六年級我與時間作文
六年級我與時間作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級我與時間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我與時間作文1
前幾天，我們學(xué)了《我和時間賽跑》學(xué)了這一課后我才知道時間是多么寶貴，平時我都用明天明天還有明天來安慰自己，可是學(xué)了這一課我再也不敢用這種想法來安慰自己了一直把和時間賽跑，珍惜時間，牢牢記在我的心中，頓時，我變成了一個珍惜時間的人。我還有一件珍惜時間的'事情。
比如說：今天，老師給我們布置了許多作業(yè)，又說：“這么多作業(yè)誰能一節(jié)課做完，那就是時間的主人！”聽后我想：“這么多作業(yè)不是要我的小上命嗎！多會兒我才能寫完呢！”這起了時間老人的說話聲，時間了老人說：“你快寫，你就可以寫完它，你就可以比我，快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認(rèn)認(rèn)真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！
我堅(jiān)信，一個走在時間前面的人，一定是個成功的人！
六年級我與時間作文2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?？梢?，時間是多么寶貴?。 皶r光一去不復(fù)返”，雖然我也知道這個道理，但我總是不珍惜時間。我多次下決心要好好珍惜時間，每次總落不到實(shí)處，那些決心就又消失得無影無蹤了。最近發(fā)生的一件事情，讓我感觸良多，從中我體會到了珍惜時間帶來的好處。
同學(xué)們知道我動作慢，知道我每次考試的題都做不完。這次語文考試前，同桌又取笑我說：“我離開考場時，估計你還沒有開始寫作文?！彼脑捝钌畹卮掏戳宋遥野蛋迪聸Q心：“我要跟時間賽跑，我要在他還沒有寫完作文之前交卷?！?/p>
考試開始了，我拿起筆唰唰寫了起來。我集中精力邊看邊想邊寫，手、眼、腦齊頭并進(jìn)，把我平時學(xué)會的知識又快又準(zhǔn)地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時候，老師說考試時間還剩下一個小時。我心中暗喜，覺得按照現(xiàn)在的速度，我十分鐘就能完成閱讀題，剩下的時間足夠我寫作文了。結(jié)果，我寫完作文的第一頁紙時只用了20分鐘，這更加堅(jiān)定了我的信念——和時間賽跑，跑贏對手。
我寫完作文時，老師說考試時間還剩下10分鐘。我利用剩下的時間檢查了一遍試卷之后，結(jié)束了這次考試。我懷著愉悅的心情走出了考場。
從那以后，我就常常和時間賽跑。因?yàn)槲抑懒耍骸叭丝梢栽谧约簱碛械臅r間里快跑幾步，從而利用最短的時間，做最多的事情?！?/p>
六年級我與時間作文3
我生來就是個慢性子，無論做什么事，我都會比別人慢上一兩拍，用的時間也很多，和我接觸過的人無一個不這么認(rèn)為。
從一年級到四年級，我的動作都是很慢，但到了五年級，動作慢慢快了起來。在四年級的暑假中，我去爸爸同事家中玩，他的孩子和我年紀(jì)差不多。我們一起聊天，說著說著就說到學(xué)習(xí)上了。那孩子做作業(yè)速度很快，做作業(yè)只有一小時左右，玩的'時間很多，而且成績也很好。可我呢，卻與她相反，做作業(yè)用三四個小時是家常便飯，只有周末才有時間玩?；氐郊液?，爸爸用嘲諷的語氣對我說：“你看別人，動作這么快還經(jīng)常能玩，你這樣到了初中只能當(dāng)貓頭鷹了！”我聽了這話很不服氣，就大聲說：“到了五年級，我也能這樣快?！?/p>
到了五年級，我為了我的承諾，也為了不浪費(fèi)時間，我加快了做事情的速度。一開始在做作業(yè)時，我還是像以前一樣，寫兩個字頭就抬起來，東看看，西碰碰。可我玩到一半，突然想起來我正在與時間賽跑呢，可不能白白的就讓它超過我，于是我繼續(xù)做作業(yè)，但做了沒多久，我又會情不自禁地抬起頭，開始玩，我就會默默地對自己說：“我不能讓爸爸再來嘲笑我，也不能輸給時間??！”就這樣，經(jīng)過好幾天的訓(xùn)練，我的做作業(yè)速度漸漸快了起來，玩的時間也變多了，爸爸也表揚(yáng)了我，我也感到非常快樂。
但是我的速度在班中還不算快，我也要繼續(xù)努力，絲毫不能怠慢片刻。這樣我才能獲勝。
六年級我與時間作文4
轉(zhuǎn)眼間我們已是初中三年級的“老學(xué)生”了，當(dāng)初剛進(jìn)中學(xué)時，自己還是一個滿腦子幻想的小孩。轉(zhuǎn)眼間，便成了一個少年。有了擔(dān)心、有了憂慮，看著初一新生剛進(jìn)校的那份喜悅、純真，仿佛外界的一切都與他們無關(guān)。望著他們……我悄然淚下，自己虛度了時光、耗費(fèi)了光陰，有多少知識沒有及時掌握。真想告誡他們：“不要虛度光陰。”
昔日熟悉的校園，一下子變得陌生，以前在這嬉戲打鬧，現(xiàn)在都轉(zhuǎn)化為沉默了………千言萬語、滔滔思緒，只在瞬間消逝了。
漫步在校園內(nèi)，景致依然。以前孤單的教學(xué)樓，也有了幾位伴侶，再不孤獨(dú)了。站在操場上，看著同學(xué)個有說有笑，只有我們“三年級的老生”在為自己年華的消逝而感到嘆惜。以前不懂時間之寶貴，時間之易逝，總是對自己說：“今天過了，還有明天。”其實(shí)時間就像一位哲人說的：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，我們不能留戀，今天正在過去，我們不能虛度，明天將要來臨我們不能等待?！?/p>
正如這位哲人說的，人生在世，就應(yīng)該有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)、有所追求、有所收獲。不然，就枉為一世的人。對于一個快要畢業(yè)的學(xué)生，有太多的話想說，可是話到嘴邊，卻又咽了下去?，F(xiàn)在沒有什么比沉默更好的辦法了，正所謂沉默是金。
六年級我與時間作文5
時間就像水龍頭的水，如果不去關(guān)它，它流失的速度快的驚人；時間就像海綿里的水，如果不去擠是不會出來的；時間還是一劑良藥，讓人們受益匪淺……所以，我們要做一個和時間賽跑的人。
有一天，媽媽對我說四點(diǎn)要帶我去找哥哥玩，我聽了興奮的不得了，這時媽媽又補(bǔ)充了一句：“作業(yè)寫完才能去，如果超時就不去了?！蔽衣犃艘惶ь^看了看表，天呀，兩點(diǎn)了，我把作業(yè)寫完至少要三個小時。看著不停轉(zhuǎn)動的指針，我想：今天我就和時間玩?zhèn)€游戲，來和它賽跑吧！
于是，我飛快的坐到書桌前，拿出最拿手的英語作業(yè)，飛快的寫，一般我寫英語用30分鐘，可今天我用20分鐘寫完了?？磥?，第一回合我贏了。接著我又開始挑戰(zhàn)語文了，這時我不禁覺得口渴了，但我默默的告訴自己：寫完再喝。于是我又埋頭苦寫了起來，過了一會兒，我原本可以40分鐘寫完的作業(yè)，我卻多用了5分鐘，因?yàn)槲以陔y題上花費(fèi)了時間，我吸取了教訓(xùn)，開始寫我不拿手的數(shù)學(xué)。
這時媽媽說：“還剩50分鐘，加油！”我聽了，又加快了速度，我這次改變了計劃，先寫了簡單的題，最后一起攻擊這大boss。最后我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，抬頭一看，哈哈，還有一分鐘，我把東西收好之后去接了一杯涼水，喝完之后一看表，哈，剛好四點(diǎn)。我便開心的去找媽媽，媽媽也夸我真的長大了，會管理自己的時間了，我聽了心里比吃了蜜還甜。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間一去不復(fù)返，但只要有信心，就可以跑贏時間，做時間的主人。
