獨(dú)特的作文300字4篇
【精選】獨(dú)特的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的獨(dú)特的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)特的作文300字 篇1
一年一度的春節(jié)又來(lái)臨了，我出門買東西，發(fā)現(xiàn)今年的春節(jié)和去年的大不相同。去年春節(jié)大街上人來(lái)人往，汽車川流不息，到處都是賣年貨的，熱鬧非凡?？墒墙衲甏蠼稚蠀s是冷冷清清，而且更奇怪的是人們都戴著口罩，像是在隔離什么東西一樣。
回到家，我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，是因?yàn)橛幸蛔鞘猩×?，名字叫武漢。所以今年的春節(jié)會(huì)和以往不一樣，我又問(wèn)為什么呢？媽媽說(shuō)是因?yàn)橛行┏载浧匠５臇|西吃厭了，改吃一些野生動(dòng)物，名字叫蝙蝠，吃出了新的病毒，所以感染了，現(xiàn)在出門都必須戴口罩，防御起來(lái)。
由于今年是鼠年，所以我們這些小老鼠只能把食物搬進(jìn)鼠洞。一起防御一起守護(hù)，不給國(guó)家添亂，也不給外面那只大貓機(jī)會(huì)，這樣我們也不會(huì)成為它的盤中餐。
看來(lái)今年的整個(gè)春節(jié)就只能在鼠洞里面過(guò)了，雖然很不開(kāi)心，也很不快樂(lè)，但是想著爸爸媽媽能天天陪伴著，心中也有些許安慰。
祖母媽媽加油，武漢加油！我們一起努力挺過(guò)去，這樣我們以后就能過(guò)上更好的日子。
獨(dú)特的作文300字 篇2
春天開(kāi)過(guò)花，就哼著歌離開(kāi)了，迎來(lái)了熱情無(wú)比的夏天，涼爽的雨季。
今天，又下雨了，呆呆地望著窗口，雨一絲絲地，成群結(jié)隊(duì)地下了起來(lái)，直到中午，雨才停。
雨后，出去看一看，校園里簡(jiǎn)直煥然一新，遠(yuǎn)處的'山朦朦朧朧的，仿佛披上了一層白色的紗，天也不如以前那么難，呈現(xiàn)出一片白色的天。深吸一口氣，泥土清香的氣味撲鼻而來(lái)，讓人禁不住貪心的多吸幾口這新鮮的空氣。
來(lái)到雙環(huán)池，池中的荷葉上躺著幾顆大大小小的雨珠，雪蓮也迫不及待的一展自己的美姿，給雙環(huán)池添加了一份美。
路過(guò)竹林，綠油油的主頁(yè)上，幾顆雨珠搖搖欲墜，幾位機(jī)靈的男生摘下一片竹葉，為大家獻(xiàn)上了一首“美曲”。幾株野草也露了出來(lái)，草尖上還頂著幾顆雨珠。
走進(jìn)小菜園，泥土那清香的氣味更加濃郁了，我們辛辛苦苦種下的種子，長(zhǎng)出了幾片葉子，尤其是那幾科向日葵，比手掌還大的葉子上，托著幾顆圓滾滾的雨珠，湊近看一看，幾顆晶瑩的雨珠鑲在向日葵葉里。按一按這個(gè)被雨淋后的土地，嗯～真松軟。
獨(dú)特的作文300字 篇3
在人們眼中，所謂的藝術(shù)都是那些華麗的東西，但是在中國(guó)這個(gè)國(guó)度里面，一些樸質(zhì)的東西，也可以說(shuō)成是藝術(shù)，一種獨(dú)特的藝術(shù)。
就拿書法作品來(lái)說(shuō)吧，中國(guó)的漢字歷經(jīng)過(guò)多年的滄海桑田，漢字的演變過(guò)程，也是極其多的，然而，每一個(gè)漢字，卻是如此美麗，特別是草書，龍飛鳳舞，有一種凌亂但是卻極其美麗的樣子，在中國(guó)的文化史上，就有這樣一位人，也是擁有獨(dú)特的藝術(shù)的，這個(gè)人就是板橋體的創(chuàng)始人——鄭板橋。
關(guān)于鄭板橋，想必大家或多或少都是了解的，它的板橋體非楷非隸，看樣子歪歪斜斜，卻有一種獨(dú)特的美麗，每一個(gè)字都有些大小不一，但是卻有一種大同之美，這，算得上是中國(guó)文化史上面一門獨(dú)特的藝術(shù)了！
如今，人們卻以不一樣的眼光看待藝術(shù)了，不在欣賞那些和而不同的美麗，只是欣賞那些浮夸的“藝術(shù)”。
生活需要獨(dú)特的創(chuàng)新，獨(dú)特的藝術(shù)也是需要人們的陽(yáng)光和欣賞的！
獨(dú)特的作文300字 篇4
洪老師是我3年級(jí)的科學(xué)老師，她是一個(gè)很獨(dú)出心裁的人，教學(xué)方法也很獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。
記得一次課上，洪老師給我們講授的是電燈泡。她說(shuō)燈泡要經(jīng)過(guò)電池與電線的連接才能放料。因?yàn)槲覀円谱餍襞?，所以老師讓我們做一個(gè)小屋子模型，要求我們后天上科學(xué)課時(shí)交。我聽(tīng)別班同學(xué)都不用動(dòng)手做小模型和電燈泡。我在想老師為什么要叫我們做一些附加的作業(yè)呢!
放學(xué)后，我跑到學(xué)校附近的精品店，買了一對(duì)尚未成型的小屋子和兩個(gè)電燈泡?；氐郊液笱杆偻瓿勺鳂I(yè)，就開(kāi)始拼裝了。我把一個(gè)個(gè)紙塊卸下來(lái)，自己釘了幾個(gè)小孔，把小孔對(duì)準(zhǔn)齒輪一拼，一個(gè)精致而又美觀的屋頂就拼好了。終于把電燈泡零件安去了，再把開(kāi)關(guān)和電池安裝上去就大功告成了。功夫不負(fù)有心人，終于完成了,我的心頭大石落下了。
第二天當(dāng)我把模型交給老師時(shí)，老師微微一笑。在下周的升旗儀式中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的模型劍獲得了越秀區(qū)的一等獎(jiǎng)，原來(lái)這是一個(gè)比賽。原來(lái)老師為了讓我們有機(jī)會(huì)能參加區(qū)的比賽。不僅如此，在科學(xué)期末考試中我們班的平均分比全年級(jí)高出了8到10分。
雖然這位老師不再任教我們了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)也不會(huì)……
