讓優(yōu)秀作文
讓優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的讓優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓優(yōu)秀作文1
生活中，有許多事讓我深受感動(dòng)。汶川大地震時(shí)，救護(hù)人員把生死置之度外而去挽救每一條生命，讓我感動(dòng);路邊的行人彎下高貴的腰，撿起垃圾時(shí)，讓我感動(dòng);秋天果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯大豐收，讓我感動(dòng)……而今天我要給你們講一個(gè)是更讓我感動(dòng)的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周日，我正在公園里閑逛，感覺著一邊呼吸著公園清新空氣，一邊欣賞著公園里那些爭奇斗艷的花朵，不亦樂乎。我正想找個(gè)地方歇歇腳時(shí)，看到離我不遠(yuǎn)處有一位滿臉通紅的青年男子，每走兩步還打個(gè)趔趄，我想他應(yīng)該是喝醉了酒。對(duì)于這種醉漢，我還是躲開點(diǎn)。沒走幾步，突然聽到一陣撕心裂肺的狗叫聲，我應(yīng)聲望去，只見那個(gè)醉漢用棍子猛打一只小狗，那只可憐的小狗被打得趴在地上凄慘地叫著，好奇心驅(qū)使向前探個(gè)究竟。我躲在草叢里看著，心中涌起一股想沖出去在醉漢棍下救下這只可憐小狗的沖動(dòng)!可我害怕，害怕那青年男子會(huì)把棍子向著我。這可怎么辦呢?我不能看著小狗被打死啊，可是我又……對(duì)了，找警察。當(dāng)我正準(zhǔn)備要去搬救兵時(shí)，我聽到一位小女孩的喊聲：“放開小狗!”頓時(shí)，這個(gè)醉漢停下棍子，發(fā)現(xiàn)是個(gè)小女孩兒，用鄙視的眼神瞄了一眼，又繼續(xù)往小狗的身上打了起來，小狗的聲音越來越小了，小女孩緊張而擔(dān)心地大聲喊道：“放開小狗、放開它!”青年男子用棍子指著小姑娘，兇巴巴地說：“你這個(gè)小毛孩，給我滾開，小心我連著你一起打?！边@時(shí)我真擔(dān)心那位小姑娘會(huì)出事。可小姑娘卻把自己的危險(xiǎn)置之度外，向前沖去擋住男子的棍子，有點(diǎn)哭腔地對(duì)青年男子說：“求求你，放了小狗狗吧!它是人類的好伙伴，你怎能傷害它呢?”可青年男子不僅不聽勸，還用手把小姑娘推到一旁。一棍又要打下去了，小姑娘跑去抱住大叔叔的腳求道：“放了狗狗吧，叔叔，我求求你了，再打它就會(huì)死掉的?！鼻嗄昴凶哟舐暤卣f：“你知道嗎?我正準(zhǔn)備想開車走人，這只臭狗卻咬了我一口，你說該不該打?！蹦茏屵@奄奄一息的小狗致命的一棍正要打下來，小女孩卻沖上前……這時(shí)的我都不敢看了，用手捂住了雙眼。只聽見“啊”一聲痛苦的呻吟，棍子下去了，小女孩兒也倒下了。青年男子眼看出事了，急忙扔下棍子，灰溜溜地走了。當(dāng)那暴力的叔叔離開我的視線時(shí)，我連忙走向前，扶起小姑娘，心痛地問她：“小姑娘，你沒事吧，要不要去看醫(yī)生啊?”“不用，看看小狗狗要不要緊，快快快，把小狗狗抱回我家包扎。”
回到小姑娘的家，小女孩急急忙忙地去找來藥箱，拿出紗布，拿出藥水，又去打了一盆熱水。所有東西都準(zhǔn)備好了，幫不上忙的我只能在一邊看小姑娘嫻熟地為小狗處理著身上的傷。一會(huì)兒清洗傷口，一會(huì)兒涂抹藥水，一會(huì)兒又小心翼翼地包扎著……看著小姑娘手忙腳亂的樣子，看來她已經(jīng)忘記她自己的傷痕了。
事隔多年，每當(dāng)看到小狗們歡快地嬉戲時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起她，想起那個(gè)風(fēng)和日麗的周日……
讓優(yōu)秀作文2
當(dāng)我停下腳步回頭看我走過的路，總會(huì)發(fā)現(xiàn)那一段段我走過的或燦爛或落魄的道路，都存在著她愛我的足跡。
從小我就是在外婆身邊長大的，記憶中，外婆總是用她粗糙的手，為我做飯，帶我游玩，和我一起摸索我的明天。在我的歡笑中，有她的身影，摸摸我的腦袋，；在我的淚水中，也有她的愁眉，挽起我的手，陪我走下去。
在我最陽光明媚的小學(xué)時(shí)段，每天最盼望的，就是在校門口，看到外婆那挺直的腰板，和如四月陽光般的笑容。那一瞬間，我會(huì)放下一切的不愉快，沖著那個(gè)象征溫暖的人跑過去，一把抓住她的手，我的笑在那個(gè)小巧卻柔軟的掌心中綻開。外婆總會(huì)從口袋里，像魔術(shù)師一樣，帶著我的驚喜，掏出我最愛的糖果，然后笑呵呵地看我喜上眉梢地吃下去。我總是含著糖，含糊不清地和她說著一天的事，她笑著看著她面前的小女孩，在陽光下，我們的影子燦爛地笑著?，F(xiàn)在想起來，她笑得那么美麗，把所有的烏云都消融了。就這樣，一路上，我們?nèi)鱿绿枪愕奶鹈邸?/p>
在我最郁郁寡歡的初一時(shí)光，每天最想念的，就是那個(gè)在家里，等待我每周回去的身影。在每個(gè)我要匆匆趕回學(xué)校的傍晚，總能感覺到一抹熟悉的眼光，伴著我，到盡頭。在我走之前，外婆都會(huì)把我叫到她身邊，遞給我?guī)最w我最愛的糖果，然后告訴我，要爭氣啊。她帶著微笑，平靜地看著我。深邃的眼睛里，有的只是期望。就這樣，在那束目光的注視下，我跨過一切的不習(xí)慣，朝著她的期許，大步地走著。
外婆還是在歲月的百般刁難下，漸漸老去。身子骨一天不如一天，連記憶也再不如從前。即便這樣，外婆嘴里還是無時(shí)無刻不嘮叨著我，念著要為我做飯，接我放學(xué)。
在一個(gè)晚上，一個(gè)星光燦爛的晚上，外婆說她困了，我便送她去休息。我?guī)屯馄派w上被子，她卻一把抓著住我的手，就像小時(shí)候，我那么緊緊地抓住她的手一樣。她看著我，笑著和我講我小時(shí)候的故事。笑容讓皺紋都聚在一起，像是時(shí)光留下來的烙印，也深深地留在了我的心上。那雙原本明亮的眼睛，也漸漸混沌，但是還是依稀能從中看到我的樣子。她講的很平淡，卻很動(dòng)情，仿佛她的記憶里，只有我。眼淚，已經(jīng)不受控制，沖破了眼眶的防線，滴在外婆手上。外婆伸出她枯瘦的手，在我臉上抹盡淚痕，像安慰從前因?yàn)槌圆坏教堑亩窟罂薜奈夷菢?，柔聲說：“囡囡乖，不哭，外婆給你吃糖?！毖矍耙呀?jīng)被淚水明媚地迷了眼。
萬千愛意涌上心頭，以前的我，總是忽略外婆為我默默的付出，只懂得索取。是外婆最先教會(huì)我親情，如今，也是她最先教會(huì)我感恩。感恩這個(gè)詞，在很久很久以前的課堂上，就已經(jīng)學(xué)過，可惜的是，我竟然到那么久那么久以后才理解它真正的意思。
外婆，感謝你給予我最美好的童年。
外婆，你要好起來?，F(xiàn)在，輪到我，陪著你，走下去。
讓優(yōu)秀作文3
無論何時(shí)，只要我閉上眼睛，我就能回想起初次見你的場景，那般真實(shí)，真實(shí)得令人悲哀！
你做為復(fù)讀生，被安插到我們班。"大家好，我叫易暮。"如清泉般帶著些許沙啞的聲音，拂過我的心房，讓我為之一顫。忍不住，抬起了頭向你望去，誰曾想過就此一眼，讓我的視線也沒移開過，追隨著你直到海角天涯。那天的你，穿著純白的t袖，陽光落在了你的側(cè)臉上，金色的光暈滴在了我的眼眸里，再也無法散去，那一刻我聽到了花開的聲音！
喜歡一個(gè)人會(huì)卑微到塵埃里，然后開出花來。在你面前，我總覺著自己是如此的輕，輕到我無法落到你的眼里。我不夠漂亮，我成績不夠優(yōu)秀……此時(shí)的我，只能與不夠這個(gè)詞掛邊。我不敢和你講話，我只能默默地躲在后面，注視著你的一舉一動(dòng)。但是，想著，我能呼吸著你的呼吸，一切又如此美妙。
無意間，知道你喜歡喝純豆?jié){，我就早上五點(diǎn)多起來，到濱江那里的老奶奶買上一份豆?jié){。早早到班級(jí)，將豆?jié){悄悄放在你的抽屜，但是又害怕別人懷疑是我干的，于是我就跑到學(xué)校后面的樹蔭讀書，等到快上課的時(shí)候才回到教室。我還記得，你第一次發(fā)現(xiàn)豆?jié){，還以為有人放錯(cuò)了驚訝的模樣。當(dāng)時(shí)的我，嚇得心都哽在喉嚨上了，怎么吞口水都無法把它咽下的情景。但從此，那一袋小小的豆?jié){，成為了你我聯(lián)系的唯一臍帶。
年幼的我們，總會(huì)在喜歡上一個(gè)人之后，用自己的一些方式接近對(duì)方。我曾多次跟在你的身后，尾隨你回家，踏著你走后的蹤跡。滿足感，從腳底升起，慢慢滲透每一個(gè)細(xì)胞，直達(dá)發(fā)梢。仿佛腳下踩著不是堅(jiān)硬的地板，而是一團(tuán)團(tuán)棉花。還幼稚得以為，這樣我能夠離你近些！
高考一日日接近，這也就意味著你我分別的日子不斷靠近，我開始發(fā)了瘋似得寫日記，記錄下每天的你，也記錄下每天看著你的那個(gè)我。我想用這種方式，把你永遠(yuǎn)留在只屬于我的記憶里，然后在高考完以后，再將這份記憶與你分享。
分別的這一天終于到來，那天晚上大家都喝著爛醉，三五成群得說著說著就哭了，哭著哭著又笑了，互相擁抱著，不舍得先放開手。我手里緊握著日記本，緩緩得向你走去，當(dāng)你瞇著眼笑著望著我的時(shí)候，心里突然某個(gè)地方照進(jìn)了一束光。我哽咽得跟你說一一句俗得不能再俗的話，祝你前程似景，就轉(zhuǎn)身匆忙逃離。那句話，我始終沒說出口，我想至少還有記憶里的那個(gè)你是屬于我的，這夠了。
現(xiàn)在的你是否還能記著曾經(jīng)有個(gè)女孩，日復(fù)一日得幫你送著豆?jié){，是否知道有個(gè)女孩，一次又一次悄悄跟在你身后，瘋狂得寫著那個(gè)只有你的日記。但，這都不重要了，至少這個(gè)女孩，現(xiàn)在還記得你。謝謝你，讓我遇見你！
讓優(yōu)秀作文4
我們高淳有句俗語：“端凳子給別人坐，就是端凳子給自己做?！边@足以說明，“讓”是一種美德，別人快樂了，自己也得到了一份收獲。 “讓”在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在：車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛……在這個(gè)社會(huì)上，“讓”隨處可見。同學(xué)們都應(yīng)該乘坐過公交車吧！公交車上的“讓”最普遍的也就是“讓座”了。有一年清明節(jié)，我和父母搭乘著公交車去鄉(xiāng)下祭拜我的外公。
坐在座位上，看著車窗外美麗的景色：大片大片金黃的油菜花種植在土地上，就像金山一樣，發(fā)出閃亮的光芒；野花野草在風(fēng)的引領(lǐng)下，快樂地扭動(dòng)自己的腰身，邊跳起歡快的舞蹈，邊和我們揮手……欣賞地入迷的同時(shí)，司機(jī)的剎車把我從美麗的景色拉到了現(xiàn)實(shí)，我看到一位老人，她大約有六、七十歲左右，正環(huán)視著車內(nèi)，看看有沒有座位可坐。誰知車廂里已經(jīng)坐滿了人，只好失望地拉著吊環(huán)，等待一位好心人為她讓座。我看著別人無動(dòng)于衷、只顧著自己的表情，實(shí)在看不下去了。起身對(duì)老婆婆大聲地說：“奶奶，你是不是沒有座位可坐？正好我也坐不下去了，您老就坐這兒吧！如果您暈車，這個(gè)座位正好臨近窗戶，您可以開窗透透氣?！痹捯袈湎潞?，所有的人都看向我。老婆婆也驚訝地不知所措：“真的嗎？小朋友？”“是的?！崩夏棠趟砷_吊環(huán)，坐在我的座位上，滿臉謝意：“謝謝你！本以為我今天只能握著吊環(huán)站在車廂上，沒想到這位熱心的小朋友幫助了我。小朋友素質(zhì)好，父母也教導(dǎo)有方吶！”我紅著臉，坐在媽媽的腿上。媽媽贊許地對(duì)我說：“今天你可做了一件好事呀！”其實(shí)，不僅僅人有這種美德，連動(dòng)物也有一種謙讓的意識(shí)。有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是讓。寓言中動(dòng)物的讓是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的讓是“肚里能容天下事”。但現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人只顧著自己的.利益，對(duì)別人的困難卻置之不理。
連動(dòng)物都懂的謙讓，那么這些人，也就是自私自利的人，他們連動(dòng)物也不如！當(dāng)然，讓同“嚴(yán)以律己，寬以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是讓，而是懦夫?！皩捯源恕?，也得先看對(duì)象。讓不珍惜讓的人，是濫情；讓不值得讓的人，是姑息；讓不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，讓本身，也是生活的一門學(xué)問。在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)樽屓缢?，使紛繁?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)樽屗苹?，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的讓，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。希望大家都能有這種“美德”，讓社會(huì)上的每一個(gè)地方都開滿“謙讓之花”、“美德之花”吧！
讓優(yōu)秀作文5
自從我開始上幼兒園的時(shí)候，我就知道怎么樣孝敬媽媽、爸爸，在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸地行為讓我非常的感動(dòng)。
那是一個(gè)下著大雪的晚上，那次我上完學(xué)以后，回到家第一件事情就是做作業(yè)，可是我回到家以后準(zhǔn)備開燈的時(shí)候我的爸爸對(duì)我說：“家彬，咱們家停電了，你下來玩吧！”聽完以后我非常的高興，我立馬從二樓沖了出來，在我們家的院子里玩雪，可是我此時(shí)的肚子非常的餓，也是我就對(duì)我的爸爸說：“爸爸我想吃面包，你可以去給我買一個(gè)嗎？”爸爸對(duì)我說：“家彬我們家有饅頭，還是吃饅頭健康呀！”聽完以后我非常的生氣，然后我就非常的生氣我也不玩雪了，然后爸爸看到以后就皺著眉頭對(duì)我說：“好吧好吧，我就出去給你買一個(gè)！”就像變臉?biāo)频模ⅠR把我的臉變得像一朵花！我的爸爸說：“不過你要乖乖的聽話，說著走上二樓，把我抱上去，然后把電腦開開，讓我玩。”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不知道電腦怎么玩，我就又下去玩雪，可是在我將要向下樓的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)屋子里一片烏黑，我害怕的不敢下去，我拿起屋子里的電燈，就繼續(xù)在電腦旁邊坐著，我看了一下電腦上的是時(shí)間，防線爸爸足足去了一個(gè)小時(shí)，我心里想到：我的爸爸去了足足一個(gè)小時(shí)還不回來是不是在路上……，我不敢再想想下去，我就仍然坐在電腦座椅上，一直發(fā)呆，在我快要睡著的時(shí)候我家的門鈴響起，我假裝沒有聽到，我以為是壞人來了呢？所以我不開門，可是一會(huì)兒一陣熟悉的聲音響了起來，哦！原來是我的爸爸回來了，我這個(gè)蠢驢竟然經(jīng)我的“救星”當(dāng)成了壞人，我急忙沖下樓給我的爸爸開了門，然后爸爸對(duì)我說：“家彬，你的面包買回來了。”我看到了爸爸手里的一塊面包，我對(duì)爸爸說：“爸爸你怎們這么長時(shí)間才會(huì)來呢？”我的爸爸會(huì)達(dá)到，我之所以回來這么晚是因?yàn)槲以趧偝鲩T不一會(huì)兒，我們家的電車沒有電了，所以我要徒步走到面包店呀！然后我還帶徒步再走回家，所以才回來的那么晚！“聽完爸爸的解釋后，我看著自己手里的面包哭了。有一句話叫：父愛如山，沒有錯(cuò)的確是這樣，我的爸爸為了給我買面包，推著笨重的電動(dòng)車，走了那么長的路才給我買回來了一個(gè)面包，我在吃面包的同時(shí)好像忘記了什么似的，劍一樣地奔向爸爸，然后將手里的面包地給我的爸爸，然后輕輕的說道：”爸爸你吃一口?！罢f完這句話以后我的爸爸含著淚輕輕地咬了一口，也要的口回不算大，好像生怕我不夠吃似的，我在這寒冷的冬天里，體會(huì)到了父愛的溫度，父愛的溫度可以融化一切，更融化了我的心，我愛你我的爸爸，我打從心底里愛你。
在這個(gè)世界上每一個(gè)孩子都有自己的爸爸，請(qǐng)你們珍惜與你們爸爸相處的每一分每一秒，最后一定要記住一句話：父愛是最偉大的，父愛是無人能敵的！不管你們愛不愛你們的爸爸，反正我是真正的體會(huì)到了父愛的偉大！
讓優(yōu)秀作文6
在我的記憶海洋中，閃動(dòng)著無數(shù)的浪花，不時(shí)跳動(dòng)在我眼前，可是有一朵卻一直珍藏在我心間。
那是一個(gè)深秋的傍晚，爸媽有事都不在家，說是到天黑回來給我做飯，我玩累了，趴在窗臺(tái)上往外看。外面狂風(fēng)大作，塑料袋都被刮得比樓房還高，后來竟又下起大雨，路上幾乎沒有行人。天色漸漸暗了下來，我抬頭看看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，爸媽卻不見蹤影。天越來越暗，我盯著分針一圈一圈地走，心跳速度逐漸增快，爸媽怎么還不回來呀？我趴在窗臺(tái)上伸長脖子，希望能在風(fēng)雨中出現(xiàn)他們的身影，可是……我失望極了。偏偏這時(shí)，不爭氣的肚子也開始”咕咕咕“地叫，我開始害怕爸媽是不是不回來了，急得想要哭。
小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵（朵朵浪花中，一朵令我記憶幽（猶）深）最令我感動(dòng)。那一天正是狂風(fēng)大作的天氣。慢慢又電閃雷鳴，最后下起了傾盆大雨。
一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，爸爸媽媽有事都不在家，雖說好天黑之前回來，結(jié)果但一直沒有回來。天越來越晚，我焦急不安，不停的地看表，每看一次看表，我的心跳速度就逐漸增快。爸爸媽媽都沒有回來，起初我有點(diǎn)著急有點(diǎn)期待，趴在窗外不停地看，堅(jiān)信他們會(huì)”在天黑以前回來“，但不論我怎么望也不見他們的人影。后來大約8點(diǎn)時(shí)，他們還沒回來，我開始又很失望很擔(dān)心，擔(dān)心他們回不來了，肚子也開始咕咕叫，但是還心存僥幸地等著……
天越來越黑了，我肚子也越來越餓，難受的不得了。只能給姥姥打電話，外面一片漆黑，看看窗外，雨越下越大，打在玻璃上，啪啪作響，風(fēng)婆婆嗚嗚地叫呼嘯著。我又不由自主的看了看表，這時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了，我 終于忍耐不住，撥通了姥姥的電話，姥姥正在已經(jīng)休息了。放下電話，我擔(dān)心想這樣的天氣這樣寒冷，姥姥身體又不好，肯定來不了的。只好自己空著肚子倒蜷縮在床上準(zhǔn)備睡覺。
過了一會(huì)，”砰砰砰“，有人敲門——姥姥竟然來了。因?yàn)橹?，姥姥穿著單薄的衣服就來了她衣衫單薄，而且有些濕，不知是汗水還是雨水。姥姥一邊麻利地給我做飯一邊責(zé)備我怎么不早點(diǎn)給她打電話，一定餓壞了吧。等我吃過飯，姥姥給我做了飯，等我睡著了后姥姥又匆匆忙忙的走了。第二天我來到姥姥家，見姥姥感冒了，一定是昨晚因?yàn)槲也派〉模倚睦锵袷潜皇裁礀|西撞了一下，既難過又感動(dòng)。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了。但在我的記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。（這件事已經(jīng)過去很久了，每每想起，總是有份感動(dòng)縈繞心間。我輕輕捧起這朵浪花，將它好好珍藏，陪伴我在許許多多個(gè)夜晚。）
讓優(yōu)秀作文7
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鳥恩，方成其壯闊。感恩，使我們?nèi)松觽ゴ?。感恩，使我們的生命更加燦爛。投之以桃，報(bào)之以李，感恩，讓生活充滿人性，充滿和諧……
讓感恩走進(jìn)心靈
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鳥恩，方成其壯闊。感恩，使我們?nèi)松觽ゴ?。感恩，使我們的生命更加燦爛。投之以桃，報(bào)之以李，感恩，讓生活充滿人性，充滿和諧……。
“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。生活中，我們的父母，就無時(shí)無刻不在給予我們愛。而我們大多感受到的，卻幾乎是他們整天絮絮叨叨，無休止的“關(guān)心”。父母的心就像那嬌艷的玫瑰，誰都知道她的魅力，卻又沒有一個(gè)人肯停住腳步，去欣賞、體會(huì)她的芬芳。只得讓她陳跡在無人問津的繁華世界。感恩，其實(shí)只需要我們一個(gè)小小的問候，一聲輕微的祝福，一次理想的成績。就能使他們沉浸在天倫?！案纲馍?，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入復(fù)我?！备改笇?duì)我們投入得太多太多，而我們卻實(shí)在對(duì)他們回報(bào)得太少太少啊……
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。劉備三顧茅廬，請(qǐng)來了諸葛亮。諸葛亮從二十六歲出山，到五十四歲病故，鞠躬盡瘁，死而后已，為劉備集團(tuán)服務(wù)了二十八年，而且有十一年還是大權(quán)獨(dú)攬。在這期間，他為劉備集團(tuán)出謀劃策，最終促成三國鼎立。這就是感恩的最好體現(xiàn)。在我們的生活中，我們是否曾感恩過愛我們的人呢？贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們是否懷著一顆感恩的心去善待他人呢？感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。愛她，會(huì)使生活更加美好；愛她，會(huì)使時(shí)光變得更加充實(shí)；愛她，會(huì)使心靈更加高尚。
許多人因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)狀的不滿，經(jīng)常會(huì)憎恨社會(huì)對(duì)他的不公。厭惡社會(huì)，厭惡生活，厭惡人生?？上攵?，他的命運(yùn)……而對(duì)于會(huì)感恩的人，他會(huì)感恩上帝給予他健康的身體，給予他生命，他擁有一切美好的東西。他會(huì)靠自己的雙手，去創(chuàng)造一片藍(lán)色天空，使自己的人生能夠綻放出光芒，不至于碌碌終生。感恩，會(huì)使人失去太多，同樣也會(huì)使人得到很多。
感恩父母，是他們?cè)谖沂r(shí)給我以鼓勵(lì)，讓我再爬起來，東山再起，繼續(xù)向未來前行
感恩老師，是他們使我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了拼搏。使我這條浩瀚于大海的孤舟，免被海浪打翻；
感恩好友同學(xué)，是他們讓我在寂寞時(shí)不感到孤獨(dú)，讓我感到了快樂的內(nèi)涵，使我的心靈不再經(jīng)受一次一次迫害；
感恩所有幫助過我的人，是他們讓我品味到了人間的溫暖真情，是他們讓我懂得了什么叫做自愛；
感恩世界，感恩上帝，感恩中國，感恩所有美好的事物……
草感地恩，方得其郁蔥；花感雨恩，方得其艷麗；己感彼恩，方得其壯大！感恩，感恩我們所愛的人！
讓優(yōu)秀作文8
今年——二零一五年，我和我的同學(xué)們正在上初三。此時(shí)的我們正享受著人生最美好的年華。青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富。處于這時(shí)期的我們，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，瀟瀟灑灑地書寫人生畫卷！我無悔，因?yàn)樵谄床?。時(shí)光流轉(zhuǎn)不斷，似乎僅是在彈指一揮間。辛勤的老師們坐在教室里批改一張又一張的試卷，教室里靜得只剩下“沙沙”地聲音，筆尖地不停在紙上畫著圈圈，舞蹈出一曲又一曲的樂章。上課鈴一打響，我們便一頭扎進(jìn)題海中，在知識(shí)的海洋中遨游。我揉了揉眼睛，感到有些酸痛，放下筆，做一節(jié)眼保健操。
四周靜悄悄的，一點(diǎn)雜音也沒有。我環(huán)顧整個(gè)教室，大家都拿著筆在奮筆疾書，似乎并沒有什么人因?yàn)椴贿m而中途休息。汗水順著同學(xué)們的臉頰“滴答”滴在作業(yè)本上，同學(xué)們都忙著做題，任由汗珠隨意灑在書間。大家始終緊盯著本子，不理會(huì)旁人是否已完成作業(yè)，不在意講臺(tái)上的老師，不關(guān)注窗外的花草樹木，沒有一人在發(fā)呆。我被他們專注的眼神所打動(dòng)，只是暗暗在心底為自己加油，重新拿起筆，大手一揮，開始解題。
我無悔，因?yàn)橛信笥选?/p>
下課鈴悄然打響。老師說一句“下課”，抱著試卷走出教室。我抬起頭，長舒一口氣，似乎把課上的緊張都從腦袋中排擠出來。低頭一看，同學(xué)們?cè)缫褯]了上課時(shí)的沉默，個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，拿出各種“玩具”，開始“大鬧教室”。同學(xué)甲拿出橡皮開始招呼死黨來決一死戰(zhàn)。同學(xué)乙正鬼鬼祟祟跑上講臺(tái)，圓滾滾的腦袋四面轉(zhuǎn)動(dòng)，一道精光從那小得幾乎看不見的眼睛中射出，望了望四周并沒有什么人，偷偷地從講臺(tái)上拿起一支粉筆，迅速轉(zhuǎn)過身在黑板上瞎忙活起來?！癤XX，你在干什么？”一道響亮又尖銳的聲音瞬間吸引了我的注意力，只見同學(xué)丙拿了同學(xué)丁的鉛筆盒合著幾個(gè)人飛快地在教室中打圈。
一條漂亮的拋物線飛躍過我的頭頂，我趕緊低下頭，免得被余波傷到。幾個(gè)同學(xué)輪流著“放飛”著鉛筆盒，同學(xué)丁左右繞著教室來回跑，累得氣喘吁吁，眼睛里隱隱泛著銀光。最后，還是班長出面解決了這起事件。不知何時(shí)，班主任已悄然站在門口，手中的教鞭正有節(jié)奏地敲打在墻磚上。不知是哪個(gè)眼尖的同學(xué)率先看到了班主任，二話不說，飛快地跑回座位上，有模有樣地看起書來。大家一頭霧水，紛紛環(huán)視教室?？匆姲嘀魅握崎e地靠在門邊，冷笑地看著我們。偌大的教室頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們用最快的速度收拾好了“殘局”，個(gè)個(gè)安靜的坐在位子上寫作業(yè)。班主任盯著我們看了好一會(huì)，搖頭走出教室。不知是哪個(gè)同學(xué)先笑出了聲，“哈哈哈……”
教室里回蕩著一片歡聲笑語。我無悔，因?yàn)槭浅跞?。我們?cè)诔跞床?，在初三歡笑，正因?yàn)槭浅跞?，我們才不?huì)后悔。一座座題海，一片片歡笑聲，一次次努力，一次次拼搏，種種的種種，才構(gòu)成了我們多姿多彩的初三。
我用汗水裝點(diǎn)舞臺(tái)，用努力裝點(diǎn)樂譜，用炫舞裝點(diǎn)初三，用初三裝點(diǎn)青春，用青春裝點(diǎn)人生！
讓優(yōu)秀作文9
看到高考成績的那一刻，埋在心里三年的酸楚瞬間化成了眼淚一涌而出。
高考是我高三以來考得最好的一次，但全省的高考情況反而是近幾年最不好的一次。很多人都發(fā)揮失常，我卻從模擬考全市20xx多名沖到了高考的全省前500名。
同學(xué)們都很詫異，說我“運(yùn)氣好”。只有我自己知道，拼到這個(gè)成績，我已經(jīng)用盡了所有的力氣去忍耐我所遭受的冷暴力，最終才沒有被高考的壓力徹底打垮。
高中的時(shí)候，我是一個(gè)理科永遠(yuǎn)拖后腿的理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生。理科實(shí)驗(yàn)班聚集了全校成績最拔尖的學(xué)生，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的掌中寶、心頭肉，所以我們班的考試成績都背負(fù)了沉重的使命感，每個(gè)人的成績都會(huì)被無限放大，成為全校的談資。
考得好——“不愧是實(shí)驗(yàn)班的！”
考得差——“竟然是實(shí)驗(yàn)班的？”
我就屬于那種在實(shí)驗(yàn)班死命掙扎再怎么努力也是考得差的那一梯隊(duì)，自然成了老師的眼中釘、肉中刺。
高中最好的哥們兒在班上一直排前幾名。高考后我們時(shí)常聚在一起回憶高中，每當(dāng)他用一堆諸如“和藹可親”“耐心”“熱情”等等的詞匯來形容我們高中老師的時(shí)候，我只能皮笑肉不笑地回應(yīng)“是嗎”“哈哈”“好吧”……
因?yàn)樵谖业母咧猩睦?，我看到的老師一直是不?huì)笑的，至少笑的時(shí)候不是對(duì)著我。
當(dāng)我們?nèi)喽荚趥鋺?zhàn)生物競賽的時(shí)候，我還在為每次的生物遺傳題拿不到一半的分而苦苦糾結(jié)。當(dāng)我們?nèi)嗟奈锢砥骄置看味寄芊€(wěn)穩(wěn)上90分的時(shí)候，我只能考50分。當(dāng)我前后左右桌的數(shù)學(xué)都上了140分的時(shí)候，我才為自己終于考了一次130分暗自慶幸。
是我不努力在放棄自己嗎？平心而論，除了成績上不去，我符合一切傳統(tǒng)意義上“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在團(tuán)隊(duì)合作中總能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。但是僅僅只是“成績上不去”，就足以成為老師們不待見我的理由了。
每次我嘗試向老師請(qǐng)教問題，他們的冷漠臉都會(huì)直直冷到我心里，語氣中感受不到一點(diǎn)耐心，臉上卻是寫滿了“實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生竟然連這個(gè)都不懂？”的表情。作為班上家庭經(jīng)濟(jì)條件最不好的學(xué)生之一，分配助學(xué)金的時(shí)候，我都會(huì)被直接跳過。因?yàn)榭诓挪诲e(cuò)，我還被班上的同學(xué)一致推薦去電臺(tái)做節(jié)目，可是班主任二話不說當(dāng)著我的面就把機(jī)會(huì)給了另一位同學(xué)。班上排名top10的同學(xué)生病，班主任親自送到醫(yī)院噓寒問暖；我感冒到趴在桌上起不來的時(shí)候，向班主任請(qǐng)假，他讓我自己坐公交到醫(yī)院打點(diǎn)滴……
慶幸的是，我還算是遇挫則強(qiáng)的人。覺得受了委屈，就在別人吃飯的時(shí)候一個(gè)人躲到操場大哭一場，哭完接著滾回去學(xué)習(xí)。生物和物理特別差，不會(huì)做的題目就拼命研究答案，直到弄懂。每一次考試都盡量不去計(jì)較排名，少為別人的眼光計(jì)較得失，把時(shí)間都花在反思總結(jié)上。
雖然進(jìn)步緩慢，但心態(tài)和成績都在逐漸改善。高考結(jié)束，心中已然滿是可以超越自己的底氣。
讓優(yōu)秀作文10
快樂是什么？在“淘氣包”馬小跳的眼中，快樂就是在無憂無慮的童年里調(diào)皮搗蛋、盡情玩耍，但每次考試能得100分，還有數(shù)不清的玩具。
我也有自己定義的快樂。小學(xué)時(shí)候，媽媽在我鉛筆盒里貼著一張小紙條：“寶貝，認(rèn)真學(xué)習(xí)。加油！”我偷偷地把“認(rèn)真”兩字改成了“快樂”。我覺得只要是快樂的學(xué)習(xí)，就一定是認(rèn)真的。我不喜歡沉浸在做也做不完的大堆習(xí)題里，討厭在煩瑣的定理、公式中啃試卷，在各種各樣的模考中飛來竄去。如果能夠聽老師信馬由韁地講授文學(xué)故事，讓她把我們的思緒帶進(jìn)有聲有色的情節(jié)中，在那里分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流學(xué)習(xí)心得，那就是最快樂的學(xué)習(xí)。
快樂是美妙的旋律。當(dāng)一陣琴聲響起的時(shí)候，我的手指在琴弦間跳動(dòng)，勾、拉、挑……，一切煩惱全忘掉，陶醉在優(yōu)雅的琴聲中。深呼吸、舒展手臂，放松身心，思緒飄舞，心隨琴音，插上翅膀，在旋律中跳躍，快樂如頑童。
當(dāng)我讀了海倫·凱勒的故事后，對(duì)快樂又有了新的理解。
盲、聾、啞的海倫·凱勒的快樂與眾不同：在用心靈去感受世界萬物的過程中，她享受到了無比的快樂。她用心靈“擁抱”海洋，“撫摸”冰雪世界，“領(lǐng)略”山林秋色的美，快快樂樂地“欣賞”了世界博覽會(huì)。有一次，海倫·凱勒隨老師在月夜里泛舟，她雖然不能看見月亮從樹梢上升起的皎麗，但卻“觸摸”到了月亮閃爍的衣衫。她把手伸進(jìn)碧波中，小魚從手指間飛快滑過，睡蓮悄悄地親吻她的手指，清涼，沉寂。她說這是她生活中最幸?？鞓返臅r(shí)光，有一種豁然清朗的舒適感，好像全世界所有美好的東西都縈繞著她。
我想，她的快樂獨(dú)一無二。她的快樂只有用心才能擁有。
快樂不是沉溺于嬉戲。不能以快樂為借口，只顧上網(wǎng)玩游戲、整天看電視等。快樂是一種心境，當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度脒M(jìn)去的時(shí)候，就算遇到困難，也不會(huì)有沮喪和厭惡；快樂是一種興趣，只要喜歡，就算我們?cè)倜β?，也?huì)欣然接納。
快樂是一種分享。與人分享的快樂可以飛得更久。當(dāng)我獲得了榮譽(yù)，回到家，我自豪地把獎(jiǎng)狀曬出來，爺爺奶奶合不攏嘴，爸爸媽媽向我豎起大拇指，看到他們?yōu)榇硕`放出笑臉，我的心里生出了一份更大的喜悅。學(xué)校里，我用快樂影響身邊的同學(xué)，老師布置了很多作業(yè)，大家愁眉苦臉時(shí)，我想：“老師大概是把這星期的作業(yè)全布置了，周未就可以輕松了?！蔽野堰@個(gè)猜想告訴同桌，她臉上的愁云也消了一半。
其實(shí)快樂并不遙遠(yuǎn)。就像飛翔，有時(shí)需要搏擊長空，有時(shí)只要輕飄曼舞。像蝴蝶一樣，在萬紫千紅的花園里，輕輕的、快樂的飄動(dòng)，一樣可以享受快樂。
讓優(yōu)秀作文11
有一只貓，經(jīng)常在我家附近“游逛”。它全身黑得像涂了一層墨水，身上散發(fā)出垃圾的臭味，讓任何人靠近它都會(huì)忍受不住。它的眼睛如同黑寶石，閃爍著光芒。
那是我第一次見到它。放學(xué)了，我沿著以往走的路，一邊哼著歌，一邊悠閑地走著。突然，從一條陰暗的巷子里傳出一聲貓叫，這立刻引起了我的好奇。我一邊盯著這條小巷子，一邊琢磨著：為什么會(huì)有貓叫呢？我以前從來沒在這里遇到過貓，我要不要進(jìn)去看看呢？我心里如同有兩個(gè)“拳擊手”在比賽，他們左一拳右一腳地爭著“冠軍”的王位。經(jīng)過一段時(shí)間的激烈斗爭，身上寫著“進(jìn)去”的拳擊手獲勝了！
我慢慢地邁出第一步，腳上仿佛有千斤重的石頭拖累著我。走到巷口，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，令我全身的雞皮疙瘩都起來了。我聞到了一股怪味，我睜大眼，發(fā)現(xiàn)有一只貓趴在我面前，盯著我看。不知為何，我一下子就喜歡上了這個(gè)小精靈。
回到家，我偷偷摸摸地進(jìn)門，躡手躡腳地走向自己的房間。正當(dāng)我為自己神不知鬼不覺的舉動(dòng)感到慶幸時(shí)，家里的“捕賊大俠”發(fā)現(xiàn)了我。我沒辦法，只好如實(shí)地“招”了出來。母親對(duì)我說：“既然你想養(yǎng)它，那就先把它洗干凈！以后由你照顧?！蔽腋吲d得蹦起來。這么在意我的感受，這不愧是親媽！
小貓似乎很喜愛洗澡，十分配合我，不一會(huì)，它就變得很干凈了。洗完澡后，小貓變白了，如同雪球一樣，母親和我都看呆了。我把貓抱到房間，讓它坐在床上。我放下書包，拿出作業(yè)準(zhǔn)備寫。小貓很安靜，沒有發(fā)出任何聲音，直到我寫完作業(yè)后，我才發(fā)現(xiàn)，它一直都在我腳邊陪伴著我，我感激地看著它。我給它取了一個(gè)名字，叫依洛。
第二天早晨，我突然感覺自己臉上有什么東西在搔我，我忍不住笑了起來。我睜開眼，才想到今天要上學(xué)。哎喲，你可真是我的小鬧鐘！我馬上起床，穿衣洗漱，跟依洛叫聲“拜拜”便走了。放學(xué)回來時(shí)，我買了毛線球扔給依洛玩。依洛十分興奮，朝毛線球撲來，便玩起來了。毛線在它的身上纏來纏去，很快，它就像一具木乃伊一樣，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，兩眼汪汪地盯著我，“喵喵”直叫，我只好笑著給它松綁……有了它的陪伴，我的學(xué)習(xí)不再寂寞；有了它的陪伴，我的生活充滿笑聲。
一年后，依洛失蹤了！就像從人間蒸發(fā)了一樣，我每天看著它的照片，回想起我和它一起玩的美好時(shí)光，便流下淚來。我們?cè)黄鹑ス珗@玩，一起爭著搶魚吃，有了它，我生活中的笑聲都多了。
與依洛相處的這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了如何照顧別人，我學(xué)會(huì)了要為別人著想，我交到了很多朋友，我的臉上總是帶著笑容，我的朋友們都說我變得很“美”了，可他們不知道，依洛，是你讓我變得如此美麗?。?/p>
讓優(yōu)秀作文12
年華芳盡，輪回過往，一夢之中，不覺幾載。
夜，望著繁星，又想起了你（們），我的朋友，當(dāng)時(shí)光匆匆流逝，經(jīng)歷的過往，浮現(xiàn)眼前。時(shí)光已模糊了記憶，盡管有些記憶已成碎片，旋轉(zhuǎn)飄零，但這樣才更值得珍惜，不是嗎？
繁忙的生活，不斷沖刷著記憶的彼岸，隨著流年，慢慢地侵蝕。有時(shí)候，真的以為我已將你們忘記，可是，每當(dāng)夜幕降臨，在這氤氳的夜色中，總會(huì)想起曾經(jīng)，曾經(jīng)的過往，曾經(jīng)說過的語言，曾經(jīng)肆意奔跑在球場上的我們，當(dāng)然，還有曾經(jīng)教室中認(rèn)真的眼神……
人生中，無數(shù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)將我們分離，當(dāng)人生踏上另一條軌跡，悵惘之情早已凝聚于心?；仨谎?，記憶如水，眼中不覺反射出晶瑩的光。不舍??！這無數(shù)的日日夜夜。悵惘??！這不自如的悲切。漫步于這本應(yīng)繁鬧的地點(diǎn)，凄冷之余，耳畔卻回想起歡笑點(diǎn)點(diǎn)，失落的心，逐漸變得歡愉。都走了，不是嗎？可是我還在，我將把每一種景色刻于內(nèi)心。是??！都走了，每個(gè)人都在追夢，現(xiàn)在都離夢近了一步，我也該走了，在一個(gè)新的階段，迎接新的挑戰(zhàn)。
時(shí)光一直如此相似，相遇后是平淡，平淡后是失落，然后是悵惘，最后會(huì)懷念，懷念著，又迎來了相遇……于是，新的輪回又開始了。只是，在這不斷的輪回中，我們學(xué)會(huì)了珍惜，我們學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我們學(xué)會(huì)了坦然，同時(shí)也領(lǐng)悟了舍得的魅力。
記憶可以讓所有人留下懊悔。有時(shí)候，機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過了便是永遠(yuǎn)錯(cuò)過了。有些事，不能做錯(cuò)，因?yàn)橐坏┳鲥e(cuò)便無法改正。在不斷的輪回中，我明白，我應(yīng)時(shí)刻享受生活，哪怕得到的只是傷痛。
在記憶的海洋中，我們?cè)?jīng)奮斗過，失望過，受傷過……但，這又有什么呢？以往的痛苦，現(xiàn)在回憶起來，倒是有些許歡快，一切都過去了，平淡后倒是有些許悵惘，空虛之感襲卷內(nèi)心。人生??！總需要一些波瀾，太過淡然便索然無味了。我珍惜我們?cè)?jīng)的一切，朋友，現(xiàn)在我要告訴你，如果記住就是忘卻，我將不再回憶，如果你我再次相遇，我會(huì)熱情地?fù)肀?，激切的問候…?/p>
現(xiàn)在，夜，靜靜的，不覺透出幾許凄冷，浮生若夢，為歡幾何，適才的悵惘儼然消逝，只余放曠之心。天下無不散的筵席，既然注定要?jiǎng)e離，那又有什么可以失落的，不如抱一顆平淡的心，笑看聚散，多年后，相逢時(shí)，會(huì)多些驚喜。
記憶在流年的天空中放出光芒，寂夜已醉，慢慢沉淪，在回憶的海洋中，人也醉，讓記憶化為繁星，裝飾我們的夢，漸漸遠(yuǎn)去。
我想，以后的路會(huì)更加寬闊，記憶化作的繁星會(huì)照亮前方，相遇新的朋友，眺望遠(yuǎn)方晴朗。此生你我必定再次相遇，那時(shí)，成功的太陽，散發(fā)無盡光芒。
讓記憶化為繁星，裝點(diǎn)我們的人生，曾經(jīng)的美好再次浮現(xiàn)，歡笑聲想起，迎風(fēng)執(zhí)筆，墨色，輕續(xù)友情。
讓優(yōu)秀作文13
高爾基說過：“讀書是人類前進(jìn)的階梯?！笔堑模瑫q如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們的頭腦更充實(shí)。在浩瀚的知識(shí)海洋中，我們可以尋覓到許多我們需要的“珍寶”從而豐富自己的人生。
赫爾岑也說：“不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識(shí)。不讀書的人就不是一個(gè)完人?！笔堑?，不懂學(xué)問，沒有知識(shí)，見識(shí)短淺，在遇到大問題和技術(shù)性強(qiáng)的問題時(shí)就會(huì)束手無策。因此，不僅要多讀書，還要多去理解書中的意義，運(yùn)用知識(shí)，發(fā)揮書給自己人生帶來的樂趣與精彩。
《假如給我三天光明》這一本書，我已經(jīng)讀過幾遍了。然而，我一點(diǎn)也不厭倦，就拿海倫。凱勒希望的三天來說：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
僅僅有條的三天，與我們想比，我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來說也不是什么奢望，聲音對(duì)我們來說也不是可欲而不可求，對(duì)我們來說也并不缺乏完善的身體，相比之下，我們幸福多了，海倫。凱勒是一個(gè)在遭受不濟(jì)的命運(yùn)卻自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者的人。每讀到她一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，我的心靈都將進(jìn)行一次次充實(shí)， 我的意志都將進(jìn)行一次次堅(jiān)定；每看到這本書，心中都有一種無法形容的心情：在遇到困難時(shí)，一定要堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)……這就說明讀書給我?guī)淼牟粌H是知識(shí)的豐富，更是這種良好的糧食給與了我強(qiáng)大的動(dòng)力與人生的精彩。
古有云：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面且可憎，對(duì)人則語言無味。”可見我們的先輩是多么重視讀書，在讀書中修養(yǎng)自我、提升自我。我們中國有著五千年的燦爛文明，我們先輩留下了無數(shù)輝煌的典籍，因此我們沒有理由不讀書。
可是，隨著科技的發(fā)展，人們獲取信息的途徑增多了，而讀書的人的視野卻漸漸狹窄化了。人們更喜歡的是尋找娛樂的途徑，關(guān)注的是明星偶像，真正求知探索的心卻減少了。閱讀被淡漠，漫畫橫行，快餐文化大行其到，人與書的親密關(guān)系正在接受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我覺得，這其中存在著危險(xiǎn)，因?yàn)橐坏┪覀兏鷥?yōu)秀文化說再見了，那么我們的文明就會(huì)出現(xiàn)斷層，就難以得到持續(xù)有效的發(fā)展，我們就會(huì)成為優(yōu)秀文明的“棄嬰”，那后果是難以想象的。
為了讓我們的人生色彩更加鮮艷多姿，讓文明之花常開，我們要時(shí)時(shí)警惕自己，不能不讀書，要讀好書。要知道“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史”，精神境界的擴(kuò)展與提升，讀書起著最為關(guān)鍵的作用，而讀真正的好書，又是重中之重。
讓我們行動(dòng)起來，捧起好書吧！
讓優(yōu)秀作文14
時(shí)光飛逝，一晃來到了20xx，回憶那段美好時(shí)光，他陪伴我；他教育我；也鼓舞著我。那段時(shí)光里，我最感激的就是他——我的姥爺。
在我很小的時(shí)候父母都在工地上干活，一直都是我姥爺帶，直到我五歲時(shí)，才來到父母身邊，和父母還有姥爺一起生活，那份真摯的友誼是只有我靈魂得到的。
還記得我小時(shí)候有一天晚上，我看見門口有一條蛇，我跑到你的旁邊含糊不清的說：“那有條蛇……蛇”你二話不說跑到那一看拿了個(gè)袋子，一個(gè)鉤子，把蛇送進(jìn)水庫了，回來還問我：“你怕了嗎？”我搖搖頭，沒說什么。你還是不放心還為我燒香。
一天晚上，你出門了，轉(zhuǎn)了一圈，跟我說：“外面星星可大了，要不要去看看？”我看著外面漆黑的天，說著；“不去?！薄翱蓱z那月亮一樣大的星星啦！”看著我去，“我去摘星星去”說著就往外面跑，到了外面一看，朝里面嚷著：“一個(gè)，兩個(gè)……?！蔽以僖踩滩蛔×耍鲩_腿就往外面跑；“星星，星星在哪？”你笑笑：“都在天上呢”，我一看：“哪有月亮那么大嗎？”我嘟嘟嘴。你笑了：“喜歡嗎？”我環(huán)顧四周，還真是“別有一番風(fēng)味”，又像一句歌詞：“白天不懂夜的黑”。從那天起，我也懂得欣賞“夜的美”不能像“白天”一樣。
你教過我不少詩，更教過不少道理。有一次，我在幼兒園花了十天拼的一個(gè)球，被同學(xué)一下砸的粉碎。我暴跳如雷，直接給他一拳，把他打哭了。老師叫來了我姥爺。我姥爺什么話也沒說，也沒打我。回家了，他跟我說：“你不能這樣，‘一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆流血，一顆寬容’寬容是你應(yīng)有的品質(zhì)，就像我教你的一樣”?；叵胍幌掠小疤焐也谋赜杏谩钡淖孕?，“世上無難事，只怕有心人”的勤奮，“一言既出，駟馬難追”的誠信，“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”的感恩，有“書讀百遍，其義自見”的讀書，更有“寸金難買寸光陰”的惜時(shí)。
第一次月考成績已經(jīng)出來了，我和姥爺分析了許久。他告訴我：“你沒有時(shí)間后悔，只有時(shí)間繼續(xù)努力，天下沒有后悔藥?！币哺嬖V我：“你只要努力就一定能追的上，一次全班前進(jìn)五名，全校五十就行。”還告訴我：“努力是肯定的，要的是一直努力，堅(jiān)持就是勝利”。你沒像媽媽一樣批評(píng)我，你幫我分析，找出漏洞和我一起填上，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你，姥爺。
十年過去了，我已經(jīng)長大，踏上了我人生中第二輛十年列車，您也踏上了五十奔六十的列車，列車再次相遇是帶來的必當(dāng)是一份驚喜，一份屬于你的驚喜。我還是感激你，不，是更加感激。我會(huì)用成績證明，您的陪伴沒白費(fèi)，用你的話說，值了！
讓優(yōu)秀作文15
“你是我們班詩詞大賽海選第一名咧！”小琛激動(dòng)地跑過來告訴我。我瞠目結(jié)舌，用不相信的眼睛盯著他，“真的！不信，你自己到辦公室去看??！”剛從辦公室打探消息回來的小冰興奮地補(bǔ)充道。
我飛奔到辦公室，陳老師看到了我，高興地笑著對(duì)我說：“祝賀你??！你是我們班第一名呢。”我有些暈頭轉(zhuǎn)向，“回教室上課吧?！标惱蠋熍呐奈业募绨蛱嵝训馈?/p>
放學(xué)的時(shí)候，小琦同學(xué)叫我和她一起到辦公室去開會(huì)，說是我倆入圍詩詞大賽的第一輪集訓(xùn)。聽了集訓(xùn)老師的動(dòng)員報(bào)告，想到老師的要求，又聽說要買《唐詩三百首》。我有點(diǎn)打退堂鼓，回家后把想法告訴了媽媽，沒想到她已經(jīng)把書買回來了。
媽媽把我的想法用微信告訴了陳老師，陳老師很快就回消息說：“謀事在人，成事在天，要小天享受過程啊！”看到她們的熱心支持，我下定決心試一試。
說是集訓(xùn)，就是音樂、生物等不需要中考的課，我們就到教室外面背詩。陳老師鼓勵(lì)我：“你和小琦多交流，你們共同進(jìn)步?！蔽议_始有些顧慮，覺得她是優(yōu)等生，怕她笑話我?？沙龊跷业囊饬希裏崆榈嘏c我交流。我們也有共同語言，她也覺得七言律詩沒有五言絕句好背。
我們?cè)诮淌彝獗吃?，只有一把共用的椅子，我是男生，我?dāng)然要讓給她坐。我站了一節(jié)課，累了，往下蹲了一下，她發(fā)現(xiàn)了馬上說：“陳駿天，你來坐，我站著。”我想她是女生，不同意，男生應(yīng)該照顧女生。但她執(zhí)意要我坐，我盛情難卻，便坐了，心里一陣溫暖。
參加詩詞大賽后，全班同學(xué)都很關(guān)心我，我感覺自己肩負(fù)著班級(jí)榮譽(yù)，于是更加努力。那天陳老師上完《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，期待地問同學(xué)們：“誰能把這首詩背一遍？”我胸有成竹，于是高高地舉起了手?！瓣愹E天，你來背誦給大家聽吧?！瓣惱蠋熼_心地說道。
我從座位上站起來，清了清嗓子，抑揚(yáng)頓挫，盡量充滿感情地大聲背誦起來：“八月秋高-風(fēng)怒號(hào)，卷我-屋上-三層茅……”我一氣呵成，還沒坐下，全班同學(xué)就響起了雷鳴般的掌聲，“不僅背誦無誤，而且聲情并茂！”陳老師向我豎起了大拇指?！奥曇粽婧寐牥?！”不知是哪位同學(xué)還補(bǔ)充了這一句?！按_實(shí)好聽，極富有磁性的男中音！”只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，陳老師從不吝嗇她對(duì)我們的溢美之詞。
“還有哪位同學(xué)想展示一下？”陳老師又問大家，沒有人回答，“看來任何時(shí)候的努力都不會(huì)白費(fèi)，陳駿天從小背詩詞，現(xiàn)在優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了………”陳老師后面說的話我已經(jīng)記不得了，但那個(gè)時(shí)候的感覺我將銘記一生。
我進(jìn)入這個(gè)班已經(jīng)快兩年了，這是我第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)言，而且是背誦150多個(gè)字的長詩，我當(dāng)時(shí)確實(shí)很開心。同學(xué)們的掌聲，老師的評(píng)價(jià)，給了我極大的鼓舞。
每一份收獲都必須付出努力，從這件事中我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念，我找回了那份曾經(jīng)屬于我的自信。
