小學(xué)生寫人物的作文500字集合七篇

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小學(xué)生寫人物的作文500字集合七篇

小學(xué)生寫人物的作文500字集合七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生寫人物的作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生寫人物的作文500字 篇1

  爸爸媽媽爺爺奶奶請停下你們的戰(zhàn)爭,好嗎?

  上個(gè)星期三,我放學(xué)回來,當(dāng)我覺得這一天十分美好的時(shí)候,什么都沒有意外的時(shí)候,卻讓我聽到了這樣一個(gè)令我崩潰的消息,爺爺奶奶要和爸爸媽媽分開來住去上海。聽到這個(gè)消息,我的大腦一份空白,但我卻裝作很清醒,心不在焉的做作業(yè)。在我做作業(yè)的時(shí)候奶奶卻一直在我的跟前走來走去,反復(fù)的對我說媽媽有哪些哪些的不好,讓我越聽越心煩。我不知道為什么媽媽和婆婆之間的關(guān)系會一直這樣的不好處理。也許婆媳之間的關(guān)系很難處理好的話,那大家就不用結(jié)婚了,因?yàn)槎己门缕牌拧?/p>

  奶奶我也想對你說,不管你對媽媽有多少的不理解,不接受,但她依然是我媽媽,他是我母親,總不能因?yàn)槟悴幌矚g她我就不認(rèn)做她媽媽。也許您很喜歡斤斤計(jì)較,但這也是你無法改變的事實(shí),她是哺育我長大的母親。

  媽媽,我也想多你說,雖然我不知道你和奶奶之間究竟有什么解不開的結(jié),但是你已經(jīng)是我媽媽了,那我們就是一家人了,為什么還要有那么多的糾結(jié),那么多的不和呢。難道我們就不能過平平凡凡,幸福美滿的生活,難道就一直要活在天天有戰(zhàn)爭的生活嗎?

  如果大家都選擇生活在天天有戰(zhàn)爭的生活中的話,我真的不知道該怎么去接受,畢竟我還是孩子,我本就不應(yīng)該受到那么多的戰(zhàn)爭。我受不了這些!

  也請你們都看在我的面子上,看在我的關(guān)系上,請你們結(jié)束戰(zhàn)爭,好不好,我受不了,每當(dāng)你們發(fā)生戰(zhàn)爭的時(shí)候我都會很心痛。我都束手無策。

  老天爺也祈求你,請讓這場永久的戰(zhàn)爭從此結(jié)束好不好!也請你們相互退讓,相互理解,結(jié)束這場戰(zhàn)爭。為了我,也為了不懂事的妹妹。

  算我求你們了!行嗎?

小學(xué)生寫人物的作文500字 篇2

  令我尊敬的人很多,有無私奉獻(xiàn)的老師,有救死扶傷的醫(yī)生,有保家衛(wèi)國的解放軍叔叔,有探索奧秘的科學(xué)家。但是,最令我尊敬感動(dòng)的卻是一位非常平凡的老爺爺。

  我家原先住在中華小區(qū),那里凌亂又不整潔,垃圾堆得滿地都是。夏季,常常引來許多蒼蠅,味道臭臭的、怪怪的。由于臟亂差,很少有人去那里。最近,聽說小區(qū)里來了一個(gè)撿垃圾的老爺爺,我驚喜萬分,便馬上跑去看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一位身穿藍(lán)衣服的老爺爺戴著口罩,手里拿著鐵锨,弓著身子,吃力的把散落的垃圾堆在一起,直著身子拍拍腰。我慢慢地靠進(jìn),發(fā)現(xiàn)老爺爺個(gè)子不高,戴著一副花鏡,滿頭銀發(fā),臉上露出慈祥的笑容。然后,老爺爺推來一輛垃圾車,開始裝垃圾。看到那臟臟的、臭臭的東西被裝到車上,我為小區(qū)居民的不問明行為感到羞恥,也為老爺爺?shù)纳菩兴袆?dòng)。想到這里就要恢復(fù)潔凈的環(huán)境和清新的空氣了,我心里無比喜悅。

  有一次,我朋友不小心在小區(qū)里丟了一塊手表,是老爺爺把手表找回來的。他把手表放到我朋友手里,語重心長地說:“以后,一定要把手表放好,不要隨意亂丟,要愛惜呀?!崩蠣敔?shù)脑捴闭f得我朋友眼淚盈眶,他說:“我會記住的,我會愛惜的。謝謝您幫我撿回來,謝謝您。”我和我的朋友越來越尊敬這位老爺爺了?!?/p>

  每當(dāng)慢步在潔凈的街道上時(shí),我總會想起那位曾經(jīng)在我們院里撿過垃圾的老爺爺,那位再普通不過的、臉上掛滿笑容的老爺爺。我在心里總是默默,地說:老爺爺,我們永遠(yuǎn)記住您。您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定會記住這位老爺爺?shù)摹?/p>

小學(xué)生寫人物的作文500字 篇3

  每當(dāng)我走到陽臺上,看到陽臺上那棵生機(jī)勃勃的仙人掌,就想起了去年暑假發(fā)生的那件事。

  我好幾次養(yǎng)花都失敗了,聽說仙人掌比其它花卉更容易養(yǎng)殖,就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨(dú)特,它的莖像人的手掌一樣,身上長滿了小刺,摸上去很柔軟,并不像別人描述的那樣扎手。

  我在網(wǎng)上看到了仙人掌的養(yǎng)殖方法,便把沙土撒到花盆中,在媽媽的一個(gè)空噴霧瓶里裝了點(diǎn)水,往盆里噴了一點(diǎn)水,每天都是這樣。一個(gè)月后,仙人掌就已經(jīng)可以和其它花卉一樣澆水了,它的顏色由翠綠變成了深綠,每天看上幾眼都令人心曠神怡,愁云也像被風(fēng)吹散了一樣,小刺也變得像鋼針一樣扎手了,一不小心還會把手刺破。仙人掌長大了,我的暑假生活也快結(jié)束了。我沒有太多時(shí)間來照料它,忙著把自己的習(xí)慣,作息時(shí)間調(diào)整過來,把作業(yè)整理整理。開學(xué)了,繁忙的學(xué)習(xí)要開始了,我只有在周末的時(shí)候才偶爾想起它,給它澆點(diǎn)水,有時(shí)想都想不起來。可是,在有一天,我正準(zhǔn)備給仙人掌澆水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)仙人掌上奇跡般地長出七朵胖乎乎的花骨朵,下面是深綠色的花柄,撐起一個(gè)圓錐形花苞,開始花苞是淡淡的粉紅色,后來漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽沐浴下,有一天我發(fā)現(xiàn),仙人掌的花蕾終于相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘,手摸上去,很柔軟,像嬰兒的小手一樣,金燦燦的顏色,像夏日里和煦的陽光,讓看的人心中有了一絲溫暖。

  即使是在艱苦的環(huán)境中,我們也可以找到希望的火苗,像仙人掌一樣,頑強(qiáng)地生長。

小學(xué)生寫人物的作文500字 篇4

  我家陽臺的鳥籠里,住著一只黃綠相間的小鳥。兩顆黑豆般的小眼睛,一雙美麗的翅膀,一張尖尖的小嘴;雖然它只是平凡的小鸚鵡,沒有華麗的外表,也沒八哥般動(dòng)聽的歌喉,。但是,它在我家的陽臺上無拘無束地生活著了五年了,也伴隨著我的喜怒哀樂一起成長五年了……

  記得有一次,我低著頭,背著那個(gè)裝著76分?jǐn)?shù)學(xué)考卷的沉甸甸的書包,一邊走一邊想:“這下糟了,媽媽會怎么批評我。唉,真不想回家”。邁著艱難的步伐,我回到家,放下書包直奔陽臺,平時(shí)不開心的時(shí)候,陽臺總是我解悶的好地方,這次也不例外。來到陽臺,看著藍(lán)天上悠閑自得的白云,中午的陽光照得我暖洋洋的,微風(fēng)好象吹走了心頭的烏云,我的心情稍稍舒服一些。忽然,我聽見一陣翅膀的撲騰聲,低頭一下,原來是我家的小鳥在籠子里忽上忽下的,仿佛想引起我的注意,顯得焦躁不安。我忽然想起來:“對了,小鳥今天還沒吃東西吧”!我就順手抓起一把小米,把手伸進(jìn)籠子里,想和它親近親近。誰知,小鳥在我手指頭上重重地啄了一下,這一啄,頓時(shí)讓我“怒火重燃”。我朝它大喊:“你這只壞鳥,要是不吃,你就別吃了”。緊接著又?jǐn)?shù)落了一堆小鳥的壞話,說著說著,感覺心里的悶氣漸漸地?zé)熛粕⒘?。這時(shí),小鳥依然開心地對著我扇動(dòng)著翅膀,不時(shí)地唱著歌,好象在逗著我開心。我這才恍然大悟!原來,我一進(jìn)陽臺的時(shí)候,它早覺察到我的生氣和悲傷,便來啄我的手幫我消氣,可是看到我更生氣了,便唱歌來引起安慰我。想到這里,我的氣全消了,這才覺得它是那么可愛親切。有了它的鼓勵(lì),我想下次要更努力些。晚上,媽媽回家沒有批評我,而是幫我分析考卷,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,我心里的石頭徹底落下了。

  平凡的我和平凡的小鳥依然在一起快樂在成長,是的,人和動(dòng)物之間也有最真摯的情感!

小學(xué)生寫人物的作文500字 篇5

  大自然中生長著一種植物,它叫做仙人掌。

  仙人掌的樣子千奇百怪,有的似金雞獨(dú)立,有的如龍爭虎斗,有的似倒掛金鉤,有的如萬馬奔騰。有的雖然四分五裂,埋伏在地,試圖重新爬起,擁有英勇無畏獻(xiàn)身精神的它得到了神的恩賜--給了它第二次生命。站在仙人掌的.面前你會感到無比榮耀,因?yàn)樗巧衬械馁?,它長著無數(shù)根硬刺,身披綠色戰(zhàn)袍,在陽光下暴曬;大千世界無奇不有,你也許會想世界可以像它一樣的植物已經(jīng)所剩無幾,這足以讓人嘆為觀止。

  仙人山、仙人劍、仙人樓、蟹爪蓮、仙人球、曇花、令箭荷花?;ㄆ谝坏轿宀世_紛,美得嬌仙俏麗。它在無所求的品質(zhì)中奉獻(xiàn)了美麗。

  如果是一般的植物早就已經(jīng)Gameover了,試試仙人掌在于這種惡劣環(huán)境做著殊死的斗爭,他的愿望不是什么像牡丹一樣的榮華富貴,也不是像其它花一樣爭奪“花中之王”的稱號,他的愿望只有一個(gè),那就是---奉獻(xiàn)。

  在沙漠中,有多少人們和動(dòng)物借助它巨大的身軀里豐富的水,才能生存下來,所以它被人們稱為“沙漠中的甘泉”的美稱。

  一棵仙人掌,即使不澆水,也可以生存10-20年,由此可見它的抗旱本領(lǐng)是如此的強(qiáng)大。

  它的全身各部位都是“寶”:可以食用、美容、養(yǎng)顏、化血化瘀以及做牲畜飼料等。

  面對仙人掌圍成的綠色海洋,讓我想起了去日本東渡的鑒真;虎門銷煙的林則徐;精忠報(bào)國的岳飛;也讓我想起了正在奮斗中的那些建設(shè)者。讓我明白了,只要有堅(jiān)貞不屈的精神,一定可以獲得非凡的成就。

小學(xué)生寫人物的作文500字 篇6

  都說仙人掌渾身是寶,剛搬進(jìn)新家時(shí),那盆綠油油渾身帶刺的仙人掌就來到了我家。那時(shí),它是我家凈化空氣的頭號功臣。

  眾所周知,仙人掌遍布于世界各地的沙漠,適宜生長在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺,儲水量極高,不太需要水,所以我和家人一直都沒有管它??墒呛镁安婚L,大約一年后,那盆仙人掌看上去不那么綠了,略顯枯黃。我急忙查閱了關(guān)于沙漠降雨量的資料。書上說:沙漠地區(qū)平均每半年降水5至25毫米,降雨最頻繁的沙漠地區(qū)每季度降一次雨。這樣計(jì)算:一年沒有給仙人掌澆過水,一年有4個(gè)季度,設(shè)每季度降水15毫米,那么就需降水60毫米。想著想著,我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的)水。全部澆到仙人掌上。澆完水,我美滋滋地想著:這下仙人掌該總該被我救活了吧!上次因?yàn)槲覞菜皶r(shí),居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢!這次看媽媽怎樣表揚(yáng)我。

  可是過了兩三周,我卻美不起來,仙人掌竟然死了,我傷心了好久。盯著仙人掌那被泡爛了的根部,我突然意識到我犯了一個(gè)低級錯(cuò)誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高,而且每次下的也不多,但并不能因?yàn)橛晟伲桶岩荒甑慕涤炅咳技性谝淮螡蚕聛怼?/p>

  經(jīng)歷了這件事我明白了,每種植物都有自己獨(dú)特的生活習(xí)性,不可以違背。若違背了它們的生活習(xí)性,不亞于違背自然之道,將會受到懲罰。同理,凡事切不可生搬硬套,而要根據(jù)具體條件去進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

小學(xué)生寫人物的作文500字 篇7

  我一邊踢著小石子,一邊無精打采地向前走。太陽發(fā)出昏暗的光,似乎在為我難過,小樹也耷拉著腦袋,發(fā)出陣陣嘆息。79分!一個(gè)刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學(xué)考卷,那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。

  回到家,我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里,仔細(xì)看了半天,我呆呆地站在那里,心卻萬分恐懼。

  爸爸放下考卷,拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他,他沉默著,仿佛陷入了對往事的回憶,過了好一會兒,他才親切地對我說:“爸爸小時(shí)侯很頑皮,成績很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著急,找我談心,詢問情況。我卻漫不經(jīng)心地對老師說,反正我畢不了業(yè),老師別為我白費(fèi)心了。我的老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪,也有微波流動(dòng)時(shí)?!乙婚_始不明白,經(jīng)過一個(gè)晚上仔細(xì)推敲與琢磨,終于明白了這句話一語雙關(guān)的意思。從此,大樹上,水溝旁,再也不見我的身影;教室里,書桌前,常常是我一個(gè)人在埋頭學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力,我終于以平均87分的成績上了高中。”

  說到這兒,爸爸停住了

  他撫摸著我的頭說:“今天,爸爸給你講自已小時(shí)侯的故事,是希望你發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”“嗯!”我含淚答道?!皝恚职忠菜湍銕讉€(gè)字:‘失敗乃是成功之母’?!卑职诌吿嫖也裂蹨I,邊說。

  晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,爸爸的話不時(shí)在耳邊縈繞,是呀,“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前萬木看?!蔽乙欢ㄒ斡洶职值慕陶d,把握現(xiàn)在的分分秒秒,從失敗中汲取教訓(xùn),奮發(fā)努力,邁向新的高度。

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