有關(guān)誠(chéng)信二年級(jí)作文匯編6篇
有關(guān)誠(chéng)信二年級(jí)作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇1
人生處處是考場(chǎng)，在家里、在學(xué)校、在商場(chǎng)……這些一個(gè)個(gè)考場(chǎng)都讓我懂得了許多道理。其中那一次考試讓我終身無(wú)法忘卻，它在那些褪色的記憶里好比一塊金子被埋在了石爍中，永遠(yuǎn)那么光彩奪目。
那天，我正從家里出來(lái)，準(zhǔn)備去朋友家玩。這時(shí)，我想起朋友吩咐我去他家附近的小店買(mǎi)幾包零食，于是我便走去小店了。
到了小店，只見(jiàn)收銀臺(tái)里面坐著一位七十多歲、白發(fā)蒼蒼的老奶奶，那位老奶奶見(jiàn)我來(lái)她這買(mǎi)東西，便用一種慈祥的語(yǔ)氣向我問(wèn)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭便是。
我買(mǎi)了零食去結(jié)賬，我把一張一百塊給了她。她立即把一百元張開(kāi)來(lái)，用粗糙的手反復(fù)地摸，確定不是假錢(qián)后，她露出殘缺不全的牙齒對(duì)著我笑：“小朋友，別怪奶奶慢，奶奶眼力不好，經(jīng)常會(huì)收到假錢(qián)，然后沒(méi)發(fā)現(xiàn)?！闭f(shuō)完老奶奶就拉開(kāi)抽屜，把一百元放了進(jìn)去，然后拿出一大疊零零碎碎的錢(qián)，開(kāi)始給我找錢(qián)。只見(jiàn)她拿出了一張張零錢(qián)，疊在一起，然后遞給我。
我接過(guò)她找的零錢(qián)，也沒(méi)點(diǎn)就直接走出了小店。等我想起要數(shù)錢(qián)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶多找了我10元錢(qián)。我拿著那張多出的10元錢(qián)，心里開(kāi)始犯難了，我該怎么辦呢？是回到小店交給老奶奶，還是自己偷偷留著用呢？我想這10元錢(qián)能買(mǎi)不少零食呢，但又想，這10元錢(qián)會(huì)不會(huì)是她一天賺的錢(qián)呢？這時(shí)，我想起了爸媽從小教育我：做人要講誠(chéng)信，不能貪小便宜。想到這，我果斷地走向小店。老奶奶見(jiàn)我回來(lái)了，一臉疑惑，我對(duì)著老奶奶說(shuō)：“奶奶，你剛才多找了我10元錢(qián)。我還給您?！崩夏棠瘫?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了一場(chǎng)誠(chéng)信的考驗(yàn)。
人生處處都是考場(chǎng)，這一次次的考試都能讓我懂得許多道理，這件事也讓我明白了做人要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇2
在生活中，每個(gè)人都缺少不了誠(chéng)信，不然就沒(méi)人和你玩，沒(méi)人相信你，沒(méi)人和你做朋友了，所以我們要把誠(chéng)信當(dāng)作黃金。
有一個(gè)故事就是一個(gè)人坐船，后來(lái)船沉了，他必須丟東西他就把東西全丟了只剩下了美貌，然后駕駛船的老人說(shuō)，不管丟掉什么，都不要丟到誠(chéng)信，他記住了老人的話(huà)，從此他每時(shí)每刻都講誠(chéng)信，后來(lái)年輕人變成了一個(gè)非常誠(chéng)信的人。所以我們要珍惜誠(chéng)信，誠(chéng)信很容易丟失，但重建誠(chéng)信卻很難。在我們品德書(shū)上就有一個(gè)故事，溫州有一個(gè)鞋廠摻了假，后來(lái)買(mǎi)賣(mài)就不行了，以前我有一個(gè)朋友，他光騙我們，后來(lái)他的誠(chéng)信就慢慢的消失了，最后他的誠(chéng)信就沒(méi)了，我們就很少相信他了，他比我大，已經(jīng)上初中了，他也搬家了，希望他能知錯(cuò)就改，以后要珍惜誠(chéng)信。
同學(xué)們?cè)谏钪姓\(chéng)信是最重要的，他可以令你致富，還能讓你結(jié)交很多善良的朋友。所以我們要珍惜誠(chéng)信，不要亂說(shuō)謊，不然你也會(huì)沒(méi)有誠(chéng)信呦！
誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇3
誠(chéng)信，它勝過(guò)了無(wú)數(shù)的錢(qián)財(cái)，它代表了一個(gè)人無(wú)暇的心靈，它也代表了兩個(gè)人純真的友情。這一次，是一次關(guān)于錢(qián)的誠(chéng)信。
一天，媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)東西，心里因?yàn)樘吲d了，稀里糊涂居然忘記帶錢(qián)包了。想回家取，但時(shí)間有點(diǎn)急，只好下車(chē)到小賣(mài)店伯伯家借了點(diǎn)錢(qián)。沒(méi)多久，媽媽帶著自己買(mǎi)的東西滿(mǎn)載而歸。買(mǎi)了東西，可媽媽忘記了一件事情——-還錢(qián)。過(guò)了好幾天，在一個(gè)烏云密布，風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)不斷地吹呀吹，雨不斷地下呀下。媽媽想去樓下水果店買(mǎi)水果，突然想起了上回借錢(qián)的事，立即準(zhǔn)備冒雨去院子外面的伯伯家還錢(qián)，急沖沖走到樓下被風(fēng)雨給擋回來(lái)了，回來(lái)全覆武裝一下，又走出了門(mén)。我在窗戶(hù)里看到媽媽在風(fēng)雨里走著，十分感動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，雖然全覆武裝了，但還是被淋濕了不少，可媽媽還露出了輕松的笑容。
昨天，我們學(xué)了一篇關(guān)于誠(chéng)信的課文《中彩那天》，今天看媽媽還錢(qián)的事，讓我更加明白了誠(chéng)信的光彩和意義。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇4
誠(chéng)加信等于生命價(jià)值。
誠(chéng)信由可貴，人無(wú)信，不知其可也。
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的'腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是彩虹，加載無(wú)數(shù)的心靈上!
誠(chéng)信是小河，流水清澈，不要有任何雜音。誠(chéng)信是原野上的花朵，一串接著一片。誠(chéng)信是鏡子，一旦打破留有印洗不掉的痕跡。
誠(chéng)信是心靈圣潔的花朵!
秋風(fēng)徐徐，訴說(shuō)了千萬(wàn)個(gè)淚花……
當(dāng)我們亂扔垃圾，值日生撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)一個(gè)同學(xué)生病了，我們?nèi)タ赐?，送出安慰的祝福，他露出了甜甜的微笑…?/p>
一位革命家說(shuō)：“誠(chéng)信勝于生命”
一旦失去，不再擁有的生命價(jià)值——誠(chéng)信。
每個(gè)人都擁有誠(chéng)信，只是，不愿去用而已。
誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇5
星期五，辛姝瑤約我們幾個(gè)同學(xué)星期天去她家玩，并且畫(huà)好了路線(xiàn)圖，留下了聯(lián)系電話(huà)，約好的見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。
星期天，我按照約好的時(shí)間到達(dá)約定地點(diǎn)時(shí)，卻沒(méi)看到一個(gè)小朋友。后來(lái)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我費(fèi)盡周折找到了辛姝瑤家，可是，她家也只有她一個(gè)人。
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“做人要有誠(chéng)信。如果你約了別人，就要提前做好接待準(zhǔn)備;被約的人必須準(zhǔn)時(shí)赴約。如果不能因特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)赴時(shí)，或者無(wú)法赴約，必須提前告訴對(duì)方，絕不能言而無(wú)信?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗下定決心：以后我一定要努力做一個(gè)有誠(chéng)信的人!
誠(chéng)信二年級(jí)作文 篇6
“鈴——”，上課的鐘聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，那是陳老師。只見(jiàn)她手拿一疊試卷笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。她迅速地發(fā)下了試卷，然后在黑板上蒼勁有力地寫(xiě)上了“誠(chéng)信考場(chǎng)”工工整整四個(gè)大字。老師還告訴我們：“誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，信就是守信。人無(wú)信不正，業(yè)無(wú)信不興。我們小學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者更要講誠(chéng)信。”
這誠(chéng)信考場(chǎng)還真靈，教室里頓時(shí)沒(méi)有了竊竊私語(yǔ)聲，同學(xué)們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲。沒(méi)有了被監(jiān)視的壓力，做起題目來(lái)自然也輕松多了。做著做著，不知不覺(jué)碰到了一道難題，我的腦海里好像是一片空白，怎么辦呢？聽(tīng)著別人在試卷上答題“沙沙------”作響，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去?！袄潇o！”我暗暗地提醒自已，黑板上“誠(chéng)信”兩字似乎也在悄悄地提醒我。分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，“誠(chéng)信”價(jià)更高，好學(xué)生不能從偷看中成長(zhǎng)！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專(zhuān)心思考，終于找出了正確答案?？晌椅展P的手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動(dòng)，臉微微發(fā)燒。
下課時(shí)，老師讓我們?cè)诘梅诌@一欄里填上自已應(yīng)得的誠(chéng)信分，我給自已打了95分，還在一旁寫(xiě)上了自已最想說(shuō)的一句話(huà)：“講誠(chéng)信，貴在自覺(jué)?！?/p>
