關(guān)于難忘的事五年級作文三篇

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關(guān)于難忘的事五年級作文三篇

關(guān)于難忘的事五年級作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的難忘的事五年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的事五年級作文 篇1

  在20xx年的最后一天,我們?nèi)熒黄饏⒓恿艘荒暌欢鹊挠螆@會,全班玩得可開心了。

  我們班布置得可漂亮了!同學(xué)們帶的彩帶、鈴鐺、氣球都貼在墻上,把原來再熟悉不過的課室變得煥然一新、喜氣洋洋!

  我們班花了一節(jié)課的時間來開跨年大食會!同學(xué)們帶的食物有橡皮糖、水果干、蝦條、薯片、薯條、魚干、糖豆、飲料、沙琪瑪、曲奇餅......看得我眼花繚亂、垂涎欲滴,迫不及待地想要一掃而光!

  邵老師一聲“開始”,我三步并作兩步地沖到我的好朋友蔡堉跟前,分享了他的“蝦條”。然后蔡筱豫把她的“藍(lán)罐曲奇”分給了我,好兄弟溫力帆給了我他的“上好佳空心薯笛”。這個“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物!

  我?guī)サ摹罢湔湔卖~小丸子味薯片”可是遭到了大家的一陣哄搶!我的好朋友羅梓揚一說“這可真好吃?。 逼渌瑢W(xué)就聞訊而來,瞬間就把我精心準(zhǔn)備的的薯片瓜分完畢!

  高潮一波接一波!很快到了游戲時間,我們班準(zhǔn)備的游戲是貼鼻子。最搞笑的一幕出現(xiàn)在一個2班的同學(xué)身上!我負(fù)責(zé)帶他轉(zhuǎn)了5圈后走向黑板,他一下子伸手把鼻子貼到臉外面去了,全場立馬哄堂大笑!我也玩了我們班的貼鼻子游戲,還拿到了第一個獎品——筆記本。玩2班的踩氣球游戲時,我最開心了!我見地上有4個氣球,便一腳踩下去,想不到一下子踩爆了兩個!我正想踩第二腳的時候,氣球從我腳下滑走了,再踩了兩三次,才又踩爆了一個,好不容易才踩爆了最后一個氣球,用時7秒拿到了一只圓珠筆。

  游園活動可真好玩??!在歡聲笑語中,我度過了難忘的20xx年最后一個上學(xué)日。我祝愿新的一年我們五年1班的同學(xué)每天都在歡聲笑語中度過。我愛校園,我愛五年1班!

難忘的事五年級作文 篇2

  我漫步在池塘邊,看著這些從來都不會變樣的草地,埋著頭,細(xì)細(xì)地回想著。

  七年前的一天,我正在家里看電視,突然,門外傳來一陣叫喊聲,我關(guān)上了電視,跑出家門,朝站在外面的伙伴們揮了揮手。

  我們相擁來到池塘邊,坐在草地上,望著那水平如鏡的池水,我抓起一顆石粒,投進(jìn)池中,“咚”池水中央蕩起了大大小小的波紋,兩邊的樹蔭把池水掩映得綠如翡翠,樹蔭的倒影在水中搖曵著,如同一位位舞蹈的仙女。

  一陣微風(fēng)吹來,把池水晃得更厲害了。風(fēng)兒如一位勇敢的冒險者,在水面上迎著陣陣波紋前進(jìn)。風(fēng)停了,樹葉靜下來了,花兒也不再跳舞了。

  我探出頭,讓我的倒影出現(xiàn)在水里,我看見池中那歪歪扭扭的身影,不由大笑起來,小伙伴見我笑了,還摸不著頭腦,傻乎乎地站在那兒,我便用手指向了池中,他們頓時明白了,原來我是在笑池水中的“人”,就問:“那些人是誰?。吭趺撮L得這么丑!”我聽了,立刻停止了大笑,轉(zhuǎn)過頭來對他們說:“你們太笨了,那些人是我們自己,哈哈!”說完,我又笑了起來,他們聽了,更加不明白,便問:“我們便是站在這兒的,怎么會跑到水里去呢!”“笨蛋!那是我們的倒影!你看你,長得多丑?。 闭f完,還不忘“贊美”,突然,他怒氣沖沖地走了過來,一把把我推向池里?!鞍 蔽沂暯辛顺鰜?,全身便傳來一陣清涼的感覺,救命……救……命,我兩眼一黑,便不知去向。

  “啊,痛,好痛!”我睜開眼,自己卻躺在醫(yī)院里了。媽媽把我抱在懷里,輕撫我的頭發(fā),低聲說道:“你終于醒了,孩子,你終于醒了……”我用手幫媽媽擦去了眼淚,暗暗下定決心:老天爺,你讓我重獲新生,我一定用行動來報答救命恩人!

  后來,我知道了,是一位好心的阿姨救了我。

  阿姨,今天我再次感謝你,感謝你把我從黃泉路上拉了回來;感謝你讓我懂得人生的真諦。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,發(fā)奮圖強,用行動來報答你的恩情。我也要做一個像這樣的好人。

  這件事永遠(yuǎn)銘刻在我的心!

難忘的事五年級作文 篇3

  最近,校園里發(fā)生了許多難忘的事,六一匯演、魔方比賽,最讓我難忘的還是前幾天剛不久舉行的`一場振憾人心的足球比賽。

  那天,我們班出戰(zhàn)的有我,孫禾霖,陳攀,左康,袁錦成,還有一些替補隊員,班級上的好些同學(xué)則在場下為我們加油吶喊。我們的比賽對手則是一群意氣風(fēng)發(fā)的六年級哥哥們。他們的比賽實力在六年級可是數(shù)一數(shù)二的,但我們這邊一點也不畏懼,因為我們的實力也不容小覷,這場球賽可謂是一場十分激烈的比。

  上半場一開始了,我們率先發(fā)球,在隊友的精彩配合和掩護(hù)之下,我終于把球帶到了對方球門不遠(yuǎn)??墒菍κ植换挪幻Γ吹竭@種情形,我想恐怕有埋伏,心里有些猶豫。果然,我剛想射門,突然就過來了人飛快地的搶了我的球。我還沒反應(yīng)過來,對面的一名大將和他的隊友勢如破竹,直逼球門。他們配合默契,盡管我們左攔右擋,但他們依然找到突破口,隨著一腳射門,進(jìn)了,1:0!但我們的心情也很平靜,畢竟我們都久經(jīng)球場,如果這時大家亂了陣腳就輸定了。

  這次我們及時們更換了策略,重新調(diào)整了狀態(tài),我和一名對隊友在對面等球埋伏著,我們的隊友將球踢到了這邊,只見我一閃一傳一踢,立馬扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,但出乎意料的是,有人中途攔了我的球,我尷尬極了,球只差0。1毫米就進(jìn)了。在我失敗后灰心之時,對方趁我們不注意又進(jìn)了一球,2:0了。

  此時的我雖然一時很點沮喪但仍有斗志,我站到了球門,此時比剛剛穩(wěn)重多了,球踢到了我們球門邊,我立馬跑回去攔到了球,帶著球和隊友踢到了對面,我這時聚精會神一腳踢進(jìn)了一球,2:1,我終于奪得了這寶貴的一球。

  這一球激發(fā)了隊友的信心,我們很有信心得往前一踢一傳,反復(fù)踢到了對面球門前,以迅雷不及掩耳之勢又進(jìn)了一球,2:2,我們一鼓作氣終于又進(jìn)了兩球,比分到了2:4,看的人目瞪口呆,驚訝著我們的精彩表演,而我們已經(jīng)去找地方開派對嗨起來了。

  這場足球賽既緊張又激烈!時局反敗為勝是因為有了大家的齊心協(xié)力,永不放棄的精神分不開的,這場比賽也讓我明白了團結(jié)協(xié)作的重要性。

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