表的作文500字三篇
【推薦】表的作文500字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的表的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
表的作文500字 篇1
11月28日是什么日子？我的母校城南小學(xué)的一百周歲生日！
為了那一天的慶典，我們城南人付出了難以計(jì)數(shù)的時(shí)間和汗水，學(xué)校里也做了翻天覆地的變化——建了校史館，立了校慶紀(jì)念石，換了主席臺(tái)前的欄桿，增添了一個(gè)大舞臺(tái)，旁邊還弄了一座迷你小橋。
而我分到的任務(wù)是在情景劇《百年課堂》里表演一幕《一百年后的英語(yǔ)課堂》。剛開始，我是為自己被選中參加表演而感到美滋滋的，可是后來(lái)天天排練，午休時(shí)要練，放學(xué)后要練，周末要練，最后幾天連上課時(shí)間都被拉來(lái)繼續(xù)排練，我也感到苦不堪言。而且最讓我不能忍受的是，我居然要穿一件銀光閃閃的連體緊身衣，扮演未來(lái)的機(jī)器人老師。天知道，那件衣服把我包得緊緊的，讓我的小肚腩一覽無(wú)余，班里的同學(xué)看見了一準(zhǔn)會(huì)狂笑不停，到時(shí)候就不是為母校增光，而是增加笑料了。可是老師和媽媽都說(shuō)機(jī)器人的角色非我莫屬，唉！
直到11月28日來(lái)了，那天早上，我們?cè)谛c的舞臺(tái)上把這些天苦練的成果精華完全釋放出來(lái)了。當(dāng)我穿著那件滑稽古怪的機(jī)器人服出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí)，下面的觀眾笑倒了一大片?？吹酱蠹夷敲礆g樂(lè)的表情，我之前對(duì)這副舞臺(tái)形象的一絲不滿也消失了。就是呀，為了百年校慶，我犧牲一下個(gè)人形象又何妨呢？于是，踩著音樂(lè)的節(jié)拍，我一下子跳起了機(jī)器人舞，一下子模仿機(jī)器人說(shuō)起了話，一會(huì)兒又當(dāng)起了機(jī)器人老師。演著演著，我好像真的把自己當(dāng)成了機(jī)器人，只聽見臺(tái)下掌聲陣陣。
我擔(dān)心的一切，都沒有發(fā)生。
我自豪，我能走上舞臺(tái)，為校慶增光。
表的作文500字 篇2
約好的幾個(gè)同學(xué)間的相互聚聚，意料之外的演變成了一個(gè)小型同學(xué)會(huì)，果然，人生處處充滿意外……
席間老媽偷偷在我耳邊發(fā)話了，“你回去該寫一篇日記紀(jì)念一下，就叫《重溫舊夢(mèng)》，哈哈哈（以下某人奸笑中……）”于是就有了這些文字，寥以紀(jì)念這次難得的聚會(huì)…
我們的聚會(huì)走的是大眾路線，即吃吃飯，聊聊天，唱唱，玩玩游戲…雖然有的同學(xué)彼此之間多年不見了，不過(guò)玩起來(lái)也沒見得有多生疏，大概多年前的同學(xué)之情起的作用吧！
說(shuō)到重溫舊夢(mèng)，其實(shí)挺難為我的，因?yàn)榘桑塾浶圆缓?，這個(gè)舊夢(mèng)還沒處尋，何來(lái)的重溫？嘻嘻…不過(guò)既然老媽要我溫，那就溫點(diǎn)吧！這首先就溫溫咱的母校，這么多年學(xué)校其實(shí)真沒多大變化，走在其中，仿佛昨天我們還在一起打鬧，那些個(gè)頂著高考?jí)毫s依然充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，真的，好懷念…最后小小抱怨一下，為什么在我們離開后，教學(xué)樓每個(gè)教室都裝了空調(diào)呢羨慕嫉妒恨吶！
溫完母校，就溫溫今天見面的你我他她吧！雖然幾年不見，貌似大家的變化也不大哦～起碼一眼就能認(rèn)出是那個(gè)誰(shuí)～微微臉上的痘痘徹底消失了，皮膚那叫一個(gè)粉嫩?。谒小ばご蟾攀菐讉€(gè)人中外觀改變最大的了，從以前的假小子到現(xiàn)在的窈窕淑女，太女人了～蕭今，這幸福的小女人，吃完飯就拋下我們跟她家那個(gè)見家長(zhǎng)去了，據(jù)說(shuō)都要訂婚了，唉…望塵莫及啊！昕昕美女依舊是那么漂亮（抬頭仰望中…）剩下的美女咱就不溫了，老見面，沒啥好溫的，是吧，豬頭老媽，還有咱家親親麗麗？至于男同胞吧，讀書時(shí)交流就不多，畢業(yè)后那就更飄渺了，今日一見，也沒什么可比的.，就發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，原來(lái)某些人唱歌這么好聽的說(shuō)，還真是深藏不露?。?/p>
總而言之，言而總之，見到大家很開心！
表的作文500字 篇3
新學(xué)期我還沒有完全走熟，教師節(jié)又接踵而至了。明天就是教師節(jié)了，望著學(xué)哥學(xué)姐忙著問(wèn)候，祝福的背影，我不禁著急起來(lái)，讓我用什么去問(wèn)候我相識(shí)不久的老師們呢？芬芳的鮮花？可愛的禮物？太貴了，我只是一個(gè)學(xué)生，沒有太多的錢去買；如果向父母要錢去買就顯示不出自己的真心。雅致的賀卡？早就被搶購(gòu)一空，自己又來(lái)不及做，再說(shuō)明天是星期六，怎么送給老師呀！正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，“電話祝?！币婚W而過(guò)。老師們?cè)陂_學(xué)第一天，不就把他們的電話號(hào)碼都告訴了我們了嗎？我可以直接打電話去祝賀他們，這樣不僅快速、省錢，而且更顯示了自己的真心誠(chéng)意。主意不錯(cuò)，就這么定了。
次日，我起了個(gè)大早。梳洗完后，我就做到了電話機(jī)旁。給誰(shuí)先打呢？氣質(zhì)高雅的語(yǔ)文老師？可愛的英語(yǔ)老師？……一個(gè)個(gè)新老師的音容笑貌，在我的腦海中顯示出來(lái)。還是獻(xiàn)給班主任劉老師打一個(gè)吧，她很親切，感覺有點(diǎn)像媽媽。但當(dāng)我拿起電話筒，準(zhǔn)備撥號(hào)的一瞬間，心頭涌上了一陣莫名其妙的潛流，使我緊張萬(wàn)分，手指也在電話機(jī)上抖個(gè)不停，我頓了頓，狠狠地為自己鼓足了勇氣，撥出了號(hào)碼：
“喂，你好！請(qǐng)問(wèn)是哪位？”一陣親切的問(wèn)候不一會(huì)兒就傳入我的耳朵。我生怕自己準(zhǔn)備好的祝福會(huì)逃掉似的，急急地說(shuō)：“劉老師，您好，我祝您節(jié)日快樂(lè)、身體健康……”可是由于激動(dòng)，我的聲音越來(lái)越小；由于緊張，以至我說(shuō)到一半語(yǔ)塞，剩下幾句話憋在嗓子里倒不出來(lái)，而另一邊，老師高興地連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！……”本來(lái)我想把那幾句話說(shuō)出來(lái)，但無(wú)論我怎么努力也不行，只好輕輕地說(shuō)：“老師再見?！睊煜略捦?，心還在“嘣嘣”跳個(gè)不停。
等我平靜下來(lái)后，有給其他老師送去了我衷心地祝賀……
