四年級(jí)爬山作文匯總六篇

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四年級(jí)爬山作文匯總六篇

【推薦】四年級(jí)爬山作文匯總六篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)爬山作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)爬山作文 篇1

大自然有賞不完的景,有看不完的畫(huà),大自然就像一支筆,能畫(huà)出各種各樣的美景,還藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。大羅山就是大自然鬼父神筆畫(huà)出來(lái)美麗而豐富的圖畫(huà)。

今天我和同學(xué)來(lái)到了大羅山山腳下。我們就迫不及待地沖上山去,來(lái)到了天河水庫(kù)。天河水庫(kù)它是一個(gè)天然湖泊。一眼望去,它的水很綠很清,清的像一架投影機(jī),把周?chē)拿谰岸家灰徽沼沉讼聛?lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,太陽(yáng)射下一束金光,照在水面上,水面就像許許多多的珍珠閃閃發(fā)亮。走近一看,水庫(kù)的水清澈見(jiàn)底,水底的沙石、小魚(yú)也看的一清二楚。這一切都是大自然展示出來(lái)的美麗仙境。

其實(shí)呀,不僅是大羅山的水庫(kù)有名,而且山中的怪石也很有名。

穿過(guò)樹(shù)林,我們一眼就望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的“群仙巖”,最吸引人的是兩塊石頭,像兩只“神龜”在爬,一只已經(jīng)爬到山頂正回頭看,而另一只卻還在山腳慢慢往上爬。真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。

我們歡樂(lè)地享受著大自然的美景。啊!大自然你是一本讀不完的書(shū),大自然你的魅力是無(wú)限的。朋友們來(lái)吧,讓我們?nèi)ゴ罅_山呼吸清新的空氣吧。

四年級(jí)爬山作文 篇2

臺(tái)風(fēng)過(guò)后,真真的熱的天氣來(lái)了,今天氣溫達(dá)到了35C°,白天在市北呆了一天,晚上,我終于可以和小伙伴們相約去爬山了。

吃好晚飯,我和小伙伴們一同前往北干山。穿過(guò)山洞,終于到了烈士陵園。在叔叔的一聲令下,我們像箭一樣的沖了出去。我一口氣,跑到了半山腰,我口干舌燥大汗淋漓,腿發(fā)軟。看看比我跑的快的來(lái)澤苗又快要追上的鄭宇涵,我跟自己說(shuō):“加油加油不能半途而廢一定要超過(guò)前面的小伙伴?!蔽夜钠鹩職狻暗诺诺拧蓖吓?,此時(shí)我心里有兩的聲音在爭(zhēng)吵;一個(gè)聲音說(shuō):“不怕了不怕了反正是最后一名了?!边€有一個(gè)聲音說(shuō):“不能放棄要勇往直前山頂?shù)娘L(fēng)光在等你?!?/p>

最后堅(jiān)強(qiáng)的“我”戰(zhàn)勝的脆弱的“我”我?guī)状蔚梗袔状闻榔?,不畏難,不放棄,終于蹬上了峰頂。我看見(jiàn)了北干山上的烈士紀(jì)念碑。那碑的英雄個(gè)個(gè)英姿颯爽,敬佩之情油然而生,我想今天我們的幸福,蕭山的繁榮都是烈士們用鮮血換來(lái)的。我俯視山下,看到了許多高樓大廈,一直伸到天邊,五顏六色的燈光在閃爍,汽車(chē)在馬路山來(lái)回穿梭......我在山頂上看到了在地上不一樣的美麗風(fēng)景,如果沒(méi)有到達(dá)山頂是無(wú)法領(lǐng)略到的。

四年級(jí)爬山作文 篇3

我喜歡的事情有很多,比如,畫(huà)圖畫(huà)、彈鋼琴、練書(shū)法……其中,我最喜歡爬山。

假日里,我和爸爸媽媽一起去著名的云臺(tái)山景區(qū)游玩。到了山腳下,我不由贊嘆道:“云臺(tái)山可真壯觀(guān),高高的山峰直聳入云。”經(jīng)過(guò)討論,我們覺(jué)得先游紅石峽,再游茱萸峰。

來(lái)到紅石峽,我們先走過(guò)一段狹窄的臺(tái)階,然后來(lái)到了一條懸崖峭壁的石橋上。石橋上的人挨挨擠擠。走了大約一刻鐘,終于把這段路走完了。接下來(lái)要過(guò)一個(gè)黑漆漆的山洞,山洞里滴著水,還能聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的瀑布聲。走出山洞,一條既美麗又壯觀(guān)的山洞映入我的眼簾,頓時(shí),我想起了李白的千古名句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

走出紅石峽,我們乘坐觀(guān)光車(chē)去茱萸峰游玩。在通往茱萸峰的路上,我們經(jīng)過(guò)了一組美麗的山洞群,名叫疊彩洞。每個(gè)山洞都有自己的特征,有U形的、直的、彎的、黑暗的、明亮的……??

我站在茱萸峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我再看看媽媽?zhuān)f(shuō):“我不爬了,你們接著往上爬吧。”我心想:“我一定要爬到山頂?!蔽?jiàn)^力向山頂爬去。一會(huì)兒攀著鐵鏈爬,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣。爬到半山腰,朵朵白云在我身邊飄浮著,正如仙境一般。到了山頂,我欣賞著四周的美景,想到了茱萸峰名字的由來(lái)“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!?/p>

爬山是一件兩全其美的事情。爬到山頂后,既領(lǐng)略了優(yōu)美的風(fēng)光,又得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

四年級(jí)爬山作文 篇4

初春的一個(gè)星期天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我就和爸爸一起去爬山,我們先在山腳下吃過(guò)了午飯,然后就沿著曲折的山路爬到龍頭,然后再?gòu)凝堫^爬到龍尾,也就是山的最頂端,這樣居高臨下的感覺(jué)讓我想起了宋朝寇準(zhǔn)的那首《詠華山》的詩(shī)句:只有天在上,更無(wú)山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。

我倚著欄桿俯下身子看山下的景色:汽車(chē)很像小甲蟲(chóng)一樣,人就像螞蟻一樣真好玩!我開(kāi)始對(duì)著山谷喊話(huà),我喊一聲山谷就回應(yīng)一聲,就像是山谷里還有一個(gè)人一樣,我對(duì)著他喊一聲,他就對(duì)我回應(yīng)一聲,我好奇極了!

不知不覺(jué)的`太陽(yáng)快要下山了,夕陽(yáng)灑滿(mǎn)了山坡,山上就像是披上了一件紅色的衣服,非常漂亮。我想,登高才能望遠(yuǎn),我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?讀的書(shū)越多,知識(shí)就越豐富。

啊!今天我真開(kāi)心,因?yàn)槲殷w會(huì)到了爬山的樂(lè)趣。

四年級(jí)爬山作文 篇5

大家好,我是攀爬類(lèi)植物——爬山虎。我離開(kāi)墻就不能生存下去了。

我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,一天一天過(guò)去了,調(diào)皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變,也不引人注意。引人注意的葉子是長(zhǎng)大了的葉兒。它們綠的那么新鮮,那么可愛(ài),看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻,不留空也不重疊。風(fēng)兒來(lái)啦,看!葉子們漾起波紋,猶如碧綠的海洋。

我有腳,就長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角,細(xì)細(xì)的。調(diào)皮的它們新長(zhǎng)出來(lái)的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。

觸著墻的腳,細(xì)絲絲的頭頂就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的圓盤(pán),多有趣呀!小圓盤(pán)緊吸在墻上。細(xì)絲本來(lái)是直直的,吸著的變成了彎曲的,這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把,叫那些莖聽(tīng)話(huà)地貼在墻上 。仔細(xì)看我的細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖片上蛟龍的爪子。

我的腳要是觸不著墻,不幾天就枯萎了,漸漸地,連痕跡都消失了!但觸到墻的腳,細(xì)細(xì)的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上,那可是相當(dāng)牢固哩。 你要不費(fèi)勁,別想摘掉我一根莖哦!

想了解我嗎?帶你看看去!

四年級(jí)爬山作文 篇6

大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示,比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是要我們勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又煥發(fā)生機(jī),那是在叫我們從哪里倒下就要從哪里站起來(lái);爬山虎一步一步地爬上高墻,告訴我們要一步一個(gè)腳印地做事。

我上幼兒園的時(shí)候,幼兒園中有幾株爬山虎順著墻一直往上爬,我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長(zhǎng)大后在我們家的小巷子里,同樣有一片綠綠的爬山虎。

我們與爬山虎共同成長(zhǎng),它每天不知疲倦地攀登著,而我們每天也是快樂(lè)地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。那天,我們又來(lái)玩了,由于有一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這兒,爬山虎又爬了一段高墻。這時(shí),我的好奇心便跑了出來(lái):以前我也沒(méi)怎么看它是如何向上爬的,今天我要看個(gè)究竟。我跑到墻角下,用手撥開(kāi)它的綠葉,一瞧,哇!爬山虎竟然也有“小腳丫”呀!我意外的發(fā)現(xiàn)引來(lái)了別的小朋友觀(guān)看,我的好奇心再次涌上心頭:這小小的腳丫是如何爬上墻的呢?我有意地拔下一只腳丫觀(guān)察,這“小腳丫”呈吸盤(pán)狀,可以牢牢地吸住墻壁,并且時(shí)間越長(zhǎng)吸得越緊,難怪我費(fèi)了好大力氣才拔下來(lái)。爬山虎不但趴得緊,而且還有著堅(jiān)毅的精神,一步一個(gè)腳印地爬上高墻,在那時(shí),我就成為爬山虎的“粉絲”了。

大自然給我們的啟示是無(wú)窮的,只要用心地觀(guān)察,發(fā)現(xiàn),就會(huì)得到對(duì)我們?nèi)松兄艽蟮挠锰幍膯l(fā)。

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