關(guān)于四年級(jí)語文作文合集九篇
關(guān)于四年級(jí)語文作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)語文作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)語文作文 篇1
暑假的第一個(gè)周末，我爸開車帶我、姑媽、還有我姐姐去新城船閘游泳。我們來到船閘，看見大堤上面的車輛排得像一條長(zhǎng)龍，似乎加上我們這一輛當(dāng)尾巴就真的是一條龍了！
我們到了河邊，順著軟綿綿的沙灘一直向前走，只見河里人多得像鍋里的餃子，人們穿著五顏六色的游泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂，恨不得長(zhǎng)對(duì)翅膀飛到水里玩?zhèn)€痛快！可是當(dāng)我好不容易跑到水邊準(zhǔn)備下水時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了帶救身衣。于是我將計(jì)就計(jì)對(duì)爸爸說：“爸爸，我忘了帶救身衣，你教我游泳吧”。爸爸爽快答應(yīng)了。
爸爸首先抬著我的肚子，我昂著頭雙腳上下?lián)潋v，濺起好多水花，“腿使勁往后蹬，兩手滑動(dòng)……”正玩的高興呢，爸爸突然松開了手。我感覺身子在往下沉，我連喝了好幾口水，連忙站了起來。心里暗暗慶幸：還好，可以踩在沙灘上，不然就淹死我了。”嗚嗚…。.”爸爸看我埋怨他，對(duì)我說：哪個(gè)學(xué)游泳的沒有喝過水呀，再來一次吧?！?/p>
就在這時(shí)，爺爺和奶奶騎著摩托車來給我鼓勁了，并且給我?guī)砹擞剧R。我接過爺爺遞給我的泳鏡，戴上它，我立刻信心培增，我扎了個(gè)蒙扎，按照爸爸教我的方法亂蹬亂撲，身體竟然浮起來了！“我學(xué)會(huì)游泳了！”我小聲的叫了一聲，心里有種說不出的喜悅，如果不是在公共場(chǎng)合我恨不得一蹦三尺高！哈哈
如今我已經(jīng)可以不穿救身衣游泳了，現(xiàn)在爸爸給我買了個(gè)“跟屁蟲”，說是“跟屁蟲”有一定的浮力，人游累了的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌隆Ｎ腋吲d的大叫：太好了，謝謝爸爸！
四年級(jí)語文作文 篇2
陳老師，是我們的語文老師，她有著一頭如瀑布般的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來是那么的爛漫，美麗，她特別喜歡笑。
語文老師為我們付出了很多，每次語文早讀課時(shí)，她早早的就在教室里看著我們讀書，聆聽著瑯瑯的書聲，她露出了滿意的笑容。
上課時(shí)，她就像辛勤的園丁，用汗水澆溉著我們。她上課是那么的有趣，像磁鐵般深深地吸引著我們。每當(dāng)上語文課時(shí)，我們都迫不及待的拿起語文書，希望她快快到來。
課下為友，課上為師，陳老師一到上課就變得那么堅(jiān)韌，說話是那么的直接了當(dāng)，站姿也是那么的筆直。她曾經(jīng)說過她喜歡絲巾，是因?yàn)樗i椎不好。我們很難想象，帶著頸椎疼，來上課是什么感覺。每次為我們的作業(yè)批改到深夜，她總是忍受著頸椎的酸痛。
她是一名作家，有點(diǎn)嚴(yán)厲，但留給我們的多是溫馨的笑容。有一次上課，陳老師正在講課，她講到了重點(diǎn)，聲音也不禁提高了，抑揚(yáng)頓挫，仿佛身臨其境，可是偏偏有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在那左顧右盼，還時(shí)不時(shí)的找他人講話。老師立馬就把他點(diǎn)了起來，問："我在說什么"？，那同學(xué)不知道，陳老師只好再把重點(diǎn)部分再?gòu)?qiáng)調(diào)了一遍，然后溫柔地拍拍那個(gè)同學(xué)的頭示意讓她坐下。陳老師就像一支蠟燭，燃燒著自己點(diǎn)亮了我們，她不希望任何一只大雁脫離隊(duì)伍。她把她所知道的，毫無保留地授予了我們。陳老師不僅教給我們博大精深的文學(xué)知識(shí)，也教會(huì)了我們很多做人的道理。
這就是我們的語文老師，一個(gè)美麗的老師，一個(gè)偉大的老師，一個(gè)受孩子們喜愛的老師。
四年級(jí)語文作文 篇3
金色的短發(fā)，溫柔的笑容，這是我們的語文老師。語文老師高高的個(gè)子，再加上天天時(shí)尚的著裝，一點(diǎn)也不像個(gè)老師，但她卻像一個(gè)副班主任一樣，我們的班主任很忙，因?yàn)橐幌抡n大多都要到四班去講解課堂上的重難點(diǎn)，就連中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間，她也要到四班批作業(yè)，留個(gè)20分鐘在我們班，很忙。所以就由我們的語文老師——范老師來看我們。范老師很溫柔，臉上一直掛著笑容，課堂上她從來不罵人，不罰站，只是教我們不會(huì)的地方，搞懂。在她的課上，也總會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話：在放假前我們都很平常的上著閱讀課。為了讓我們對(duì)書的內(nèi)容更加了解，那天也一樣，我們看完一個(gè)故事老師就會(huì)提一些問題，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我們班楊建華舉了手，老師便非常開心，因?yàn)闂罱ㄈA從一年級(jí)到四年級(jí)很少舉手的，特別是在語文課，大概從來都沒舉過收手，都是老師叫的！因此老師很開心！楊建華一站起來就說，某某某在開小差，老師一聽，臉上立馬從晴轉(zhuǎn)到了陰。我們?cè)谧簧瞎笮ζ饋怼?/p>
我們的老師對(duì)工作很盡職也很關(guān)心我們。
盡職：我們是4點(diǎn)30分放學(xué)，老師5點(diǎn)走。六一兒童節(jié)那天，我們?cè)隗w育場(chǎng)表演完還要去化妝準(zhǔn)備下午給市長(zhǎng)表演節(jié)目！我們很期待化好妝，穿好衣，帶好花環(huán)……我們開始行動(dòng)，到了我們表演節(jié)目了，表演完之前我給市長(zhǎng)介紹校園時(shí)范老師個(gè)我的衣服還在音樂室，我立馬跑回去把衣服換給老師，到了辦公室已經(jīng)五點(diǎn)半了，老師還沒走呢，他正在準(zhǔn)備上課時(shí)的文件，她見我來邊打字邊叫我把衣服放在桌子上就好，我見老師很忙立即就走了?；氐浇淌铱諢o一人，只有和我一起表演的同學(xué)，我才意識(shí)到，校門要關(guān)了?。?/p>
關(guān)心：我們聽人說，昨天我I們班的同學(xué)有一個(gè)被老師留到了6點(diǎn)！回去時(shí)，讓那個(gè)同學(xué)等著，她送他回家?？衫蠋熯M(jìn)去拿包那個(gè)瞬間，他不見了，這可把老師極壞了！開啟了地毯式搜索，這是那個(gè)同學(xué)媽媽打來電話說他已經(jīng)到家了，不用擔(dān)心老師這才放下！我們聽著也提心吊膽的，這老師能不嚇嗎？真是太嚇人了！
我們的老師真是好體貼呀！
四年級(jí)語文作文 篇4
早上，我正在家睡覺，突然被一陣音樂聲吵醒了。我睜開眼睛一看，原來是媽媽的手機(jī)響了，屏幕上顯示的來電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來，邊拿著手機(jī)給媽媽送去，邊大聲說：“媽媽，老呆給你打電話了!”
媽媽一愣，拿起手機(jī)看了一眼，忍不住笑了。等媽媽接完電話，她把手機(jī)拿到我面前，說：“你再好好看看，這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看，說：“咦，‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我，這個(gè)字念gao不念dai。邊說還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀，以后看字一定要看仔 細(xì)，做作業(yè)也是一樣，不要總是馬馬虎虎的。”我吐了吐舌頭，嬉皮笑臉地說：“好的，我記住了。”
漢字真是調(diào)皮，偷偷摸摸地多加了一橫，就把人迷惑住了。以后讀書寫字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì)，要不又該鬧笑話了。
四年級(jí)語文作文 篇5
今天是世界讀書日，我很早就把作業(yè)寫完了，因?yàn)閶寢屨f今天帶我去了中心書城，真的是一個(gè)讓我興奮的消息呢!
那里有一個(gè)少兒圖書服務(wù)區(qū)，在那里我看了好多好多書，有列那狐的故事，貝貝熊的故事。我最喜歡的一本書叫做“遺傳密碼”，里面介紹了細(xì)胞的來的，還有人體的結(jié)構(gòu)，為什么孩子會(huì)象爸爸媽媽，我特別感興趣。還有一本漢密爾頓的帽子，講的是一只喜歡帽子的小豬，在長(zhǎng)頸鹿那里拿回帽子，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在鱷魚那里拿回帽子，學(xué)會(huì)勇敢。在猴子那里拿回帽子，學(xué)會(huì)等待。送給小老鼠帽子，學(xué)會(huì)善良。我喜歡這只小豬。
四年級(jí)語文作文 篇6
我的爸爸是個(gè)可愛可親可敬的人，大家一定很想認(rèn)識(shí)他吧？那我就來介紹介紹他吧。
可愛，我爸爸也是個(gè)可愛的人。圓圓的頭，皮膚有點(diǎn)黑，小小的眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，嘴里的大門牙還有一點(diǎn)歪，說話聲音還很大。你說我爸爸可愛不可愛？
可親，我爸爸是個(gè)可親的人。一個(gè)星期六的下午，我要下樓玩。爸爸說：“天氣陰沉沉的馬上要下雨了，要是你很想下去玩的話，就穿厚點(diǎn)，再帶上雨傘?！蔽曳浅９虉?zhí)，不聽爸爸的話，沒有再加衣服，也沒有帶雨傘，就跑下去玩了。當(dāng)我正在樓下正玩得高興時(shí)，忽然下起了傾盆大雨，我急忙朝家跑，等回到家時(shí)已經(jīng)是一個(gè)落湯雞了。爸爸幫我換上睡衣后，一摸我的頭，感覺有點(diǎn)發(fā)熱，就又給我找了藥吃。喝完藥后，我躺在床上心想：“爸爸可真是個(gè)可親?！?/p>
可尊，我爸爸是個(gè)可尊的人。有一次，我和爸爸去買菜，爸爸買了一個(gè)大白蘿卜，是一元五角，爸爸給賣菜的人給了十元錢，人家給爸爸找了九元五角。爸爸一看，怎么多了一元錢呢？他急忙跑到賣菜的那里說：“你的一塊錢”。那個(gè)賣菜的人一臉迷茫的說：“一塊錢？”爸爸說：“你給我多
找的一塊錢”。那個(gè)人將錢接過去后笑著說：“太謝謝你了” ！那個(gè)人的顴骨上的一團(tuán)肉形成一個(gè)小圓球。爸爸看著那個(gè)賣菜的人也笑了。還有一次我和爸爸坐公交車，我在車上拾了五角錢。爸爸讓我去問一問是不是售票員的，后來果然是售票員在給別人找錢時(shí)丟了五角錢。于是我把那五角錢交給了售票員。你說，我爸爸是不是個(gè)值得尊敬的人。
爸爸，我愛你！
四年級(jí)語文作文 篇7
大自然是那樣的美麗壯觀，大自然撫育了千千萬萬的小生命，也撫育了我們。我們要愛護(hù)大自然。
聽!小溪那“嘩嘩”的聲音，是大自然在唱歌，她用風(fēng)兒當(dāng)小提琴，拉出了一段美妙的音曲，她用樹兒當(dāng)沙錘，還喚來一群小昆蟲，來參加她的演唱會(huì)!
如今，大自然媽媽再也沒有以前那樣美麗動(dòng)人了，人類那些粗魯?shù)?，不文明的行為，讓大自然媽媽變得越來越丑了，人們亂扔廢棄電池，塑料袋，垃圾
人類的工廠一直冒黑煙，毒氣，都讓大自然媽媽喘不過氣了。黑煙把她碧綠的外衣變成了黑色，年復(fù)一年，日復(fù)一日，大自然身上傷痕累累。
大自然原來那碧綠碧綠的眼睛，現(xiàn)在變成灰蒙蒙的了，她必須帶上眼鏡才能看清楚東西了。
大自然哭了，天上飄出一朵朵雪花，小河都被凍住了!大自然生氣了，太陽惡狠狠得烤著大地。大自然嘆了口氣對(duì)人們說：“請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境吧!這樣不僅傷害了我，也在破壞你們的家園呀!
四年級(jí)語文作文 篇8
1931年8月28日，這是黑暗的'一天，這是令我們?nèi)魏我粋€(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)忘不了的一天——日本侵略者轟炸上?；疖囌?！
瞧，這張黑白照片上，一個(gè)面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲，且嘴張得很大。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時(shí)傳來轟隆隆的聲音。
看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個(gè)個(gè)問號(hào)。這個(gè)小男孩為什么哭？他的爸爸媽媽呢？怎么就他一個(gè)人呢？為什么沒有人抱走他呢……
也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游，突然，飛機(jī)轟鳴，緊接著是炮火連天，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他并沒有意識(shí)到發(fā)生了危險(xiǎn)，而還是跟著父母說這說那兒。可是，剛才還看見了爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼間就不見了，也許他們被逃命的人群沖散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……
沒有了父母的疼愛，小男孩可能成為一個(gè)小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個(gè)幸福的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！
歷史我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
四年級(jí)語文作文 篇9
朋友，你見過我們家鄉(xiāng)的邵陽湖嗎？如果你沒見過，這里我可以給你作個(gè)介紹。
鄱陽湖大得很，聽大人們說，它是我們祖國(guó)最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果說奔騰東去的長(zhǎng)江是系在祖國(guó)母親腰間的金飄帶，它就是綴在金色飄帶上的一顆最大的綠寶石。不是嗎？清晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)，渺渺茫茫，好像和萬里藍(lán)天連接到一起。這時(shí)，它也許會(huì)引起你許多通想：駕一葉小舟，越過這萬頃碧波，不就可以駛進(jìn)那令人神往的茫茫宇宙嗎？
鄱陽湖更令人陶醉的還是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，都陽湖就像一面大鏡子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？這時(shí)，要是有一陣微風(fēng)輕輕吹過水面，我們的邵陽湖又另是一番景致，碧波蕩漾，在金色的太陽光照射下，波光流鰍，真叫人心曠神情，流連忘返。如果是刮起了大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬，在前赴后繼，沖鋒陷陣鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的，還是它豐盛的水產(chǎn)。我們的鄱陽湖，可真是一座魚蝦的宮殿，這里水產(chǎn)名目繁多，有味道鮮美的青魚、編魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國(guó)的紅眼銀魚聽爸爸
講，紅眼銀魚在過去是專門用來進(jìn)貢皇帝的貢品呢，當(dāng)然，現(xiàn)在它成了勞動(dòng)人民品嘗的補(bǔ)品。每年秋冬季節(jié)湖水下退的時(shí)候，我們鄱陽湖可成了一座“鬧市”，一片繁忙的景象。你所！“嘟、嘟、嘟”機(jī)帆船在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給你打著招呼，你還可以乘船去看漁民叔叔捕魚的情景，當(dāng)那魚網(wǎng)收攏的時(shí)候，才有趣呢！大大小小的魚兒在阿里惶惶不安，互相撞擊，隨著包圍困越來越小，密密麻麻的魚兒有的蹦，有的跳，有的在網(wǎng)上拼命地掙扎，這時(shí)，你可以盡情地看那“鯉魚跳龍門”的情景
??！鄱陽湖，它令人向往，令人贊美。我愛邵陽湖，愛它美麗多姿，愛它物產(chǎn)豐富，我為我們的邵陽湖感到無比的自豪。朋友，你呢？
