有關(guān)三年級(jí)趣事作文六篇
有關(guān)三年級(jí)趣事作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)趣事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)趣事作文 篇1
說(shuō)起這個(gè)春節(jié)，我過(guò)得別有一番滋味，而趣事也是源源不斷地來(lái)。它像五彩斑斕的夢(mèng)，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精
神飽滿。街上人山人海，他們有的在買年畫(huà)，有的在買年貨。這不，春節(jié)到了，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見(jiàn)家家戶戶張燈結(jié)彩，門前貼著春聯(lián)，親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，互相祝福。這時(shí)，所有人都期盼的夜晚到來(lái)了?！班枥锱纠??”在鞭炮聲中，人們都玩上了一種十分漂亮的焰火，。它是一種在手中玩的煙花，點(diǎn)燃后，一簇簇火花輕輕的跳躍著，并不斷變換顏色，慢慢舞動(dòng)，一朵極其美麗的禮花映入我的眼簾，綠色的點(diǎn)兒綻放開(kāi)來(lái)，艷麗奪目。滿天的禮花，有紅的，黃的，綠的??它們落下的“花瓣”好像流星一樣劃過(guò)，消失在天空中，它們?yōu)樘炜赵鎏砹松鷻C(jī)，將夜幕點(diǎn)綴的如同百花園一般千姿百態(tài)。
我相信每年的趣事都源源不斷地來(lái)。
三年級(jí)趣事作文 篇2
“呀！太香了！太好吃了！再給我來(lái)一個(gè)！”
夏日里的一天，天氣特別晴朗，時(shí)而飄來(lái)幾朵牛奶般的白云。我在院里玩的時(shí)候，突然想起爸爸小時(shí)候吃過(guò)的燜土豆。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我們吃燜土豆吧?！卑职终f(shuō)：“可以呀，今天就讓你嘗一嘗燜土豆的味道?！蔽壹泵θツ媚绢^，爸爸說(shuō)：“不用木頭?！闭f(shuō)完，撿來(lái)了一些干樹(shù)枝，我們?cè)诶钭訕?shù)下挖了一個(gè)長(zhǎng)坑，就開(kāi)始做了起來(lái)。
首先，我們把樹(shù)枝放在坑里，爸爸叫我拿幾個(gè)土豆和玉米，我連忙拿了幾個(gè)玉米，又捧來(lái)幾個(gè)土豆，爸爸把土豆和玉米沒(méi)有剝皮就放了進(jìn)去，又用土捏了許多橢圓形的“蛋”，爸爸把“蛋”擺在坑的上方，擺成了一個(gè)城堡形，只留一個(gè)拳頭那么大的口。爸爸點(diǎn)燃幾根火柴放進(jìn)去，火慢慢地燃燒起來(lái)，跳動(dòng)著的火焰映著我那期盼的小臉。過(guò)了一會(huì)兒，“蛋”有點(diǎn)變紅了，爸爸連忙把城堡踩塌，火慢慢地滅了，爸爸又在上面蓋了點(diǎn)土。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸從坑里挖出來(lái)一些黑黑的東西?！斑@是什么呀？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“這是放進(jìn)去的玉米?！卑职謩冮_(kāi)玉米那黑黑的外衣，我迫不及待地吃了一口，真香呀！爸爸又把土豆的皮剝了下來(lái)，我吃了一口土豆，真面呀！我一連吃了好幾個(gè)。這是我今天吃過(guò)的最好吃的大餐了。
土豆和玉米還可以這么燜著吃，真是有趣極了！
三年級(jí)趣事作文 篇3
昨天，我們學(xué)校舉行了第十一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我一大早就起床了。在去學(xué)校的路上，我激動(dòng)不已，想著運(yùn)動(dòng)會(huì)上可能發(fā)生的事。
到學(xué)校后，我就像兔子一樣飛快地跑進(jìn)校門，生怕會(huì)遲到。
在教室里，我們先目不轉(zhuǎn)睛地看課外書(shū)。忽然，一陣悠揚(yáng)悅耳的歌聲響了起來(lái)，其中還有一首“蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)”是我們學(xué)過(guò)的歌曲。于是，同學(xué)們就用最清脆的嗓音跟著唱了起來(lái)。
不一會(huì)兒，廣播“叫”了，說(shuō)：“各班請(qǐng)下樓，各班請(qǐng)下樓?！蔽覀冇昧司排６⒅?，把凳子搬到操場(chǎng)上。
開(kāi)始比賽了，有這幾個(gè)項(xiàng)目：滾動(dòng)車輪、拔河、春播秋收、武術(shù)操和二人三足。
在滾動(dòng)車輪的時(shí)候，我滾得不好，小哭了一場(chǎng)，但是經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)真解釋，我咬著牙說(shuō)：“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒?！毖蹨I好像害怕了一樣，縮了回去。
在二人三足和春播秋收的時(shí)候，我都很認(rèn)真。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣事多吧！
三年級(jí)趣事作文 篇4
‘書(shū)是人類進(jìn)步的階梯’。這是高爾基眼中的書(shū)； “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是杜甫眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就恰擬一位你最好的朋友，與你有著許許多多的逸聞趣事。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始迷上了看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)?！毒贰ⅰ蹲詈笠活^戰(zhàn)象》、《第七條錯(cuò)狗》這幾本我都看，每每看到沈石溪的'動(dòng)物小說(shuō)，我都會(huì)陶醉其中，有一種 身臨其境的感覺(jué)：一會(huì)兒，我仿佛與沈石溪、強(qiáng)巴尋找野驢； 一會(huì)兒，我又?jǐn)M與烏鴉鄰居交了朋友； 一會(huì)兒，我又好象在山腳上參加了“老阿呆”的敬禮.......隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，我的內(nèi)心也無(wú)法平靜，一會(huì)兒歡喜無(wú)比，為我們打到了獵而高興； 一會(huì)兒又走進(jìn)低谷，悶悶不樂(lè)； 一會(huì)兒憤怒無(wú)比，火冒三丈。每每都是讀完了書(shū)人還是沉浸在書(shū)中所描述的大森林中，久久不能自撥。尤其內(nèi)品藏書(shū)系，更加精彩。我對(duì)它們也情有獨(dú)衷，幾平其他所有品藏書(shū)系的書(shū)我都看過(guò)了，沒(méi)有買來(lái)的，也都在書(shū)店借閱過(guò)了。可遺憾的是其中的《刀疤豺母》任憑我在書(shū)店怎么找也不見(jiàn)它的蹤影。于是，我便迫切地想擁有這本《刀疤豺母》。終于，功夫不負(fù)有心人，在與樓校長(zhǎng)共進(jìn)午餐時(shí)，樓校長(zhǎng)送給了我一本書(shū)，不經(jīng)意地掃到了書(shū)的封面，呀，盡然正是我夢(mèng)寐以求的〈刀疤豺母〉！我小小的心頓時(shí)充滿了歡樂(lè)。我像 一只饑餓得肚皮岾到脊梁骨的豹子，貪婪地閱讀著。我興奮地去尋找著，收獲著，把這本書(shū)帶給我的“寶藏”一股腦兒地吸了進(jìn)去，把沒(méi)有找到書(shū)時(shí)的寂莫一吐為快。
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)帶給了我極大的樂(lè)趣和享受。書(shū)這位朋友也像動(dòng)物小說(shuō)一般，就在觸手可及的地方與你交流、互動(dòng)......
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，帶來(lái)了知識(shí)和精神財(cái)富，去誠(chéng)一本好書(shū)吧，它會(huì)是一位好友，扶持 你走上成功之路。
三年級(jí)趣事作文 篇5
放寒假了，我迫不及待地回到了外婆家，每天和小伙伴們玩著各種各樣的游戲，日子過(guò)得真開(kāi)心！其中最難忘的是放假第四天的一件事。
那天，來(lái)我家玩的只有陸敏一個(gè)人，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，玩什么呢 ？突然，我想到曾經(jīng)在媽媽的醫(yī)學(xué)書(shū)上看到過(guò)斷肢再植，“對(duì)”，我一拍腦門，“就玩斷肢再植的游戲。”說(shuō)干就干，我找來(lái)一把尺子當(dāng)?shù)叮瑢?duì)著陸敏的手腕就據(jù)起來(lái)，正當(dāng)我們嘻嘻哈哈玩得開(kāi)心的時(shí) 候，鄰居家剛學(xué)會(huì)走路的小妹妹來(lái)了，看到我們正在“據(jù)手”，嚇得一下子大哭起來(lái)。一邊哭，一邊飛快地逃走了。我倆哈哈大笑，繼續(xù)玩我們的游戲，一會(huì)兒，陸敏的手假裝讓我據(jù)掉了，她把手縮在 衣袖里。跑去告訴她媽媽，正好又被小妹妹看到了，小妹妹驚恐地睜大眼睛，一只手拼命藏在身后，一只手緊緊拉住她奶奶的手嚷嚷道：“我不要鋸手，回家，回家?！眿寢屨f(shuō)：“寶寶別怕，姐姐們?cè)?玩呢？陸敏，把手伸出來(lái)。”陸敏把手伸了出來(lái)，小妹妹沒(méi)那么緊張了，她看看“刀”，看看陸敏的手，就是鬧不明白是怎么回事？
看著小妹妹可愛(ài)的模樣，我們都笑了。
三年級(jí)趣事作文 篇6
在我小的時(shí)候，我每天都要去一個(gè)地方玩，那就是姥姥家附件的小廣場(chǎng)。
有一次，我和媽媽一起去小廣場(chǎng)玩。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽跑步吧！”我原以為媽媽跑得比我慢，結(jié)果我一喊開(kāi)始，媽媽就飛快地跑到了我的前面。我不服氣，要求繼續(xù)跑，直到我跑不動(dòng)了才停下來(lái)，但是我還是沒(méi)有超過(guò)媽媽。然后我們又比賽爬柱子，我很快就爬上去，媽媽卻怎么也爬不上去。于是我發(fā)現(xiàn)，我在爬高的項(xiàng)目中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。所以我明白了人人都有自己的長(zhǎng)處或短處。比如我就擅長(zhǎng)爬高，媽媽就擅長(zhǎng)跑步。
還有一次，我和好朋友一起玩，我們玩了捉迷藏、老鼠偷油、你追我跑等許多游戲，可是我們都感覺(jué)這不是我們最想玩的游戲。這時(shí)我看到了有人在玩切西瓜的游戲，于是我有了靈感，我想到了我們忽略掉的一個(gè)游戲，那就是貼膏藥。這個(gè)游戲就是兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)在前一個(gè)在后，有兩個(gè)同學(xué)互相追趕，被追的那個(gè)同學(xué)貼到一組同學(xué)的后面，最前面的同學(xué)就成為了第二個(gè)目標(biāo)，如果被抓到就輸了，他就要去追別人，直到抓住為止。這個(gè)游戲我們玩得很開(kāi)心。
想想我們同年的趣事，整個(gè)人都會(huì)變得開(kāi)心、快樂(lè)起來(lái)。
