三年級(jí)消防安全的作文
三年級(jí)消防安全的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)消防安全的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)消防安全的作文1
20xx年4月6日上午,全國(guó)中小學(xué)安全教育日“消防安全記心中”消防安全教育活動(dòng)在西青開發(fā)區(qū)消防中隊(duì)中如火如荼的展開了。
我們先參觀了消防員叔叔的防火服。消防員叔叔拿出在不同情況下使用的防火服,挑選了幾名同學(xué)穿上這幾件衣服,消防員叔叔仔細(xì)講解了這幾種衣服的特別之處,我們又增加了消防知識(shí)。
我們還參觀了消防員叔叔的休息室,當(dāng)我們走到消防員叔叔的宿舍門口時(shí),同學(xué)們都發(fā)出了驚嘆聲:“你們看,叔叔疊的被子好整齊呀!像一塊塊方方正正的豆腐一樣?!笨吹椒块g內(nèi)物品的整齊擺放,大家都表示也要像叔叔們學(xué)習(xí)。
最后我們還去了VR互動(dòng)體驗(yàn)區(qū),消防員叔叔給我們帶上VR眼鏡,就像置身于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一樣。叔叔向我們展示了消防器材并告訴我們?cè)鯓佑脺缁鹌?,怎樣快速的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)等消防知識(shí)。
通過(guò)這次參觀活動(dòng)讓我了解了消防官兵叔叔為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,天天苦練救火技能。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了消防,了解了消防,增強(qiáng)了我的安全意識(shí),我也懂得了發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌,要鎮(zhèn)定,要選擇科學(xué)的逃生和救火方法,這樣才能安全逃離現(xiàn)場(chǎng)。
三年級(jí)消防安全的作文2
火是什么,火是黑暗時(shí)候最自然的一縷光明?;鹗呛涞臅r(shí)候最溫暖的一種火熱?;鹗侨祟愐粋€(gè)偉大的發(fā)明,火是科學(xué)進(jìn)步下一個(gè)犧牲品?;鹗敲篮玫?,它給人類帶來(lái)了希望和光明?;鹗俏kU(xiǎn)的,它讓我們的世界變得存在著一些些危險(xiǎn)的因素?;馂?zāi)的發(fā)生讓我們可能造成財(cái)產(chǎn)生活的損失,火災(zāi)的發(fā)生可能讓我們的生命受到危險(xiǎn)。
如果在我們?nèi)粘I钪杏龅搅嘶馂?zāi)危險(xiǎn)怎么辦。如果教學(xué)樓里著火了我們又該怎么辦。所以我們需要懂得防火知識(shí)和常識(shí),這樣才可以在危險(xiǎn)的情況下選擇安全的方式逃生。
現(xiàn)代教學(xué)樓里樓層越來(lái)越高,學(xué)生越來(lái)越多導(dǎo)致如果遇到危險(xiǎn)就會(huì)變得一發(fā)不可收拾。所以當(dāng)我們的樓內(nèi)如果失火了,不能慌張也不能亂跑。冷靜的知道著火方位在哪,然后理性的避開著火地方,冷靜的逃生。我們需要關(guān)閉房門和通風(fēng)孔,然后用濕毛巾堵住自己的口鼻,防止吸入煙霧。
防火不是一時(shí)功夫,必須時(shí)時(shí)刻刻都注意,也必須隨時(shí)隨地的注意自己的行為舉止。不能讓危險(xiǎn)因素蔓延在我們周圍。
三年級(jí)消防安全的作文3
今天,老師帶我們看了一場(chǎng)關(guān)于消防安全的話劇,看完之后,我對(duì)消防安全知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)話劇講述的是一個(gè)年輕帥氣的'小伙子突然在樓道里發(fā)現(xiàn)了火災(zāi),火災(zāi)的原因竟是一位大媽偷懶直接把垃圾扔在了樓道里,不知道什么原因,垃圾自己燃燒了,幸好被小伙子及時(shí)發(fā)現(xiàn),撲滅了正在燃燒的垃圾,否則后果不堪設(shè)想,說(shuō)不定整棟樓都要燒了。
對(duì)于消防安全,我們要時(shí)刻警惕,不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)偷懶而造成不可挽回的災(zāi)難。我們要了解一定的消防知識(shí),不能亂扔垃圾,不要躺在床上吸煙,要時(shí)刻保持安全通道的暢通無(wú)阻。如果真的發(fā)生了火災(zāi),要立刻撥打119火警電話,用濕毛巾捂住口鼻,低頭跑到安全的地方,等待消防員的救援。
消防安全,人人有責(zé)。我們要牢記這句話,保護(hù)好自己的生命安全。
三年級(jí)消防安全的作文4
消防安全和我們的生活息息相關(guān),如果我們都不注意消防安全的話,那么后果就會(huì)不堪入目,如果遇到火災(zāi)時(shí),不要慌張,要用濕毛巾捂住口鼻,然后,想辦法逃或到窗前大聲呼救。
在這段時(shí)間,我在電視機(jī)上看到了一家著火了。當(dāng)食物里一共有4個(gè)人,一個(gè)大人和一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)著火后及時(shí)逃走了,這時(shí),屋子里還有兩個(gè)學(xué)生,火越來(lái)越大,于是周圍群眾撥打了119。但由于地址不詳細(xì),消防隊(duì)員暫時(shí)還沒到。被困的兩名學(xué)生發(fā)現(xiàn)著火后用濕毛巾捂住了口鼻,想辦法自救,最后終于安全脫離危險(xiǎn)。
為什么他們能會(huì)逃脫危險(xiǎn)。因?yàn)樗麄兪制届o,不慌亂,用濕毛巾捂住了口鼻,遠(yuǎn)離了易然爆物品。如果當(dāng)時(shí)沒有想辦法自救的話,就會(huì)被嗆死或燒死的。
所以,我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)平時(shí)多注意防火,這么多的悲劇就可以避免了。
三年級(jí)消防安全的作文5
11月14日我校舉行了消防演習(xí),讓我們學(xué)生懂得了許多消防知識(shí)。
我們先用毛巾捂住口鼻,再一個(gè)一個(gè)彎著身體向下逃,像逃亡的老百姓一樣,秩序紊亂地前進(jìn)著。遵守“3不”:1、不擁擠,2、不排隊(duì),3、不大聲喧嘩。
我們知道了火災(zāi)時(shí)要用毛巾捂鼻,因?yàn)闉?zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn),一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過(guò)濾的作用。還知道了火災(zāi)時(shí)要匍匐前進(jìn),因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間,所以在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
這次消防演習(xí)讓我們感受到了火災(zāi)是多么危險(xiǎn),多么可怕,幸虧有這次的消防演習(xí),讓我們懂得了消防知識(shí),不然我們?cè)诨馂?zāi)中就無(wú)藥可救了。
三年級(jí)消防安全的作文6
火,是人類離不開的東西。在人們的日常生活中,煮飯、燒開水、照明等等都離不開過(guò)火。但如果使用不當(dāng)?shù)脑?,它就?huì)變成一個(gè)傷人、殺人不眨眼的惡魔。
20xx年的秋天,我親眼看見了一場(chǎng)火災(zāi),至今仍記憶猶新。一個(gè)平靜的晚上,熊熊的大火像一只張牙舞爪的怪物打破了這和諧的平靜。滾滾的濃煙像是在給大火助威,于是,大火在秋風(fēng)中,更加放肆地咆哮起來(lái)。消防員趕到了,沖進(jìn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。十分鐘、二十分鐘……一家四口被擔(dān)架抬了出來(lái)??墒?,原本鮮活的生命變成一堆焦黑的殘骸。一朵朵美麗的生命之花在熊熊的大火中枯零、凋謝、化為灰燼。
這觸目驚心的場(chǎng)面,讓我到現(xiàn)在都心有余悸,也是它讓我意識(shí)到了火的危險(xiǎn)性。生活離不開火,而點(diǎn)滴的小疏忽都有可能引起火災(zāi)。過(guò)后,我認(rèn)真地去學(xué)習(xí)消防知識(shí),還把學(xué)到的告訴家人、朋友們。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”,火災(zāi)時(shí)刻都藏匿我們生活當(dāng)中,我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,用心預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,掌握火災(zāi)發(fā)生后自救的方法。
我們要記?。轰浻翱梢缘箮?,但生命不能重來(lái),不要讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。