關(guān)于四年級(jí)孝心作文匯總八篇

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關(guān)于四年級(jí)孝心作文匯總八篇

關(guān)于四年級(jí)孝心作文匯總八篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)孝心作文8篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)孝心作文 篇1

從小,爸爸就教導(dǎo)我,百善孝為先。平凡的生活,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人故事,但生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,始終心存孝心。

一到周末,爸爸就會(huì)大掃除一次,每次大掃除,我都會(huì)幫忙。我一會(huì)兒擦客廳,一會(huì)兒擦臥室,我都能把它擦得锃亮锃亮,閃閃發(fā)光。我右手拿著毛巾,放到地面上,然后跪在地面上,把每行每列各個(gè)角落都擦得干干凈凈,不留一點(diǎn)兒灰塵。若有樣?xùn)|西下面有灰塵,我就會(huì)把它拿起來(lái),把下面的灰塵擦干凈。每當(dāng)這時(shí),爸爸就豎起大拇指,對(duì)我說(shuō):“你真棒!”雖然我出了汗,但我的心里很快樂(lè)。

吃過(guò)午飯,媽媽突然指著一個(gè)花盆說(shuō):“你到門前的土地里去掘一些泥土吧!這個(gè)花盆是要裝花的。”于是,我跑到了土地里,由于好幾天沒(méi)有下雨了,土地都開(kāi)裂了。我費(fèi)勁了九牛二虎之力,好不容易把鋤頭插進(jìn)了泥土里,掘出了一大團(tuán)泥土,放進(jìn)了花盆里,又把剩余的泥土放進(jìn)了花盆里,就這樣,我重復(fù)做了好幾次,終于一個(gè)大花盆慢慢裝完了泥土。我把它交給了媽媽,媽媽對(duì)我笑一笑,夸我真是媽媽的好幫手。

中秋節(jié)前夕,我和我媽媽一起去超市。月餅可真多??!有鮮肉月餅、芝麻月餅、蛋黃月餅……好不容易找到了奶奶喜歡吃的椒鹽月餅和豆沙月餅?;氐郊?,奶奶看到了自己喜歡吃的月餅,臉上露出了滿是皺紋的笑容,“呦,勻勻給我買月餅啦!”頓時(shí),我的心里比抹了蜜還甜。

夏日炎炎,我總會(huì)幫外公或外婆剪葡萄。每當(dāng)我跨進(jìn)葡萄園的時(shí)候,我總能看到一顆顆紫瑩瑩的葡萄,那葡萄就像一個(gè)個(gè)紫色的絨球。我從外婆手里接過(guò)剪刀,四處尋找,找到了一串紫瑩瑩的熟透了的葡萄,把剪刀靠近藤邊,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一串葡萄落入了我的掌心里,我又把它放進(jìn)葡萄筐里,就這樣,我重復(fù)了好幾次,一筐葡萄就這樣裝好了!我把它給了外婆,外婆對(duì)我笑了笑,我的心里有說(shuō)不出的興奮。

一天晚上,爺爺拿來(lái)了一大堆花生,我立刻拿起一根花生藤,拔起了花生,我使勁地拔著一個(gè)又一個(gè)花生,我左手拿著花生藤,右手拿著花生使勁地拔。花生娃娃好像不想離開(kāi)花生藤媽媽似的,我費(fèi)了很大的勁,才拔了一小堆花生,最終,我和爺爺一人拔了一框花生,爺爺夸我是個(gè)好寶寶。

“孝”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,也是立人之本。在今后的生活中,我將繼續(xù)心存孝心,多做孝事,爭(zhēng)做孝星!

四年級(jí)孝心作文 篇2

今天,我看了“全國(guó)最美孝心少年”片段,內(nèi)心被他們的故事深深打動(dòng)。特別是高雨欣姐姐的故事更是讓我留下了眼淚。她的家庭由于爸爸不在、媽媽生病、妹妹年幼所有的的生活重?fù)?dān)都?jí)涸谥挥?1歲的高雨欣姐姐身上。

她不但沒(méi)有抱怨反而為了養(yǎng)活媽媽和妹妹,放學(xué)就幫媽媽做飯、洗衣、挑水,晚上又和媽媽上街買烤串貼補(bǔ)家用,雖然烤串很好吃可是她從不舍得吃一串,因?yàn)樗兰依锏囊磺虚_(kāi)支都來(lái)自這每一個(gè)烤串。高雨欣姐姐的學(xué)習(xí)更是在班級(jí)名列前茅。當(dāng)記者問(wèn)她“你每天干這么多活如此累,不怕影響學(xué)習(xí)嗎”她卻說(shuō)“只要上課專心聽(tīng),下課認(rèn)真完成作業(yè),就能學(xué)好?!笨吹竭@里,我想到自己生活的各個(gè)方面都比她好卻處處做得比她都差,為什么呢?我要好好想想。

四年級(jí)孝心作文 篇3

今天我看了《最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》的視頻,視頻中的10個(gè)主人公家庭貧困,他們有的父母有病在身,有的要幫父母賣燒烤,有的要幫父母干農(nóng)活,還有的攢錢幫父母買東西,有的要幫送飛機(jī)票,有的因?yàn)橐彦X留給弟弟妹妹讀書(shū)減輕家庭負(fù)擔(dān),還有的因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜涣藢W(xué)。但他們都很渴望上學(xué)。有的家庭情況好一點(diǎn)的,能上學(xué)的,都很熱愛(ài)學(xué)習(xí),在上學(xué)的過(guò)程中只要一有時(shí)間,就會(huì)趕回家主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。

他們雖然家庭貧困,但他們沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)而是更加刻苦、努力、勤奮的學(xué)習(xí)。而且他們都熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜在課堂上的每一分每一秒。如果能讓他們上學(xué),他們就算干再苦再累的活,也愿意干。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤奮、刻苦、努力的精神,以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持不懈?,F(xiàn)在幸福美好的生活都是父母用心血和汗水創(chuàng)造出來(lái)的.,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,也要像視頻中的最美孝心少年一樣,孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩。

四年級(jí)孝心作文 篇4

最近,我媽媽一直覺(jué)得身體不太舒服,一連請(qǐng)了好幾天假。

從媽媽生病的那天起,我發(fā)現(xiàn)家里熱鬧到了極點(diǎn),外公外婆、爺爺奶奶、姑媽每天都來(lái)探望媽媽,外公外婆甚至住到了我家。

今天,我回到家,只看見(jiàn)桌上放了幾盆可口的菜肴,卻沒(méi)有看見(jiàn)外公外婆,他們肯定去超市給媽媽買東西了。再看看媽媽,已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。我連忙到房間拿了一床被子蓋在媽媽身上??粗鴭寢屔n白的臉色,我突然想:媽媽這幾天生病,東西吃得少,維生素C下降得快,我為什么不削個(gè)蘋果給媽媽吃呢?想到這兒,我連忙沖進(jìn)廚房,笨拙地拿起一把水果刀和一個(gè)蘋果,模仿著媽媽平日削蘋果的樣子,動(dòng)手削了起來(lái)。但因?yàn)榧记蓱沂猓蚁鞒龅奶O果非常小,里面的果肉都被當(dāng)成皮削了下來(lái)??偹阆骱昧耍泌s快給媽媽送去。我跑到客廳,輕輕搖醒媽媽,把蘋果遞給了她。媽媽一邊吃著已經(jīng)浪費(fèi)了許多果肉的“小蘋果”,一邊滿臉笑意地夸我:“雖然浪費(fèi)了許多果肉,但我的兒子懂事了?!?/p>

吃完飯,媽媽想到樓上休息一下,可看著那盤旋的樓梯,有些為難——睡了一下午的覺(jué),頭有些昏,怎么上去呀?爸爸說(shuō):“我背你上去?!眿寢寭u搖手說(shuō)“不要,我自己試試吧?!边@時(shí),我自告奮勇地說(shuō)“媽媽,我扶你上去?!眿寢屆嗣业念^,把手搭在我的肩上,我扶著媽媽一步步地走上了樓。

晚上,我躺在床上,想著今天為媽媽干的幾件事,覺(jué)得非常開(kāi)心,突然間,我品嘗到了長(zhǎng)大的“滋味”。

四年級(jí)孝心作文 篇5

我在星期四的下午觀看了一個(gè)《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》視頻。

在視頻里,我看到了10位孝心少年,他們都是出生于不幸的家庭,都是16歲以下的少年兒童。小小年紀(jì)就付出自己的一切,寧愿不讀書(shū)也要照顧媽媽,承擔(dān)了照顧家庭的重?fù)?dān)。還有的要照顧弟弟妹妹,非常的辛苦。

看了這些視頻后,比較之下,我是住在一個(gè)幸福的家庭。如果我和那些孝心少年比的話,我比他們幸福多了,所以我必須珍惜現(xiàn)在的生活,將來(lái)還要報(bào)答媽媽爸爸的養(yǎng)育之恩。

這些孝心少年都是我學(xué)習(xí)的榜樣,最讓我感動(dòng)的是趙文龍小朋友,他媽媽得了尿毒癥,趙文龍賣垃圾賺錢,養(yǎng)活媽媽,還把好吃的少部分留給自己,多部分都是給媽媽吃,處處為媽媽著想,讓我很是感動(dòng)!

孝心少年們都是為得了病的家人著想,他們的可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我一定要學(xué)習(xí)他們。

四年級(jí)孝心作文 篇6

從古至今,我國(guó)都非常推崇孝道,正所謂百善孝為先。孝敬父母長(zhǎng)輩是良好品德的核心!孝心二字包含了一個(gè)人的習(xí)慣與品德。孝心是無(wú)價(jià)的!更是無(wú)形的!

人常說(shuō):“孝子之養(yǎng)也,樂(lè)其心,不違其志?!蔽覐臅?shū)中學(xué)到了許多關(guān)于孝心的故事,里面也講述了許多孝子的故事,有的他們?nèi)デЮ锾鎏鲋赓I大米給父母吃,有的夏天把床用扇子扇涼了才叫父親來(lái)睡覺(jué),冬天自己把被窩暖熱了才叫父親來(lái)睡覺(jué),有的小小年紀(jì)就出去外面打工……他們都是真正的孝子,他們用行動(dòng)來(lái)表達(dá)了自己的孝心,孝心是無(wú)形的。

通過(guò)學(xué)習(xí),我也更深一步的了解了“孝”。孝順就像《弟子規(guī)》中的“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,應(yīng)勿懶。父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承?!蔽覀儜?yīng)該聽(tīng)從父母的教導(dǎo),聽(tīng)從父母的建議。

再想想以前的自己總是與父母頂嘴,真是愧疚萬(wàn)分呀!我反思今后一定要孝順父母,在他們下班后為他們到一杯熱水,幫他們洗碗,給他們捶捶背,揉揉肩,為他們泡個(gè)腳,做一些力所能及的事情。

孝順是我們兒女的本分,我們應(yīng)當(dāng)尊敬父母。做為一名小學(xué)生,孝順父母是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?!也?yīng)該盡自己的微薄之力來(lái)盡孝心!

四年級(jí)孝心作文 篇7

古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。所以,心中有孝,才能感悟充滿愛(ài)的世界,心存感恩,才能體驗(yàn)生活給予我們的一切。我認(rèn)為,孝心的體現(xiàn)不一定非要是驚天地、泣鬼神的大事,它很多時(shí)候只不過(guò)是你的舉手之勞。

孝心是什么?孝心是回家主動(dòng)向家人問(wèn)好,出門對(duì)家人說(shuō)聲再見(jiàn)。平常都是爸爸送我上學(xué),把我送到指定地點(diǎn),我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)聲再見(jiàn),放學(xué)回到爺爺奶奶家,我會(huì)主動(dòng)向他們問(wèn)好,他們總是夸我很懂禮貌。

孝心是什么?孝心是一家人其樂(lè)融融地吃飯。每一次吃飯,我都等爸爸媽媽回家之后,等爺爺奶奶都坐下來(lái)之后,然后自己再吃,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槭裁词露约阂粋€(gè)人先吃,不等家人。而且我從不對(duì)爺爺奶奶做的菜挑剔指責(zé),苛求完美,因?yàn)槲抑浪麄兠β涤谝蝗杖鸵呀?jīng)很不容易。

孝心是什么?孝心是在家人需要幫助時(shí),第一時(shí)間趕到,毫不猶豫,義無(wú)反顧。當(dāng)媽媽在超市買東西,買的太多拿不動(dòng)時(shí),我就沖上去幫媽媽拿回家。當(dāng)外婆夾菜有困難時(shí),我總是熱情地幫外婆把菜夾到碗里。

四年級(jí)孝心作文 篇8

媽媽有一雙勤勞的手,為家里上上下下干了許許多多的家務(wù)活;媽媽還 有一雙勤快的腳,為公司東奔西走干了不少力所能及的事;而且,媽媽還 實(shí)現(xiàn)了我如星星一樣多的愿望,這都離不開(kāi)她的兩個(gè)助理——手和腳。

母親節(jié)的那個(gè)晚上,窗外下著蒙蒙細(xì)雨,刺骨的寒風(fēng)“呼——呼——”地吹,我趴在陽(yáng)臺(tái)上,凝視著街道上的一輛輛汽車,盼著媽媽的到來(lái)。忽然,門打開(kāi)了,媽媽頂?shù)囊活^凌一亂的頭發(fā),手中的雨傘“滴答滴答”地流淌著雨水,臉上依然掛滿了笑容。我撲進(jìn)媽媽的懷抱,送上一句溫暖的問(wèn)候:“媽媽母親節(jié)快樂(lè),我愛(ài)您!我可以為你洗洗腳嗎?”這個(gè)小小的愿望一直藏在我的心里,等到有機(jī)會(huì)再說(shuō)出來(lái),今天,機(jī)會(huì)來(lái)了!“當(dāng)然可以,我的心肝寶貝!”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)。

“oyye!”我背對(duì)著媽媽,悄悄地做出了歐耶的手勢(shì),心中的花兒喜悅地跳起歡快的舞蹈。我從柜子里取出洗腳盆,又從隔層中拿出沉甸甸的熱水瓶,踮手踮腳地拿著兩樣洗腳工具走到媽媽面前,小心翼翼地把兩樣?xùn)|西放下,再用洗腳盆接了點(diǎn)溫水,便給媽媽洗起腳來(lái)。

我?guī)蛬寢屆摰粢m子時(shí),一股臭氣迎面撲來(lái),別人肯定會(huì)以為那是一股惡臭,而我卻認(rèn)為那是一種愛(ài)的氣味。我用嬌一嫩的小手為媽媽洗腳時(shí),我感覺(jué)媽媽的腳是無(wú)比的粗糙,猶如那扎人的麻袋,刺得我的手都有些微痛?!敖z——”一聲,媽媽的腳后跟的一層硬皮在我肉嘟嘟的小手上畫(huà)出了一道“白色的彩虹”,我覺(jué)得那些硬皮真厲害,都能畫(huà)出小白條了,它一定有一個(gè)美麗的故事!這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽走路時(shí)的情景:媽媽背著包,走在綠樹(shù)成蔭的羊腸小道上……突然,我稍不留神,“絲——”又是一聲,我的手背上又多了一條亮麗的風(fēng)景線。媽媽見(jiàn)了,親切地問(wèn)我說(shuō):“寶貝,不洗了吧!瞧你那手背上的條兒,媽媽見(jiàn)了就心疼!”

“不,沒(méi)事的,媽媽,這是一點(diǎn)小傷,但它是你付出汗水的人!”我微笑著答復(fù)著媽媽。

一分鐘,兩分鐘……六分鐘,我整整為媽媽洗了六分鐘的腳,水上都浮著一層灰灰的垢,而媽媽的腳卻潔白如玉!

媽媽對(duì)我說(shuō),我給她洗的這次腳是她最舒服的一次!我就神秘地告訴媽媽,如果她愿意,我天天都可以向她表現(xiàn)我愛(ài)的行動(dòng)。

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