！”“是真的嗎？實(shí)在是太神奇了！”同學(xué)們紛紛議論。我突發(fā)奇想：要是種幾棵面包樹在糧食貧缺的非洲，能不能幫助他們度過糧食危機(jī)呢？

　　再往前走，我們來到了一條羊腸小道，路邊種著許多中草藥。指甲花我最感興趣，聽說在農(nóng)村，用手拋地時(shí)常會(huì)指甲潰爛，人們將指甲花的`花瓣搗碎，摸在指甲上，包扎好，第二天指甲就會(huì)奇跡般地恢復(fù)了。指甲花真是治療指甲潰爛的良藥呀！

　　植物引種園里的植物還有很多，如：金酸棗、神秘果、黃金果、可可、咖啡、一口連霧、美人蕉、大果紅心木、星蘋果、雞冠花、印度紫檀、薄荷……等等，它讓所有同學(xué)都大飽眼福，嘆為觀止。.

　　雖然我們依依不舍地離開了植物引種園，但是這些難忘的記憶深深地根植在我的心里。我暗暗地下決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握各門知識(shí)，長大以后，把全世界優(yōu)良的、稀有的品種都引種到美麗的鼓浪嶼。讓植物引種園里開出更多的奇花異芭，讓我的故鄉(xiāng)變得更加美麗富饒，讓更多的中外游客慕名而來，讓她成為祖國土地上的稀世珍寶。

　　?。‰y忘的故鄉(xiāng)，難忘的植物引種園。

初中植物作文 篇8

　　最近幾天，我家來了可愛的“四個(gè)朋友”，它們分別是兩盆落地生根和兩盆多肉植物。

　　落地生根，顧名思義，就是新發(fā)的芽落到地上就能生根發(fā)芽，快速成長。剛開始，我看到的落地生根，長著幾個(gè)小綠葉，綠葉上分布著一些小小的鋸齒，非常的不起眼?？蛇^了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的每個(gè)葉片的鋸齒上都長出了新的小芽。每個(gè)小芽是由兩個(gè)小小的嫩綠色葉子組成的。媽媽告訴我：“這些小芽成熟了，就會(huì)從葉子上掉落下來，只要有合適的土壤，它就能又長成一棵棵新的落地生根了！我倆快把這些小芽拿下來，種到花盆里吧！”。落地生根的生命力真的是很頑強(qiáng)，我新種的那些小芽很快的由小變大，變得郁郁蔥蔥了。

　　多肉是我最喜歡的植物，因?yàn)樗臉幼雍兔侄挤浅Ｈ侨讼矏?。我家的兩盆多肉是兩個(gè)不同的品種。通過上網(wǎng)查詢，我知道了它們的名字：那棵身體像花朵一樣，葉尖呈現(xiàn)紫色的叫“紫羅蘭女王”，真的像一位穿著花裙子，戴著紫色帽子的女王呢！那棵葉子飽滿，渾身碧綠，像圓柱體一樣的多肉，名叫“翡翠景天”?！棒浯渚疤臁钡娜~尖還微微泛著紅色呢！查詢時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，原來多肉還是一個(gè)大家庭，有150多個(gè)品種，如：桃太郎，芙蓉雪蓮，玉蝶……看著網(wǎng)上這些多肉美麗的圖片，我不由得想：要是每個(gè)品種我都擁有一棵該多好??！

　　落地生根和多肉雖然品種不同，但它們的生命力都很頑強(qiáng)，繁殖能力都特別強(qiáng)。我要細(xì)心照顧好它們，讓它們多生“小寶寶”，這樣我就可以和好朋友們一起分享這些可愛的植物啦！

初中植物作文 篇9

　　盼星星、盼月亮，終于盼來這一天，我們整個(gè)六年級(jí)去植物園春游呢!大家懷著激動(dòng)的心情走向大巴，一路上載著同學(xué)們的歡聲笑語，向著植物園出發(fā)。

　　一面聽著講解員的解說，一面看著我們的大部隊(duì)，不禁想起了小時(shí)候非常羨慕的一個(gè)情景，一個(gè)大哥哥打著一把黃色大旗，后面跟著一個(gè)長長的隊(duì)伍去郊游，當(dāng)時(shí)一直羨慕了好久，今天我也是這群部隊(duì)中的一員了，心情是無比的激動(dòng)，眼前的景物也是更加的美麗生動(dòng)，感覺如夢(mèng)如幻，就像走進(jìn)了神奇的童話世界。

　　美麗的郁金香五顏六色而且還有非常生動(dòng)的名字，紅色的“莉波夫人”熱烈奔放;白色的“阿洛比羅”純潔雅致;紫色的“夜王后”高貴典雅;粉色的“玫瑰美人”幸福美麗，這一朵朵含苞未放的花苞，就像包著頭巾的美麗少女，羞羞答答，生怕別人看到她那美麗的容貌。置身在這濃郁的花海之中，我仿佛變成童話中的花仙子，在和花兒親切的交談，這么多的人“它們”都被看羞了，但是有些膽大的，比如黃色的“繡球”活潑開朗，她昂著頭、瞪著眼、掐著腰，一副天不怕地不怕的樣子和你對(duì)視，偶爾還會(huì)張著嘴巴哈哈哈大笑，引得我也想跟著大笑……

　　帶著這種神奇的感覺又走進(jìn)了我們的未來的城市之中，一座座高樓大廈，一座座立交橋，一條條寬闊的馬路，馬路兩邊整齊碧綠的大樹，我穿越在這干凈整潔而又神奇的環(huán)境之中，心情無比的敞亮爽快，從來沒有過的輕松，從來沒有過的神奇感受。

　　“集合”老師的一聲令下把我的心情從夢(mèng)幻當(dāng)中拉了回來，我意猶未盡的跟同學(xué)們走出了這個(gè)仙境，走向下一站?；秀敝g我們的春游結(jié)束了，稍稍休息才感到走的已經(jīng)很累，但是我卻體會(huì)到“累并快樂著”的滋味。