四年級(jí)記事作文匯總五篇

【精華】四年級(jí)記事作文匯總五篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)記事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)記事作文 篇1

“自笑遠(yuǎn)游心未己，年來(lái)尋夢(mèng)到蒼溪”，“最憶蒼溪縣，送客一廳綠',這是宋朝詩(shī)人陸游在蒼溪送客時(shí)留下的詩(shī)句。蒼溪是全國(guó)著名的雪梨生產(chǎn)基地，其中的的梨博園更是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大，品種最豐富的雪梨種植園。那里不僅盛產(chǎn)雪梨，而且一年四季風(fēng)景如畫，是個(gè)美麗的地方。

春天，梨樹(shù)下的小草首先被叮當(dāng)?shù)拇河杲行蚜?，他們伸伸腰，探出頭來(lái)，給大地鋪上了一層綠色的地毯。仿佛一夜之間，梨花也齊刷刷開(kāi)了，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊。走進(jìn)梨博園，就好像走進(jìn)了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界，滿眼都是潔白，白的圣潔，白的讓人心醉。那滿園的梨花連成一片，就像天上的白云落在樹(shù)枝上。在園中漫步，梨花的淡淡清香沁人心脾，不由想做幾個(gè)深呼吸。春天的梨博園，是白色的世界。

夏天到了，梨花也完成了他們的使命。這時(shí)悄悄探出頭的是枝葉間的小果果 。樹(shù)上的葉子也越長(zhǎng)越

茂盛，慢慢的，枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這時(shí)的梨樹(shù)下，滿是游玩、嬉戲的大人小孩。夏天的梨博園，是綠色的海洋。

到了秋天，梨子成熟了。那黃澄澄的梨子就像金黃的葫蘆倒掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)嫃澚?。漫步在梨園中，主人會(huì)熱情的請(qǐng)你嘗個(gè)夠。伸手從枝頭摘一個(gè)，咬上一口，那清涼的，甜絲絲的'味道會(huì)立刻抓住你，讓你越吃越想吃，越吃越愛(ài)吃。秋天的梨博園，是金黃的、收獲的季節(jié)。

經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的忙碌，到了冬天，梨樹(shù)上的葉子都落了，樹(shù)枝上光禿禿的。這時(shí)的梨園就不美了嗎？不，它正在靜靜地、靜靜地整裝待發(fā)，孕育第二年的生命呢。到了明年，它又將奉獻(xiàn)給人們一片繁榮。冬天的梨博園，是充滿希望的世界。

梨博園真是個(gè)好地方。我愛(ài)梨博園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)記事作文 篇2

談起“禮物”這個(gè)字眼，大家應(yīng)該都不陌生吧？禮物，有我們送給別人的，也有別人送給我們的。每個(gè)禮物都代表一份深厚的情誼，在我的禮物中，我認(rèn)為最漂亮的就屬我姑姑送我的--海豚風(fēng)鈴了，下面，我就給大家介紹一下我認(rèn)為最漂亮的風(fēng)鈴的外貌特點(diǎn)吧！

這個(gè)風(fēng)鈴的顏色是我最喜歡的--淡紫色，一共有十一根金屬棒，那笛兒般的聲音就是它們發(fā)出來(lái)的。金屬棒的布局十分有趣，在海豚的最頂端，用六根金屬棒圍成一個(gè)圓圈，這個(gè)圓圈下面，是用五根金屬棒圍成一個(gè)比上面小一點(diǎn)圓圈。金屬棒周圍有許多小海豚旋轉(zhuǎn)著下來(lái)，在周圍保護(hù)著這由金屬棒組成的兩個(gè)圓。在風(fēng)鈴的最頂端，有一個(gè)比其他的海豚大一點(diǎn)的，它的顏色也與眾不同，是深紫色的，像是領(lǐng)導(dǎo)著其他海豚一樣。每一個(gè)小海豚的模樣都十分可愛(ài)，準(zhǔn)讓你一看變生愛(ài)慕之心。

這個(gè)風(fēng)鈴是我在生日的時(shí)候，姑姑送我的生日禮物。這時(shí)大家一定會(huì)說(shuō)：“在生日的時(shí)候姑姑送生日禮物不是應(yīng)該的嗎？”可這個(gè)不一樣。我姑姑在北京打拼了兩年半，好不容易贊了一些錢，本想給正在上大學(xué)的姐姐寄點(diǎn)學(xué)費(fèi)，可沒(méi)想到不乖巧的我卻給姑姑打了一個(gè)電話，姑姑一聽(tīng)是我生日了忙從北京的大商場(chǎng)里精心挑選了這個(gè)風(fēng)鈴，千里迢迢地從北京送過(guò)來(lái)。就這樣，這個(gè)漂亮的小風(fēng)鈴讓我和兩年多都沒(méi)見(jiàn)面的姑姑又重逢了。

我把這個(gè)含有親情的掛在窗前，每天聆聽(tīng)著它銀鈴般的聲音，完全沉浸在姑姑那份濃濃的愛(ài)當(dāng)中。

四年級(jí)記事作文 篇3

一個(gè)星期六的上午，按照老師的要求，我在奶奶家體驗(yàn)當(dāng)一回盲人。于是，我拿紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上，開(kāi)始了我的一小時(shí)盲人經(jīng)歷。

剛開(kāi)始，我覺(jué)得做盲人很簡(jiǎn)單。于是，我在屋里走來(lái)走去，以顯示自己的不屑。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)對(duì)做盲人有一點(diǎn)點(diǎn)煩了。因?yàn)樽雒と思瓤床怀呻娨?，又看不成書，還總是碰著其他東西，而且就算睡覺(jué)也睡不了多長(zhǎng)時(shí)間就醒了。并且我坐在沙發(fā)上的時(shí)候，奶奶家的小狗還把我的拖鞋叼走了。因?yàn)槲铱床灰?jiàn)，所以根本不知道，害得我一通好找，最后還是媽媽幫我把鞋找了回來(lái)。后來(lái)，我對(duì)做盲人失去了耐心，開(kāi)始不停地問(wèn)媽媽時(shí)間，并總想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。最

后，我已經(jīng)悄悄把紅領(lǐng)巾打開(kāi)了一條縫偷看電視，但被發(fā)現(xiàn)了。媽媽把紅領(lǐng)巾給我重新蒙上，并說(shuō)：“你如果再把紅領(lǐng)巾拿開(kāi)，就讓你再蒙上一個(gè)小時(shí)。”一聽(tīng)見(jiàn)這句話，我嚇得立刻就把眼睛蒙上了?？墒俏也坏揭环昼娋蛦?wèn)一次時(shí)間，一直問(wèn)到活動(dòng)停止。漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，我終于又看見(jiàn)了世界美麗的色彩！

這一次活動(dòng)讓我深深體會(huì)到：人的眼睛有多么重要！我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，如果人們沒(méi)了眼睛，不但生活不便，就更看不到外面精彩的世界了！加油保護(hù)眼睛吧！

四年級(jí)記事作文 篇4

望著天上閃爍的星星，我又想起了前幾天我與小伙伴們闖出的禍……

那是大年三十的晚上，吃完團(tuán)圓飯的小伙伴們都到消區(qū)的空地放炮。我們一會(huì)兒放沖天炮、一會(huì)兒放旋轉(zhuǎn)炮、一會(huì)兒又放糖果炮……玩得十分開(kāi)心。

過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，大家都快要“彈盡糧絕”了。于是，我們不約而同的想出了一個(gè)“經(jīng)典”玩法：先收集一大堆紙盒，每個(gè)紙盒下扣上一些糖果炮和幾個(gè)旋轉(zhuǎn)炮，紙盒之間都用一根老鼠炮連接。這樣，只要點(diǎn)燃一根老鼠炮，扣在盒子底下的其他炮就都會(huì)被引著，盒子則會(huì)被炮引著，就像火燒連營(yíng)一樣，肯定十分好看。我迫不及待的點(diǎn)燃了打頭的老鼠炮。一陣劈哩啪啦聲過(guò)后，頓時(shí)火光四濺，照得周圍亮堂堂的。糖果炮的“劈啪”聲，加旋轉(zhuǎn)炮七彩的光芒，讓我們激動(dòng)得一個(gè)個(gè)跳了起來(lái)。連頑皮的小火星悄悄地蹦入了草叢中都不知道。

過(guò)了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)草叢中著火了，趕忙用腳去踩火。但是，為時(shí)已晚，火還越燒越大，越燒越旺，逐漸引燃了周圍的草。而我們卻像醉了酒的蒼蠅似的，四處亂竄不知如何是好。幸好周圍的大人及時(shí)趕來(lái)?yè)錅缌嘶穑艣](méi)有釀成大禍。

本來(lái)是為了取樂(lè)而模仿的“火燒連營(yíng)”，卻差點(diǎn)發(fā)展成真正的“火燒連營(yíng)”，我們都被嚇的不輕。從那以后，似乎全小區(qū)的小孩都得了“恐火癥” ……

四年級(jí)記事作文 篇5

今天上午，沃老師準(zhǔn)備給我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)一次突擊檢測(cè)：默寫語(yǔ)文書上第8單元的4句名人名言。老師一說(shuō)完，我的心里就打了一個(gè)冷戰(zhàn)：“媽呀，昨天老師沒(méi)有讓我們準(zhǔn)備這四句話默寫，我就沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)想到，老師今天竟然要默寫，這回我可真是‘逃得了初一，逃不了十五了。’”說(shuō)罷，我趕緊使出了我的獨(dú)門絕技：臨時(shí)抱佛腳！可惜老師早有防備，還沒(méi)有等我拿出語(yǔ)文書，老師就說(shuō)：“默寫開(kāi)始！”沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮把我會(huì)寫的所有關(guān)于這四句名言的字寫了出來(lái)。

到了最后，我抬頭看了看同學(xué)，只見(jiàn)有些同學(xué)正抓耳撓腮的，估計(jì)也像我一樣了吧，而有一些同學(xué)擺出了一副泰然自若的樣子，一看就知道他們昨天晚上看過(guò)了。

下課鈴聲響了，有些同學(xué)正東張西望的，似乎想要渾水摸魚，去偷看別人的答案；有些同學(xué)則依依不舍地拿著聽(tīng)寫本，遲遲不肯交上去；還有一些同學(xué)則胸有成竹，昂首挺胸地走出了教室。

過(guò)了不多長(zhǎng)時(shí)間，沃老師就把聽(tīng)寫本批改完了，讓人把本子發(fā)了下去，我屏住呼吸，慢慢地翻開(kāi)了本子，我頓時(shí)就非常沮喪，共141字的4段話，我竟然錯(cuò)了31個(gè)字！嘆息過(guò)后，我連忙拿出了本子和筆，進(jìn)入了馬不停蹄地抄寫中……

哎！假如世界上有后悔的藥就好了，這樣的話我就一定會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，那也就不會(huì)錯(cuò)那么多了！