有關(guān)三年級小學(xué)作文4篇
有關(guān)三年級小學(xué)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
一天，我玩了一個既有趣又好玩的小游戲，它的名字叫：撿卡片。
老師開始說游戲規(guī)則了。老師說：“游戲的規(guī)則是這樣的，一個椅子上放15個圓圓的卡片，大家要戴著手套把這些卡片撿起來?！蔽乙婚_始以為很簡單，但是又覺得很難了。
老師先叫我們練習(xí)一下，老師拿來5個盆子，一個組一個。我們開始練習(xí)了，可是比我們后開始的第5組還比我們先撿完。
游戲開始了，快到我的時候，我的心都快跳出來了。后來比賽結(jié)束了我們是第2名。第2輪也開始了……我們又是第二名，還是得了一個貼紙。
三年級小學(xué)作文 篇2
有一天，小螃蟹迎著輕柔的海風(fēng)正在海岸邊玩耍。突然，波濤洶涌的巨浪把小螃蟹卷進(jìn)了海底。
海底一片漆黑，小螃蟹嚇得八條腿都縮進(jìn)了殼里，兩只大蟹鉗緊緊地抱著腦袋。小螃蟹不時感覺到身體在顛簸，天啊！這是什么呀？原來它的上面正趴著一只巨型的大章魚，章魚的腿像八條粗壯的繩子，緊扣著小螃蟹，小螃蟹嚇得直發(fā)抖。
可大章魚不但沒有傷害小螃蟹，還溫柔地對它說：“小家伙，你怎么跑到海底來了？”小螃蟹吞吞吐吐地答：“我，我，我是被巨浪卷來的，我想回去，可我只會爬，不會游！”章魚說：“這簡單，你爬到我觸手上來，我用我的大力神臂一甩把你送上岸！”小螃蟹聽了半信半疑地爬了上去。一陣颶風(fēng)在眼前“嗖”地閃過，小螃蟹像坐過山車似的，暈乎乎中，就回到了岸上。
小螃蟹欣喜若狂，感覺自己在海底的時光隧道穿梭，真是驚險又刺激。
三年級小學(xué)作文 篇3
我的課余生活非常豐富。有時會待在家里靜靜地看書，有時會叫上小伙伴一起去小區(qū)里騎車，有時又會在家里彈著優(yōu)美的鋼琴曲，周末爸爸媽媽還會帶我到外面玩。
我最喜歡的是和小伙伴一起在小區(qū)里騎車。我經(jīng)常一做完作業(yè)就騎上自行車沖出家門。小區(qū)里有一個很大的下坡，我和小伙伴最喜歡在那里玩，上上下下，別提有多開心了!到了晚上，我和小伙伴還把車騎到老奶奶跳舞的地方去，一邊聽著舞曲，一邊繞著跳舞的場地騎車，非常有趣!
記得有一次，我剛學(xué)會騎自行車，我和小伙伴騎著自行車一起沖下坡。那時候，我還不太會剎車，車的速度很快，我不知所措，只聽“砰”的一聲，我和車子都撞上了前面的石凳子，我的腿流血了，自行車車胎破了，鋼圈也扭彎了。我疼得“嗚嗚”地哭起來，小伙伴趕緊把我送回家?，F(xiàn)在我的騎車技術(shù)越來越好，剎車也用得很熟練了，想起當(dāng)時的情形，禁不住哈哈大笑!我的.課余生活有哭有笑，是不是很豐富多彩呢
三年級小學(xué)作文 篇4
我使勁地拽著麻繩，臉漲得通紅，像個紅蘋果。
“嘀————”只聽一聲哨響，雙方都使出全身的的力氣拽著繩子。有的脖子上冒起了青筋；有的因為太過用力，手變得通紅；還有的額頭上滲出了汗珠。大家都使出了吃奶的力氣，瞪大著眼睛，象兩只銅鈴，閃著耀眼的光澤。
慢慢的，原來插在繩中間的小紅旗漸漸落入對方白線內(nèi)，我不由得著急了起來：“哎呀，如果紅旗落入對方手中，豈不是功虧一潰了嗎？”我心急如焚，恨不得立刻在我方的隊伍中加上力拔千斤的大力士，把繩子連同雙方的人一同拉過來。
“加把勁，別放棄！”我大聲給大家鼓勁。
在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，大家再一次拼盡全力，終于小紅旗慢慢移向中間。
“哇，太棒了！”我們乘勝追擊，使勁地往后退，“加油，加油，一，二，三！”我們大家喊著口號，不顧手被麻繩磨擦得很疼。漸漸地，紅旗被拉入我方的白線內(nèi)，并穩(wěn)穩(wěn)停住。
葉老師的手指向了我們班的隊伍，我們獲勝！
“哦耶——”操場回蕩著我們的歡笑聲。
從拔河這件事，我明白了一些書本上說的道理：
第一，做任何事情都要堅持，不可輕言放棄；最困難的時候，也許就是轉(zhuǎn)折點。
第二，成功不能只靠個人力量；齊心協(xié)力，團(tuán)隊的力量才是成功的關(guān)鍵。
