小學(xué)語(yǔ)文作文素材匯總

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小學(xué)語(yǔ)文作文素材匯總

小學(xué)語(yǔ)文作文素材匯總

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文作文素材,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  小學(xué)語(yǔ)文作文素材 1

1、原清則流清,原濁則流濁。——《荀子·君道》

2、一個(gè)細(xì)小的、瞬息即逝的期望可以經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來(lái),而一個(gè)強(qiáng)烈而持久的期望,則只能來(lái)自于法律。——邊沁

3、勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!麅?nèi)加

4、勇敢是一種基于自尊的意識(shí)而發(fā)展成的能力。——拿破侖

5、怯懦只是奪去安全的手段,它不僅減削我們的衛(wèi)護(hù)能力,甚至于驅(qū)我們于毀滅之崖,使我們碰著從來(lái)無(wú)意干犯我們的災(zāi)禍?!掣Υ炔?/p>

6、本來(lái)無(wú)望的事,大膽嘗試,往往能成功?!勘葋?/p>

7、只要你堅(jiān)持的時(shí)間足夠長(zhǎng),在恐懼之中的某一時(shí)刻來(lái)到之后,恐懼就根本不再是極端的痛苦,而不過(guò)是一種十分討厭、令人惱火的刺激?!?思{

8、見(jiàn)一葉落,而知?dú)q之將暮;睹瓶中之冰,而知天下之寒?!獫h·劉安《淮南子·說(shuō)山訓(xùn)》

9、臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。——《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

10、山無(wú)靜樹(shù),川無(wú)停流?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》

11、原清則流清,原濁則流濁?!盾髯印ぞ馈?/p>

12、山中人不信有魚(yú)大如木,海上人不信有木大如魚(yú)?!背ゎ佒啤额伿霞矣?xùn)·歸心》

13、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格;非常的境遇才可以顯出非常的氣節(jié);,風(fēng)平浪靜的海面,所有的船只都可以并驅(qū)競(jìng)爭(zhēng);命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然?!勘葋?/p>

14、匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗此不足為勇也?!K軾

15、痛苦有個(gè)限度,恐懼則綿綿無(wú)際。——浦利尼斯二世

16、你為人像水一般軟弱。這一點(diǎn)人家很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。他們不用費(fèi)什么勁就會(huì)發(fā)現(xiàn)你為人沒(méi)有骨氣。他們可以像對(duì)付一個(gè)奴隸一樣對(duì)付你?!R克·吐溫

17、春江水暖鴨先知?!巍ぬK軾《惠崇春江曉景》

18、遠(yuǎn)水不救近火。——《韓非子·說(shuō)林上》

19、山銳則不高,水狹則不深?!獫h·劉向《新序·節(jié)士》

20、當(dāng)孩子年齡較大之后,他就應(yīng)該能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。最初要幫助他逐漸讓他去做,直到練習(xí)產(chǎn)生了較大的自信力,做的好了為止?!蹇?/p>

  小學(xué)語(yǔ)文作文素材 2

“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!鼻О倌昵埃娜藗兙屯ㄟ^(guò)朗朗上口的詩(shī)歌告誡后人,對(duì)待事物要站在正確的角度,切不可讓其它因素干擾了你對(duì)真相的審識(shí)。

宋人的墻為雨淋壞,兒子與鄰翁對(duì)他作出了相同的提醒:“修好墻,以防盜?!北I賊果真光顧后,宋人稱贊起兒子的先知先覺(jué),卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。同樣的提醒,為何招來(lái)截然不同的態(tài)度,恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧!

自古以來(lái),人們就頗為重視感情因素對(duì)事件成功與否的影響。“打虎親兄弟,上陣父子兵?!闭\(chéng)然,感情上的親密對(duì)事業(yè)的成功也許會(huì)起到一定積極作用,然而,在認(rèn)知事物本質(zhì)上,感情上的親疏有時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)錯(cuò)覺(jué)以及誤導(dǎo)。國(guó)外科學(xué)家曾作過(guò)試驗(yàn),讓試驗(yàn)者在一組照片中選出長(zhǎng)像最符合審美標(biāo)準(zhǔn)的一張,結(jié)果受測(cè)者選出的容貌多與自己親友相近。排除個(gè)人審美觀念不談,生活的耳濡日染對(duì)人的影響可見(jiàn)一斑。

視覺(jué)的評(píng)判尚且如此,事物本質(zhì)的洞察更何以堪?自古以來(lái)多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晉王室廣封王,欲使天下盡歸司馬氏之手,殊不知諸工之中良莠不齊,終于導(dǎo)致八王之亂,五胡亂中原的下場(chǎng)。三國(guó)中孔明因?qū)︸R謖偏愛(ài)有加,忘卻先主對(duì)馬華而不實(shí)“的評(píng)價(jià),委以重任,終使《出師表》空有”真名世“,也不免”長(zhǎng)使英雄淚滿襟“。如今,不也有領(lǐng)導(dǎo)干部任人唯親,從而禍起蕭墻的事例嗎?可見(jiàn),認(rèn)知事物,為人處世,若戴上感情的有色眼鏡,危害大矣!

“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層?!比粢槐桓星樯虾脨旱脑旗F蒙蔽,身在高處,眼觀四方不失為好的方法。岳家軍威震四海,正由于岳飛超越親情偏好,以軍規(guī)處罰岳云,軍風(fēng)大肅,才有了“撼泰山易,撼岳家軍難”的美談??酌魇潞髶]淚斬馬謖,以肅軍紀(jì),才沒(méi)有因感情親疏而再誤軍國(guó)大事。一個(gè)公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎(chǔ)上的。而擺脫感情上的干擾則是作出正確理性評(píng)價(jià)的先決因素。

也許真正完全超越情感的決定難以作出,然而,三思而后行,從多個(gè)角度思考還是可以盡量避免感情上的誤導(dǎo)。現(xiàn)今我國(guó)法規(guī)制度中的“回避”和“協(xié)商”原則不正是對(duì)理性處事的指導(dǎo)和提倡嗎?

“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!睆母鱾€(gè)方面的理性觀察,將幫助?我們邁過(guò)感情的誤區(qū),真正認(rèn)識(shí)到事物的復(fù)雜與多變性。而在一覽無(wú)余的最高層,擺脫情感羈絆的我們,或許可以長(zhǎng)吟:“莫讓浮云遮望眼!”

  小學(xué)語(yǔ)文作文素材 3

我一回頭,身后的草全開(kāi)花了。一大片。好像誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話,把一灘草惹笑了。

我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情,一個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺(jué)得好笑,在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁??拷疑磉叺?兩朵,一朵面朝我,張開(kāi)薄薄的粉紅花瓣,似有吟吟笑聲入耳;另一朵則扭頭掩面,仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來(lái)。先是微笑,繼而哈哈大笑。

這是我第一次在荒野中,一個(gè)人笑出聲來(lái)。

還有一次,我在老家麥地南邊的一片綠草中睡了一覺(jué)。我太喜歡這片綠草了,墨綠墨綠,和周圍的枯黃野地形成鮮明對(duì)比。

我想大概是一個(gè)月前,澆灌麥地的人沒(méi)看好水,或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺(jué)去了。水漫過(guò)田埂,順這條干溝漫漶而下??菸嗄甑幕牟萁K于等來(lái)一次生機(jī)。那種綠,是積攢了多少年的,一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過(guò)去,猛吃一頓,但我可以在綠草中睡一覺(jué)。和我喜愛(ài)的東西一起睡,做一個(gè)夢(mèng),也是滿足。

一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人,終于等來(lái)草木青青的一年。一小片草木會(huì)不會(huì)等到我出人頭地的一天?

這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開(kāi)幾瓣小花的草木,從沒(méi)長(zhǎng)高長(zhǎng)大、沒(méi)有茂盛過(guò)的草木,每年每年,從我少有笑容的臉和無(wú)精打采的行走中,看到的是否全是不景氣?

我活得太嚴(yán)肅,呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木,忘了對(duì)一朵花微笑,為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開(kāi)一次的花朵,難得長(zhǎng)出的一片葉子,在荒野中,我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來(lái)的美好前景。

以后我覺(jué)得,我成了荒野中的一個(gè)。真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易,荒野曠敞著,這個(gè)巨大的門讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來(lái),成為外面人。它的細(xì)部永遠(yuǎn)對(duì)你緊閉著。

走進(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲(chóng)的路可能更遠(yuǎn)。弄懂一棵草,并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼,嘗嘗味道。挖一個(gè)坑,把自己栽進(jìn)去,澆點(diǎn)水,直愣愣站上半天,感覺(jué)到可能只是腿酸腳麻和腰疼,并不能斷定草木長(zhǎng)在土里也是這般情景。人沒(méi)有草木那樣深的根,無(wú)法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里,埋得暗無(wú)天日。人把一件件事情干完,干好,人就漸漸出來(lái)了。

我從草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們,其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們。

  小學(xué)語(yǔ)文作文素材 4

善良是為自己留下的路標(biāo)。

當(dāng)時(shí),荒漠中隨處可見(jiàn)逝者的骸骨,隊(duì)長(zhǎng)總讓大家停下來(lái),選擇高地挖坑,把骸骨掩埋起來(lái),還用樹(shù)枝或石塊為他們樹(shù)個(gè)簡(jiǎn)易的墓碑。但是,沙漠中骸骨實(shí)在太多,掩埋工作占用了大量時(shí)間。

隊(duì)員們抱怨:“我們是來(lái)考古的,不是來(lái)替死人收尸的。”

但隊(duì)長(zhǎng)固執(zhí)地說(shuō):“每一堆白骨,都曾是我們的同行,怎能忍心讓他們陳尸荒野呢?”

約一個(gè)星期后,考古隊(duì)在沙漠中發(fā)現(xiàn)了許多古人遺跡和足以震驚世界的文物。

但當(dāng)他們離開(kāi)時(shí),突然刮起風(fēng)暴,幾天幾夜不見(jiàn)天日。接著,指南針都失靈了,考古隊(duì)完全迷失方向,食物和淡水開(kāi)始匱乏,他們這才明白了為什么從前那些同行沒(méi)能走出來(lái)。

危難之時(shí),隊(duì)長(zhǎng)突然說(shuō):“不要絕望,我們來(lái)時(shí)在路上留下了路標(biāo)!”

他們沿著來(lái)時(shí)一路掩埋骸骨樹(shù)起的墓碑,最終走出了死亡之海。

在接受《泰晤士報(bào)》記者的采訪時(shí),考古隊(duì)的隊(duì)員們都感慨:“善良,是我們?yōu)樽约毫粝碌穆窐?biāo)!”

在沙漠中,善良,是為自己留下的路標(biāo),讓我們找到回家的路。

在人生道路上,善良,是心靈的指南針,讓我們永遠(yuǎn)不迷失方向。

不論你傷害誰(shuí),就長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,你都是傷害到你自己,或許你現(xiàn)在并沒(méi)有覺(jué)知,但它一定會(huì)繞回來(lái)。

凡你對(duì)別人所做的,就是對(duì)自己做,這是歷來(lái)最偉大的教誨。

不管你對(duì)別人做了什么,那個(gè)真正接收的人,并不是別人,而是你自己;

有一個(gè)農(nóng)夫的玉米品種,每年都榮獲最佳產(chǎn)品獎(jiǎng),而他也總是將自己的冠軍種籽,毫不吝惜地分贈(zèng)給其它農(nóng)友。

有人問(wèn)他為什么這么大方?

他說(shuō):我對(duì)別人好,其實(shí)是為自己好。風(fēng)吹著花粉四處飛散,如果鄰家播種的是次等的種籽,在傳粉的過(guò)程中,自然會(huì)影響我的玉米質(zhì)量。因此,我很樂(lè)意農(nóng)友們都播種同一優(yōu)良品種。

他的話看似簡(jiǎn)單卻深富哲理,凡你對(duì)別人所做的,就是對(duì)自己所做的。

所以,凡事你希望自己得到的,你必須先讓別人得到。

就像那個(gè)農(nóng)夫一樣,如果你想要得到冠軍的品種,就要給別人冠軍的種籽。

你若想被愛(ài),就要先去愛(ài)人;

你期望被人關(guān)心,就要先去關(guān)心別人;

你要想別人對(duì)你好,就要先對(duì)別人好。

如果你希望交到真心的朋友,你就必須先對(duì)朋友真心,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友也開(kāi)始對(duì)你真心;

如果你希望快樂(lè),那就去帶給別人快樂(lè),不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愈來(lái)愈快樂(lè)。

  小學(xué)語(yǔ)文作文素材 5

1、一個(gè)人應(yīng)該善于使用自己的才能,使它不至于灑竭,并且還要和諧地發(fā)展?!?前蘇聯(lián)作家)高爾基

2、習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引它下樓?!R克、吐溫

3、習(xí)慣就是一切,甚至在愛(ài)情中也是如此?!志S納格

4、習(xí)慣沒(méi)有法律那樣明智,可它們往往更盛行?!宜估劾?/p>

5、習(xí)慣,我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——高汀

6、習(xí)慣比天性更頑固?!D斯

7、習(xí)慣不加以抑制,不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁

8、一個(gè)才能卓越的青年對(duì)一家商店比一千份股票還有益得多。——(古希臘哲學(xué)家)蘇格拉底

9、個(gè)人只有在社會(huì)上占有為此所需的地位時(shí),才能夠表現(xiàn)出自己的才能。——(前蘇聯(lián)理論家)普列漢諾夫

10、天生的才能幾乎可以抵償每一次教養(yǎng)的缺乏,但教養(yǎng)卻不能補(bǔ)償能力的貧乏?!?德國(guó)哲學(xué)家)叔本華

11、才能就是對(duì)自己的信賴,即對(duì)自己能耐的信賴。(前蘇聯(lián)作家)高爾基

12、習(xí)慣能造就第二天性。——西塞羅

13、習(xí)慣如果不加抗拒,很快變成必需品?!獖W古斯丁

14、習(xí)慣十倍于自然?!`頓

15、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分?!獊喞锸慷嗟?/p>

16、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開(kāi),不相混雜?!ふ材匪?/p>

17、習(xí)慣使我們順從一切。——伯頓

18、一個(gè)人不可能精通所有的事,每個(gè)人都有他的特長(zhǎng)。——(古希臘劇作家)歐里庇得斯

19、事事皆能的人絕無(wú)僅有,一事不會(huì)的人也純屬罕見(jiàn)。(英國(guó)作家)切斯特菲爾德

20、無(wú)所不能的人實(shí)在是一無(wú)所能,無(wú)所不專的專家實(shí)在是一元所專?!?中國(guó)政論家)鄒韜奮

  小學(xué)語(yǔ)文作文素材 6

1、習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者?!ふ材匪?/p>

2、習(xí)慣是我們強(qiáng)有力的偶像,我們都得臣服于它?!獊喬m

3、習(xí)慣是行為的女兒,不過(guò)女兒反過(guò)來(lái)養(yǎng)育母親,并按母親的模樣生下自己的女兒,不過(guò)更漂亮,更幸運(yùn)了?!堋ぬ├?/p>

4、習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者?!獝?ài)默生

5、習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線,到最后我們最終無(wú)法弄斷它。——梅茵

6、才能是來(lái)自獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨(dú)特的方式?!?法國(guó)作家)莫泊桑

7、一個(gè)人,只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力,才能知道自己的能力?!?古羅馬哲學(xué)家)小塞涅卡

8、你要愛(ài)惜自己的才能!你的軀體對(duì)你來(lái)說(shuō),并不是重要的東西,而你的才能,卻是獻(xiàn)給人世間的禮物!——(前蘇聯(lián)作家)高爾基

9、每個(gè)人都是靠自己的本事而受人尊重的。——(古希臘寓言作家)伊索

10、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生?!?英)培根

11、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的?!談趫D斯

12、習(xí)慣是智者的禍患、蠢貨的偶像?!旭R斯·富勒

13、習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)?!s·凱恩斯

14、習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服?!财针耐旭R斯

15、習(xí)慣這始,哪蛛絲,習(xí)慣之后,如繩索

  小學(xué)語(yǔ)文作文素材 7

1、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根

2、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用石磨,也會(huì)生銹,成為廢物。(中國(guó)作家)老舍

3、才能本身并無(wú)光澤,只有在運(yùn)用中才發(fā)出光彩?!?俄國(guó)作家)謝德林

4、夭然的才能好像天然的植物,需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪?!?英國(guó)哲學(xué)家)培根

5、我決不相信,任何先天的或后天的才能,可以無(wú)需堅(jiān)定的長(zhǎng)期苦干的品質(zhì)而得到成功?!?英國(guó)作家)狄更斯

6、評(píng)價(jià)一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)根據(jù)他的才能,而應(yīng)當(dāng)根據(jù)他怎樣發(fā)揮才能?!?法國(guó)作家)拉羅什富科

7、人們不太看重自己的力量——這就是他們軟弱的原因!——(前蘇聯(lián)作家)高爾基

8、能夠隱藏自己的才能是一種很大的才能?!?法國(guó)哲學(xué)家)羅休夫柯

9、習(xí)慣之鏈的力量很弱,因而往往感覺(jué)不到,但一當(dāng)感覺(jué)到了,它已是牢不可摧的了?!姞枴ぜs翰遜

10、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們,好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人?!A茲華斯

11、習(xí)閑成懶,習(xí)懶成病?!佒?/p>

12、心若改變,你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的人生跟著改變?!R斯洛

13、許多富有創(chuàng)見(jiàn)的人并沒(méi)有想到這一點(diǎn),他們被習(xí)慣思維引入歧途?!獫?jì)慈

14、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子,習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代?!晾怪?/p>

15、一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí),那么他用不了多久就成為十全十美的人?!财针耐旭R斯

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