小學(xué)寫人物的作文500字匯總五篇

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小學(xué)寫人物的作文500字匯總五篇

【精品】小學(xué)寫人物的作文500字匯總五篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)寫人物的作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫人物的作文500字 篇1

  我所尊敬的普通人,他非常平凡,他就是——清潔工。清潔工,一個多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。

  清潔工們用他們的手來讓我們的城市變得干凈,我是這樣子稱呼他們的——“地球的理發(fā)師”,當(dāng)天空中的幾顆殘星剛剛落下,給大家?guī)砉饷鞯奶柹饋砹耍鍧嵐円查_始工作了了,他們應(yīng)該比我們?nèi)魏我粋€人起的都要早,因?yàn)樗麄円S護(hù)著城市的干凈。每天,他們手里握著最簡單的工具——掃把。在大街上各個角落里便忙開了,在那不引人注目的崗位上站崗。不允許有一點(diǎn)垃圾入侵我們的城市,像保鏢一樣負(fù)責(zé)任。為我們的家園帶來一份美麗,增添一道光彩!

  清潔工不但勤勞,而且還在默默奉獻(xiàn)著,不管在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)凜冽的冬天,他們依然堅(jiān)持365天的工作,而生活中有很多人不支持他們,甚至還會用鄙視的目光看著清潔工,“喂!你看那個清潔工!都把灰掃到別人身上了!咱們趕快躲遠(yuǎn)點(diǎn)!”這樣的聲音時不時都會在清潔工的耳旁響起。還有人不知道清潔工的辛苦,還在無時無刻沒完沒了的亂丟垃圾。但是清潔工什么都不說,他們默默的工作著……

  在蜂巢里,我看見了每一只小蜜蜂任勞任怨工作的樣子,它們正在緊張的釀造著蜂蜜。這不像我們經(jīng)??匆姷那鍧嵐??

  隨著歲月的消逝,清潔工們的臉上的皺紋縱橫交錯,臉上的顏色證明了它們對我們的城市的奉獻(xiàn)是多么的偉大!

  這就是我所尊敬的普通人。大街上隨處可見的普通人。

小學(xué)寫人物的作文500字 篇2

  在一個風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚,一陣陣哭聲從遠(yuǎn)方傳來……哦,原來是一只貓,一只被主人拋棄的貓,它孤獨(dú)地趴在沙灘上,旁邊空無一人。貓的身體非常虛弱,它已經(jīng)好幾天沒吃東西了,覺得肚子非常餓,在受不了的時候,它會吃些別人丟下的食物。

  第二天清早,雨漸漸停了下來,太陽從云里探出頭來。貓正在尋找食物,忽然一個巨大的東西出現(xiàn)在它的面前,貓?zhí)ь^一看,原來是大樹姑姑。它主動地向大樹姑姑問好,見到貓這么懂事又這么虛弱,大樹姑姑告訴它:“在很遠(yuǎn)的地方,有一個池塘,那里有你要吃的東西?!辈⒅钢コ靥恋穆肪€?!芸欤鼓唤蹬R,貓爬進(jìn)森林里,到處黑乎乎的,它感到非常害怕,身上直打哆嗦……貓爬到了森林中央,它想:什么時候我才能走出去呀?我太餓了,難道走不出去了嗎?“貓開始對自己失去了信心,便躺在了森林里。

  因?yàn)樨埾矚g吃魚,在它餓得受不了的情況下,還是要找魚,于是貓又爬了起來,為了自己,它決定繼續(xù)爬下去。又過了一天,經(jīng)過貓的努力,它終于爬出了森林,看到前方不遠(yuǎn)處有一片池塘,貓十分高興,爬了過去。哇!

  里面有成百上千條魚,它吃了好多魚,這可把貓的肚子填飽了。這個地方名叫比加尼小村,不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且空氣非常新鮮,貓喜歡這個地方,它想在這里生活下去,可又想起了大樹姑姑。大樹姑姑已經(jīng)和它在一起幾年了,它不愿意離開大樹姑姑,可那邊沒魚吃,貓想來想去,不知道該不該回去……過了二天,貓決定回去,它要跟大樹姑姑在一起,它要和比加尼村永別了。

  貓回去了,又返回了沙灘,在那兒它發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在玩耍。突然,貓看見了它的主人,主人跑了過去,抱起了貓,撫摸著它的頭說:“對不起,我的朋友,我很想念你,我不應(yīng)該拋棄你,你能原諒我嗎?”貓點(diǎn)著頭,“喵,喵”地快活地叫著,它感到無比幸?!?/p>

小學(xué)寫人物的作文500字 篇3

  在生活中,有許多值得我們敬佩的人,爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……而在我們小區(qū)門口,或者是在大馬路上邊,常常會看見一位賣紅薯的老爺爺。

  他看上去年齡已經(jīng)過了花甲。個子不高,頭發(fā)花白,黑乎乎的皮膚滿是皺紋,但時常微笑著。

  平時,我對他有些同情,買紅薯也經(jīng)常到他那兒去。一是必竟人家這么大歲數(shù),還這么辛苦。二是他的紅薯也確實(shí)好吃、實(shí)惠。如果你硬是多給他一點(diǎn)錢,他也會笑笑,無所謂地對你說:“不用了,這錢還是給你家孩子買好吃的吧!”

  但自從經(jīng)歷了那件事后,我卻對他的同情,變成了敬佩。記得那一天,媽媽騎車帶著我,路過他家的紅薯攤,我的肚子早就餓得咕咕叫了,便對他說:“拿兩個紅薯吧!”媽媽將車停下,老爺爺隨即應(yīng)答:“好嘞!”我心中不禁涌上一股暖流,幸福感油然而生。正當(dāng)我做著吃烤紅薯的美夢時,突然一句話擊碎了我的幻想:“忘帶錢了!”這句話是媽媽說的。我先是愣了一小會兒,但隨即便進(jìn)入有些遺憾的憂郁之中,走吧,有些舍不得,不走吧,沒錢拿不走。媽媽問道:“能不能明天再給你錢?”我絕望地想:這怎么會同意呢?誰知,他反問道:“怎么不行呢?”我十分驚訝,看著他麻利地拿起夾子,迅速夾起紅薯,我的心再次涌入一股暖流……

  第二天,我們竟把還錢這件事忘記了。第三天,想起后,我們像熱鍋上的螞蟻一樣著急,終于還了,而他竟然沒有一絲責(zé)怪。

  正是有了他當(dāng)初的信任,不僅解決了我的饑餓,更是讓我對他敬佩萬分。我想,這位賣紅薯的老爺爺就是我最敬佩的人!

小學(xué)寫人物的作文500字 篇4

  你知道著名的昆蟲學(xué)家——法布爾嗎?他可是研究昆蟲的專家,今天,老師也讓我作了一回小法布爾。金秋十月,金燦燦的陽光照耀著大地。學(xué)校操場的小動物們,可高興了,他們都興奮的出來了。突然,在一叢小草里發(fā)現(xiàn)了兩只小蚱蜢在嬉戲,它們玩得可開心了!我看到這片景象,馬上敏捷地把它們抓進(jìn)可樂瓶里??吹轿沂占诉@兩個可愛的東西,我心里像吃了蜜一樣,可開心了! 小蚱蜢好可愛?。∷┲簧泶渚G的衣裳,還有細(xì)細(xì)的觸角。要是它躲在茂密的草叢里。一定不容易被發(fā)現(xiàn)。它老是在瓶子里爬來爬去,好象在找瓶子的出口,想重新獲得自由。這小蚱蜢有6條腿,前四條腿都是很柔弱的,而后兩條腿卻特別發(fā)達(dá)。聽同學(xué)說,蚱蜢的耳朵長在腿上,我聽后半信半疑,于是就仔細(xì)地觀察小蚱蜢的腿,可怎么也找不到,我快要放棄的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)小的物體,我想,這就是小蚱蜢的耳朵吧。

  這兩只小蚱蜢一定有兩只明亮的`眼睛吧。小蚱蜢用兩只眼睛四處張望,好象勇敢的軍人正在查尋著敵人的行動。他還有一對綠油油的翅膀,那翅膀敏捷有力,當(dāng)蚱蜢休息的時候,這翅膀還在微微的顫動。你知道小蚱蜢最擅長的本領(lǐng)是什么嗎?那就是跳躍了!如果開一次運(yùn)動會,小蚱蜢準(zhǔn)是冠軍。你瞧!草坪上滿是小蚱蜢,他們一個個欣喜若狂地跳出來,有的在跑步,有的在玩耍,還有的再比賽。這邊的小蚱蜢在干嗎呢?原來是在舉行跳躍比賽啊。一個老蚱蜢背著一個小蚱蜢要跳過這個草叢,其他蚱蜢不相信會跳過去,對老蚱蜢沒有信心。萬萬沒想到的是,老蚱蜢一跳,竟跳了過去,其他蚱蜢那驚奇的表情,惹的我哈哈大笑。小蚱蜢讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲大世界,更讓我發(fā)現(xiàn)了世界的神奇與奧妙。我真想和法布爾一樣,當(dāng)一個昆蟲專家,去探索昆蟲的奧秘!

小學(xué)寫人物的作文500字 篇5

  在中國五千多年的歷史道路中,有許多歷史名人,他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個人——孔子。

  孔子大家想必都知道吧!他名丘,字仲尼,魯國人??鬃邮侨寮覍W(xué)派創(chuàng)始人??鬃邮俏覈糯顐ゴ蟮恼渭?、思想家、教育家。

  我喜歡孔子的“仁”??鬃犹岢隽恕叭省钡膶W(xué)說,人包括了一切美德。他主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。他反對苛政和任意刑殺,看出他很有同情心,體諒百姓。

  我喜歡孔子的樂觀開朗??鬃釉苡瘟袊麄髯约旱恼沃鲝?,鼓吹“仁”的學(xué)說,但他四處碰壁,沒有一位國君聽他的,但他毫不在乎。但在后來,孔子的學(xué)說成為封建社會的正統(tǒng)思想,在中國文化中占有重要地位,對后世影響極大。他還創(chuàng)辦私學(xué),他招學(xué)生不問出身貴賤和家境富,廣收門徒。他先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千多人。

  我喜歡孔子的“以財(cái)施教”。不像現(xiàn)在,不想學(xué)哪門都不行,老師讓我們都得會,不許偏科。他的學(xué)生哪里學(xué)得好就教他哪里。他還教育學(xué)生時常復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,以便“溫故而知新”。

  孔子晚年回到魯國,專心從事教育,他還整理古籍,根據(jù)魯國歷史材料編成了《春秋》一書??鬃拥牡茏影阉难哉摱加涗浀健墩撜Z》這本書里了。教師在教書育人的過程中應(yīng)該“誨人不倦”,“循循善誘”,“因材施教”。他認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)方法如“舉一反三”、“溫故而知新”;學(xué)習(xí)還要結(jié)合思考“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,好學(xué)“三人行必有我?guī)煛?;學(xué)習(xí)態(tài)度要端正??鬃拥慕逃枷?,至今仍然有啟發(fā)和教育的重要意義。

  孔子的美學(xué)思想核心為“美”和“善”的統(tǒng)一,也是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。孔子提倡“詩教”,即把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結(jié)合起來,把文學(xué)藝術(shù)當(dāng)作改變社會和政治的手段,陶冶情操的重要方式。并且孔子認(rèn)為,一個完人,應(yīng)該在詩、禮、樂修身成性??鬃拥拿缹W(xué)思想對后世的文藝?yán)碚撚绊懢薮蟆?/p>

  我喜歡孔子,喜歡他的“仁政”;喜歡他的樂觀開朗;喜歡他的“因材施教”。

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