四年級(jí)描寫春天的作文
四年級(jí)描寫春天的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)描寫春天的作文,歡迎大家分享。
四年級(jí)描寫春天的作文1
古往今來(lái),春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道:“春天小像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著?!笔前?,春天是那么美好!
可能我與文人墨客產(chǎn)生了共鳴,我對(duì)春天情有獨(dú)鐘。悄悄地,春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間,給大自然披上了一件美麗的新衣。
春回大地,一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天,終于掙扎出來(lái),它那嫩綠的身軀,給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)?;▋籂?zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放,開(kāi)得那么妖嬈,像要把所有人的眼球吸引過(guò)去?;▋耗菨庥舻南銡猓钊诵臅缟疋?,這一大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴,顯得更綠;花兒也應(yīng)草兒的陪襯,顯得更鮮艷。
但是,不論是美麗的花,還是嫩綠的草,他們能有現(xiàn)在的輝煌,也是來(lái)之不易。誰(shuí)曾知道他們心酸的成長(zhǎng)歷程,就拿小草來(lái)說(shuō),它們從種子到破土而出,經(jīng)歷了各種磨難,在泥土中,小草們奮斗著,掙扎著,終于………而春天就好像一個(gè)華麗的舞臺(tái),給它們展示成果的機(jī)會(huì)。春天不好像花草的“秋天”嗎?
春天不僅是展示成果的季節(jié),也是播種希望的季節(jié)。
在秋天,大家可能見(jiàn)過(guò)豐收的景象,那金黃的稻田里,一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向我們微笑;那豐收的果園里,沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭;那……但是,誰(shuí)曾想到,要是沒(méi)有春天,要不是在春天播下希望的種子,何來(lái)的豐收?
俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”。春天,只是給萬(wàn)物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的開(kāi)始,新的抉擇。在春天,農(nóng)民播下種字,學(xué)生播下勤奮,商人播下資本。
美麗的春天,給予我豐富的啟迪……
四年級(jí)描寫春天的作文2
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了,迎來(lái)了百花爭(zhēng)艷、生機(jī)勃勃的春天。春天為我們帶來(lái)了希望和快樂(lè)。讓我們?nèi)|湖公園看看春姑娘吧。
在東湖公園大門口,有一位女雕好像,她多么好像春姑娘啊!你看那纖纖細(xì)手輕輕地?fù)崦炜?,撫摸著大地,撫摸著所有的一切。?春天真美啊!太陽(yáng)是紅艷艷的,天空是藍(lán)藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,難怪畫家愛(ài)描繪春天。因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色彩的總匯。看,路旁的小草爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái),它們也想看看這美麗的春天。美麗的花兒們穿著銀裙,在春風(fēng)中翩翩起舞,看這春天有多美麗。
柳樹(shù)搖擺這自己那千萬(wàn)條碧綠的柳絲,還有幾只燕子在里面飛來(lái)飛去唧唧地唱歌??粗粗?,我便想起一首詩(shī):《詠柳》?!氨逃裱b成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁?二月春風(fēng)似剪刀。”那些燕子在柳樹(shù)里穿來(lái)穿去,不好像用它們那剪刀似的尾巴裁剪著柳條嗎?看呀!那兒還有一株桃樹(shù),那花兒一簇簇、一朵朵,真是美麗極了。在旁邊的楊樹(shù)上,垂下了一串串楊花那火紅的楊花,像一條條紅穗,裝飾在燈籠上也十分漂亮。哦!那不是如瓊似玉的梨花嗎?一陣涼風(fēng)吹來(lái),好似幽香陣陣,已泌入我的心脾。你可別忘了那巨人般屹立著高山四周,蒼松挺拔,翠柏濃郁——松柏。它雖然經(jīng)歷過(guò)寒冷、殘酷、雪白的冬天。可那葉子還是那么的翠綠,那樣的精神。
春,你是最成功的畫家!你勾畫了我們每一個(gè)人的輪廊,增添了我們每個(gè)人向上的'力量。朋友們,為了光輝的明天,為了最圣潔的春永駐人間,讓我們攜手來(lái)共同拼博吧!“一年之計(jì)在于春”,嫩綠的小草,艷麗的花,歌唱的小鳥構(gòu)成了一幅美麗的生機(jī)勃勃的春天!
我愛(ài)你,春天!
四年級(jí)描寫春天的作文3
盼望著,盼望著,終于盼來(lái)和家人一起走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì),傾聽(tīng)春天的腳步。
我們很早就出發(fā)了。第一站先去了珍珠泉。在這里我沒(méi)有看見(jiàn)花花草草。因?yàn)檫@里太冷了!當(dāng)我們走到珍珠泉的頂端時(shí),我就看見(jiàn)懸崖上結(jié)了大塊兒大塊兒的白冰,太陽(yáng)一照,白冰就往下滴答水滴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像水簾洞一樣,又好像一個(gè)個(gè)的小珍珠掉下來(lái),真美??!
第二站,我們又去了京都第一瀑。我們走在一條用小石子鋪成的小路上。在路的右側(cè),是一條細(xì)細(xì)的、彎彎的小溪,它涼涼的、清清的,都能夠照出人的影子。在路的左側(cè),我看見(jiàn)幾頭驢,他們正在吃草。這是我第一次看見(jiàn)驢,所以我特別興奮,大叫起來(lái):“大姨!快來(lái)看,這兒有驢!”和驢玩兒了一會(huì)兒,我們就繼續(xù)往前走。這時(shí),我看見(jiàn)路邊開(kāi)滿了很多五顏六色的野花,他們就好像眼睛一樣,散在草地里,一眨一眨的。小草也悄悄的從泥土里鉆了出來(lái),嫩嫩的、綠綠的。我在草地上打了一個(gè)滾兒,軟軟的,就好像躺在一個(gè)蠶絲被上。
在回家的路上,我還看見(jiàn)了很多剛剛長(zhǎng)處小嫩芽?jī)旱牧鴺?shù),顏色有些奇怪,有些發(fā)黃又有些嫩綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像一個(gè)時(shí)尚女郎的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的,垂垂的,特別漂亮!
今天我玩兒得非常開(kāi)心??匆?jiàn)了很多有趣的景象。比如:寒冷的珍珠泉,在這里我看見(jiàn)了厚厚的白冰。還有美麗的京都第一瀑,這里的小草、野花、小溪,都給我留下了非常深刻的印象。
春天真是太美了!
四年級(jí)描寫春天的作文4
春天像一位魔法師,令沉睡的花草樹(shù)木都蘇醒了,把飛走的鳥兒再次喚回。春天,我愛(ài)你!
春天來(lái)了,春天來(lái)了,我們一起沖出家門,奔向田野,去尋找春天吧!
春天像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們一起找春天。小草從地里下探出頭來(lái),像春天的眉毛。鮮艷的花兒這兒一朵,那兒一朵。好似春天的眼睛。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新條,像春天的頭發(fā)。
春天來(lái)了,有許多小朋友去春游,他們看見(jiàn)了油菜花;看見(jiàn)了桃花;看見(jiàn)了解冰了的小河;看見(jiàn)了……
春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在蕩秋千;在風(fēng)箏后面搖呀搖;她在動(dòng)物嘴里叫。我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的,曖曖的,春雨細(xì)細(xì)的,密密的。
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友們的……”每當(dāng)想到這首歌,就想到了春天。讓我們走進(jìn)春天,留心觀察,一定會(huì)有找春天作文】
春天來(lái)了!春天來(lái)了!讓我們一起來(lái)找春天吧!
春娃娃是個(gè)淘氣的小男孩,他總是東躲西藏,讓我們來(lái)尋覓,看!我找到他了!他躲在草地草地底下,正喚醒各種花草樹(shù)木呢!小草探出小腦瓜,吸一口清新的空氣;小花探出那五顏六色的辮子,打了個(gè)哈欠;小樹(shù)漫漫的從地底鉆出來(lái),拍了拍他那棕色的小手。
春娃娃是個(gè)乖巧的孩子,他叫醒了各種生物;他賜給花草樹(shù)木各種神奇的力量,讓他茁壯生長(zhǎng)。
說(shuō)起春天,讓我想器這幾句詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”公園的柳樹(shù),低著頭,把自己淡綠的頭發(fā)垂了下來(lái),就像一個(gè)個(gè)害羞、做錯(cuò)事的掃女。風(fēng)輕輕吹了吹柳條,柳條輕輕地摸了摸我的頭真舒服!
“一年之季在于春”,我們要珍惜春天這大好時(shí)光!
四年級(jí)描寫春天的作文5
抹去冬的寒冷,春像一位含羞的姑娘向我們款款走來(lái)。一陣陣春風(fēng)吹來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,眼前展現(xiàn)出了一副春的美景圖。
公園里,花兒盛開(kāi)了,五顏六色,紅橙黃綠青藍(lán)紫,就像一條彩虹,印在綠油油的草坪上。大樹(shù)上,伶俐可愛(ài)的小鳥們唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,嫩藍(lán)的天空,淡綠的數(shù),排排鳥兒站在樹(shù)枝上唱著歌,這多么像一支支優(yōu)美的音符在五線譜上彈出的傾世絕唱啊!田野里,農(nóng)民伯伯們?cè)谌龇N子,有些田里已經(jīng)鉆出了碧綠的菜苗。筍牙從泥土里露出尖尖的頭,小草隨著春風(fēng)搖曳,小燕子嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂揮動(dòng)著翅膀,給花兒草兒們跳著舞,給這美麗的景色又增添了許多生趣。
我想,如果春沒(méi)有五顏六色的花,它就沒(méi)有了色彩,如果春沒(méi)有綠油油的小草,就沒(méi)有蓬勃向上的景色,如果春沒(méi)有伶俐可愛(ài)的鳥兒,它就沒(méi)有了美妙的歌聲,如果春里沒(méi)有嬌嫩的筍芽?jī)海蜎](méi)有了嬌嫩的身姿,正是因?yàn)榇禾煊辛诉@些可愛(ài)的春使者,它才變得活力四射,魅力十足。
春帶來(lái)了一切生機(jī)勃勃,春意盎然的美景,用細(xì)細(xì)的蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著每一個(gè)生命,用溫暖的春風(fēng)吹拂著孩子們的臉龐,我愛(ài)你春天。我們也伴隨著春天的腳步開(kāi)始了新的學(xué)習(xí),在這春暖花開(kāi),草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)學(xué)習(xí),享受其中,好好學(xué)習(xí),天天向上,就像一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)著。
四年級(jí)描寫春天的作文6
春回大地,到處都有了春天的影子,我的小區(qū)也不例外喲!
春天在哪里?春天就在微風(fēng)里。柔柔的、暖暖的,不像以前那么寒冷、那么疼痛了!現(xiàn)在的風(fēng)仿佛就是媽媽的手輕輕地拂過(guò)臉頰,好舒服哦!這應(yīng)該就是春風(fēng)了。春天在哪里?春天就在美麗的花朵里。小區(qū)里綻放的花朵是春天的象征,小區(qū)門口的那幾簇金燦燦的迎春花是春天的第一聲問(wèn)候。它們綻開(kāi)爛漫的笑臉,一朵挨著一朵,不留一點(diǎn)空隙枝條都被它壓彎了。在和煦的陽(yáng)光下吐出了陣陣芬芳。那邊努放的粉紅色、大紅色的山茶花朵你擁著我,我挨著你,無(wú)比美麗!光禿禿的桃樹(shù)枝條一個(gè)個(gè)小花苞被柔和的春風(fēng)撫摸著,高興地?fù)u著它可愛(ài)的小腦袋!哦,原來(lái)春天也躲在花苞里。
春天在哪里?春天就在嫩綠的小草里。貪婪地吮吸過(guò)春雨后可愛(ài)的小草就探出了小腦袋,好奇地觀望春天美麗的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美啊!”小樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了,搖一搖身子在陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了抽出了嫩綠色的細(xì)芽。一片生機(jī)勃勃的景象。春天的悄悄來(lái)到大地,在每個(gè)人的耳邊悄悄地說(shuō):“春天到了?!蔽覀兟皆诓萜哼叺男÷飞希几械讲萜撼錆M了春天的氣息。
春天在哪里?春天就在我們的小區(qū)里???,小區(qū)晨練的人越來(lái)越多,兒童樂(lè)園玩耍的小朋友也更加活潑可愛(ài),像快樂(lè)的小天使活蹦亂跳,小區(qū)的噴水池也開(kāi)始噴水,水池里的金魚歡快地游來(lái)游去,每天早晨歡快歌唱的小鳥伴著我叫我們起床上學(xué)……春天的蹤影到處都有,只要你留心觀察,就一定找得到。
我愛(ài)春天,我更愛(ài)我們小區(qū)的春天。
四年級(jí)描寫春天的作文7
今天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖,天氣舒服極了!我和表妹還有舅舅一起到馬鞍池公園游玩。剛走進(jìn)門,我就看見(jiàn)嫩綠色的草坪上長(zhǎng)出了可愛(ài)的小草,我忍不住躺在上面打了滾,啊!好軟呀!要是再那柔軟的草坪上美美的野餐一頓,那可多好呀!這時(shí)舅舅叫我起來(lái)去里面看看,也許會(huì)有找到春天了嗎?我會(huì)回答你:春天不用找,它就在你身邊,要靠你自己發(fā)現(xiàn)。
今天,媽媽帶我到公園里去找春天,我們一來(lái)到公園,許多迎春花都開(kāi)了,他們迫不及待得像我擁來(lái),迎春花黃黃的,真好看!不知不覺(jué),我們又來(lái)到了一棵叫不出名字的樹(shù)下,他開(kāi)出了許多深紅色的花骨朵,花骨朵像花椒一樣。我們又來(lái)到玉蘭樹(shù)下,白色的玉蘭花遮遮掩掩,躲躲藏藏像個(gè)害羞的小姑娘,不肯開(kāi)放,他只有得到了春姑娘的呼喚才肯開(kāi)放。
來(lái)到公園里面,我看見(jiàn)許許多多五彩繽紛的鮮花迫不及待的要把自己的美麗奉獻(xiàn)給春天,春天好像一個(gè)選美大會(huì),許許多多的鮮花都在比美,有的鮮花換上了紅色的衣服,還有的鮮花換上了黃色的衣服,還有的鮮花換上了粉色的衣服,如果你在公園里看到許許多多的鮮花,那就是他們正在開(kāi)選美大會(huì)呢!你可千萬(wàn)不要去打擾它們呀!
觀察完鮮花,媽媽又帶我到湖邊去觀察柳樹(shù),柳樹(shù)吐出了嫩芽,就像春姑娘的長(zhǎng)辮子在隨風(fēng)舞動(dòng)。
今天我觀察得很仔細(xì),我也希望大家能喜歡我的觀察日記。
四年級(jí)描寫春天的作文8
春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……這些詞語(yǔ)描寫的是什么?對(duì),是春天。春天是一個(gè)如詩(shī)如畫的.季節(jié),怎么如詩(shī)如畫?需要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)。
下課時(shí),我趴在欄桿上,俯視著操場(chǎng)。這邊,一群男孩在打卡;這邊,一群女生在跳繩;這邊……唉?一個(gè)小男孩脖子上的紅領(lǐng)巾變成了綠色的,一會(huì)又變了回來(lái)。這是怎么回事?我仔細(xì)一看,喲,原來(lái)是我們學(xué)校的小樹(shù)搗的鬼!它用春姑娘給他的“綠領(lǐng)帶”遮住了紅領(lǐng)巾。不過(guò),春姑娘給它留下了寶貴的綠色。
走在去媽媽單位的路上,我不知不覺(jué)的走進(jìn)了小路。泥土的氣息讓我陶醉在其中。小路上沒(méi)有往日的噪雜,人們都在呼吸著這清新的空氣。我被一種清香吸引了,白玉蘭像位身披白紗的仙女,亭亭玉立,清爽圣潔,讓路人流連忘返。白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!真好,春姑娘給它留下了清香。
走在回家的路上,我被路邊的花吸引了。雖不知它叫什么名字,但在我的心底我默默的叫它桃樹(shù)。它雖沒(méi)香氣,單是外貌就足以吸引人了。粉紅色的小花裝點(diǎn)著樹(shù)干,好像在開(kāi)選美大會(huì)。它也令人遺憾,這么美的花,竟然不香。我慶幸,春姑娘給他留下了美貌。
春姑娘給植物留下了寶貴的綠、淡淡的香、清新的美。當(dāng)然,她給我們留下的還有許多,只要我們用大眼睛去發(fā)現(xiàn)它,尋找它。
四年級(jí)描寫春天的作文9
我愛(ài)熱情奔放的夏天,我愛(ài)碩果累累的秋天,我愛(ài)銀裝素裹的冬天,但我最愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天。
我愛(ài)春天的柳樹(shù)。你看,那嫩綠嫩綠的柳葉兒,綠的那么柔,綠的那么嫩,還綠的那么可愛(ài)。瞧啊,那還沒(méi)有完全打開(kāi)的葉片互相緊緊依偎在一起,興許是怕寒冬還沒(méi)有完全過(guò)去吧?那全部打開(kāi)的柳葉兒像碧玉,有的還像調(diào)皮的“柳葉兒小精靈”,把那未全開(kāi)時(shí)的嬌羞不知丟到哪兒去了,正大大方方地向人們展示著那全開(kāi)柳葉兒的美呢!我情不自禁的走入柳林,仿佛四周環(huán)繞著綠色的珠簾一般。細(xì)細(xì)一聞,一股春天獨(dú)有的清香流入了我的心房。
瞧,玉蘭花在春風(fēng)的呼喚下醒來(lái)了。玉蘭花真美啊!著一朵含苞待放,那一朵綻開(kāi)笑臉,另一朵則嬌羞無(wú)比,就如一位害羞的姑娘不肯向世人展現(xiàn)她的面目呢。如果我是一只粉蝶,我一定要在這里定居。那開(kāi)得最大方的玉蘭就像一只展翅欲飛的白鴿,正爭(zhēng)著向人們通報(bào)玉蘭花開(kāi)了的喜訊呢。噢,那朵白的像玉像雪,那兒還有朵紫紅紫紅的,紫得那么柔美,紅得那么嬌艷。這時(shí),我按耐不住心中對(duì)玉蘭的喜愛(ài),湊近她聞了聞——一股撲鼻而來(lái)的芳香滑入了我的心房。
我愛(ài)春天的海棠。海棠有5個(gè)花瓣,桃紅桃紅的,花蕊金黃金黃的。它們宛若一個(gè)個(gè)春天的信使,正笑盈盈的說(shuō):“春天來(lái)啦!”海棠還像許許多多春天的裝飾物,能夠把春天裝點(diǎn)得更加美麗。我對(duì)海棠的喜愛(ài)之情漲上了我的心房,于是我走進(jìn)海棠中,一股夾雜著春天味道的清香透過(guò)了我鼻腔。
啊!春天,我愛(ài)你勝過(guò)各個(gè)季節(jié)。春天,你讓我深深陶醉!
四年級(jí)描寫春天的作文10
春天,天空晴朗,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草、柳樹(shù)、花朵、小河、小魚,飛來(lái)飛去的燕子,都來(lái)迎接這美好的春天到來(lái)。
瞧!春姑娘換上了綠花裙,跳著舞,飛過(guò)草地,小草扭起了身子,鉆出了還是枯黃的地面;飛過(guò)了柳樹(shù),黃黃的小柳芽們跳起了熱身舞,黃色的嫩柳條輕輕地?fù)u著,跳得柳樹(shù)爺爺樂(lè)呵呵,幾棵柳樹(shù)正在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),那柳枝纖細(xì)而柔軟,好像瀑布一瀉而下,在微風(fēng)的吹拂中擺著腰肢。近看,那柳芽好像一顆顆綠星星掛滿枝頭,搖搖擺擺,可愛(ài)極了,而我,似乎也變成了其中的一顆,和柳枝一起蕩秋千。“好不婀娜多姿的垂柳!”我不禁嘆道。柳樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了我的話,搖晃著枝條說(shuō):“嗨!老朋友,我們又見(jiàn)面了。”;飛過(guò)大樹(shù),大樹(shù)姐姐也搖動(dòng)著手臂扭動(dòng)起來(lái);飛過(guò)花園,花兒們也扇著自己美麗的花瓣,隨著春風(fēng)跳了起來(lái)……
春姑娘飛到了天空中,為天空帶來(lái)了情趣。一只只活潑機(jī)靈的小燕子,聽(tīng)到了春姑娘的召喚,輕快地飛來(lái),一邊飛,一邊尋找著適合造窩的地方。它們的叫聲劃破了天空的寧?kù)o。燕子的可愛(ài)與藍(lán)天白云相稱,更加顯現(xiàn)出天空的清新。
春姑娘來(lái)到了小河邊,為小河帶來(lái)了熱鬧。小河在春姑娘的感召下,慢慢地融化,緩緩地流動(dòng)。一只只魚兒一會(huì)兒躥出水面,一會(huì)兒又跳進(jìn)水里,仿佛也在贊嘆著春天的美好。老人們拿著釣竿,來(lái)到河邊釣魚。打開(kāi)魚竿的響聲,釣到魚后的笑聲,魚兒翻起的水波聲,小河流過(guò)的“嘩嘩”聲,交織在一起,奏響了一曲春的樂(lè)章。
“啊!春天,不知不覺(jué)中來(lái)到了每個(gè)人身邊……”
四年級(jí)描寫春天的作文11
春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲飄落大地,織起了一張無(wú)涯的毛茸茸的地毯,整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫,雨珠兒串成一個(gè)大珠簾,如煙如云地籠罩一切??鞓?lè)的小燕子穿來(lái)穿去,想用尾巴剪斷雨簾……
雨滴兒像顆顆珍珠,一把把撒在河面上,平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面,仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。春雨綿綿,灑在梧桐樹(shù)的葉子上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶吞食桑葉……
小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上,滾動(dòng)著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠。
嘀嗒,嘀嗒,雨珠兒落在地上,滲進(jìn)了肥沃的泥土里。
麥苗兒伸展著嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,像翡翠那樣綠得發(fā)亮;小草蘇醒了,舒展著身子,鉆出了地皮兒……
嘀嗒、嘀嗒,春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在雨里,任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。哦,他笑了,臉上的皺紋開(kāi)了花。仿佛在說(shuō):“春雨貴如油?。 ?/p>
哦,春雨!你是春姑娘忠實(shí)的使者。你跟隨春姑娘來(lái)到大地,大地便生機(jī)勃勃,散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香,沁人心脾。你仿佛是樂(lè)師靈巧的手,撥動(dòng)著人們的心弦,使人們萌生起一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨,去滋潤(rùn)祖國(guó)的大地。