精選三年級見聞作文五篇
精選三年級見聞作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級見聞作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級見聞作文 篇1
今天，我們上了一節(jié)有趣、緊張的公開課。
老師說：“上課?！卑嚅L說：“起立?！比缓笪覀冋f：“老師您好。”老師說：“坐下?！边@一堂公開課就這樣開始了。
老師拿她的電腦給我們展示了ppt，邊用電腦給我們看ppt，邊給我們講第21課。講著講著，老師突然提出了一個問題。我一聽，立馬想出了答案，我舉起了手。這時我又想：萬一答錯了怎么辦？這里可有很多家長??！答錯了我就變成家長眼中的“敗類”了，不行，不能舉手。正當我要收回去的時候，老師叫起了我，說：“劉鴻霖?！蔽乙宦牐浅：ε?，可也沒有辦法，只好站了起來，椅子發(fā)出“吱吱”的聲音，好象在嘲笑我的懦弱無能。我結(jié)結(jié)巴巴地回答完了問題，老師說“答對了?！蔽乙宦?，一顆“砰砰”跳動的心落在了肚子里，又感覺象吃了蜜糖一樣甜。
經(jīng)過了這次公開課，我明白了一個道理，不要害怕任何事物，因為只要有勇氣任何事都可以成功。
三年級見聞作文 篇2
“文明美德”是什么？相信大家都會不假思索地回答：“就是講文明，懂禮貌嘛！”道理雖簡單，可是，很多人總是把文明掛在嘴上，從不付出實際行動，似乎早已把它拋到九霄云外了。
有一次，我和媽媽去超市。剛走進超市，就看到側(cè)面墻上貼了張紙，紙上寫了幾個醒目大字——內(nèi)有監(jiān)控，請自重！我疑惑不解，便問媽媽：“紙上寫的是什么意思??？”媽媽說：“這是給小偷打‘預(yù)防針’唄?！编蓿沁@樣??！我心想：這警示可能會起到預(yù)防作用，但卻是對大家的不尊重，是不文明的表現(xiàn)。我再也不想踏進這個超市了。
回家的途中，我和媽媽乘公交車。車上的人很多，非常擁擠。我看見一位年輕的媽媽懷里抱著小孩，手里還拿著沉甸甸的物品，上車時顯得很吃力。就在這時，車上有幾個人不約而同地站起來，其中有一個是小女孩，看模樣還是個小學(xué)生呢！只聽她說：“阿姨，快來我這坐吧！我一會就下了。”阿姨感激地說：“謝謝你！小朋友?！惫卉囈恢蓖靶旭?，過了好一會，小女孩依然沒有下車。我突然覺得，這個小女孩善意的謊言真的讓人很感動。
文明美德是一種尊重，更是一種無私奉獻。文明是外在的言行，美德是內(nèi)在的修養(yǎng)。我希望文明像鮮花一樣盛開在廣袤的大地上。這樣，我們的.社會才會更加和諧，祖國才會變得更加美麗。
三年級見聞作文 篇3
今天放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)有很多和我年紀差不多的同學(xué)，在學(xué)校門口的小賣部買各種各樣的小食品。吃完后包裝紙扔了一地，然后，頭也不回大搖大擺的走開了。
我看到后非常生氣，他們的前面就是垃圾筒呀！他們卻裝作看不見。這些垃圾被風(fēng)一吹飄的到處都是。這些塑料袋子一但飄到小河里、田野里，那后果可嚴重了，我在書上看到的塑料袋子那可是幾十年甚至上百年都不能分解的。即污染了土地、又污染了天空，就是再肥沃的土地，在不久的將來也會成為荒地。
這時，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)清掃干凈了，他們一天也不知道打掃多少遍，累的滿頭大汗，雖然只是小小的包裝紙，可環(huán)衛(wèi)工人要付出多少的辛勤勞動和汗水呀！他們怎么一點也不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果呢？另外，要是外地人來到鄭州，看到我們這里的環(huán)境這么差，就不會留下好的印象。所以，我們的環(huán)境是要靠大家來維護。不然我們這就成垃圾場了。
所以，我奉勸同學(xué)們不要隨手再丟垃圾了，保護好我們的城市，愛護好我們的家園，創(chuàng)建一個和諧美麗的鄭州，是我們每個的責(zé)任。
三年級見聞作文 篇4
昨天傍晚，我和文豪相約去火車站去打羽毛球，可是我們倆卻看出了現(xiàn)在人們的品德。
我們在火車站找了又找，終于找到一個，絕佳之地，這里光線很好，又有路燈，天黑了也不怕。我們倆就在這里打羽毛球，我們打得很起勁，技術(shù)也是比上不足，比下有余的那種。
我們打了一會兒，天色漸暗，路燈也亮了起來，也許是因為地方好吧，人也多了起來。這時，我一不小心將球打到了一個阿姨腳邊，那個阿姨正在與她女兒打球。見狀，怒道：“你們兩個小屁孩，過去點行不行?。 蔽覀兩磉厸]有大人，只好向左移了點，我想：明明是我們先來，憑什么讓我們過去，她們自己換地方唄！可是敢怒不敢言呀，沒辦法。
打著打著，我忽然聽見后面有爭吵聲，原來是一個司機和一個打羽毛球的人發(fā)生了爭執(zhí)。只見打羽毛球的人吼道：“有路你不走，偏偏到這里來，明知我們在打球，就別來了嘛，快走！”司機無語，只好默默地繞道而行。其實這條路本來就是給汽車行走的，我們在這上面打球，本來就是我們的不對，有車來理應(yīng)讓路，可那些大人仗著自己人多，就欺負別人，不但不讓路，還大罵司機，太不應(yīng)該了。
我想這樣的事情大家也碰到過?；疖囌灸軌蚪o我們騰出塊地方來供我們休閑已經(jīng)夠好了，我們還要爭來爭去，這樣有意義嗎？
三年級見聞作文 篇5
現(xiàn)在社會越來越發(fā)達，自然人類的生活也越來越富裕了。幾乎家家都有了一輛私家車，但是在給人類帶來方便的同時也給社會帶來了麻煩。我家離學(xué)校遠，每天都由媽媽開車送我上學(xué)。
有一次，媽媽接我回家，可是走到土門十字的時候，看見一輛車急急忙忙闖黃燈，突然左邊來了一輛車，“不好”，我還沒說完，只聽“砰”的一聲，兩輛車撞在一起。兩輛車的主人立即下車，“甲”陪著笑臉友好的說“對不起，對不起?！倍也恍家活櫟恼f“對不起？對不起有用嗎？你的車五輛也頂不上我的一輛車，你知道嗎？”沒想到這句話惹怒了甲，甲的臉頓時由晴轉(zhuǎn)陰生氣的說“我撞了你的車咋了？我有責(zé)任，難道你沒有責(zé)任嗎？你就這么囂張！”乙聽了這話眼睛瞪了起來，腦門上的青筋也暴了起來，罵道：“責(zé)任，我還說是你的責(zé)任，看看，你咋賠我的車?！奔茁犃艘膊桓适救?，兩個人由互相對罵變成互相對打，甲扯著乙的耳朵，乙揪著甲的頭發(fā)，這時車輛被堵住了，成了一條“長長的龍”。有的人按喇叭，有的人把頭伸出來看熱鬧，還有的人下車勸架，就在這時交警趕來了，制止了兩個人的行為，同時命令甲乙雙方先把車開到路邊，以緩解交通。我們也隨著車流緩緩地前進……
回家的路上我想：這種不文明的行為讓我想到一句公益廣告“文明一小步，社會進步一大步。文明從我做起，建立和諧的社會”。如果每個人遇到什么事，坐下來心平氣和地解決事情，沒必要大動干戈。那這個社會將是多么美好??！
