三年級(jí)蝴蝶作文九篇
【實(shí)用】三年級(jí)蝴蝶作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)蝴蝶作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇1
在花叢中住著一群美麗的花蝴蝶和一群勤勞的小蜜蜂。它們都是好朋友，可是性格卻完全不一樣。
有一天，小蜜蜂正在采蜜。它們非常地賣(mài)力，只見(jiàn)豆粒般大小的汗水從它們頭上流了下來(lái)。這時(shí)，美麗的花蝴蝶飛到了小蜜蜂身旁?；êf(shuō)：“小蜜蜂呀，這么好的天，為什么要采蜜呢？快和我們一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶們也爭(zhēng)著搶著說(shuō)?！安唬∥覀冞€采蜜呢，不然到了冬天就沒(méi)有食物了?！币恢恍∶鄯湔f(shuō)?！笆茄剑∈茄?！要不，你們也和我們一起采蜜吧。”又一只小蜜蜂說(shuō)?；ê麄儾恍嫉貋G下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。就這樣，春天過(guò)去了。夏天也過(guò)去了。到了秋天花蝴蝶們?nèi)匀辉谝黄鹜嫠?、比美。小蜜蜂幾次?lái)勸花蝴蝶，叫蝴蝶和它們一起采蜜?？苫ê麄兙褪遣宦?tīng)。
終于到了冬天，那大大的雪花飄到了地上、大樹(shù)上、花朵上……小蜜蜂們坐在蜂窩里，吃著甜甜的蜂蜜，可舒服了?？苫ê麄儏s只能找地方躲起來(lái)，大風(fēng)忽忽地地刮著。外面都成了白色的海洋?；ê麄兌伎毂粌鏊懒?！
臨死之前，花蝴蝶明白了一個(gè)道理。人不能貪圖眼前的享受，應(yīng)該居安思危。為將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇2
老師要求我們做風(fēng)箏，于是，我們都做了，到了下午，我們就準(zhǔn)備出去放風(fēng)箏。
先來(lái)介紹一下我的風(fēng)箏：表面繪了一只彩色的美麗蝴蝶，后面寫(xiě)了幾個(gè)五彩的大字“有夢(mèng)想的蝴蝶”，上面還粘了一顆有五個(gè)角的星星。那個(gè)星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的夢(mèng)想，就是希望自己能飛上高高的九天，在那里自由自在的飛翔。永遠(yuǎn)不會(huì)有痛苦。
我們拿好自己做的風(fēng)箏，就排隊(duì)出去了。我們先在操場(chǎng)上試飛。首先，我讓趙詩(shī)雅拿著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)軸，然后我和趙詩(shī)雅一起逆著風(fēng)奔跑。跑了一會(huì)兒，我大喊一聲：“放！”趙詩(shī)雅就立刻松開(kāi)了手，可是，風(fēng)箏卻像剛學(xué)走路的小孩子一樣，跌跌撞撞地“跑”了起來(lái)；又像會(huì)跳舞的姑娘，優(yōu)美的轉(zhuǎn)了一圈又一圈；更像是龍卷風(fēng)，一邊飛快地打著旋兒，一邊又緊追著我，想把我吸進(jìn)它的“肚子”。我看它飛不上去，就趕忙停下了腳步，我的風(fēng)箏也飛快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我試了一次又一次，最終還是無(wú)可奈何，我只好對(duì)趙詩(shī)雅說(shuō)：“還是你來(lái)放吧，我跟著你跑?！壁w詩(shī)雅爽快地答應(yīng)了。
于是，拿著線(xiàn)軸人的變成了趙詩(shī)雅，我變成了拿著風(fēng)箏跟著趙詩(shī)雅跑的人。我們又像前一次一樣放，結(jié)果慘不忍睹。風(fēng)箏又像前一次墜機(jī)了，只不過(guò)這次的目標(biāo)是趙詩(shī)雅的頭頂。隨著“碰”的一聲，又傳來(lái)了“??！”地一聲，風(fēng)箏“完美”地降落，而那“啊！”地一聲，則是風(fēng)箏“墜機(jī)”后趙詩(shī)雅的慘叫。
接著，老師又帶著我們?nèi)チ艘粋€(gè)種的全是玉米的地方，讓我們?cè)谀欠棚L(fēng)箏，還給我們拍了幾張照片。那兒風(fēng)特別大，我認(rèn)為風(fēng)箏在那應(yīng)該飛得起來(lái)，可是還是沒(méi)用，我想：是不是它已經(jīng)被折翅了呢？
打鈴之后，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了自已的學(xué)習(xí)之旅。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇3
森林里有一只蝴蝶，它的身子又胖又粗，灰色的翅膀在空中飛來(lái)飛去。
一天，蝴蝶飛到小河邊看到蜻蜓在河邊翩翩起舞。蝴蝶友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我們一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說(shuō):“你那么丑，我才不和你玩。”蜻蜓頭也不回地飛走了。
蝴蝶飛到草叢中，看到了飛蛾在草叢中飛來(lái)飛去，蝴蝶彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐。我們一起玩，好嗎?”飛蛾朝它瞪了個(gè)白眼，說(shuō)：“你那灰色的翅膀會(huì)弄臟我的衣服。”飛蛾也飛走了。
飛呀飛，蝴蝶飛到一片花叢中，忽然看見(jiàn)一朵粉紅色的曇花花苞。雖然看上去很漂亮，但是無(wú)精打采，好像缺水了。蝴蝶決定照顧這朵曇花，每天給它澆水。一天晚上，蝴蝶還是跟往常一樣澆水，忽然這朵粉紅的曇花開(kāi)了，花兒顯得格外美麗，里面住著一位花仙子，花仙子對(duì)其它花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是為了向蝴蝶報(bào)恩的?！闭f(shuō)完，蝴蝶的翅膀上出現(xiàn)了美麗的花紋和顏色。
這只心地善良的蝴蝶最終也得到了美麗的回饋。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇4
今天，我非常有幸訪(fǎng)問(wèn)到了默默為平江生態(tài)環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn)的陳正彪叔叔。
一到陳叔叔的辦公室，他就打開(kāi)電腦，翻出一本《蝴蝶之美》的相冊(cè)給我們看。伴著輕盈的音樂(lè)，我們一邊欣賞圖片，一邊聽(tīng)他作介紹。
他講得可詳細(xì)了，每一張照片，他都要向我們介紹拍攝的距離，是稀有昆蟲(chóng)中的哪個(gè)級(jí)別，這只蝴蝶的特點(diǎn)在哪個(gè)地方等等，就連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不放過(guò)。蝴蝶的種類(lèi)非常多，有休息時(shí)豎起兩片翅膀的弄蝶，有翅膀上長(zhǎng)滿(mǎn)眼睛的眼蝶，有非常珍貴的絲帶鳳蝶等。這些照片都是在我們平江本土拍攝的。有時(shí)，他把兩張圖片放在一起比較。比較得最多的是怎么辨別雌雄蝴蝶，我們看了一些對(duì)比照片后，發(fā)現(xiàn)雄蝴蝶都比雌蝴蝶漂亮，他夸我們的眼睛真會(huì)看，還問(wèn)我們知不知道這是為什么。這一問(wèn)，把我們大家都難住了，我想了想說(shuō)：“是因?yàn)樾酆胛愋缘哪抗鈫?？”他說(shuō)我答對(duì)了。一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“我們?nèi)祟?lèi)是女生漂亮一點(diǎn)，蝴蝶怎么跟我們不一樣呢？”大家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
看完蝴蝶的照片，我問(wèn)陳叔叔：“下次去拍蝴蝶的時(shí)候，可以帶我們?nèi)?？”陳叔叔看著我們，笑著說(shuō)：“你們吃得了那個(gè)苦嗎？”然后，他跟我們講了一個(gè)關(guān)于拍絲帶鳳蝶的.故事。
那是一個(gè)炎熱的夏天的中午，太陽(yáng)炙烤著大地，地面溫度達(dá)到了四五十度，陳叔叔在田野發(fā)現(xiàn)了一只很特別的蝴蝶，于是舉著相機(jī)，追著它拍。好不容易，這只蝴蝶在一株小花上停下來(lái)，陳叔叔連忙趴在地上，剛剛舉起相機(jī)，蝴蝶卻飛動(dòng)起來(lái)。陳叔叔只好爬起來(lái)，來(lái)不及拍拍身上的泥土，追著它就走。就這樣停停追追，陳叔叔整整折騰了三個(gè)多鐘頭，才拍到滿(mǎn)意的照片。他的衣服早已濕透，臉、手臂都被曬成了深紅色。回到家，陳叔叔要確定這只蝴蝶的名稱(chēng)，他費(fèi)盡功夫查資料，進(jìn)行比對(duì)，絲毫不馬虎。當(dāng)確定這次辛苦拍攝到的是一只非常珍貴的絲帶鳳蝶時(shí)，陳叔叔心里升起滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰。
臨走時(shí)，陳叔叔對(duì)我們說(shuō)，他要再堅(jiān)持拍個(gè)十來(lái)年，然后把拍到蝴蝶以及其他動(dòng)物的照片進(jìn)行整理，出一本書(shū)，給平江的孩子們學(xué)習(xí)用。“我不圖什么，我只想讓平江的文化發(fā)展得更好，只想默默為平江生態(tài)環(huán)境保護(hù)作點(diǎn)小貢獻(xiàn)?！彼倪@番話(huà)深深地印在我的心里。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇5
今天，媽媽領(lǐng)我到公園去玩，忽然，我看到一只美麗的蝴蝶，我準(zhǔn)備去捉那只蝴蝶嘍！
我心里又激動(dòng)，又興奮，嘴里高興的不敢出聲，生怕嚇到那只五彩繽紛的蝴蝶，我抬起腳來(lái)輕輕地走著，我的頭往前傾著，目光盯著蝴蝶，蝴蝶在花朵上一動(dòng)不動(dòng)地躺著好像正在睡覺(jué)，我悄悄地走著，手慢慢地靠近它，腿彎著，忽然，“咳咳-”我身邊的路人咳嗽了一下，那只蝴蝶又飛走了。
正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，那只蝴蝶又飛到另一朵月季花上了，那朵花是粉紅色的，花瓣像外開(kāi)綻，又香又美，像一個(gè)小姑娘。怪不得那只蝴蝶飛到上面呢，原來(lái)是被它引過(guò)去的?。∥蚁肫饎偛?，沒(méi)捉到的景象不得不再捉一次，這次，我吸取了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我首先把周?chē)h(huán)視了一下，看看有沒(méi)有人和樹(shù)枝?？戳艘幌?，竟然沒(méi)有，那我就放心了！我的余光看著草叢有沒(méi)有樹(shù)枝，我的耳朵聽(tīng)的周?chē)穆曇簦业淖煜窭溡粯娱]著。手合腳并用，我一下子撲過(guò)去，蝴蝶瞬間被我合在了手掌中間。
蝴蝶在我手中亂撲騰，我感覺(jué)癢癢的，滑滑的，它在我手中撲騰幾下就不動(dòng)了，這時(shí)，我想：它是不是死了！我把它放了吧！它也是生命呀！我慢慢地張開(kāi)手掌，小蝴蝶從手中飛起來(lái)，它那小小的翅膀在空中飛過(guò)，饒了幾道圈圈。好像在和我招手告別，也好像在和我說(shuō)：“謝謝你放了我！"
這就是我第一次捉蝴蝶，雖然我沒(méi)有捉到蝴蝶，但是我明白了生命都是可貴的。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇6
您看過(guò)成群的黃色蝴蝶飛舞嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)您站在阿勃勒樹(shù)下耐心的等候，等微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上成串的花朵就會(huì)緩緩飄落，并帶著微微的花香，讓人仿如置身于黃蝶翠谷之中。
有人說(shuō)成串的阿勃勒花朵落英繽紛時(shí)，就像金色的雨，但是我寧可將它想象成飛舞的蝴蝶，比較浪漫也比較生動(dòng)。阿勃勒屬于落葉大喬木，所以非常適合做為遮蔭樹(shù)或庭園樹(shù)。在我家附近的世賢路上就種植了一整排的阿勃勒，每到夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整排的黃，燦爛的令人炫目，正好與熱情的太陽(yáng)相互呼應(yīng)。
阿勃勒又被稱(chēng)為臘腸樹(shù)，因?yàn)楣麑?shí)又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)年懸垂在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像成串的風(fēng)鈴，十分的可愛(ài)。果莢內(nèi)有一層層的隔間將種子分開(kāi)，種子外覆被著黑褐色如瀝青般黏稠的果肉，可以抑制種子發(fā)芽和腐朽。這些果肉提醒種子，只有在陽(yáng)光和雨水充足的環(huán)境才適合發(fā)芽成長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)果肉有如果醬一般，香甜可食，還可舒緩胃腸痛、胃酸過(guò)多、食欲不振。
下次當(dāng)您坐在車(chē)上，看到窗外行道樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)的黃，記得停下腳步，留點(diǎn)時(shí)間感受阿勃勒的美，體驗(yàn)夏天的黃色花蝴蝶滿(mǎn)天飛舞的壯麗景象，您會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美麗風(fēng)景不需遠(yuǎn)求，只需用心觀(guān)察身旁的一花一草一樹(shù)。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇7
教室的講臺(tái)上有一盆蝴蝶蘭，我們大家都很喜歡它。
這盆蝴蝶蘭花開(kāi)的非常鮮艷，粉色的花瓣像一只只翩翩起舞著的蝴蝶，樣子十分惹人喜愛(ài)。有的是半開(kāi)著的，好像即將要起飛了的蝴蝶；有的全開(kāi)了，猶如飛來(lái)飛去的蝴蝶，在向我們炫耀自己的美麗；有的還是花骨朵兒，很嬌小，那樣子非?？蓯?ài)，像害羞的小姑娘，悄悄的躲在其它花朵后面，低著頭，紅著臉，真是小家碧玉！
蝴蝶蘭的葉子也非常特別。桃形的邊沿上有鋸齒狀的小芽，都是黃色的。葉子上面分布著很多淺綠色的葉脈，這些葉脈就像人身體上的血管一樣，密密麻麻的，而且很有規(guī)律，讓葉子變得更加美麗動(dòng)人了。
現(xiàn)在已經(jīng)是嚴(yán)冬了，但教室里因?yàn)橛辛诉@盆美麗的蝴蝶蘭，我們一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷，它不僅帶給了我們美的享受，還給我們的教室增添了無(wú)限的生機(jī)。
三年級(jí)蝴蝶作文 篇8
世界上有很多種蝴蝶，比如：枯葉蝶，孔雀蝶，霸王蝶，夢(mèng)幻月光蝶、大紅紋鳳蝶、黑異色灰蜻、擬葉夜蛾、六點(diǎn)帶蛺蝶、曙鳳蝶、麝香鳳蝶、光明女神蝶、尖翅藍(lán)閃蝶、大紫蛺蝶、粉蝶、黃碟、鳳蝶、絹碟、燕灰、蜆蝶和愛(ài)神閃蝶等等、等等。
我最喜歡的蝴蝶是愛(ài)神閃蝶，因?yàn)樗利愑制?，散發(fā)著一股天使的的氣息。
愛(ài)神閃蝶色彩鮮艷，花紋相當(dāng)復(fù)雜。前足相當(dāng)退化，短小無(wú)爪。前翅R脈5條，常共柄。卵呈多種形狀，如半圓球形、饅頭形、香瓜形或缽形。幼蟲(chóng)頭上常有突起，體節(jié)上有枝刺，腹足趾鉤1至3序中列式。蛹為垂蛹。雄閃蝶的翅上有絢麗的金屬般光澤，這與其翅膀上有各種形狀的鱗片有關(guān)，閃蝶的鱗片結(jié)構(gòu)復(fù)雜，細(xì)微結(jié)構(gòu)是由多層立體的柵欄構(gòu)成，類(lèi)似于百葉窗，只是其結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)比百葉窗復(fù)雜。當(dāng)光線(xiàn)照射到翅上時(shí)，會(huì)產(chǎn)生折射、反射和繞射等物理現(xiàn)象。于是閃蝶翅上的復(fù)雜結(jié)構(gòu)在光學(xué)作用下產(chǎn)生了彩虹般的絢麗色彩。當(dāng)一群閃蝶在雨林中飛舞時(shí)，便閃耀出藍(lán)色、綠色、紫色的金屬光澤。翅的底面具有成列的眼狀斑紋。
愛(ài)神閃蝶和其他鱗翅目昆蟲(chóng)一樣，也是完全變態(tài)。生活史包括了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)期。它們的卵呈半球形，幼蟲(chóng)具有明顯的彩色毛叢，且通常有一個(gè)尾叉，類(lèi)似眼蝶的幼蟲(chóng)。幼蟲(chóng)一般群集生活，取食各種攀緣植物，特別是豆科植物，一般幼蟲(chóng)以雙子葉植物的葉子為食，若遇到危險(xiǎn)，它會(huì)從體內(nèi)的腺體發(fā)出刺激性氣味，驅(qū)走捕食者。蛹的頭部和翅上有各種突起，屬于帶蛹。寄主多為堇菜科、忍冬科、楊柳科、?？?、榆科、麻類(lèi)、大戟科、茜草科等。分布于洪都拉斯，尼加拉瓜。
聽(tīng)了我的介紹，你們是否也喜歡上了愛(ài)神閃蝶？
三年級(jí)蝴蝶作文 篇9
大家看過(guò)蝴蝶標(biāo)本嗎？今天我懷著好奇的心情去文體局體育館看了蝴蝶標(biāo)本展覽。
那里的蝴蝶標(biāo)本各式各樣美麗極了。那里展出1300多種標(biāo)本。比如有：鳳蝶、絹蝶、粉蝶、七彩鳳蝶、巴西閃蝶、夜明珠蝶……其中我最喜歡的是粉蝶、七彩鳳蝶。先說(shuō)粉蝶吧！它是中等大小的蝴蝶，翅膀以白色較為多見(jiàn)，少數(shù)種類(lèi)為紅色或橙色，前翅一般為三角形，后翅近似卵圓形，寄生植物主要為十字花科、豆科、薔薇科植物。全世界記載1241種，中國(guó)已知的有129種。七彩鳳蝶：學(xué)名窄斑鳳蝶，為大型名貴的蝴蝶，是鳳蝶中色彩最豐富的一種，具有很高的觀(guān)賞價(jià)值。全身布滿(mǎn)金綠色的粉點(diǎn)，后翅五彩繽紛，可隨著光線(xiàn)角度的變化而呈現(xiàn)出金黃、翠綠、紫藍(lán)等各種色彩，十分艷麗。
通過(guò)這次觀(guān)看蝴蝶標(biāo)本展覽，學(xué)到了很多從書(shū)本學(xué)不到的知識(shí)，使我感受最深的是，我們要從自身做起，不要破壞生態(tài)環(huán)境，因?yàn)閯?dòng)物既是人類(lèi)的好朋友又是發(fā)明家的老師，設(shè)想，如果沒(méi)有小鳥(niǎo)在天上飛，科學(xué)家就發(fā)明不了飛機(jī)，要是沒(méi)有魚(yú)兒在水里游，科學(xué)家就發(fā)明不了輪船。讓我們手拉手，心連心，保護(hù)我們共有的家園。
