六年級年的作文3篇

【精品】六年級年的作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文 篇1

曾經(jīng)在五年級快結束的時候，莫名其妙的對同桌說了一句：“我們快是六年級同學了。”同桌似乎恍然大悟似的回了一句：“是啊，快六年級了！”聽那聲音，我們似乎已經(jīng)上了六年級，明天就將要離開和我們共同相處了六年的老師、同學、教學樓、小草坪等等。

在不知不覺的時光中，我們正的已經(jīng)六年級了。剛開始，我還并不習慣，常常習慣性的在作業(yè)本上、作文后面、卷子上寫上五、3，同煮總是習慣性地提醒我：“喂，六年級了！”而我總會很依戀的擦去“五”，改為“六”。光陰似箭，日月如梭。開學一個多月了，寫成五、3的笑話雖不再出現(xiàn)，但是對五年級六年去久久不能停止。也可能是六年級任務繁重了，也可能是不相連離開現(xiàn)在的學校、熟悉的同學們。

上了接近六年的學，從低年級升高年級經(jīng)歷了無數(shù)次，但從沒有一次如同這次這樣適應的極其緩慢。老師也從沒有像現(xiàn)在這樣愛嘮叨，每天都回重復同一句話：“六年級了，要畢業(yè)了，別再傻乎乎的玩了，要好好學習了！”

曾在短暫的“習慣”六年級的時光中，我曾這樣的認為：還有整整一年的時間，何碧珍么早就去懷念呢？但老師的一個消息徹底的毀滅了我的這個想法，徹底的地結束了我的“習慣”生活。老師說：“十月底期中考試，一月二十幾號就期末考試！”此時已是十月中旬。

六年級年的作文 篇2

“爸爸，爸爸”幼稚的我激動地說，“我今天語文課上回答了一道誰也沒回答出來的'問題”父親嘴角一顫露出一絲涼涼的笑意，卻又欲笑又止，走了，是那樣的堅定。傻傻的我愣了，“爸。。。爸爸……”七歲的我不懂。

“爸爸，看！”我拿出一張100分的試卷，持住了自己激動的心情。“父親嘴角還是那樣的討厭，“哼！”隨即簽好了字，“爸……”我還是忍住了氣。又走了，還是那樣的堅定。疑惑不解的我依然傻傻地一個人站在那，一動不動“為什么？100分不就是爸爸和我理想的成績嗎……”九歲的我還沒意識到父愛的偉大。

直到那一天，“總是向你索取卻不曾說謝謝你直到長大以后才懂得你不容易……謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎……”

啊，又想到了那一天：我、姐姐、父親正在公園游玩，可，突如其來的一場暴風雨降臨，讓我們大驚失色。記得爸爸好像把我們摟在懷里，回家之后我和姐姐身上沒有什么水。可爸爸卻成了落湯雞……

記得一次，我在學校搭中餐，一樣，下了一場雨我的鞋都濕透了，當爸爸接到老師的電話之后就瘋了似的趕到學校。那時爸爸正在衡陽辦事，記得，老師打電話距離爸爸趕到學校只隔了一個小時。老師埋怨爸爸為什么這么久才到，父親沒有解釋，也沒有回答。

有人說“父愛是山”，他有堅實肩膀；有人說“父愛是?！?，他有寬廣的胸懷；也有人說“父愛是樹”，他有溫暖的雙手。在我的眼里，父親的愛是默默地，他總是無時無刻守護著我，卻又不肯輕易表達出來。

沉默的父愛，感謝你。如果不是你，我根本就不會成長。

六年級年的作文 篇3

我有一個調(diào)皮的堂妹。她兩只眼睛水汪汪的，臉蛋圓圓的，說起話來奶聲奶氣的。

她很可愛，但是她很調(diào)皮。不是乘人坐下來的時候把凳子拿走，就是把別人的東西藏起來，讓人干著急，沒事我一定不會往她家跑。

有一次她生日，我和表妹到她家去。大人們出去買蛋糕，叫我和表妹幫忙看著堂妹，我還在猶豫要不要答應，表妹已經(jīng)連聲叫好。我在心里不滿地說：乖乖，你是不知道她的厲害吧！要不是大人們在這我都說出聲來了。大人們走后，堂妹就開始行動起來了。我不負責任地對表妹說：“你去看好她，我在這看電視?！薄盀槭裁匆胰ィ俊北砻绵街觳粷M地說?！耙驗槟愦饝麄兊陌。　蔽也豢蜌獾亟o表妹回了一句。表妹見說不過我，只好走了。

我正在津津有味地看著電視，突然聽見表妹的一聲大叫，我急忙跑過去。只見堂妹站在鞋柜上，一見我過去，就從鞋柜上拿了一顆栗子向我們?nèi)舆^來。那顆栗子像炸彈一樣向我們飛來，我不知如何是好。就在栗子快要砸到我頭上時，我猛的一閃。等我的頭腦清醒過來時，才發(fā)現(xiàn)那顆栗子砸到表妹的頭上。表妹在那哇哇叫，堂妹卻在那哈哈大笑。堂妹又做了一個準備跳下來的動作，我正準備過去接著她，因為這個鞋柜比她的個頭高出一尺啊！可是還沒等到我跑過去，她已經(jīng)跳下來了，還好沒摔傷。這時大人們終于回來了。

你說有誰比我的堂妹更調(diào)皮呢？