高中的回憶作文集錦七篇
【熱門】高中的回憶作文集錦七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的高中的回憶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的回憶作文 篇1
再次踏進母校的那一刻，身份一下子就從學生變成了友人，昔日的一草一木，報國碑上鐫刻的文字，霞尉廊上張?zhí)乃囆g品…猶珍之若金，敬之如往。
我記得樸素的校門，記得從門邊蜿蜒的小路，記得小路兩邊青翠的草地，記得君子故里旁隨風起舞的柳條。浦園里那許多花，還開放如故嗎?濯纓池、浣月沼里的金魚是不是又在搶食了?毓秀、萬選樓里還總是亮燈到深夜嗎?晚自習后，是不是還有和我們當初一樣傻傻的人，故意把腳跺得啪啪響，看看誰能喚醒織綿樓走廊上的燈光?我記得校道中央的鵝卵石，記得每天清晨在鵝卵石上健身的老人家，他們臉上的神情總是那般祥和恍有笑意，他們的步伐總是那樣精神充滿默契，沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵，而是“霜葉紅于二月花”的鏗鏘。春暉齋的天臺上，還有那么多談心的人在嗎?或站著或坐著，陸續(xù)地來，陸續(xù)地走，噥噥的私語聲，分散開來，充滿了整個天臺，月光照在每個人身上，感動直碰觸到靈魂中去。
印象中有那么一次，凌晨兩點，天臺上卻擠滿了人，獅子座的流星雨鋪天蓋地射過來，包圍了我們。三五一群，擠在一起，把裹在外面的被子包得緊緊的，卻又拼命地大喊大叫，頭頂上飛來飛去的紙飛機，帶著一個個美好的愿望飛向遠方。這塵封了許久的記憶突然觸動了我的心弦，點點滴滴的感觸淡淡地傾訴而下，卻道不完絲絲縷縷的想念?；貞浘褪沁@樣，像漫山遍野在微風中輕舞的蒲公英，搖曳中略顯靜謐，卻在不經(jīng)意間已經(jīng)飄逸至遠方。在回憶里，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，單純而神圣。母校在我的記憶中亦是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結(jié)語上卻寫滿了欣喜與感恩。
現(xiàn)今，炳輝中學已經(jīng)十歲了，也許還不出名，也許并不出色，但他總是用自己的方式努力著，奮斗著，為每一名學生、每一位老師譜寫著一段絢麗的生命!建校十年，在眾多學校中是年輕的，因為年輕，我們還有許多需要努力和改善的地方;因為年輕，我們更有激情創(chuàng)造輝煌;因為年輕，我們敢于創(chuàng)新、追求遙遠的夢想;因為年輕，才使這所學校充滿著無限的希望。
十年，在歷史的長河中，是白駒過隙的瞬間，對于炳輝中學來說，卻是不斷進取、成就輝煌的長篇畫卷。十年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地;十年來，聆聽眾位恩師諄諄教誨的學生回憶高中母校作文回憶高中母校作文，而今已飛翔四方;十年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的學子，懷著希望而來，在這片土地上，灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長，最終渴望著搏擊蒼穹、乘風破浪。多少個日夜，他們刻苦奮斗，終有雄鷹展翅振飛的力量，可以去更廣袤的天空翱翔;多少個日夜，他們無所畏懼，終能駛向更遼闊的海域，挑戰(zhàn)驚濤駭浪……即將告別時，卻不舍，要將心中的感謝、感動、感慨、感激、感恩統(tǒng)統(tǒng)釋放……不舍陪伴左右的老師，不舍令人魂牽夢繞的校園，不舍揮灑的青春，不舍同學的真情。人生就是這樣吧，在歲月的磨練中，成長壯大，撰寫出屬于自己人生的閃亮篇章。
再次踏進母校的那一刻，身份一下子就從學生變成了友人，昔日的一草一木，報國碑上鐫刻的文字，霞尉廊上張?zhí)乃囆g品…猶珍之若金，敬之如往。
我記得樸素的校門，記得從門邊蜿蜒的小路，記得小路兩邊青翠的草地，記得君子故里旁隨風起舞的柳條。浦園里那許多花，還開放如故嗎?濯纓池、浣月沼里的金魚是不是又在搶食了?毓秀、萬選樓里還總是亮燈到深夜嗎?晚自習后，是不是還有和我們當初一樣傻傻的人，故意把腳跺得啪啪響，看看誰能喚醒織綿樓走廊上的燈光?我記得校道中央的鵝卵石，記得每天清晨在鵝卵石上健身的老人家，他們臉上的神情總是那般祥和恍有笑意，他們的步伐總是那樣精神充滿默契，沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵，而是“霜葉紅于二月花”的鏗鏘。春暉齋的天臺上，還有那么多談心的人在嗎?或站著或坐著，陸續(xù)地來，陸續(xù)地走，噥噥的私語聲，分散開來，充滿了整個天臺，月光照在每個人身上，感動直碰觸到靈魂中去。
印象中有那么一次，凌晨兩點，天臺上卻擠滿了人，獅子座的流星雨鋪天蓋地射過來，包圍了我們。三五一群，擠在一起，把裹在外面的被子包得緊緊的，卻又拼命地大喊大叫，頭頂上飛來飛去的紙飛機，帶著一個個美好的愿望飛向遠方。這塵封了許久的記憶突然觸動了我的心弦，點點滴滴的感觸淡淡地傾訴而下，卻道不完絲絲縷縷的想念。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的蒲公英，搖曳中略顯靜謐，卻在不經(jīng)意間已經(jīng)飄逸至遠方。在回憶里，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，單純而神圣。母校在我的記憶中亦是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結(jié)語上卻寫滿了欣喜與感恩。
現(xiàn)今，炳輝中學已經(jīng)十歲了，也許還不出名，也許并不出色，但他總是用自己的方式努力著，奮斗著，為每一名學生、每一位老師譜寫著一段絢麗的生命!建校十年，在眾多學校中是年輕的，因為年輕，我們還有許多需要努力和改善的地方;因為年輕，我們更有激情創(chuàng)造輝煌;因為年輕，我們敢于創(chuàng)新、追求遙遠的夢想;因為年輕，才使這所學校充滿著無限的希望。
十年，在歷史的長河中，是白駒過隙的瞬間，對于炳輝中學來說，卻是不斷進取、成就輝煌的長篇畫卷。十年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地;十年來，聆聽眾位恩師諄諄教誨的學生，而今已飛翔四方;十年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的學子，懷著希望而來，在這片土地上，灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長，最終渴望著搏擊蒼穹、乘風破浪。多少個日夜，他們刻苦奮斗，終有雄鷹展翅振飛的力量，可以去更廣袤的天空翱翔;多少個日夜，他們無所畏懼，終能駛向更遼闊的海域，挑戰(zhàn)驚濤駭浪……即將告別時，卻不舍，要將心中的感謝、感動、感慨、感激、感恩統(tǒng)統(tǒng)釋放……不舍陪伴左右的老師，不舍令人魂牽夢繞的校園，不舍揮灑的青春，不舍同學的真情。人生就是這樣吧，在歲月的磨練中，成長壯大，撰寫出屬于自己人生的閃亮篇章。
高中的回憶作文 篇2
天空還是那片天空，城市還是那一座城市，只是，青春已逝，曾經(jīng)不再。
——題記
飛揚的青春，張揚的個性，我們“90后”主宰世界，搭上了“90后”的末班車，卻不知是該慶幸還是該悔恨。90后，我們叛逆，我們拉風，我們是父母眼中的“不孝子”，是老師眼中的“問題學生”，是社會眼中的“不良少年”，這一切的一切，都只是因為我們太過追求個性。
90后，不想走別人走過的路，不想重復別人的人生，只是想要在短暫的生命旅程中活出自己的精彩罷了。沒有人理解，沒有人支持，那個敏感的年齡卻只有我們90后在孤單奮戰(zhàn)。
15歲，花一樣的年紀，我們卻開始慢慢走向成熟，不再偏離世界的軌道，跟著世界漫步前行。成熟的我們學會了拒絕，也學會了珍惜，學會了冷漠，亦學會了無情。
站在路旁，面無表情地注視著來來往往的行人，看著“00后”的他們，忽然意識到我們也曾經(jīng)年輕過，也曾瘋狂過，那個年輕的模樣在腦海中漸漸映現(xiàn)，具感疲憊。是的，我們老了，在花一樣的年紀老了，對事實的置若罔聞已宣告那個沖動的年齡過去了，我們曾是那樣的瀟灑，可是，那也只能是曾經(jīng)。
踏入高中的那一刻，忽然覺得，無理取鬧的年齡該過了，我們該長大了。于是，一夜間從不羈少年的模樣變成了乖巧懂事的面孔，沒有人肯相信，這是曾經(jīng)“無惡不作”的90后，是的，因為我們無惡不作，所以，上帝讓我們盡快長大，盡早成熟，上帝沒有給我們花季，15歲那年上帝直接賜給我悶雨季。
那些年，我們相約在音樂之路;那些年，我們相約在賽車之旅，最終，卻沒有搏過命運的安排，我們還是相逢在文化之行。抬頭仰望星空，回想我們的曾經(jīng)，忽感惆悵，就這樣，我們輕易放棄了自己的夢。90后，曾是世界的奇跡，如今卻依舊是學習的奴隸。
看著00后拉風的模樣，還是不由自主的笑了，好像看到了當初的自己，只是希望他們可以堅持自己的夢想，越過命運的束縛。
那些年錯過的風景，卻只能是回憶。我們回憶著回憶，卻發(fā)現(xiàn)一切都已成記憶。
逆光的臉隱藏了眼角的淚，90后，我們很傻，我們也很執(zhí)著。
高中的回憶作文 篇3
倘若有一陣風輕輕飄灑在道邊林間，忽而沙沙，泛黃的葉子便搭上便車，輕盈地追隨著風的腳步滑翔。無數(shù)的葉上如濃墨焦涸后的筆意隱顯出那份分明的脈絡，孤獨卻又美麗，依著各自的軌跡舞蹈。
有的同伴匆匆一面隨即消失，有些伴侶相依相纏一生一世，最后也分離著溶進土里。90后的孩子，向來被視為冷漠自私的一代，有人說他們便是這一片片枯葉，縱情享受，留下的只有浮華的殘骸。
王朔說：“90后這幫孫子只知道港臺……我們五、六、七一出動便把他們打得落花流水?！蔽艺f，不是的，這種偏見僅僅是歷史因素造成的，計劃生育的國策、拜金利己主義的滋生，何嘗又是我們的錯？
幼時的玩伴涵常常和我四處瘋玩，廠房后山的荒地是我們的快樂園。有時我們像偵察敵情的偵察兵，小心翼翼地四處尋覓著玩耍的寶藏。有時我們是占山為王的……，揮舞著折下的樹枝，去驚嚇停駐的飛鳥。有時剝開樹皮觀察螞蟻搬食物，伸手去攔截龐大的兵蟻，卻被咬得哇哇大叫。踩在厚厚的一層落葉上，滿鼻都是樹木的清香，“嚓嚓”的聲音越踩越響，鳥雀“撲楞撲楞”地飛遠了，我們開心得放聲大笑。
秋天的時候，荒山上的植株，用力地搖撞，便看見落葉依著自己的軌跡自由舞蹈。
我和涵便開始無聊的打賭：落下的葉子是單數(shù)還是雙數(shù)？于是各自直直地盯著飄飛的落葉大聲地報數(shù)?！安粚Γ赃叺哪瞧瑳]算！”“哪一片？”“早落到地上了，你耍賴皮！”常常以我們相互的爭執(zhí)收場。我們各自揉著嚷得嘶啞的喉嚨怒視著對方向家跑去，恐嚇對方要和他絕交。翌日，我們又興沖沖地帶著賠禮的糖果相互賠罪，絲毫不提昨日的不快。
涵的父母在她很小的時候就離婚了，她和母親住在一起。她的體質(zhì)很差，經(jīng)常被“押送”到小區(qū)里的診所打一個星期的點滴，手背上的針孔常常被我嘲笑成麻子。診所阿姨拔下她手背上的針頭后，還沒來得及塞上棉簽，她便追打我，一邊申明：“女子報仇，十秒都晚。”直到雙雙累得氣喘吁吁方才住手，又開始樂此不疲地數(shù)著落葉。
涵上小學一年級的時候搬家了，那天，她坐在舅舅的自行車后面，拼命地向我招手，她的母親忙著招呼幾個小工將家具拖上板車拉往新居。涵是個女孩子。那天我第一次看到這個野丫頭穿著裙子。那金黃的裙子，隨風飄起了裙擺，而涵就像一片金黃的落葉，依著自己的軌跡飄舞，卻分外孤獨。
春來冬去，花謝花開，亦只有一次最盛。含蕊待放時最是誘人遐思，待得怒放枝頭后，零落凋謝時，才驚覺一切不過如此，不外如是也。
風掠過，葉兒落。我在心中暗暗地數(shù)著：“一、二、三……”
高中的回憶作文 篇4
年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同?！}記
曾讀過這樣一首詩“青春流逝的時候，回憶就是一種祭奠，在祭奠中，感謝珍藏。要哭，就哭出激動的精彩 ，要笑，就笑出成長的絢爛。請別錯怪那韶光改人容顏，我們自己才是那個化裝師。”那時你年紀很小，尚不懂得青春，不懂得成長，只將來到這個世界作為一場夢境，頗如神游太虛一般，迷迷糊糊的。
一至六歲：是孩子，就有權利選擇做夢。
那些年，你單純可愛，晶瑩剔透。那時的你，很愛照相片，翻開那久已泛黃，卻依然被父母珍藏在大櫥柜里的相冊，滿滿一本全部都充滿著各式各樣的你。看著自己的樣子，淺笑嫣然。那時的你，只不過是徘徊在中游地帶，莽莽撞撞的小朋友，從沒想過要領導別人，或者是管理別人?？偸且粋€人安安靜靜地坐在自己的座位上，等著班長收發(fā)玩具，不喜歡爭搶，不喜歡出風頭，就連發(fā)玩具如果和別人的沖突了，從來不想去爭奪，悄悄地換了一個。每當玩擊鼓傳花的游戲，就害怕得要命，因為，你實在太想隱藏自己的一切了?，F(xiàn)在許多人與你交談時，你會興高采烈地說，“你是我的幼兒園同學！”而他們卻沒有一人認識你。呵，也對，一顆低矮的小草，哪里還會有屬于自己的一點光芒？一點痕跡？我原以為，我會一直這樣，平平淡淡的生活，樂得清閑自在。
七至八歲：有些改變并非自愿，而是不得已。
那些年，你變了，你變得底氣十足，你變成了所謂的“領導階層”。這是你光芒四射的學習生涯的開始，也是你從一個世界到另一個世界，從一個分界跨越到另一個分界的關鍵時期。不可以妄議這對于你的人生到底是怎樣的一個轉(zhuǎn)折點，但可以說，這對于你的家人，父母是一個極大的喜劇，對于你自己，也是個不小的悲劇。初上一年級時，你不吵也不鬧，老師把所謂懂事安分的你任命為了語文學習委，天天和同伴忙前忙后，成了辦公室的?？停瑵u漸和老師熟絡了，話變多了，迫于強烈的自尊心，成績不知不覺便也
趕上來了。二年級，由于常?！鞍榛ⅰ?，所以老師的習性你甚至比班長還要了解，成績也已經(jīng)數(shù)一數(shù)二。老師十分滿意，便把你的職位與班長顛倒了一下，僅此而已。你開始理直氣壯地管人，趾高氣揚地領讀，學會了嚴厲的懲罰手段，動用“刑法”時一點也不心慈手軟。
九至十歲：夏天的陽光如此燦爛，你卻提前進入冬季。
那些年，你學業(yè)上的輝煌，不可一世達到了頂峰，你已經(jīng)變成了老班長與數(shù)學學習委的結(jié)合體。與此同時，你心里的孤獨，害怕也達到了同樣的一個極端。其實可憐的你，從始至終都不知道，為什么自己會那樣遭人排斥？其實可憐的你，從始至終都不知道，自己是哪里做得不對？如果你知道，你一定會盡心竭力去改?？墒?，已經(jīng)來不及了。記得畢業(yè)的時候，你曾經(jīng)問h，“為什么你們不能接受我？”h是你多年一起工作的學習委了，可與你不同，她有著強大的蜂圍蝶陣，人格魅力非你可比。她面對你的問題，有些無奈地笑笑，“也許，是因為你成績太好了?！蹦阋残α?，不過是苦笑，敷衍，純粹是敷衍，你心里其實比誰都明白，但你唯獨可以做的一件事，只剩下苦笑了。
十一歲：豆蔻年華，懵懂情思
那一年，你喜歡一個男生，一個笑起來有著很純凈笑容，很讓人著迷的男生。一個有些邪魅，有些幽默，有些自戀，有些喜歡炫耀，有些吊兒郎當，卻是個十足潛力股的男生。短短六年，你們總是陰差陽錯地座位分到一起，斷斷續(xù)續(xù)的，也許有四年了吧？他總喜歡制作惡作劇，一向正經(jīng)的你卻也經(jīng)常成為他的幫兇。臨別時，你心里別無其他遺憾，只是仍會偶爾想起他。這樣最懵懂的喜歡，這樣最美好的.喜歡，人生中，只此一次，別無其他了吧？
十二歲：淡淡微笑，淡淡惆悵
去年，你邁入了初中的門檻，初中的新生活，充實而又繁忙，節(jié)奏如一曲熱烈激蕩的搖滾曲，稍一不留神，便會跟不上這極快的節(jié)奏。來到初中的你，面對現(xiàn)實，沒有抱一絲純真的幻想，便不再覺得太殘酷、可怕了，坦然處之。原來，這種感覺早已在你的心里生了根，發(fā)了芽。于是，再次面對灰色的同情與嘲笑，再次面對羨慕和敬佩，都置身事外了，至多只是淡淡的惆悵，更多的是淡淡的微笑。因為你知道，行走在“考”的路上，無他選擇，只有風雨兼程，才會守得陽光燦爛。
未來的你
在未來的時光中，你會改變，一直一直在改變，改變的路上沒有盡頭。你會一次又一次地向生活，向人生挑戰(zhàn)，你會讓自己不斷磨練，直到臻于完美。
后記
在如夢如煙的往事回味中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，故事中的我在成長，我一直都處于尋找幸福的旅程當中。過去的曾經(jīng)，都變成過去完成時，都付與這纏綿的懷戀中。
高中的回憶作文 篇5
通向往生城的路上有一條河，名叫忘川。
河面架著一座年歲悠久的橋，叫奈何橋。
橋的彼端有個涼茶鋪，鋪子里站著個老得看不出歲數(shù)的老嫗。
老嫗給每個經(jīng)過的生魂遞茶水。
三碗。
第一碗讓你忘掉生前所受的苦難。
第二碗使你忘掉前世經(jīng)歷的煩惱。
第三碗叫你忘掉之前所有的快樂。
她的名字叫孟婆。這茶叫孟婆湯。
如果下輩子，我不再是現(xiàn)在這個模樣，你還會記得我嗎？
假如我們再次相遇在人海，你依然會像現(xiàn)在這樣對我嗎？
“上課?！?/p>
“起立！”
“同學們好。”
“老師好！”
我站在講臺前匆匆掃了一眼底下的學生。
一張張稚嫩的臉。沒有經(jīng)過任何風雨的洗刷。
高一（5）班。語文課?？偣?8名學生，女生25人，男生23人。
“這個學期由我來給你們上語文課。先自我介紹一下。我姓張。
我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下這個字。
粉筆在靜謐的筆畫間發(fā)出颯颯的聲響。
秋日寧靜的午后，和煦的陽光灑下來，教室內(nèi)外一派懶洋洋、軟綿綿的氣息，什么都像是要睡過去似的。
窗口停著一只不小心飛落的麻雀。
每個人都心不在焉，卻又裝出認認真真的模樣。
我心里盤算著，下班以后順道去菜場買些新鮮的蔬菜，回家燒湯。
獨身生活就是這點好，一人吃飽，全家不愁，想吃什么全由自己定。
細想想這樣的生活已經(jīng)有多久了？不出門旅游、不看電影、不關心明星八卦、不結(jié)交新的朋友。每天學校~家、家~學校，兩點一線。
師范畢業(yè)那年二十三歲，今年二十七歲。工作了四年時間。確確實實老了。
四年過去了，我依然孤單。
只是，我不再快樂。
都說花醉紅塵。
紅塵歲月，醉了也就罷了。
可是，至今我都沒醉過——
真想喝一次孟婆湯，重新過一回奈何橋。
去尋找逝去的回憶。
高中的回憶作文 篇6
剛剛步入這一新的學校，四周的環(huán)境就已將我的心靈深深勾住。青青的草兒歡快地舞蹈，小小的花朵微微在笑，唯有高高的梧桐卻自顧自睡覺。
來到教室，桌椅都煥然一新，個個精神飽滿，我們的身軀的重量仍然壓不倒椅子的興奮，沉重的書包也敵不過桌子的熱情。漸漸地，漸漸地，我們也為這種生機勃勃的氣氛所感染，與他們?nèi)跒橐惑w。新同學相識難免有些尷尬，但是，在桌椅的引導以及一些多話的男生的幫助下，教室終于熱鬧起來，整個教學樓中都充斥著我們的歡聲笑語。
我們，就在這樣熱鬧的環(huán)境中度過了那美好的七天——軍訓。接著，就開始步入緊張的學習生活。進入中學后，以弄暈我們?yōu)闃返霓D(zhuǎn)盤由三個增加到五個，多了歷政兩個轉(zhuǎn)盤。我們大部分人都還停留在小學的生活中，不能馬上適應這一巨大變動。我們哪里知道，月考，早已悄悄潛伏在我們身旁。
在最不恰當?shù)臅r候——國慶假期后，月考來了。這意味著一個國慶節(jié)都要在書海里奮斗了。但一個月，能有多少內(nèi)容？不過保險的人，也還會復習上很久。我就是其中之一。轉(zhuǎn)眼間，假期結(jié)束了。我懷著一顆帶有緊張的自信心理來到考場，望著那一張張卷子，我斗志高昂。
兩天的測試過后，我們?nèi)巳硕妓闪艘豢跉??？梢幌氲矫魈炀鸵l(fā)成績，我們的心就都懸上了。這幾天過得真是比箭還快，同一個地點，好像做了一場夢一樣，醒來時，才發(fā)現(xiàn)我們那大腹便便的班主任已經(jīng)站在講臺上了，手中拿著一張信箋似的白紙，上面記載著四十個人回家后的命運。
報道我的名字了，這時，我的耳朵豎地高高得，手握地緊緊得。等到老師說出第二句話的時候，我全身都軟了下來，口里常常的吁了一口氣。這次考得比較好，有進步了。
經(jīng)過這次成功的鼓勵，在下一個月中，我開足馬力，不住地吮吸知識的甘霖。后來老師那句“這次區(qū)同考”更是給我很大的激勵，滿指望在這次考試中揚眉吐氣。好不容易，期中考試終于來臨了，準備充足、全服武裝的我看著那五張試卷，心中充滿自信。那飛速移動的筆中，滿載著我的夢想；在修正帶底下，是給夢想的障礙；那尺上的刻度，是我夢想的里程碑。
可是，誰知，這次的考試，我竟然退步了！而且退步了很多。當時，我心中有一種說不出的滋味，估計這就是刀絞吧。
回家后，父母對我是不住地安慰，加上我那天生單純的性格，沒多久，我心上的傷口就愈合了。但因為這樣，我把這次的失敗歸為“發(fā)揮失常”一類，這也就注定了這一學期后三個月中，我的失敗。
就這樣，我在狂妄中度過了又一個月。這次月考，我想我翻身的日子到了。但是考完后，成績卻依然不理想，因為我的政治和歷史又考砸了。
對于這次考試，我又把它看做“發(fā)揮問題”。最后一段時間中，憑借我從小培養(yǎng)的記憶能力，歷史馬上就被我放倒。政治呢，在期末考試前的幾次測驗中，我都取得了好的成績。這一結(jié)果使得我對期末考試充滿自信。
但是期末出來的結(jié)果似乎有點悲劇性：我語數(shù)外全部亮紅燈，歷政卻是一帆風順。這一次，我不再將它當做發(fā)揮問題了，經(jīng)過反思，我知道了我的身上存在著什么問題，并想出了解決方案。
通過這一系列措施，我又明白了一個道理：“最有意義的考試就是發(fā)現(xiàn)自己不足的考試?！彼裕@一個學期，對我而言或許是很有意義的。
高中的回憶作文 篇7
清風徐徐，又是一個秋天的到來。漫步于樹林中，無盡的楓葉紛紛落下，緩緩的盤旋在空中，舍不得離開似的。走在這一條由回憶鋪成的路上，記憶席卷而來，幸福感蔓延全身。
那，是不一樣的風景。小草正從土地里慢慢鉆出，樹上的葉子剛萌芽，空氣里充滿著泥土的芬芳：一切都是全新的。“快點快點，媽媽，你快點。”我在前頭歡快地跑著，并時不時的回頭看看媽媽，催促她加緊腳步?！奥c，沒人跟你搶，別摔了?！焙蛬寢屧诤挽愕奈绾笞杂傻谋寂埽⌒〉淖杂?；一點點的關心，是一種小小的幸福，小小的幸福給了我大大的滿足。
“我們要把它種在這兒嗎？”“額，我看看。不是，這兒泥土不太好，我們再看看吧。我們要找一個很好的地方，種下我們的幸福?！蔽液蛬寢屆孔邘撞骄蛷澫卵纯赐临|(zhì)，雖然不專業(yè)，但我們還是憑借自己僅有的常識去分辨土地的好壞。細心的查找，認真的態(tài)度，是一種感覺，幸福的。
蹲下，拿出準備好的小鏟子，把泥土一點點挖來，挑出幾粒飽滿的種子，輕輕的放在剛挖好的洞里，再用幾滴水將它們濕潤，慢慢掩上土，輕拍幾下泥土。對那種子說：“快點長大?！眱簳r的童真，是一種快樂；嚴謹?shù)膽B(tài)度，是一種快樂；慢慢的希望，是一種快樂。
沉睡了幾天，慢慢發(fā)出了嫩芽，一個小小的類似于樹干的東西漸漸從土地里長出，樹干越變越粗，越變越高，又有十幾厘米了；幾個枝干從兩側(cè)長出；幾片翠綠的葉子從枝干上冒出；樹越來越高，葉子愈發(fā)的多了，由翠綠到深綠。一個大屬屹立在我的面前，看著自己的夢想一步步實現(xiàn)，看著自己的希望越飛越高，一種幸福感油然而生。
那是的我還小，有很多愿望，很多很小的愿望，回憶著那時的我有著那樣的愿望那樣的實現(xiàn)。
踩在葉子上，發(fā)出“沙沙”的聲響，夕陽呆在山頭發(fā)愣，我站在樹下出神。又是一個秋天—回憶的季節(jié)，樹葉盤旋著，我同樹葉一起流轉(zhuǎn)在流年里。
回憶著，回憶著，幸福遍地。
