寫字作文300字五篇
【推薦】寫字作文300字五篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫字作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫字作文300字 篇1
今天，表哥來我家玩。剛吃過午飯，表哥說要給我“露一手?！蔽液芎闷?，究竟表哥想要干什么？表哥神秘嘻嘻地告訴我：“我會(huì)讓螞蟻給我寫字?！薄罢娴膯幔课浵佌娴臅?huì)寫字嗎？表哥騙人?！蔽也幌嘈诺?fù)u搖頭。表哥朝我看了一眼，自信地說：“那你等著瞧吧?！?/p>
只見表哥用蜂蜜在地上寫了兩個(gè)字“你好”。然后表哥叫我去看電視?？戳艘粫?huì)兒電視出來：呵！好家伙，那些螞蟻果然在地上拼了“你好”兩個(gè)黑乎乎的字。我疑惑地朝表哥看了一眼：難道表哥具有某種神奇的法術(shù)嗎？
表哥看出了我的疑惑。于是告訴我原因，原來螞蟻聞到香氣到這里來搬食物，可是蜂蜜粘乎乎地，螞蟻搬不走，有的甚至被沾住了，只好把蜂蜜吃掉?！氨砀?，你真聰明！”我朝表哥束起了大拇指。表哥笑笑說：“那你也來試一試?！庇谑俏以诘厣蠈懥恕皨寢尅眱蓚€(gè)字。不一會(huì)兒，螞蟻就寫好了兩個(gè)字。
我看著表哥，表哥看著我，我們都發(fā)出了快樂的笑聲。
寫字作文300字 篇2
“現(xiàn)在的時(shí)間就要進(jìn)行全校型的寫字比賽了。本次比賽的內(nèi)容已下發(fā)。比賽內(nèi)容不得涂改，三至六年級(jí)只可使用普通中性筆。一、二年級(jí)使用鉛筆?，F(xiàn)在請(qǐng)老師分發(fā)試卷?！睂W(xué)校的郝主任這樣宣布道。
接到消息后，各班的班主任都在發(fā)答題紙。
我從文具袋里拿出中性筆，打開筆蓋，等待提示?！伴_始答題。”我聽了，立刻認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。這次的三年級(jí)比賽內(nèi)容是古詩《詠柳》和《春日》，我們已經(jīng)融入書法的世界了。
我一筆一畫地寫：碧、玉、妝、成、一、樹、高……場(chǎng)內(nèi)因認(rèn)真和緊張的態(tài)度變得鴉雀無聲，這和歡樂的課間時(shí)間可真是大不相同啊！我想著想著，不由自主瞄到了別人寫錯(cuò)了一個(gè)字，我對(duì)咱班的第一名希望又降了一點(diǎn)兒。
順便在此介紹一下規(guī)則：本次比賽全校的學(xué)生都會(huì)參與，每個(gè)人都有最高10分的貢獻(xiàn)權(quán)，批卷的老師會(huì)根據(jù)字的美觀度評(píng)出幾分，最高十分。一個(gè)錯(cuò)字減零點(diǎn)五分。批卷的老師是我們的副校長(zhǎng)—李校長(zhǎng)來改卷。
“比賽結(jié)束，請(qǐng)收卷！”就這樣，比賽就結(jié)束了。
這四十分鐘雖短，但卻讓我們?nèi)W(xué)生的付出巨大心血！
寫字作文300字 篇3
今天下午，老師讓我們帶毛筆及墨水，說下午要寫毛筆字。我一聽，慌了，心想：慘了！一寫毛筆字我手就會(huì)發(fā)抖，這字一定寫不好。唉，試試看吧！
下午，我將毛筆和它的搭檔“墨水”一起帶來了。轉(zhuǎn)眼間，第一節(jié)課便到了，楊老師搬著毛筆習(xí)字冊(cè)走進(jìn)班級(jí)。組長(zhǎng)分發(fā)習(xí)字冊(cè)時(shí)，我的心怦怦直跳：一定要把字寫好！
本子發(fā)下來了，楊老師先給我們講了一些寫字的要求及寫字的內(nèi)容，接著在黑板上范寫了“土”，然后讓我們按要求書寫。果然不出我的所料，還沒寫呢，墨水便印黑了我的手掌。我也顧不得多少了，寫字要緊。我打開大字本，深深地吸足了一口氣，挺直了腰板，用筆蘸飽了墨，看了一遍要寫的字，又看了一眼大字本上的“米”字格。琢磨著……逆鋒起筆，不好，第一槍打啞了。哎！由于筆頭墨水過多，使得筆鋒一觸紙，就咽了塊兒。我懊喪起來。我沒有及時(shí)穩(wěn)定情緒，繼續(xù)慌里慌張地往下寫。這下更糟，緊張加心慌，手顫抖個(gè)不停，毛筆也隨著輕輕晃動(dòng)，結(jié)果“土”的第二筆——豎的上面出現(xiàn)了不少的枝杈……寫出來的與其說是字，倒不如說是甲骨文。直到現(xiàn)在我還沒弄明白自己是怎樣熬過這節(jié)課的。……
終于下課了，我也總算把字寫好了，寫字風(fēng)波就告一段落了。
寫字作文300字 篇4
我有一個(gè)心愛的寫字臺(tái)，這是我上一年級(jí)時(shí)奶奶送給我的。
它長(zhǎng)80厘米，寬50厘米，高60厘米。寫字臺(tái)上畫著兇惡的灰太狼正在追聰明的喜洋洋，不時(shí)讓我聯(lián)想到聰明絕頂?shù)腵喜洋洋每次總能想出辦法懲罰灰太狼的搞笑畫面。寫字臺(tái)上左右兩邊各有一個(gè)筆筒。左邊的筆筒放著尺子、紅黑水筆、圓珠筆，右邊的筆筒里放著鉛筆和橡皮擦。他們就像我的左膀右臂，總是分工協(xié)助我完成作業(yè)。在兩個(gè)筆筒的中間掛這一面心形的時(shí)鐘，它每天都會(huì)提醒我做作業(yè)不拖拉，要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。因此我總能提前完成當(dāng)天的作業(yè)，用剩余的時(shí)間多看點(diǎn)課外書。寫字臺(tái)下還有一個(gè)抽屜，在里面放著一些學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)用品，有彩色筆、字典和資料夾等。我的寫字臺(tái)雖然不大，但麻雀雖小五臟俱全。
這就是我的寫字臺(tái)，有了這樣一個(gè)寫字臺(tái)陪伴我的學(xué)習(xí)，相信我的學(xué)習(xí)一定會(huì)越來越好。
寫字作文300字 篇5
小猴寫字姿勢(shì)不端正，于是眼睛近視了，別人送給他一個(gè)外號(hào)“小眼鏡”。
每天小猴回到家，第一件事就是寫作業(yè)。但是他寫作業(yè)時(shí)，總是喜歡把身體趴在那兒，頭低下來寫。每當(dāng)這時(shí)媽媽看見了，就關(guān)心地說：“你不要把頭趴在那兒寫，這樣會(huì)近視的。”小猴不耐煩地說：“沒事的，我的眼睛不會(huì)近視的?！?/p>
可是有一天，老師叫同學(xué)們抄黑板上的課堂作業(yè)。別的同學(xué)都開始抄了起來，小猴卻瞪著眼睛，很吃力地看著黑板，就是看不清，然后他又瞇著眼睛看，也是看不清，于是他又站起來伸長(zhǎng)脖子看，還是看不清。老師看見了，就叫他坐下，小猴只好無奈地坐在那兒。下課鈴響了，別的同學(xué)都交了作業(yè)，可小猴一個(gè)字都沒寫。
放學(xué)回到家，他就跟媽媽說了這件事，媽媽帶他到馬醫(yī)生那兒檢查視力。馬醫(yī)生說：“小猴你近視了，都是因?yàn)槟銓懽肿藙?shì)不端正，如果再這樣，你的眼睛度數(shù)還會(huì)加深?！?/p>
就這樣，小猴配了一副眼鏡，從那以后，他寫字姿勢(shì)也端正了，眼睛度數(shù)再也沒有加深。
