走進(jìn)作文500字合集5篇

【精品】走進(jìn)作文500字合集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的走進(jìn)作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進(jìn)作文500字 篇1

時(shí)間有那那么多的溫馨畫(huà)面。那么多的美好甜蜜。令人所羨慕的友情愛(ài)情。時(shí)間總是這樣，注定會(huì)有許多人愛(ài)著你。只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。那個(gè)真正愛(ài)你的人，相信，一定會(huì)很寵你。走進(jìn)你的內(nèi)心，讓我慢慢的發(fā)現(xiàn)。慢慢的去了解。讓我走進(jìn)你的心，相信，這將是一輩子的！

了解

也許了解一個(gè)人，就需要時(shí)間問(wèn)題。因?yàn)闀r(shí)間可以證明一切。因?yàn)闀r(shí)間可以解決一切。了解一個(gè)人也痛要需要時(shí)間。時(shí)間越近，就越證明的許多。就會(huì)有更多地了解。了解他的性格和脾氣。這都是很輕易就發(fā)現(xiàn)的！就看你是否用心了。時(shí)間可以證明一切，也許曾經(jīng)的山盟海誓都變成了童話中的騙子。也許曾經(jīng)不經(jīng)意的`一句玩笑卻變成了最美的告白。了解一個(gè)人，可以通過(guò)電話方式，及文明舉止。這些都可以決定你是一個(gè)怎樣的人。改變的，不是你自己，而是沒(méi)有了最初的你！真心的去了解一個(gè)人，你將會(huì)有不同的收獲！

走入你心

這個(gè)世界，你心中牽掛之人，并不是很多。誰(shuí)又將會(huì)走入你的心房呢？走入你，去更好地了解你，認(rèn)識(shí)你。誰(shuí)又會(huì)讓我所擔(dān)心，所牽掛。走入你心，讓我去保護(hù)你！讓我為你做好一切。為了你，我愿意做這一切。走進(jìn)你，更加認(rèn)識(shí)。更加去了解你。大千世界之繁華！希望我們將會(huì)做的更好！

走進(jìn)你，讓我去幫助你，讓我走入你心房！成為你最重要的人。為了你，我愿意放棄一切！因?yàn)槲以诤跄悖驗(yàn)槲蚁霌碛心?。走進(jìn)你，讓我成為你生命中的一部分！永遠(yuǎn)不離不棄！可以嗎？

走進(jìn)你，成為你的全世界！

走進(jìn)作文500字 篇2

沉寂在寒冬中，暗香一陣陣傳來(lái)，一陣寒風(fēng)，一片雪，一朵朵梅花孤芳自賞，任誰(shuí)都不由得走進(jìn)那驛外斷橋，走進(jìn)陸游的那首詠梅。

他，漫無(wú)目的游走在官道上。凜冽的寒風(fēng)肆意的吹著他，風(fēng)吹亂的發(fā)，擾亂了他那顆清冷的心。遠(yuǎn)處一陣陣暗香飄來(lái)，他抬頭看去，只見(jiàn)雪白的荒原中，佇立著一抹抹嬌紅。雪肆意的下，風(fēng)肆意的刮，一朵朵梅花綻放著自己的'美，自己的香，哪怕沒(méi)有人來(lái)欣賞，沒(méi)有人來(lái)贊嘆，也傲然獨(dú)立，與天地暢談，與山川并立。

夕陽(yáng)西下，梅花仍舊傲雪迎風(fēng)。風(fēng)雪呼嘯而過(guò)，只見(jiàn)梅花孤寂的搖擺，回想著自己的憂愁與清苦。他看著此情此景，不免回憶往事，聯(lián)系自身自己又何嘗不是如此。

寒冬臘月，梅花悄然開(kāi)放，不與百花爭(zhēng)奇斗艷，只愿孤芳自賞。雖然它不如玫瑰熱情似火，但是卻高潔淡雅；雖然，它不如百合香飄十里，但是卻幽香陣陣；雖然，它不與百花同時(shí)綻放，但正是如此也才顯示它凌寒獨(dú)放的高潔。

梅花即使凋零了，被風(fēng)霜碾碎成了塵土，卻也依然香氣如故，在這冬日為遠(yuǎn)行的游子，歸家的商人送上芳香。他，看著花開(kāi)花落，心中無(wú)限感慨。

就在這樣寒冷的一個(gè)冬日，在驛外斷橋邊，剛剛遭遇了政治上打擊的陸游，被一株寒梅深深打動(dòng)，揮筆寫(xiě)下了流傳千古的《卜算子詠梅》：

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。

已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。

零落成泥碾作塵，只有香如故。

千年之后的今天，我讀著這首詠梅，也仍會(huì)不由得贊嘆好一朵與世無(wú)爭(zhēng)，堅(jiān)貞高潔的梅花，好一位獨(dú)立不倚，堅(jiān)持正義的陸游?；ê腿硕贾档梦覍W(xué)習(xí)敬佩。

走進(jìn)作文500字 篇3

書(shū)是什么？讀書(shū)是一種享受！一種十分美妙的享受！人人都愛(ài)讀書(shū)，我也喜歡在淡淡的墨香中走進(jìn)書(shū)里。

自從我學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，就讓媽媽天天帶著我去圖書(shū)館。那時(shí)，我經(jīng)常沉浸在書(shū)的海洋里。望著書(shū)架上一本本散發(fā)著書(shū)香的彩色圖書(shū)，我就像進(jìn)了天堂一樣舒適安逸?，F(xiàn)在，我的時(shí)間很少。但是我依然擠出一小時(shí)時(shí)間來(lái)讀書(shū)。有時(shí)泡在書(shū)店看一下午，有時(shí)到圖書(shū)館慢慢品嘗一下午。經(jīng)常入了神，仿佛我是其中的一個(gè)角色。觀察著其他角色的每一個(gè)動(dòng)作，在安靜的環(huán)境下，我吃著香噴噴的.書(shū)。在書(shū)的世界里，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)我的“朋友們”。

如果書(shū)是我的一日三餐，那我會(huì)選擇：早餐---百科知識(shí)書(shū)，午餐---奧數(shù)書(shū)，晚餐---兒童文學(xué)書(shū)。

記得一個(gè)周末，我正在看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)正精彩的時(shí)候，媽媽叫我到超市買(mǎi)東西，我隨口應(yīng)了一聲，便繼續(xù)看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還不去買(mǎi)東西，便說(shuō)道：“你到底去不去買(mǎi)，信不信我把你的書(shū)扔了??！”“好啦，我去就是了?！蔽覙O不情愿地站起來(lái)，一邊走一邊望著那本書(shū)，走出家門(mén)，“媽媽叫我買(mǎi)什么，好像是什么巾，應(yīng)該是圍巾吧！”我急忙跑到超市，拿了一條圍巾結(jié)賬，跑回家，回家后，我把圍巾拿給媽媽，轉(zhuǎn)身要走，竟不知媽媽兩眼直直瞪著我，我回過(guò)頭后，便得到一堆臭罵“你有沒(méi)有聽(tīng)我在說(shuō)什么啊，買(mǎi)味精買(mǎi)成圍巾，你是成心氣我??！”我無(wú)言以對(duì)，便乖乖聽(tīng)老媽的訓(xùn)斥。

讀書(shū)，的確是一件令人快樂(lè)的事情，是奇妙的書(shū)和瘋狂的讀書(shū)造就了快樂(lè)的我。

走進(jìn)作文500字 篇4

在我們歷史悠久的古銅都，有一座奇特的山峰——筆架山。一座山體三個(gè)山頭，中間高，兩邊低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)巨大的筆架置放在天地之間。

“遠(yuǎn)看成嶺側(cè)成峰”，側(cè)面望去，它就像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄X間蜿蜒盤(pán)旋，仰望天空，它好像下一刻就騰空而起，飛入云霄。長(zhǎng)方形的青石臺(tái)階依山而砌，那是銀光閃閃的龍鱗吧！山頂一座紅色的小亭飛檐翹角，那是高昂的龍頭吧！山間芳草滿坡，那是飄逸的龍須吧！

走進(jìn)山中，綠樹(shù)成蔭，一陣風(fēng)起，綠濤起伏。山，變成了海，樹(shù)，變成了浪花，人，仿佛置身在大海里。山風(fēng)不僅和海風(fēng)一樣清涼，風(fēng)里還夾雜著花草的清香。

進(jìn)入林間，鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”叫著，好像在開(kāi)朗誦會(huì)，贊美著筆架山的優(yōu)美環(huán)境。又好像是在舉辦賽歌會(huì)，比一比誰(shuí)的歌聲更嘹亮，更動(dòng)聽(tīng)。游人駐足聆聽(tīng)，抬頭望著那長(zhǎng)著紅腳爪，綠羽毛，圓腹，尖嘴的鳥(niǎo)兒，頓生愛(ài)慕之心。

拐進(jìn)石階旁的小徑，那里長(zhǎng)著一叢叢青翠欲滴的竹子，有的`筆直，有的橫斜，千姿百態(tài)，像是一群身穿綠裙的少女在山坡上跳舞。

走到山下的廣場(chǎng)，一個(gè)荷花狀的大花壇凌空屹立，壇中有海棠、秋菊、桂花等，一片姹紫嫣紅。使勁一嗅，一股淡淡的芳香撲鼻而來(lái)?；ㄈ~上的色彩在不停跳動(dòng)，湊近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一一群浪蝶在花叢中翩翩起舞。

臺(tái)階、綠樹(shù)、飛鳥(niǎo)、翠竹、鮮花，織成了筆架山的水墨畫(huà)卷。

走進(jìn)作文500字 篇5

在兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，老師的三次談話讓我備受啟發(fā)。

初見(jiàn)張老師，我就看到了以前總沒(méi)有過(guò)的場(chǎng)面：同學(xué)們?nèi)荚趯?xiě)作業(yè)，我立即感覺(jué)到張老師很有威震力。

這時(shí)，張老師把我叫了過(guò)去。問(wèn)我是不是叫任貴一。我感到好生奇怪，為什么知道我的名字呢？難道是我臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了嗎？但我回答：“對(duì)”

張老師看出了我的心思，問(wèn)；“你知道我為什么知道你的名字嗎”我沮喪而又謹(jǐn)慎地說(shuō)出了我的想法。

老師說(shuō)：“不，我聽(tīng)別的老師提過(guò)你，任貴一，我相信你愿意用自己的行動(dòng)來(lái)證明你自己”

第二次，是在張釗銳轉(zhuǎn)走時(shí)哪黑色的星期一，張釗銳家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您教得非常好”，不過(guò)，那個(gè)任貴一會(huì)影響我家孩子的學(xué)習(xí)。

于是，老師又和我進(jìn)行了第二次談話。她說(shuō)：“任貴一，你不是這種人，你應(yīng)該證明自己才行”。我呢，果然證明了自己，在期中考試中取得了先后當(dāng)好的成績(jī)。隨后，又到競(jìng)選班干部的日子?？晌覅s縮在墻角落里，因?yàn)闆](méi)人選我。

就是這個(gè)，引來(lái)了我與老師第三次談話。

在競(jìng)選班干部結(jié)束的第二天，老師與我進(jìn)行了第三次談話，在這次談話中，我人生中的目標(biāo)。一定要成為世界的虎將。

自從那天起，我牢記了老師的話！在今年的`期末考試?yán)?，我取得了十分?yōu)異的成績(jī)！獲得了全學(xué)年第六名的好成績(jī)，看，后面門(mén)上貼的畫(huà)就是我畫(huà)的，上面有一句詩(shī)：一覽眾山小。老師把它貼在門(mén)上，就是為了讓我牢記這句話，按上面這么做！哈哈

現(xiàn)在，我做到了，我已經(jīng)做的更好了。因?yàn)椋矣涀×藦埨蠋煹脑挘骸坝绣e(cuò)誤，你就立即改掉他，讓自己變得更好。”這也是我人生中的啟示，我將受用無(wú)窮。