四年級學(xué)生作文錦集6篇
【精選】四年級學(xué)生作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生作文 篇1
每年中秋節(jié)我都是在家里過的，而今年中秋我卻是在醫(yī)院度過的。
那天晚上吃過飯，我對媽媽說：“媽媽，我好想在醫(yī)院的窗臺邊邊吃月餅邊賞月?！眿寢寭u搖頭，略帶遺憾地說：“不行呢，你剛做過手術(shù)，傷口處又感染了，不能起來。”聽見媽媽這番話，我沮喪地低下頭，都說十五的月亮十六圓，可今年是十五圓啊，錯過那就太可惜啦。唉，只能在腦海里想象的那圓圓的月亮，我越想越覺得月亮像個大玉盤，像個大月餅，又不禁想起昨天病房里讀的古詩“月出驚山鳥，時鳴春澗中?！?“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”我輕輕嘆了口氣。
媽媽看著我沉默了很久，突然開口：“嬌嬌，要不我去和醫(yī)生說一下，如果可以的話就能去看月亮。”我猛地抬起頭，看著媽媽走出病房，驚訝極了。媽媽竟然這么細(xì)心，連我臉上流露出來的一點不開心都覺察到了。我不停地望著病房門口。媽媽回來了！
“醫(yī)生同意了，但要小心?！眿寢屵呑哌呎f。我激動地望了她一眼，她那高興的臉上又隱藏著一絲擔(dān)憂。在一位病友的幫助下，媽媽小心翼翼地把我抱到窗臺邊。我使勁睜大雙眼，卻怎么樣也看不到月亮。原來月亮被前面的一棟高樓無情地?fù)踝×恕Ｎ野杨^靠在媽媽的懷里，媽媽看了看天，又看了看我，輕聲安慰著：“嬌嬌，沒關(guān)系，我們明年再看，只要你好起來，比什么都重要?！蔽逸p輕嗯了一聲，抬起瘦弱無力的小手擦去媽媽眼角的淚水。
不知什么時候，我睡著了。我夢見月亮正掛在病房的窗前，又圓又亮，不遠(yuǎn)處還有一顆閃爍的小星星。我看見月亮在飛，星星也在飛，飛進了我的病房…… 我忽然從夢中醒來，看見媽媽靠著椅子睡著了。媽媽，自從我三歲遭遇車禍以來，您一直含辛茹苦地照顧我。媽媽，您就是我的月亮！
四年級學(xué)生作文 篇2
有人認(rèn)為圍棋是一種休閑類的游戲，但我卻不這么認(rèn)為，因為我今天要和弟弟舉行一場圍棋大戰(zhàn)，所以我認(rèn)為圍棋是一場戰(zhàn)爭。
圍棋的.玩法是只要你把你的黑兵或白兵圍住對方，讓它怎樣都無法逃出去，你就可以把對方的兵給吃掉。誰最后在棋盤上的棋多誰就贏，圍棋的棋子不能走在線上也不能走在空隙之間，只能走在兩條線的交叉處。
比賽正式開始，弟弟拿到黑棋子，所以他先下。他下在棋盤正中央的黑點上，我把白棋下在了他的旁邊。他看見我的棋子，也跟著下在我棋子的旁邊?，F(xiàn)在局勢不穩(wěn)定，眼看他要包圍我了，三十六計，走為上策，我趕緊逃跑。弟弟又把我的路堵住了，我又往條路逃，但是還是逃不過弟弟的火眼金睛。我想我現(xiàn)在逃也是給他添棋，所以我就下到了別的地方，這是B計劃——引狼入室。弟弟才不會浪費到手之食，他把我的一片全殺光了。我也不甘示弱，繼續(xù)引誘他，因為他一心想吃我的棋所以中了我的計，但像他這種腦筋會急轉(zhuǎn)彎的人，不一
定會順利被我吃掉。果然不出我所料，弟弟把局勢扭轉(zhuǎn)過來，看來這場戰(zhàn)爭弟弟贏定了。雖然這次次輸了，但吸取了教訓(xùn)經(jīng)驗，我猜下次一定能打敗他。
四年級學(xué)生作文 篇3
“滴答，滴答……”小雨滴來了，它來到人間玩耍，還把它心愛的小鼓帶來了，一刻不停的敲著歡快的音符“滴答，滴答……”
小雨滴來了，它把歡樂也帶來了。它把雨點撒向剛鉆出土地的小草，小草高興地吮吸著亮晶晶的露珠，頓時小草舒展開了它那嫩綠的小葉子，摸起來軟軟的，一聞有一種淡淡的清香，嫩綠的小草說：“這是小雨點的功勞，謝謝咯！”“哎呀！沒什么大不了的，這都是我應(yīng)該做的！”小雨點一臉的高興，他想：我還要做更多的好事。于是，他又敲著小鼓，來帶花兒妹妹那里?；▋好妹迷谟曛幸贿叧?，一邊裝扮了一番，曾經(jīng)冬天是那張枯黃的臉，現(xiàn)在變得像小姑娘一樣可愛，像雨后的彩虹一樣鮮艷、美麗。
小雨點又來到大樹爺爺那兒，它禮貌地對大樹爺爺說：“大樹爺爺，您口渴嗎？”“你是誰呀？咳咳?！贝髽錉敔斕蛄颂蜃齑剑鲁隽诉@幾個字“哎——大樹爺爺，我是小雨點兒呀！您都不認(rèn)識我啦！”小雨點故作委屈的說，“哦——是雨點娃娃呀！你這調(diào)皮鬼，今天怎么有時間到這兒來呀？”大樹爺爺馬上打起了精神，和藹的笑了笑，“今天天氣好，我來玩一下，對了，爺爺您渴嗎？”“孩子我不渴，你回去吧，別累壞了！”
雨停了，小雨點呢？它呀，帶著他心愛的小鼓回家了。
四年級學(xué)生作文 篇4
當(dāng)困難與我們同行時，不一定非要勇敢直視，有時候，走過轉(zhuǎn)角總會有意想不到。
——題記
悠悠歲月在黑白鍵上輕舞，一支光陰的華爾茲在舞了17年，17年。在走過無數(shù)的轉(zhuǎn)角后漸漸地成長，在遇到無數(shù)轉(zhuǎn)角后漸漸成熟，有時，自己會沉思，困難面前，我們終究是要直行，還是拐個彎，走出那個轉(zhuǎn)角……
前路刺棘藜，亂石粗礪，何必囿于現(xiàn)狀不肯拐彎：你無法知道是否是在第666次實驗中僥幸成功的歐立希，是否是在嘗試了500多次而寥寥未果的普利斯特利，恩格斯在《自然辨證論》中直言索勒：“在真理撞到鼻尖時，還是沒有找到真理”也許正是因為后者和格林兄弟相同，不愿在原有的假說上讓步。走過轉(zhuǎn)角，最終，把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這個稱號拱手讓人，人生極長又極短，歲月不容許你做那個徒勞地把巨石重復(fù)推到山頂，又使其滾回谷底的西西弗斯。生命中，轉(zhuǎn)過彎，走過去，無用功只會降低生命機械的輸入率。
“無臂王子”劉偉想必大家都很熟悉了吧，他在小時，因為玩耍而失去了寶貴的雙臂，在不公的命運前，他沒有放棄，而是轉(zhuǎn)了個彎，他學(xué)會了游泳，參加殘奧會，戰(zhàn)果累累，可命運似乎就是如此，你越不妥協(xié)，它越想你服輸。嚴(yán)重的疾病使他喪失了游泳的資格，就在眾人感慨他悲哀的命運時，他又轉(zhuǎn)了個彎；學(xué)會用雙腳彈奏鋼琴。用雙腳在黑白鍵上彈奏出他的樂章，他的人生無疑是可悲的，但又是可敬的，他在走過無數(shù)的大大小小的轉(zhuǎn)角后，終于成就了他生命的輝煌……
有些事情，單憑一腔熱血，和一份執(zhí)拗是無法完成的。正如格林兄弟永遠(yuǎn)無法找到那些傳說和人類發(fā)展史的關(guān)系，因為它們本身只是適合兒童閱讀的童話。這時候，不妨轉(zhuǎn)個彎走過去，就像劉偉的一生一樣，在無數(shù)的轉(zhuǎn)角中成長。在無數(shù)次走過轉(zhuǎn)角后成長……
“進一步萬丈深淵，退一步柳暗花明”走過轉(zhuǎn)角，也許你可以看見成功彼岸的草豐水美，風(fēng)細(xì)柳斜……
四年級學(xué)生作文 篇5
嗨，大家好！我是一只漂亮的貓。我有一雙黑黑小小的眼睛，一對敏銳的耳朵，一個小巧的鼻子，幾根長短不一的胡須，四條結(jié)實的小腿，還有一身黑白相間的皮毛。
我的性格有些古怪。乖的時候，會找一個暖和的地方睡大覺，對什么事都不感興趣。一旦想出去玩兒，便會幾天不著家，無論主人怎么喚我，我也懶得搭理。雖然我很貪玩，不過該盡職的時候，卻一點兒也不含糊。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有老鼠的動靜時，我會屏息凝視幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
高興時，我比誰都溫柔。我會用身子蹭主人的腿，把脖子伸出來讓主人抓癢，或是在主人寫作時，跳上桌子，在紙上印幾朵漂亮的小梅花。我還會豐富多腔地叫，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。不叫的時候，我會發(fā)出咕嚕咕嚕的聲章給自己解悶。煩惱時，無論誰說多少好話，我也一聲不出。
雖然我看似膽小，總想躲起來，其實我很勇猛，不要說見到小蟲和老鼠，就是遇見蛇，我也敢斗一斗。
我小時候很可愛。記得剛滿月時，我腿腳還不穩(wěn)，卻已經(jīng)學(xué)會淘氣了。一根雞毛、一個線團，都是我的好玩具，逮住機會我就會耍個沒完沒了。雖然玩起來不知要摔多少跤，可我不怕疼，爬起來繼續(xù)玩兒，并且不斷開辟新的游戲場所。倘若我進了院子，院子里的花草一定遭殃。我會在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，無不枝折花落。不過，不用擔(dān)心主人會責(zé)打我。他對我很寬容，尤其喜歡我生氣勃勃、天真可愛的樣子。
四年級學(xué)生作文 篇6
哈哈，太興奮了！今天可是個特殊的日子，為什么說是特殊的日子呢？因為，今天我們學(xué)校迎來了一批特殊的客人，她們是來自香港的朋友們。
有了這些客人，我們學(xué)校也準(zhǔn)備了許多迎接者，我就是其一。上午半小時的時光就由我們帶著她們參觀學(xué)校，并進行一些交流。我早就迫不及待了，想必她們的心情應(yīng)該同我一樣吧！
我領(lǐng)著一位叫歐陽天韻的女孩進入我們學(xué)校。她是一個四年級女生，和我一樣。我領(lǐng)著她走到學(xué)校教學(xué)樓前的雕像前，介紹說：“我們學(xué)校成立于1912年，已經(jīng)有100多年的歷史了……”就這樣我們邊走邊聊著天。
“宛靈，你們平時回家作業(yè)多嗎？或者說你們有回家作業(yè)嗎？”天韻用她那并不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話問我。
“我們有，但每天并不多，我們作業(yè)的多少，就由我們當(dāng)天學(xué)習(xí)的進步和表現(xiàn)來決定的。”我放慢語速耐心地回答。
“宛靈，你知道嗎，我們根本沒有回家作業(yè)，因為老師想讓我們知道學(xué)習(xí)是快樂的，我們一天在學(xué)校里已經(jīng)夠累的了?！?/p>
我用很羨慕的眼光看著她，就這樣我們很快便成了無話不說的好朋友。
很快，半小時時間過去了，原本覺得半個小時很長的我，現(xiàn)在覺得特別短暫。
最后，我們陪她們一起上了堂語文課，主題是關(guān)愛。這節(jié)課我比任何時候都專心，因為天韻她們學(xué)的是繁體字，我們這些簡體字，她有一些不認(rèn)識的。這樣我就可以教她了。
課上老師讓天韻讀課文第3自然段。天韻有些不好意思，因為她知道自己普通話并不太標(biāo)準(zhǔn)。“沒事，”我鼓勵她，“你一定可以的，來吧，試一試?！本瓦@樣天韻在我的鼓勵下大聲朗讀了起來。盡管不是很準(zhǔn)備，但是我和同學(xué)們并沒有潮笑她，而是繼續(xù)鼓勵她。我想這應(yīng)該也是這節(jié)課的主題所說的“關(guān)愛”吧！
時間飛逝，短暫的接待工作結(jié)束了。臨走前，天韻給了我一個大大的擁抱！最后我依依不舍地對她說：“祝你永遠(yuǎn)快樂！”這個活動太有意義了，讓我一生難忘！
