實(shí)用的初二的我的作文集合6篇

實(shí)用的初二的我的作文集合6篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初二的我的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初二的我的作文 篇1

書是人類的朋友，是我們的老師。在我的書柜里有很多書，有科幻書，有童話書，有工具書……其中，那本《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的書。那是去年過年時(shí)我自已挑選的新年禮物。

這是一本描寫細(xì)菌各種習(xí)性的書。它是由我國(guó)著名科學(xué)家和科普作家高士其爺爺寫的。書的封面上畫著各種各樣的細(xì)菌，有圓的，有多邊形的，有紅的，有藍(lán)的，有綠的，還有的全身長(zhǎng)滿纖毛，真叫人毛骨聳然。

讀完《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》，我才知道原來我們生活中還存在一群人類肉眼看不見的生物——細(xì)菌。書的主人公是一個(gè)小細(xì)菌，名叫“菌兒”，它通過一個(gè)個(gè)科普故事向我們介紹了自已的生活習(xí)慣和家庭成員，以及人體里的分布和致病性，提醒我們要講衛(wèi)生，不然會(huì)得病的。

在眾多科普故事中，我喜歡“菌兒”的自我介紹：“我是菌族里最小最小，最輕最輕的一種，小得使你們的肉眼能看得見灰塵紛飛，看不見我們也夾在里飄蕩。我比灰塵輕100倍，比蒼蠅的眼睛小1000倍?！币幌伦泳鸵鹆宋业暮闷妫炔患按乜聪氯?。好了我就不多說了，大家要想弄清處“菌兒”是什么，就自己看吧！

我很喜歡《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》這本書，我要好讀書，讀好書，讀更多更好的書，學(xué)習(xí)更多更新的知識(shí)，才能成為有用的人才。

初二的我的作文 篇2

因?yàn)橛辛四?，我的青春從此和寂寞背道而馳。——題記

童年玩耍的地方一直都在，只不過曾經(jīng)的蓬頭稚子，如今已是妙齡少女，我們?nèi)酝柟廨p吟淺唱，只不過當(dāng)初咿咿呀呀的童謠，早已被柔美憂傷的流行歌曲替換，童年的時(shí)光拉扯下了一段記憶的帷幕，但我們的友誼卻不曾散場(chǎng)，窗前的小盒子里放著你們送給我的小禮物，早已被時(shí)光消磨，褪去了光鮮靚麗的外表，卻記錄著我們的一切。究竟是那翻舊的圖書，還是那走過的樓梯，或許是抄過的歌詞，抑或者是共同唱過的歌謠，到底是哪一個(gè)會(huì)讓我突然想起我們的過去，或許都有吧。

我們就這樣，或手牽手，或手臂挽著手臂，或追逐打鬧，或唱歌聊天，相伴一起走過童年，走在青春乃至未來的路上，青春是什么?是繞不完的溫柔，還是量不了的時(shí)間，抑或者是難忘的過去?？墒歉阍谝黄鸬奶炜?，云淡風(fēng)輕，陽光都如此愜意，哪怕是雨天，都別有意味。記憶中和你相伴走過的漫漫四季，我要好好珍藏起他們。

我認(rèn)識(shí)你時(shí)，正是我處在最低谷的時(shí)候，你像一縷光，照亮我的身邊，讓我發(fā)現(xiàn)，身邊不是低谷而是平原，漸漸熟識(shí)之后才發(fā)現(xiàn)我們有很多共同語言，我們成了最要好的閨蜜。

我們之間哪怕有一個(gè)人只說“嗯”“對(duì)的”“沒錯(cuò)”“好的吧”都可以聊上一天，我們可以只用一個(gè)眼神，一個(gè)語氣詞就可以知道對(duì)方想干什么，想說什么，我們可以聊的自動(dòng)屏蔽旁邊的人，要么讓別人差不進(jìn)話，要么就聽不懂我們?cè)谡f什么。

12歲我們認(rèn)識(shí)，我們約定：15歲我們上高中，18歲一起考長(zhǎng)沙的大學(xué)，23歲一起去魅麗文化，25歲我當(dāng)你伴娘，27歲我當(dāng)你孩子干媽，50多歲的時(shí)候，你孩子結(jié)婚，我們一起參加，等我們老得不像樣，都快要走不動(dòng)的時(shí)候，一起回我們現(xiàn)在待的地方看看，偶爾，你孫子跑來我們家說;“干奶奶，干爺爺，我奶奶叫你去我們家一起吃餃子?！?/p>

我們就是一個(gè)凹和凸的結(jié)合，我們的性格互補(bǔ)一個(gè)時(shí)而沉穩(wěn)，時(shí)而瘋癲;一個(gè)狀況百出，糗事不斷。用一個(gè)詩人的話來說：“我們就是一張紙的兩面，怎么分?”我們?cè)?jīng)吵過，鬧過，罵過，也互相討厭過，可我們還是最好的閨蜜，“損友”，姐妹。

不管發(fā)生什么，不管我是對(duì)是錯(cuò)，你都會(huì)毫不猶豫的轉(zhuǎn)入到你的陣營(yíng)下，為我說話，這就是真正的閨蜜。只有閨蜜才會(huì)在你失戀的時(shí)候陪你喝酒;在你大姨媽的時(shí)候罵你，不讓你吃涼的，給你送紅糖，泡紅糖水;在你心情不好發(fā)脾氣時(shí)忍受你的牛脾氣;在你生病的時(shí)候比你媽都著急，讓你趕緊吃藥，比愛惜自己都愛惜你。

閨蜜不一定要形影不離，但一定要心心相惜;不一定要錦上添花，但一定要雪中送炭。人們可以知道明天是陰是晴、市場(chǎng)是好是壞、股票是漲是跌，卻不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，就像我們不知道能不能完成我們的約定，我們會(huì)有自己的人生，走向各自不同的人生路、會(huì)漸漸沒有共同語言、會(huì)不再聯(lián)系、甚至?xí)蔀楸舜说幕貞?，消失在?duì)方的世界里，但此刻，我們是最要好的閨蜜，彼此心里最在乎的人之一。

謝謝你，陪我經(jīng)過我的青春，路過我的傾城時(shí)光。

以此，獻(xiàn)給我最好的閨蜜。

初二的我的作文 篇3

在所有人的眼里，媽媽都是一位平和、與世無爭(zhēng)的人，她之所以不爭(zhēng)，我覺得那是因?yàn)樗辉诤?，名與利在她心里不是輕如鴻毛，而是連鴻毛萬分之一的份量也沒有，在這個(gè)世界上，她深深在乎的，她緊緊攥在手里不放的，只有我！

姥娘經(jīng)常嘮叨的一句話就是：沒有見過像她那樣愛孩子的！是的，我也覺得沒有，媽媽愛我愛得有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，哦，不是“有點(diǎn)”，是“非?！?！

小時(shí)候的許多事，我不知道，都是后來聽說的，聽爸爸說，聽姥娘說，聽我媽媽的同事說，但我相信這所有的“道聽途說”，因?yàn)?，今天的媽媽依然沒有好轉(zhuǎn)的跡象，她愛我！依然——神經(jīng)質(zhì)！

我曾經(jīng)有個(gè)姐姐，出生后不久夭折，這件事對(duì)媽媽的打擊很大，以至于在我出生后，媽媽患上了很嚴(yán)重的焦慮癥、恐懼癥！她不能睡覺，她總以為她一旦睡著，我就會(huì)出意外，就會(huì)像風(fēng)一樣飄走?。ㄋ恢?，她已經(jīng)給了我最好的，我還能看得上哪里呢！今生，我就賴上她了?。┧獣r(shí)時(shí)刻刻睜著眼睛看著我，她要聽著我的心跳聲才能安心，在我出生后的第一個(gè)月里，她從沒有一覺睡過15分鐘。曾經(jīng)一挨枕頭就能睡著的媽媽，遇上我，就有了另一種體驗(yàn)：失眠！

而我似乎就是為了折磨媽媽而來的！

剛出生的那幾個(gè)月，我常常無端地哭鬧，我一哭，媽媽就恐慌到要崩潰，她自己說，手心里全是汗，心跳加速，她神經(jīng)質(zhì)地認(rèn)為：我會(huì)哭著哭著就背過氣去，沒了呼吸。所以只要我一哭，就會(huì)被媽媽帶著去看醫(yī)生，好在那時(shí)我們家離鄉(xiāng)醫(yī)院不遠(yuǎn)，有時(shí)一天要去兩三趟，那位兒科的牛叔叔幾乎成了我的“家庭醫(yī)生”，他曾經(jīng)偷偷地對(duì)爸爸說：孩子很健康，她媽媽神經(jīng)有問題，曾經(jīng)那樣開朗樂觀的媽媽，遇上我，神經(jīng)就有了“問題”：我哭我鬧，她就緊張到不知所措，我不哭不鬧，她也要時(shí)不時(shí)地聽聽我有沒有心跳！

四歲，我發(fā)高燒，輸完液之后，也不退燒，連續(xù)三個(gè)晚上，媽媽眼睛都不眨，就那樣搬個(gè)小板凳坐在我的床前，緊緊盯著我，打個(gè)盹都不敢，她聽醫(yī)生說：用棉球蘸白酒擦手心腳心眉心，可以物理降溫，就奉若神明，一遍又一遍地給我擦！隔一段時(shí)間就給我喂一次白開水，嘴里還反反復(fù)復(fù)地念叨著：老天爺，求求您，讓聰聰好了吧，讓我替聰聰生病吧！有次半夜我醒了，聽見她這么念叨，我就說了一句：我不要媽媽替！她嚇得趕快捂上我的嘴，又開始了她的碎碎念：孩子說得不算，孩子說得不算！天哪，她竟然是怕老天爺聽見了我的話！曾經(jīng)把課講得精彩絕倫的媽媽，遇上我，就變成了一個(gè)沒有文化的農(nóng)村大媽，為了我，她誰都可以去求，當(dāng)然，包括老天爺！

五歲半，我輸液過敏，瞬間沒了心跳，她鬼哭狼嚎一般地呼喊我的名字，我被打了救心針，搶救過來以后，醫(yī)生說要繼續(xù)輸液，媽媽哪里還敢讓我輸液，她緊緊地把我抱在懷里，瘋了一般地指著醫(yī)生吼叫：不準(zhǔn)碰我的孩子！不準(zhǔn)碰我的孩子！曾經(jīng)那么溫和那么有教養(yǎng)從不會(huì)與人爭(zhēng)吵的媽媽，遇上我，就變成了潑婦！我知道，因?yàn)槲液昧?，媽媽不?huì)追究醫(yī)生的責(zé)任，如果我那次不好了，媽媽一定會(huì)跟人家拼命的！不，不，她會(huì)自己沒命的！

七歲那年，我上小學(xué)三年級(jí)，同桌是班主任的兒子，我不知道怎么得罪了他，他號(hào)召班里的同學(xué)孤立我，老師也不喜歡我，那是一段灰暗的日子，細(xì)心的媽媽總能準(zhǔn)確地感知我的情緒，那段時(shí)間里，她曾給我寫過一篇文章：《媽媽陪你一同走過》，許多人看過都哭了，文章中有句話，我永遠(yuǎn)記得： 孩子，媽媽要告訴你，人這一輩子，要走好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，任何人都會(huì)在某一段路上，遇到問題，所以孩子，這并不可怕！更何況，你遇到的所有問題，媽媽都會(huì)和你共同面對(duì)！ 媽媽就在你一轉(zhuǎn)身一伸手就能夠著的地方！永遠(yuǎn)都在！其實(shí)，不只是這樣，我覺得我需要她的時(shí)候，從來不需要轉(zhuǎn)身，不需要伸手！她一直在我的前面保護(hù)著我！曾經(jīng)那么膽小怕事的媽媽，遇上我，她立馬變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢無所不能！她是我的“超人”！

初二的我的作文 篇4

黑暗中的燈光可以為人們帶來光明，帶來希望。人生中的一盞燈，可以為我們指引前進(jìn)的方向，把前路照亮。

在學(xué)校，班主任就好像那一盞燈一樣，給我?guī)硐Ｍ?，讓我增添力量?/p>

進(jìn)入初二，雖然學(xué)業(yè)在加重，壓力加大，但我愛說話的毛病卻沒有絲毫的減少，并且隨著與同學(xué)們的熟悉，還有愈來愈剎不住車的趨勢(shì)。那么一段時(shí)間我的這一毛病幾乎達(dá)到了“登峰造極”的程度。記得那段時(shí)間，作業(yè)量很大多，學(xué)習(xí)壓力也很大，面對(duì)這些難以逾越的壓力，我一度的迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以，頭天定好的規(guī)劃，第二天經(jīng)常不落實(shí)，見了同學(xué)總想說幾句話，時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)也在悄悄地下滑。每次見到班主任，因?yàn)樾奶?，我的目光都不敢跟她?duì)視，躲閃著去看別處。

也許是我說話的表情，也許是我躲閃的目光，恰恰引來了班主任的關(guān)注。一次課后，她把我叫到辦公室，仔細(xì)詢問我最近是怎么了，為什么月考的成績(jī)下滑的這么厲害。在我懦懦地說出了自己的情況后，她毫不客氣地指出了我的問題，讓我抬頭與她的眼睛對(duì)視，我不得不硬著頭皮去看她的眼睛，雖然她戴著眼鏡，但是透過鏡片我看到的卻全是嚴(yán)厲。她直視著我，一字一句幾乎是字字重音仔細(xì)地幫我分析為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，她的每一個(gè)字每一個(gè)詞語每一句話似乎都重重的敲在我的心頭上，我覺得自己也是第一次那樣認(rèn)真地聽進(jìn)老師的每一句善意又精準(zhǔn)的分析，這一次，當(dāng)我的目光再次望向她的時(shí)候，她那雙明亮的眼睛，就如同兩盞燈，散發(fā)出的光是那么的柔和，又是那么的慈愛與深情。記得那一天，劉老師還讓我對(duì)著著她的目光，做出以后“我要應(yīng)該怎么來改變，并且要定期向她匯報(bào)”的保證。

離開辦公室時(shí)，我再一次望向她，那兩束如燈般溫暖的目光里看到的全都是希望，這讓我從此增加了力量，更增強(qiáng)了進(jìn)步的信念。一次周測(cè)結(jié)束后，我的成績(jī)有了提升，在課堂上與她對(duì)視時(shí)，我覺得我看到的是滿眼的鼓勵(lì)和贊許。在她時(shí)刻關(guān)注的目光中，我又逐漸地回到了正常的`軌道。

現(xiàn)在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的對(duì)視，我總覺得那就是兩盞燈，在前方引導(dǎo)著我。如果沒有那次談話，我可能深陷歧途，正是有了她的關(guān)注，有了她那如燈光般的目光，才照亮了我前進(jìn)的路，指正了我行走的方向。

初二的我的作文 篇5

有一句話，深深地刻在了腦海里，爺爺奶奶說過，爸爸媽媽說過：“這個(gè)世界啊，太復(fù)雜了……”與之緊緊相隨的，是一聲無力的嘆息。于是我，小小的我，睜大懵懂的雙眼，用童稚的眼光打量這個(gè)世界，這個(gè)世界中不斷變化的光與影……

兒童時(shí)代，我家的門前有一方小小的荷塘，到了晚上，總能聽見青蛙“咕咕”的叫聲。爬山虎攀滿了斑駁的墻，樓頂上也總會(huì)有勤勞的婦人種上一片蔬菜。那時(shí)的我常和小伙伴一起蹲到荷塘邊抓蝌蚪，或是埋在爬山虎茂盛的葉中，看著一本本妙趣橫生的童話。那時(shí)的世界，那么美好，是浸透了月光的蛙鳴，是爬山虎嫩綠的卷須，是《了不起的狐貍爸爸》中小狐貍蹦跳的腳步，是《兔子坡》上動(dòng)物們的歡笑……

那時(shí)的天總是很藍(lán)，日子總過得太慢。明媚的陽光就是世界的全部，我們生活在純粹的光明之中。

在12歲那年，我來到了繁華的省城。窗明幾凈的教室里，我看著窗外絢爛的霓虹，我躊躇滿志。然而，這曾經(jīng)承載了我的夢(mèng)想的地方，卻一次次讓我失望。當(dāng)成績(jī)不過硬，關(guān)系卻夠硬的同學(xué)跨過競(jìng)賽班高高的門檻的時(shí)候，當(dāng)老師信誓旦旦的承諾化為泡影的時(shí)候，當(dāng)以上這些成為生活常態(tài)的時(shí)候，我感覺這生活就像一個(gè)魔鬼，露出白森森的長(zhǎng)牙，送給我一個(gè)嘲諷的笑，譏笑我的無知。少年時(shí)代的我，第一次見識(shí)到了殘酷的人情世故，第一次發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)試圖捍衛(wèi)所謂公平的行為是多麼的幼稚可笑，第一次看見了這世間有這麼多的黑暗，第一次明白了爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘆息……

公平正義有時(shí)不再重要，息事寧人才是上上策。這是眾人眼中最好的結(jié)局。當(dāng)我充滿失落地回到夢(mèng)中無數(shù)次出現(xiàn)的家時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的樂園已是鋼筋水泥的世界。那方荷塘呢？我苦苦尋覓，只找到一塊慘白的水泥地，地上立了塊牌子——“停車場(chǎng)，車位10萬一個(gè)”

現(xiàn)實(shí)就像現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，到處都是刺眼的灰白，飛速發(fā)展的同時(shí)，無情的刺痛了每一個(gè)單純而敏感的內(nèi)心，留下了一片片空洞的陰影。

幸好，在我最失望、最灰暗的時(shí)刻，身邊總會(huì)有些人和事卻在給我感動(dòng)，一次次喚醒我內(nèi)心瀕臨熄滅的希望，激勵(lì)我一直堅(jiān)守初心。草葉在寒風(fēng)中執(zhí)著地挺立，青苔在每一寸濕潤(rùn)地土地奮力地生長(zhǎng)，孤燈在清晨仍然明亮，臉龐在如豆燈光下閃爍著堅(jiān)定的光芒……

再回家鄉(xiāng)，看見爬山虎仍在奮力地攀爬，光禿禿的草坪上冒出一片新綠，廣場(chǎng)上孩子們踏著滑板與小狗賽跑，一位母親抱著胖娃娃坐在花壇邊講“很久很久以前……”的美麗童話。我不禁有些動(dòng)容，原來光芒從未遠(yuǎn)離，只是當(dāng)目光局限在陰霾中時(shí)，眼前才會(huì)充滿黑暗。

老師說，我們要辯證的地看待每樣事物，小到一粒塵埃，大到整個(gè)世界。也許光明和陰影本就沒有明確的界限，我們處在不斷變化的光影中，用自己的雙眼窺視世界的一角，或喜或悲。

何謂光？何謂影？不同的年齡，不同的境界，會(huì)有不同的理解。光影變幻的世界是復(fù)雜的，也許我傾盡一生，也不能讀懂它的含義，但我，會(huì)用自己的成長(zhǎng)，來詮釋屬于我的光芒。

初二的我的作文 篇6

上一個(gè)星期，我到萬象作文輔導(dǎo)班學(xué)作文，老師給我們發(fā)了一本書，名字叫《撒哈拉和會(huì)飛的草帽》，我可喜歡這本書了。

我記得是農(nóng)歷八月十六日，我和爸爸、媽媽、姐姐到姥姥家串親戚。吃過中午飯，表哥去玩電腦，由于想看書，我沒有去玩電腦。我把汽車上的鑰匙拿了過來，坐在車?yán)锟雌鹆恕度龉蜁?huì)飛的草帽》。我一下子翻到了《奇跡國(guó)》那一集，亟不可待地看了起來。故事里面很有趣，講述了一只長(zhǎng)頸鹿和一只老鷹結(jié)婚了，生下了一個(gè)孩子叫“閃”，長(zhǎng)得很奇怪。它長(zhǎng)著一個(gè)鹿頭，兩個(gè)大翅膀，飛得可快了，如一陣風(fēng)。故事很有意思，我越看越想看。

我喜歡這本書，發(fā)書后的第三天，我看的就只剩兩集了。晚上，媽媽讓我睡覺，我不想睡，還想繼續(xù)看。我靈機(jī)一動(dòng)說：“我要方便?！庇谑?，拿著書到院內(nèi)借著燈光看了好大一會(huì)兒。我覺得光線太暗了，就到我的屋子里，打開小燈看?？戳藥资昼姡瑸榉乐箣寢尠l(fā)現(xiàn)，我就在被窩里看。

我把書帶到學(xué)?？?，吸引了不少同學(xué)，都問我在哪兒買的，還有的同學(xué)要借我的書看。

我喜歡《撒哈拉和會(huì)飛的草帽》，它使我學(xué)到很多課外知識(shí)，而且在有趣的故事中得到了樂趣。不過，大家可不要像我一樣，在光線暗的地方看，否則，就會(huì)變成“小四眼兒”。