楊樹作文合集七篇
【推薦】楊樹作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的楊樹作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
楊樹作文 篇1
春天到了,老楊樹和小柳樹都長出了綠油油的葉子。小柳樹對自己的柳條非常驕傲,它對才楊樹說:“老楊樹,看你,葉子大大的,真難看,再看我,細(xì)細(xì)的柳條,細(xì)細(xì)的柳葉,多美呀!” rn 老楊樹對驕傲的小柳
中午,走在放學(xué)的路上,拐過一個路口,忽然就發(fā)現(xiàn)天空飄起了鵝毛“大雪”,“雪花”紛紛揚(yáng)揚(yáng),調(diào)皮地在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,我伸手想接住一片毛茸茸的“雪花”,它卻總是嬉笑著飛跑了,春暖花開的季節(jié),怎么會有雪
中午,走在放學(xué)的路上,拐過一個路口,忽然就發(fā)現(xiàn)天空飄起了鵝毛“大雪”,“雪花”紛紛揚(yáng)揚(yáng),調(diào)皮地在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,我伸手想接住一片毛茸茸的“雪花”,它卻總是嬉笑著飛跑了,春暖花開的季節(jié),怎么會有雪
長壽路與學(xué)府三道街交叉路口的中間,生長著兩棵楊樹。老爸說:“這些筑路工人,真有意思,在道中間的楊樹也不砍,多礙事啊!”rn 春天來了,兩棵楊樹長出了嫩嫩的新芽,小鳥兒在枝葉間快樂地唱歌;夏天來了,
小路旁邊有三棵大大的楊樹,在寒冷的冬天,它們的葉子已經(jīng)掉落完了,凍得直得瑟! 太陽出來了,看見三棵大楊樹很冷,它就用自己的光和熱讓它們暖和。
我家胡同里有一棵老楊樹。這棵楊樹已經(jīng)有上百歲了,得有兩三個人才能合抱住它。 楊樹并不因?yàn)樯狭它c(diǎn)兒年紀(jì)而顯得蒼老和憔悴。春天,它是新生的美。一串串“吊死鬼”從樹上掉下來,撒出楊花,它的葉子也就在
它沒有松樹那么能夠經(jīng)受艱難困苦;沒有梧桐樹那么自樹一幟;沒有柿樹那么盤虬臥龍,但它有著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈。 它可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,在一些人眼中,幾乎會忘
學(xué)校的操場是我們最快樂的地方,那里有我們太多的歡聲笑語。長長的跑道,高大的楊樹,嶄新的球籃,整齊的乒乓球臺,這都是我們操場上最吸引人的地方,但是我最喜愛的還是那高大的楊樹,
楊樹一年四季都在不停地變化著。 春天,楊樹的枝頭冒出一個個小小的芽苞,好像一顆顆綠寶石。過了幾個星期,小芽苞都長大了,綠油油的小葉子被風(fēng)娃娃一吹,
我家胡同里有一棵老楊樹。這棵楊樹已經(jīng)有上百歲了,得有兩三個人才能合抱住它。 楊樹并不因?yàn)樯狭它c(diǎn)兒年紀(jì)而顯得蒼老和憔悴。春天,它是新生的美。一串串“吊死鬼”從樹上掉下來,撒
“嘩啦啦,嘩啦啦”咦?這是什么在響動?哦,原來,是我們學(xué)校的七棵大楊樹,它們的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩做響,奏出了這首交響曲。 站在遠(yuǎn)處看,一棵棵楊樹像警覺的哨兵,威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)
唱給采蜜的小蜜蜂 讓它采的蜜很多 唱給捉蚊子的小青蛙 讓它快點(diǎn)捉蚊子 唱給在學(xué)校學(xué)習(xí)的小學(xué)生 讓他
我家后山有一顆老楊樹,這顆老楊樹樹干高大粗壯,樹干是棕褐色,上面疙疙瘩瘩,離地面三四米的地方,許多枝丫像巨人的手臂向外伸展,枝連枝,葉遮葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座高塔。 每到春天,
幾天前,由于幾位工人把幾棵松樹苗和幾棵楊樹苗移植到山腳下。沒過幾天,小松樹和小楊樹慢慢地長大了,它們不用別人澆施肥,它們靠著頑強(qiáng)的生命力破土而出。沒過幾年小松樹和小楊樹慢慢地長大了,從小到大,它們都
在我們教室旁邊,有兩棵楊樹筆直筆直的,他們長的比我們的教室還高。他們是棕褐色的,身上長了很多的眼睛。我看著他,他也看著我,他好象對我說:你們像小鳥一樣,等身上的羽毛長豐滿了,就勇敢地向著高空飛翔!
楊樹作文 篇2
“黃楊與冬青,郁郁自成列;其根貫石罅,橫逸相糾結(jié)?!彪m然沒有冬青與山間小道,但這句詩卻能很貼切地描繪出校園里路旁的景象。綠油油的一株株黃楊,整齊地碼出一道矮矮的城墻,像一條翡翠腰帶系在綠化帶上。它們的枝交互錯雜,葉繁密茂盛,讓人竟分不清哪一片葉屬于哪一株黃楊。
黃楊對它所處的位置很不挑剔,別的植物能長,它能長;別的植物長不了,它也能長。因?yàn)檫@一點(diǎn),低矮的黃楊被擠到了貼近路的兩旁。但也正是因?yàn)檫@一點(diǎn),我每次行走在校園里,都被它們所吸引。
黃楊的葉子小而圓,呈綠色,而且一年四季都是綠色,細(xì)心留神才能發(fā)現(xiàn)這些綠的不同:春天,萬物復(fù)蘇,黃楊也拼命地長,努力舒展開柔嫩淡綠的新葉;夏天,綠樹成蔭,雖不能為校園添一抹濃蔭,黃楊也盡自己的一份力,用已經(jīng)變得繁密墨綠的厚葉,為流浪的小貓小狗搭起臨時的家(我曾親眼見過松林書院的黃楊里有貓竄出來);到了深秋,各種樹開始落葉,黃楊則努力保持它泛黃的老葉不掉落;寒冬,它和比它高的青松一同與冷風(fēng)作斗爭,只是有些葉已蜷縮枯萎,但黃楊不在乎——畢竟來年春天新葉又會長出來!一年四季都在拼搏,這是怎樣一種生命的動力,靈魂的驅(qū)使!恰如青春的熱血,揮灑在校園里。
它們是灌木,生來低矮,長得慢,所以別稱“千年矮”??蛇@并不能限制它無限的生命力!我曾見過對黃楊的修建,園藝工人們拿著大型剪具,伴隨著嗡嗡聲,把黃楊修建得方方正正。我當(dāng)時暗想,何時黃楊才能再長得枝繁葉茂。不料第二天再經(jīng)過它們時,已有堅(jiān)挺向上的新葉萌出。不光要戰(zhàn)勝自然的力量,還要克服人為的修剪。黃楊沒有退縮過,只是努力地迸出新葉,展示著生命與青春的力量。
上學(xué)的路上,去操場的路上,去食堂的路上,放學(xué)的路上,與朋友們歡快地聊天嬉笑。黃楊陪著我們,它們的葉朝上,仿佛注視著我們;它們的枝緊密交織,仿佛也在歡快地低語。黃楊與我們真的很像!原來吸引我的不僅是黃楊美的綠色,更是它堅(jiān)韌努力的性格。它們頑強(qiáng)的生命力,和富有生命力的青春不是很像嗎?黃楊都拼盡全力地保持葉綠,青春年少的我們不更應(yīng)該努力嗎?
下次上學(xué)再見到路邊黃楊對你微笑時,想想它們正在為它們的青春燃燒不滅的火,你也該有種斗志昂揚(yáng)的沖動,接下來的一天伴隨青春獨(dú)有的不服輸?shù)娜涡?,永不言棄?/p>
楊樹作文 篇3
楊樹,一種平凡的植物;楊樹,一種神奇的生靈。
有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負(fù)眾望,一個月的功夫,就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿希望的早晨,晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動,就像無數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球,美麗無比;在陽光四溢的中午,小楊樹們一個個精神抖擻,樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響,就像許多綠衣戰(zhàn)士,不斷地向空氣中輸送水分,遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上,小楊樹不停的為我們凈化空氣,讓我們能睡個好覺。在狂風(fēng)中,小楊樹從不屈服,它們把根緊緊地扎進(jìn)土地,用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵,不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。
我愛楊樹,我愛它們那翠綠迷人的樹葉;我愛它們那筆直無痕的樹干;我愛它們那高大靚麗的身影;而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。
我愛你,楊樹。
楊樹作文 篇4
春天到了,春姑娘把陽光灑滿了大地,把美麗播撒給了人間,把歡樂帶給大家,把自己最美好的一切的一切奉獻(xiàn)給大家。
我們家陽臺下的樹,在舊的'枝條上吐出了新的嫩葉,長出了新的枝干。綠色的葉子,成群結(jié)隊(duì)串在一起,像千萬條串好的天然項(xiàng)鏈,讓人不得不愛;似棕色的枝桿,奇形怪狀。有的往下長,有的直升上天,在云朵的照映下,令你產(chǎn)生翠巒直插云霄的錯覺;有的長長到上面又做了個180度大轉(zhuǎn)彎,改往下面長...千奇百怪,可愛又美麗。
我常想象,在藍(lán)藍(lán)的天空與白白的云朵的陪襯下,我獨(dú)自一人坐在楊樹樹權(quán)上,唱著自己喜歡的歌... ,放松,遠(yuǎn)離這個空間,遠(yuǎn)離這個雜吵的空間,與大自然融合在一起,與天地融合在一起。微風(fēng)吹過,我的幻想滅了。
楊樹的葉子因綠,顯得格外成熟;楊樹雖沒花,但卻十分淡雅。楊樹雖不繁華高貴,但卻質(zhì)樸、簡單,非常具有小老百姓生活的特點(diǎn),讓人一瞬間被他那質(zhì)樸的魅力所傾倒。他是樹中的‘人瑞’,有100多歲,比普通人的壽命長,由于這個原因使得我有一段時間,總想與這位檀雷因(樹精靈)講話。
春姑娘又從他身上掠過,帶來她的美麗,讓天空下起綿綿細(xì)雨,讓藍(lán)天白云為楊樹而閃耀,讓我們的楊樹更加挺拔、粗壯、凌寒不懼。
春姑娘,拖著長長的衣裙,悄悄的飄來了,那聲音普通人聽不到、普通人發(fā)現(xiàn)不到,只有擁有童心的人才會發(fā)現(xiàn)或者用心查覺得到,因?yàn)樗麄儠眯娜ビ^察。 春姑娘又開始了新的創(chuàng)造。搖搖花,花立刻就開出了絢麗的花朵;碰碰樹,樹長出了嫩芽、枝桿;掠過草叢,鵝黃般的草叢,一瞬間生氣勃勃,綠油油的;叫叫魚兒,魚兒快樂的像我們一樣嬉戲;呼喚呼喚小溪,小溪變得晶瑩清澈.。
楊樹作文 篇5
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場,在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的,它的葉子像是顆“心”。它的生長速度較快,現(xiàn)在已經(jīng)有三、四層樓那么的高了。
到了春天,白楊樹長出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。
到了夏天,白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光。
到了秋天,白楊樹的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過,心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來,好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了,非常壯觀。
到了冬天,黃葉落盡,白楊樹赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會被凍壞,來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些白楊樹,是我們校園生活的見證,它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。
楊樹作文 篇6
車飛快地行駛在烏魯木齊到喀納斯湖的沙漠公路上。一片死氣沉沉的戈壁,令人看得寂寞的出奇。
忽然,從窗戶邊閃過一株株白色高大的樹木,猶如守衛(wèi)這邊疆的邊防衛(wèi)士,“立”在戈壁灘上。我看到了,并確定這就是白楊。這時從車外刮來一陣巨大的風(fēng),風(fēng)十分猛烈,在車內(nèi)都能聽見呼嘯聲,風(fēng)卷起了許許多多沙子,幾棵小樹苗被風(fēng)一吹,就倒在了戈壁灘上。只見那高大而挺拔的白楊樹,在風(fēng)中屹立不動,風(fēng)刮走了樹上的葉子、刮走了樹上的鳥窩,可它們卻紋絲不動。白楊樹沒有桂花樹的飄香十里;沒有楠木的古典昂貴;沒有銀杏樹的古老而珍貴。但是,它,卻那么的默默無聞,也許風(fēng)一吹,其他脆弱的樹都倒了,折斷了樹枝,再看一看白楊樹,高大而挺拔的樹干,粗壯而圓潤的樹樁,有力而不屈的樹枝,幾乎是深深扎根于邊疆的戈壁灘。
風(fēng)停了,我下車去,走近那些白楊樹。其中的一棵樹,它的樹皮是粗糙的,樹皮有些因?yàn)轱L(fēng)沙而漸漸脫落,發(fā)生僵裂。樹枝之間又發(fā)生了一些小枝葉,這便是為什么白楊能在如此惡劣環(huán)境中生長的原因了。我一下子對它敬佩起來,那是突然的、一下子的、油然而生的敬佩,真實(shí)沒有半絲虛假,是因?yàn)樗挠赂?是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈;是因?yàn)樗挠赂覠o畏,這一點(diǎn)點(diǎn)便成了其中的原因。
許多生活中的平凡人,也和白楊樹一樣,像早出晚歸默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人;像頂著烈日在馬路上指揮秩序的交警;像電信公司在電腦前注視屏幕隨時準(zhǔn)備搶修的工作人員。一位位邊疆衛(wèi)士,頂著寒風(fēng),耐著酷熱,寒風(fēng)無情地拍打它們的臉頰;酷暑瘋狂地“烤”著他們。他們沒有一句怨言與抱怨,只是默默付出,從不求回報(bào)。日月沖刷他們,正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈诺靡园捕ê推健?/p>
回頭一想,正不是這些白楊,戈壁灘才能留存至今嗎?再回頭一想,正不是因?yàn)檫@些白楊,我們才有安定生活嗎?回頭一望,正不是因?yàn)闆]有更多的白楊,世界上現(xiàn)在仍有不少國家沒有和平的生活嗎?
生活中,我們也要爭做白楊,不要別人夸獎,默默無聞,力爭做最好的自己,對社會做出大貢獻(xiàn)。
楊樹作文 篇7
一個大森林里,住著一棵快樂的大楊樹,大楊樹不僅善良而且謙虛,大家伙都很喜歡他。每天清晨他傾聽在他肩上筑巢的小鳥放聲歌唱,有時和地上的小草、小花輕聲的說話,有時天上的云朵也來湊熱鬧……他們無憂無慮快樂極了!
可是住在雪山上的北風(fēng)卻很難過。他的脾氣很暴躁,沒有人喜歡他,也沒有人愿意和他交朋友,他最近常常想交一個朋友。
一天北風(fēng)匆匆地來到了森林,找到了楊樹,哭著對他說:“楊樹哥哥,楊樹哥哥你可以和我做朋友嗎?”小草、小花瑟瑟發(fā)抖勸說楊樹不要答應(yīng)和他交朋友,楊樹不聽,執(zhí)意和北風(fēng)交朋友。小鳥怕冷,飛走了,小草和小花重新鉆回土里。
北風(fēng)很高興,緊緊抱住了他,楊樹的樹干使勁的搖晃著,樹葉變黃了,慢慢飄落下來。從此以后北風(fēng)天天來找楊樹玩,他很快樂可是楊樹的葉子更黃了,落了十片、二十片、三十片……慢慢的多的數(shù)不清,最后楊樹變成了一個光頭,像一個老人。
楊樹看著滿地的落葉,終于下定決心和他斷絕關(guān)系。北風(fēng)只好默默的離開了,大家都回來了。
有一天半夜,小鳥聽到了楊樹的夢話:我要是能飛到天上多好啊!第二天小鳥把大樹的愿望告訴了小草、小紅花,它們都無能為力。
春天到了楊絮結(jié)出來了,小鳥告訴北風(fēng)楊樹渴望到遠(yuǎn)方旅行,北風(fēng)知道昔日的朋友需要他的幫助,他輕輕地吹拂著楊樹的枝條,把楊絮吹到了其他地方,帶他們到處游覽。
最后他們帶著一路的故事回來了,北風(fēng)變成了春風(fēng),楊樹和其他小伙伴都和他成了好朋友。
教師評語:小作者運(yùn)用豐富的曲折將北風(fēng)和楊樹的故事以童話的形式呈現(xiàn)給我們,生動又富有趣味性,非常棒。