初三我來了作文（精選23篇）
初三我來了作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初三我來了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三我來了作文 篇1
又是一年的夏末，我們帶著匆匆的步伐行進(jìn)校園，額頭的汗水宛如在彰顯著我們的時代青春活力。走進(jìn)教室，坐下來，想慢慢喘口氣。但，九年級就像急速行駛的快車道，哪會容許你慢下來。即使如此，我的眼中并沒有懼怕，九年級，我來了！
宛如還是剛剛踏進(jìn)校園的青澀少女，偷偷地仰望著九年級那忙忙碌碌的生活。一轉(zhuǎn)眼，自己已赫然變成了九年級，被他人偷偷仰望著。從七年級就被老師在耳邊囑咐九年級的兩極分化，再到自己真正到了九年級，我們已經(jīng)為初三做了太多的打算，當(dāng)它真正到來時，我們才發(fā)明自己原先的恐慌，膽怯早已不見蹤跡，留下的惟獨滿滿的斗志。沒錯，驚慌和膽怯永恒不可能幫我們成就些什么，唯有拼搏，才是我們走向成功的捷徑。
上了九年級，一切都像被按了快進(jìn)鍵。我們不會再像七八年級那樣優(yōu)哉游哉，我們此刻留的每一滴汗，每一滴淚，都是為了自己在明年中招考場上覺得無悔，能夠在中招這座獨木橋中脫穎而出，考入自己理想的高中。而不是含淚懊悔自己當(dāng)初的懶散和放松。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
無需老師的催促，我們走向食堂，操場，寢室的腳步漸漸急促起來。校園里永恒都有九年級快速奔跑的綠色背影。每每回到寢室，耳邊也會傳來朗朗讀書聲。天天重復(fù)著三點一線的生活，但我們從不喊苦，也從不放棄，因為我們知道，初三于我們而言的重要性，它是人生最重要的轉(zhuǎn)折點之一，我們的一切行動都應(yīng)是為它著想的。
不知不覺間，我們已經(jīng)開學(xué)一個月了，天天的作業(yè)量增多，老師的講課速度加快，需要面對的考試也越來越多。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，號角已經(jīng)在不知不覺間吹響，我們已經(jīng)沒有時間猶豫，沒有時間放松，更沒有時間做一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。我們應(yīng)該充分熟悉到自己的職責(zé)所在，為此不斷努力。即使再苦再累，也不會停止。
永不放棄，才是初三該有的態(tài)度；無懼失敗，才是初三該有的理念；不怕吃苦，才是初三該有的精神；不懈奮斗，才是初三該有的樣子。拼搏，拼搏，這才是最美的時代青春！九年級，我不畏懼，九年級，我來了！
初三我來了作文 篇2
時間的腳步永遠(yuǎn)不會等人，轉(zhuǎn)眼間我便步入初三了，也即將面對人生中最重要的考試——中考。
以前，總是聽別人說初三與高三的生活，有的甚至將他們比作了“地獄”。當(dāng)時，我以為那段時間還早，可是，它現(xiàn)在就真的來了，沒有打過任何招呼，消無聲息的來到了我們身邊，此刻，我才感受到周圍的學(xué)習(xí)氣氛越來越重了。我也慢慢明白了，不能像以前一樣了，我要放下游戲，畢竟游戲不可以給我?guī)砦磥恚挥袑W(xué)習(xí)才可以。只有那樣，我才能夠快樂?，F(xiàn)在不努力，以后也就沒機(jī)會了。有人說過:“考試是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，對啊，既然是戰(zhàn)爭，那么只要你稍不留神就會被擊打，所以，鼓足精力吧，打好這一場戰(zhàn)爭。
走進(jìn)初三，我們便要鼓足勇氣，勇敢的走下去。初三就如同人生中的一段艱難險形的道路，稍不留神，便會掉下去。只有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的人才會走完這段路。
雖然，中考距離我們還有大半年的時光，但它仍然會很快到來，初三考試，每個人都會進(jìn)入一個不同的高中 。這時，初三學(xué)子之間會有差勁 ，這個差勁是由平時的積累而成的。
初三可能就如同一座大山，擋在我們前進(jìn)的道路上，那么，我們便要有愚公精神，無論多大，我們終將會把他鏟平。
初三你好，我來了。也許此時我若再不努力學(xué)習(xí)，便與好高中無緣了，若贏了，利于終身，若輸了，遺憾終身。但是沒有不勞而獲的勝利。中考，沒有運氣可言，你付出多少努力，它便會給你多少分?jǐn)?shù)。初三光陰雖短，但是，如果我們合理利用，便會取得不凡的成績。我們現(xiàn)在已經(jīng)沒有太多的時間想其他了，現(xiàn)在，我們唯一可以想的便是學(xué)習(xí)，我想要沉迷于學(xué)習(xí)，無法自拔。我不知道前途有多少困難，但是，我不會怕，不虛不怕，膽子放大。中考，我堅信自己一定可以取的不錯的成績。加油……
初三，我來了。就算你真的是地獄，我也會走下去，走向另一個征程，去找尋自己的目標(biāo)。
不忘初心，方得始終。愿我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。
祝萬千初三學(xué)子可以取得好成績，靠入理想高中。
初三我來了作文 篇3
告別散慢習(xí)性，擁有積極心態(tài)，冬天過后，白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。
純凈浮躁情緒，擁有淡定的心態(tài)，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。
步入了初三，也就意味著我已經(jīng)是一個名副其實的畢業(yè)班的學(xué)生了，我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點——中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進(jìn)入初三我的第一個突破點。我要做行動的巨人，改掉自己的惰性，不能因為懶惰把今天的事情放到明天去做，這樣子一推再推，無論什么時候都不能高效地完成任務(wù)。
沒有不勞而獲的果實，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他!”而我認(rèn)為：拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會勞逸結(jié)合。制定計劃，探尋方法，重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。望在明年，鳳凰花開時，我能夠踏入我的理想高中的大門。
探究數(shù)理難題，條分縷析，如癡如醉，與老師同學(xué)辨真?zhèn)螌ひ?guī)律，不亦幸事乎?
初三，我來了!
丟下沉重包袱，擁有自信的心態(tài)，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
初三，我來了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書寫中考神話。
最重要的一點，合理利用好時間，認(rèn)真學(xué)好各門功課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入了初三之后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯變重了許多。初三是七門主課，又新增添了一科化學(xué)，這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在初三，作業(yè)繁多，時間緊張，所以我需要規(guī)劃好自己的時間，要抓好每分每秒，不放過沒一點時間，不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還要向一節(jié)課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學(xué)科特點，抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。要充分安排每天的閑暇時間，讓自己生活得井井有條，不僅及時回顧一天所學(xué)的知識，還要在雙休日辦完作業(yè)后，溫故知新。
自己的命運永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手中。
漫步文化長廊，把酒臨風(fēng)，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂愁同歡樂，不亦欣然乎?
徜徉英語世界，字母組合，演繹精彩，與詞匯句型打交道成摯友，不亦充實乎?
初三我來了作文 篇4
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。初三，我來了！
——題記
初三如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾；初三如同一枝梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放的是精彩。
我懷揣著忐忑的心情來與你相見，在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié)，但你提醒了我：沒有播種與耕耘，何來豐收與碩果？而初二仿佛還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn)，帶著幾分期許，同時有混雜著一些不知所措。
我來了，初三。
我與你還不熟識，我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道，你一定會毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前，還要要求百發(fā)百中、彈無虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。
我輕輕地向你走去，像位登門造訪的客人畢恭畢敬，你當(dāng)然不會擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T，你就帶我到操場跑了十圈八圈，作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過體育這關(guān)。對，如果沒有你的威逼利誘，我便沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發(fā)。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險阻中。你這時就充當(dāng)著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進(jìn)中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪，偶爾麗陽高照，偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的宏觀微觀世界，更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對我進(jìn)行訓(xùn)練，向前跑！迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖！加快，加快速度！
我步子越來越小地走向你，離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快，可能以前會是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會是手忙腳亂地準(zhǔn)備，又急匆匆地往教室趕……。那么快的節(jié)奏。
我不敢向你走去，我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我害怕離開這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開始的時候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。
你是一場賽跑，每個人都會拼盡全力，無論如何我們都不會向它低頭。就算是為了美好的未來；就算是為了父母老師的期待；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過！”的不后悔。我們也要努力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們的初三的生活只有拼搏過才會精彩！
初三，我來了！
初三我來了作文 篇5
迎著晨曦，伴著朝陽，九年級，我來了！
————題記
褪去一身稚氣，帶上成熟的裝備，走向初三的大門。
九年級，不僅意味著你又長大了一歲，更意味著你的學(xué)業(yè)繁多了，時間更緊迫了，壓力更多了，也更是一個人生的轉(zhuǎn)折點，所以我不能再年少輕狂，應(yīng)多一些志氣和毅力，以最飽滿的精神，全新的面貌去迎接九年級的挑戰(zhàn)。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”九年級的生活壓力雖大，但我們應(yīng)該坦然面對，用以學(xué)習(xí)為樂的心態(tài)去面對，這樣你會發(fā)明初三生活不僅美好，自己的知識也更加堅固。所以在挑戰(zhàn)面前，不放棄，不退縮，以積極良好的心態(tài)去面對，九年級會有一個不一樣的我。
九年級如一個逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動行舟，再次用動力前行，不就正劃到了彼岸。正所謂老師經(jīng)常說的，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。初三的生活不能有半分松懈，否則你越松懈，它就越壓迫你，讓你喘不過氣。所以要全神貫注聚精會神地聽好每一節(jié)課，壓力過大時，可采取正當(dāng)?shù)臏p壓方法放松自己，但千萬不可松懈自我。
紅色跑道上一個個穿梭的背影，都在為中考體育成績而拼搏，也許汗流滿面，也許磕破膝蓋，也許心跳得更快，這都是此刻的生活。初三，是人生的第一個轉(zhuǎn)折，是富有挑戰(zhàn)性的，要堅信，沒有過不去的火焰，沒有蕩不平的荊棘路。
九年級，我來了。來到一個充滿挑戰(zhàn)沒有硝煙的戰(zhàn)場，在這里所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定戰(zhàn)死沙場，卻也定要廝殺四方，取得。煙霧布滿，越勇，在每一個微笑下隱藏著絲絲殺氣，但這場戰(zhàn)爭你不會雖敗猶榮，你只能接受勝者為王，敗者為寇的殘酷現(xiàn)實。只能用龐大的知識武裝自己，去打敗敵人，走向成功之路，咬牙堅持，你就必定能成功。
九年級，它使你走向一個充滿期待的未來，變得更強(qiáng)盛。九年級，我來了，我接受你發(fā)出的挑戰(zhàn)，期待和相處的每一天，感謝你給我的艱難，但我不會聽從命運的安排，以自己堅毅的意志，去迎接新的挑戰(zhàn)與美好的未來。
初三，是一場熱血的戰(zhàn)場，我們讓熱血的激情沖向天際，再日月地努力進(jìn)步，就會獲得成功。
九年級，我來了。我會努力地耕種，拼命地廝殺，堅定地劃行。我已經(jīng)打算好了你的到來。
初三我來了作文 篇6
有專家研究表明，初三年級的學(xué)生負(fù)擔(dān)主要來自心理負(fù)荷超載，他們的情緒處于焦慮與應(yīng)激狀態(tài)，心理負(fù)擔(dān)比學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要大。關(guān)注孩子的心理健康，調(diào)整孩子的心態(tài)尤為重要。面對即將開始的初三生活，與其嘆一聲：“初三，來了!”不如斗志昂揚地道一聲：“初三，我來了!”
樹立信心，鼓舞斗志，消除畏難情緒。
初中升高中的難度與高中升大學(xué)的難度相比有過之而無不及。正因為如此，老師和家長常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結(jié)底會變成孩子的壓力。當(dāng)壓力過大時，孩子會對學(xué)習(xí)、對升學(xué)望而生畏，也會對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，從而失去自信和斗志。
情緒是極易互相感染的，對于即將到來的這場考驗與挑戰(zhàn)，家長要以積極的態(tài)度去面對。幫助孩子分析，找出他的優(yōu)勢，樹立信心。并引導(dǎo)孩子正確歸因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定會學(xué)有所獲。而且讓孩子明白過程比結(jié)果更重要。同時，也客觀地分析其薄弱，給其可行的建議和適當(dāng)?shù)膸椭ぐl(fā)他與困難作斗爭的勇氣。
有的家長喜歡這樣對孩子說：“再辛苦這一年，考上重點高中就好了!”其實，高中三年同樣是很辛苦的。但是，學(xué)習(xí)的過程何嘗不是一個累并快樂的過程呢?如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做探險或?qū)?，就能體驗到更多驚喜和成功的快樂。所以，不妨有意培養(yǎng)孩子“學(xué)海無涯樂作舟”的心態(tài)。家長也要做終身學(xué)習(xí)的榜樣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。耳濡目染中，孩子定能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
放眼未來，保持三心，追求長遠(yuǎn)發(fā)展。
面對中招這場殘酷的戰(zhàn)爭，家長內(nèi)心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成長中的一步，他以后的路還有很長。幫助孩子平穩(wěn)走過初三，需要家長保持三顆心：
一顆平靜心。進(jìn)入初三會迎來頻繁的考試，要讓孩子勝不驕敗不餒，家長就不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的分?jǐn)?shù)，而是透過考試找問題，彌補(bǔ)漏洞，縮小差距。平靜地告訴孩子：一個人要贏得起，也要輸?shù)闷稹?/p>
一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的現(xiàn)實表現(xiàn)看，力求穩(wěn)中進(jìn)步。
一顆恒心。家長要高屋建瓴讓孩子立長志，學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存。只要持之以恒，終能成人成才。
當(dāng)孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨木橋”，家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護(hù)航，給他
初三我來了作文 篇7
九年級，注定是一場別有韻味的征程，請握緊拳頭，不斷向前。
——題記
裊裊的熱氣不斷的冒著，望著那深褐色的液體，我不禁皺了皺眉頭?！俺跞垙某钥嚅_始。唯有吃苦，方可長進(jìn)；唯有學(xué)會吃苦，方可為未來積聚力量。”班主任手端一杯苦咖啡，斬釘截鐵地說。
我手中也同樣握著一杯苦咖啡，微微晃動，逼緊雙眼，一仰脖子，將那深褐色的液體一飲而盡?？辔对诳谇焕锫樱瑴販氐目Х软樦车缽目谇涣魅敫箖?nèi)，回蕩。霎時，我仿佛有了一種初生牛犢不怕虎的力量，似乎在未來的征程中，即是狂風(fēng)大作、充滿荊棘，也能勇猛地沖過去。
隨著九年級學(xué)習(xí)生活的.逐漸推進(jìn)，九年級苦也向我們漸漸展開。
又一次十二點了，我揉了揉疲倦而腫痛的雙眼，整理好書包，一下子就癱在了柔軟的被褥上。但是，我知道，每天必讀的《牛津·書蟲》還沒有讀。我搖搖晃晃的爬起來，強(qiáng)力睜開早已困得睜不開眼，摸出《牛津·書蟲》?！岸歼@么晚了，怎么還不睡啊！”媽媽的催促聲響起，我嘆了一口氣，瞇縫著眼看了看手中的書，讀還是不讀？我真的很累了，但剛想把書放回去，心中卻有了一份聲音：“吃苦！”手中也多了一份力量。我笑了笑，拿起筆，劃下不懂的單詞，查閱，朗讀。最終，在完成所有的事情后，我心滿意足地睡了。這是一種我曾經(jīng)沒有過的體驗，我想要更優(yōu)秀，我就要充滿力量！
如果說自己的力量使個人優(yōu)秀，那一個優(yōu)秀小組的力量，更加可以催人奮進(jìn)，讓力量擴(kuò)展！
九年級，我們班組建了一個個的小組。而我們組的同學(xué)啊，可謂是各有所長，各具優(yōu)點，同時我們又團(tuán)結(jié)一致，為了共同理想而不懈努力。每周，我們進(jìn)行小組討論，總結(jié)不足，然后制定新的目標(biāo)。期末考試前，我們在一起討論學(xué)科之間的時間劃分，預(yù)測各科題型，研究考試中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)……每一個組員積極參與，各抒己見。我們還制定了考試目標(biāo)分、排名，約定要更加優(yōu)秀。我們互相勉勵、鼓舞。這一切，都讓我們充滿了無限的力量。
九年級，我們凝聚老師、個人和小組的力量；九年級，我們堅信一定會綻放美麗的花朵。
初三我來了作文 篇8
初三年級，我來了一眨眼的時間，兩年就過去了，想起兩年前剛踏入18班的時候，心里其實挺害怕的，但眼里卻充滿了期待與好奇。
這兩年里，有我辛勤的汗水，也有委屈的淚水，當(dāng)然，也少不了陽光般的笑容。現(xiàn)在，我就要步入初三的教室了!“初三”，這個讓我既向往又害怕的詞。初三到底有多艱苦，我是早就從學(xué)姐們回答這個問題時的表情就了解到了。升入初三，將會有更加多的考試，更加沉重的壓力和更加厚重的作業(yè)，他們就像一座大山，壓得讓人喘不過氣來。但是，無論初三的生活有多么的枯燥無味、學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的繁重，無論再苦再累，我都會堅持下去，決不松懈。我要抓緊這一年的時間，決不讓一分一秒從我的手中溜走。不僅是為了不辜負(fù)老師和父母的希望，更是為了自己更美好的將來!當(dāng)然，上帝給我們每個初三學(xué)子的時間都是一樣的，想要笑到最后，關(guān)鍵在于你如何珍惜時間，如何把握時間，如何利用時間。所以，我們要利用好這個暑假——首先，制定一個明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次，我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。當(dāng)然，我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐心去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難?我的腦海里總是浮現(xiàn)出這樣一些畫面：老師在講臺上講課，全班寂靜的奮筆疾書;下課后沒有喧鬧的教室，沒有女生追逐打鬧的身影，只有筆寫字的刷刷聲;老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅诎?或許這就是初三的生活吧!其實初三的生活是積極的、有趣的;學(xué)習(xí)的緊張、競爭的激烈是鍛煉我的好機(jī)會。我想對自己說：堅守自己的目標(biāo)和信仰，勇敢的走下去，風(fēng)雨過后，又是一片艷陽天!在電視劇中，?？吹皆S多學(xué)子拿到大學(xué)錄取通知書，臉上洋溢著燦爛的笑容，我的內(nèi)心也澎湃不已。我多么希望，有朝一日，那個拿著錄取通知書的是我。
現(xiàn)在，我要將羨慕化作自己勇往直前的動力。為了更輝煌的明天，我一定要加倍努力!初三年級，我來了!
初三我來了作文 篇9
時光似水， 日月如梭， 轉(zhuǎn)眼間， 兩年的春夏秋冬已逝去。 伴隨著九月的艷陽高照， 我迎來了初三。
那些年， 那些月， 剛跨進(jìn)初三的我還懵懵懂懂。 兩年的時間留給我的是輕松和放肆。 我知道， 初三沒有初一初二時的放松和期許， 只有耕耘和收獲。 就像父母說的：”初三是一個緊張而又充實的時期， 只要你努力播種和耕耘， 你將會得到比他人多的豐收和碩果。 ”
我覺得， 初三就像一個戰(zhàn)場， 我們必須用熱血來沖鋒， 用努力來進(jìn)步， 才能贏得最后的勝利。 面臨中考， 作為戰(zhàn)士的我們必須勇往直前，不因壓力而膽怯，將所有的精力放在學(xué)習(xí)上。為這三年畫下一個圓滿的句號。
我知道，成為一名初三的學(xué)生意味著什么，從今往后我再也不能像初一初二一樣在周末肆意的玩耍，作業(yè)也會成倍的增加，且難度更勝從前。而最重要的便是中考，我再也不能像初一初二時那樣抱著得過且過的心態(tài)，要擠出更多的時間去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。這很辛苦，也很累。但即使這樣，我們也必須去做，所以我已做好了準(zhǔn)備，去迎接初三去迎接中考。
我告訴自己，初三來了，要努力學(xué)習(xí)，爭取時間提高效率。即使課業(yè)繁忙，也要認(rèn)真對待，上課認(rèn)真聽講不再是一句空話，下課后抓緊時間多做練習(xí)，及時復(fù)習(xí)鞏固知識。將初一初二的壞習(xí)慣拋到腦后，用嶄新的面孔迎接初三。
初三是一條遙遠(yuǎn)的路。要想走到盡頭，就必須刻苦努力。理想的高中驅(qū)使著我前進(jìn)，不容我有片刻休息，被父母賦予重大的希望，又怎么能讓他們失望呢？踏上初三的我，是刻苦努力的我，是勇敢拼搏的我，是不斷沖刺的我。
初三，我準(zhǔn)備好了。
初三我來了作文 篇10
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一名無知的孩子變成了一名初三的學(xué)子，懷著緊張與憧憬，我邁入了初三的校園。
進(jìn)入初三，許多的授課老師都進(jìn)行了調(diào)整。他們在做自我介紹時，無一不向我們強(qiáng)調(diào)了初三學(xué)習(xí)的重要性。老師們的殷殷期望，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。每到課間，總能看到許多同學(xué)伏在案前，眉頭緊皺地做著各種輔導(dǎo)資料，可此情此景，依然很難撼動我那顆貪玩的心。直到開學(xué)典禮的召開，深深觸動了我，撥動了我心中的那根弦……
清晨的第一縷陽光灑在了我們身上，同學(xué)們踏著晨曦，迎著朝陽，排著整齊有序的隊伍，邁入了干凈整潔的操場，靜待開學(xué)典禮的召開。盡管我也站在被表彰者的隊伍中，可我心中卻無半點自豪和喜悅。看著一位又一位身前的同學(xué)走上領(lǐng)獎臺，綻放出笑容，我的心臟仿佛被鋼針穿透，一陣又一陣的刺痛向我襲來。等了許久，終于等到我上臺領(lǐng)獎，看著身后空曠曠的領(lǐng)獎臺，我心中突然生出了一種莫名的孤獨和悲傷，覺得自己如同空氣中的塵埃，似乎只要一陣微風(fēng)吹過，我便會飄向天涯海角，不會留下任何蹤跡。
難過之下，斗志的種子也開始萌發(fā)，我開始冷靜思考，為什么我會感到難過？是因為我本可以取得更好的成績？可惜，我在暑假時貪于玩樂，虛度了光陰，取得的成績才會差強(qiáng)人意。我忽然明白，把心態(tài)放平，只有付出汗水，才可以取得好成績，才會在強(qiáng)手如林的校園里占有自己的一席之地。努力的過程雖然艱辛，可是所有的苦楚，最終都會成為成功的肥料，澆灌出勝利的果實。僅僅滿足于曇花一現(xiàn)，驚人一鳴的想法是萬萬不可取的！
校長與級部主任慷慨激昂的講話在我耳邊久久回響，激勵著、鼓舞著、鞭策著我，這所有的一切讓我熱血沸騰！我握緊雙拳，看向臺上，暗自下定決心——我一定要在初三的時候加倍努力，不鳴則已，一鳴驚人！
陽光照在獎狀上，金色的“獎狀”二字在陽光下熠熠生輝，仿佛也在無聲的鼓勵著我：“韓以恒，一定行”！
初三，我來了！
初三我來了作文 篇11
時光荏苒，歲月如梭。
站在這個校園里，我還能想起第一次來到這里，手里緊張的握著錄取通知書還有一系列報到用的東西。那是炎熱的上午，可是好像上天在和我開玩笑，那天上午我們因為少帶一樣?xùn)|西而沒能報到成功，于是那天下午我們再次光顧那個校園。真是個不好的開始。
到班級報到的那天是個雨天，我站在教學(xué)樓前仔細(xì)尋找著我的名字，衣服淋濕了。心想，點真背，我是不是和這所學(xué)校有什么過節(jié)？
我這個人特別害怕寒暑假過完返校報到的那天，及時作業(yè)寫完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒到那個時候我就特別安靜的坐在位置上，大氣都不敢喘，旁邊的同學(xué)都向我投來異樣的眼光。因為那時的我不是平常的我。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這所學(xué)校度過了兩個春夏秋冬，這也恰恰回答了我內(nèi)心的疑慮——我和這所學(xué)校沒太大的過節(jié)。現(xiàn)在的我一想到我還有一年就要初中畢業(yè)了就莫名有些緊張，馬上就會有越來越多的問題會接二連三的出現(xiàn)，我們馬上就是這所學(xué)校里的老師口中的“九年級的大哥哥大姐姐”。
我們都特別清楚九年級的學(xué)業(yè)會非常繁重，會在忙碌中度過。而且這一年過去還會迎來另一個新的名字——高中生，學(xué)習(xí)壓力會越來越大，遇到的人會越來越多。但這些卻阻擋不了我們成長的道路。
我們喜歡無憂無慮，但隨著成長束縛也會越來越多；我們喜歡在學(xué)習(xí)中找樂趣，但學(xué)習(xí)的過程總是孤獨的；我們喜歡在哭泣的時候有人安慰，但身邊的朋友總會離去；我們喜歡永遠(yuǎn)停留在某一刻，但時光總是匆匆而過；我們喜歡……升入九年級的我們不能再那么游手好閑，要忙碌起來，要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學(xué)習(xí)，要一起加油，為了自己的明天！
初三，我來了！
初三我來了作文 篇12
有人說，初一是糖果味的，初二是薄荷味的，而初三則是咖啡味的。果然是這樣，黑色的、但苦中帶甜的初三終于來了。
從初一的天真可愛，到初二的張狂不羈，再到初三的成熟沉默。但唯一不變的只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節(jié)奏。
初三意味著初中生涯的結(jié)束，但它更意味著高中生涯的前奏。所以，在初三這個特別的過渡時間段，我們都要有自己的一個計劃，這樣才能應(yīng)對這嶄新的挑戰(zhàn)。
首先，我要加強(qiáng)體育鍛煉。每天都要適當(dāng)運動，雖說運動很苦，但俗話說：吃得苦中苦，方為人上人；流多少汗，享多少甜。所以，我既要管住自己的嘴，杜絕零食，又要邁開自己的腿，多做運動。只有這樣，才能既減了肥，又健壯了自己。
然后，我要更加努力的學(xué)習(xí)。宋太祖當(dāng)年就說書中自有黃金屋，雖說讀書的目的過于狹窄了，但也是真實的。也只有這樣，才能實現(xiàn)自己的理想，貢獻(xiàn)社會，才能報答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之情。所以我決定：每天早上五點起床，晚上九點睡覺。上午認(rèn)真聽課，敢于向老師問問題，對質(zhì)疑的問題一定弄懂、弄通。中午做完作業(yè)，預(yù)習(xí)下午的課程。下午容易瞌睡，但我一定要打起精神，集中精力，不能有少許的松弛。晚上和課余時間要運動一下，閱讀一下課外書，回想一下學(xué)過的內(nèi)容，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。我的安排確實很滿，但我明白平時多流汗，考試才能少流淚。
最后，我要練好自己的字體。要達(dá)到大小一致，高低一致，不只要讓人看懂，還要給人一種美感。要讓那刁鉆的電腦能夠給我掃描個好效果。
初三，亦如期來了，我們只有勇敢的面對它，為自己美好的未來繪制藍(lán)圖，為自己初中生活畫上一個圓滿的句號，不留任何遺憾。初三，我想對你大呼：我來了，我不怕你！
初三我來了作文 篇13
東方露白，太陽在山的那邊醞釀著，準(zhǔn)備掙脫云層的阻擋，躍上山頭。
街道上，好安靜，兩三個行人步履匆匆，偶爾掠過的幾輛汽車才打破街道的寧靜。早起的人們??！懷揣著希望為生活而四處奔忙。
進(jìn)到熟悉的壯志校園，教學(xué)樓里成排的燈光像是從遙遠(yuǎn)的東邊將曙光塞進(jìn)每一個沉睡的窗戶，看上去如夢似幻。進(jìn)到903教室，我才意識到我身份的轉(zhuǎn)變，我——已是一名初中畢業(yè)生！今年六月的中考我還是觀眾，而九月我已是選手。
面對初三的生活，好奇和期待替代了內(nèi)心的忐忑。憧憬了許久的初三生活，終于盼來了。
可是，開學(xué)時心情有多興奮，開學(xué)后身體就有多勞累！——跑不完的操場，流不完的汗水，寫不完的習(xí)題和體育老師口中永遠(yuǎn)重復(fù)著的“最后一組”。蟬鳴過后的初秋還不給我們一點面子，毒辣的太陽在我們的身上肆虐著；窗外的梧桐在秋風(fēng)的慫恿下，嘲笑著班級里“體訓(xùn)后重生”的我們；老師在講臺上孜孜不倦的講授著新課，時間在一圈一圈的循環(huán)中悄然流逝，留下的只是我那喘不過氣來的身影。操場、汗水、秋陽、習(xí)題，成了初三開學(xué)以來的主旋律。
光良的歌曲里寫道：“童話里都是騙人的”。確實，現(xiàn)實并不是童話，相信童話、活在童話里，是不現(xiàn)實的。在競爭日益激烈的社會里，選擇安逸、選擇躺平，終究會換來卑微的一生。在祖國快速復(fù)興的軌道上，需要我們這幫“后浪”們的不懈努力，個人、社會、國家，才能在源源不斷的動力中持續(xù)朝前發(fā)展，在這樣的社會背景下，容不得我們有半點的偷懶。
累嗎？累就對了?！吧趹n患，死于安樂”，沒有一個人的生活會一帆風(fēng)順，也沒有橫空出世的幸運，幸福都是奮斗出來的。所以，無論什么時候都要看向前方，樹立目標(biāo)、咬牙堅持才會迎來曙光。
初三，我準(zhǔn)備好了！
初三我來了作文 篇14
小時的我，看見讀初三的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭，心想：那個初三為何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒這樣過啊?后來，他們順利畢業(yè)了，有位哥哥告訴我：“初三是中學(xué)時代最美好的時光，是苦并快樂著的?！薄翱唷痹趺催€能“快樂著”?我不明白，但我猜想，那一定是一種奇妙的感覺。于是，我開始期待初三。
期盼的一天終于到來，8月31日，我跨進(jìn)初中生涯的最后一站：初三?？晌也]有找到傳說中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥無味的“三點一線”，是科目和作業(yè)的增加，是聽課、是練習(xí)、是老師強(qiáng)調(diào)要檢測過關(guān)，我開始厭倦初三。
一場初三中考備考動員會如期而來。主任指導(dǎo)我們：確立目標(biāo)，付出行動，學(xué)會競爭，持之以恒，不斷超越。校長期待我們：和諧相處，胸有大志，迎接挑戰(zhàn)，全力以赴，決勝中考。年級組長告訴我們：初三生活是一種磨練，磨練意志，磨練勇氣，磨練心態(tài)，它能讓我們在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵……
我明白了，明白初三為什么“累并快樂著”——因為夢在前方，路在腳下啊。初三表面是乏味的，這乏味的背后，是編織和實現(xiàn)夢想。這些夢，是靠汲取知識、挑戰(zhàn)自己、突破自己這三種線編織而成的。
生命不打草稿，人生沒有彩排。于是，我開始了，和我的同學(xué)一起開始，將所有聚起的能量，全部爆發(fā)出來。端起槍，向著中考戰(zhàn)場，前進(jìn)!
“我追逐一個夢/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個人跑……”
初三!我來了!伴隨著清晰的歌聲，明確的目標(biāo)，追夢的旅途在我心中更加清晰堅定。
初三我來了作文 篇15
時光似水，眨眼間，我已經(jīng)初三了。
初一所發(fā)生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了初一初二的學(xué)姐，這讓我一時之間著實無法接受。進(jìn)入了初三，意味著許多。比如說，從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無忌憚地在周末玩電腦了，作業(yè)的數(shù)量亦變成了初一初二的兩倍，作業(yè)難度更勝從前，而最最重要的便是中考。我們再也不能像初一初二時那樣抱著得過且過的心態(tài)，一次又一次地輕視那些月考、期末考了，因為它們都與我們的保送錄取成績息息相關(guān)。
猶記得小學(xué)時曾抱怨老師布置的作業(yè)太多，總讓人寫到八點，等到進(jìn)入初一作業(yè)寫到九點時，才想起小學(xué)的好，埋怨初一的老師。而現(xiàn)如今到了初三，仔細(xì)想想現(xiàn)在寫作業(yè)的時間，跟初一一比較，頓時又感慨萬分，這才想起初一時老師的好。
剛踏入中學(xué)時，就聽到父親說初三是如何如何的重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚言道我一定給你拿個保送回來?，F(xiàn)在回想起來才發(fā)現(xiàn)自己是有多么可笑。從初一到初三，不過兩年的時間，我的名次就掉了那么多，還談何保送呢？明明上課時老師講的題目都會，每次考試前也都有復(fù)習(xí)，課外雖未買習(xí)題練習(xí)，可是每個周末我都到網(wǎng)上的學(xué)習(xí)網(wǎng)站做題目的，但不知為何，每次月考總會考得很爛。
載有時間的紅色列車正在向我款款駛來，我沒有能力去阻止它前進(jìn)，我所能做的僅僅是在它到來之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學(xué)習(xí)中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會在這最后關(guān)鍵的一年，扳回局勢的，至少我會盡最大的力量而為的！
初三，我來了！我一定會征服你的！
初三我來了作文 篇16
走過了與歡樂并肩的初一，走過了成長同在的初二，我來到了成熟、穩(wěn)健、拼搏的初三。，站在學(xué)校的廣場上，抬起頭，對著湛藍(lán)的天空大喊一聲：初三，我來了！
時間老人推著我來到了初三，來到了這個畢業(yè)班的教室。書桌上的奮斗誓言訴說著初三生活的磨礪，這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三，猶如上了一列有永無倒檔的列車，永遠(yuǎn)向前。
崢嶸歲月，戰(zhàn)斗不息是初三的寫照。面對初三——畢業(yè)班，這個充滿戰(zhàn)斗、充滿激情的字眼，我毅然決定勇往直前，奮力一搏。因為我懂得：拼搏不一定會成功，但退后、躲避一定會失敗。初三的成功，要讓我們用每一天努力，每一份勤奮去換取。
你輕輕地來了，我默默的接受。我暗下決心，讓初三的每一天都變得充實有味。荊棘叢生的初三，我要用勤奮與努力去感化它、征服它。
與天同樂，其樂融融；與己同樂，其樂無窮；與初三同樂，回味無窮。初三的生活是枯燥乏味的，我卻要讓初三的生活津津有味。面對繁瑣的文言文和復(fù)雜的物理知識樂此不疲。面對學(xué)習(xí)，我不僅會敬業(yè)，更需要是能樂業(yè)。
古有趙普老年學(xué)知識，今有成龍潛心學(xué)英語。坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)扎根學(xué)習(xí)。在初三這場沒有硝煙的持久戰(zhàn)中，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備出擊?！爸钦呦喾昕嗾邉?，苦者相逢巧者勝”，對于初三我期待、無畏、勇敢！我要用自己的智慧，獨特的方法，書寫初三的輝煌！
時間的大鐘背后寫著兩個大字——現(xiàn)在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口號，而是憑借現(xiàn)在的努力、當(dāng)下的勤奮。白紙上有了現(xiàn)在的耕耘而收獲，成功有了當(dāng)下的勤奮而有價值。
初三，我來了！帶著滿腔熱血與必勝的信念來了，夾著汗水與淚水來了。告別過去，奔向未來，墊實現(xiàn)在！
初三我來了作文 篇17
長煙落日晚風(fēng)寒，手執(zhí)秘籍愁潺潺。中考迫捷眉梢燃，遠(yuǎn)眺殘霞夢閃閃。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!跨入初三，手執(zhí)“秘籍”，指尖輕撫寶劍，在月下舞劍練功，我輕嘆了口氣，那一幕又在眼前展開……
她凌波微步緩緩移來，寒光一閃，寶劍出鞘，她手執(zhí)粉筆寶劍，在黑板上行云流水般舞劍，一個個龍飛鳳舞的公式，便從劍端迸射出來，群蟻排衙般鋪在黑板上，她就是傳說中的“數(shù)學(xué)大俠”，引領(lǐng)著我們共同應(yīng)對中考七大天王之一——數(shù)學(xué)。
我們忙得不亦樂乎，教室回響著筆與紙摩擦的沙沙聲，“武功秘籍”、“曠世絕招”就被我們記錄進(jìn)了筆記本中。錄畢，“數(shù)學(xué)大俠”用老鷹般敏銳的雙眼，從我們每個人身上一掃而過，我們的內(nèi)心，仿佛被她一覽無余。
她嘆了口氣，長者般語重心長地說：“你們已經(jīng)跨入初三，每個人身上都肩負(fù)著決戰(zhàn)中考的擔(dān)子，3年來的‘聞雞起舞’、‘挑燈夜讀’，3年來的辛酸苦辣、苦苦求學(xué)都是為了那一場中考之戰(zhàn)?！?/p>
她猛然轉(zhuǎn)身，刀光劍影，黑板上赫然出現(xiàn)了“中考”兩字。一筆一畫，入木三分，一字一句，擲地有聲。她的金玉良言，早已刻入我們的心中。“這，就是我們最大的敵人，初三這年，你們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識，武裝自己，早日出山?jīng)Q戰(zhàn)中考!這樣會很苦很累，但為了夢想，這一仗只許成功，不許失敗!”如龍虎之嘯，“數(shù)學(xué)大俠”嘹亮而富有號召力的聲音，在我們耳畔回響……
是啊!為了夢想，這一仗只許成功，不許失敗!攥緊用汗水鑄就的青龍偃月刀，“數(shù)學(xué)大俠”、“化學(xué)祖師”、“英語長老”……幾位“師傅”傳授的絕招，再一次在我的腦海中清晰起來。往遠(yuǎn)處望去，“中考之城”已升起了狼煙，戰(zhàn)鼓在耳邊響起。月光下，我練習(xí)起了武功心法，心中的理想，如一個不竭的發(fā)動機(jī)，源源不斷地朝我運送能量。
狼煙四起戰(zhàn)鼓鳴，刀光隨劍影，周測又月考，試卷飄飄，中考燃眉梢。星光幾點人不寐，征戰(zhàn)幾時歸。獻(xiàn)身為理想，血流潺潺，人有龍虎志!
初三，我來了!中考，我來了!
初三我來了作文 篇18
今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺又過了三年了，回想起小學(xué)畢業(yè)的時候，每一刻都還歷歷在目。果然，時間說長不長，說短不短。
今年的我，是得做些改變了。
初三，對于每個學(xué)生來說都是一個重要的轉(zhuǎn)折點，這意味著九年義務(wù)教育的結(jié)束，接下來就必須靠自己的實力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠(yuǎn)馬亡，只怕枉費了年華。
初中生活的前兩年，我的成績也在初二開始走下坡路，這對我的打擊很大，因為我也知道，初二的成績一旦下降，初三想要再挽回就很難了。可我不信，誰說沒有逆襲的機(jī)會？我的父親在初三時一個月不也是走到了年級前幾名嗎？不說大了，我就先給自己定個目標(biāo)，爭取考班級前十吧。
我亦知，成功不是這么容易的，開學(xué)第一天的數(shù)學(xué)課就迎來了我們一學(xué)期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識沒有掌握。第二次的考試在第二次數(shù)學(xué)課，沒有很明顯的進(jìn)步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學(xué)習(xí)的心，付出與回報總是會成正比的！
我看著周圍的同學(xué)都在進(jìn)步，我也慌張，其實說起來不過是時間的關(guān)系罷了。我要理解一個知識點總是要比其他的同學(xué)花的時間長些，這并不能代表我不能成功，對吧？
英語背書，我比別人快，因為我記性不好必須要提前預(yù)習(xí)不然會被落下；數(shù)學(xué)做題，我比別人慢，因為我思維不靈活，但我有目標(biāo)；語文閱讀，我比別人差，因為我理解能力不夠好……
也許這樣看來我很差勁，那就期待明年的我將會是怎樣的一個樣子吧。
不忘初心，方得始終。
愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。
初三我來了作文 篇19
初三，一個敏感的字眼;初三，一個奮斗的目標(biāo);初三，一個放飛夢想的舞臺……
步入初三，我們便要丟棄初一的無知，初二的叛逆，拾起自己為夢想堅持不懈的信念。
人們說：“初一是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的;初二是一杯汽水，有點酸又有點甜;初三是一杯濃厚的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才會發(fā)覺苦中的香醇。”
初一時，總感覺自己離初三還很遙遠(yuǎn)，可轉(zhuǎn)眼間，自己已站在初三的門前，我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說：“初三是知識的海洋，我們只是一葉扁舟;初三是一次新的挑戰(zhàn)，而我們是挑戰(zhàn)的破壞者;初三是一個已堅持為信念的總管，而我們是初三的主人!”初三，我來了!
不管你給我出什么樣的難題，派出多么厲害的攔路虎，我始終是他們的克星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅持會迎來勝利的光芒。
初三，我來了!記得老師說過：“初三時間緊迫，但你們心中也有一個時間，是你們自己的時間?！币郧埃覀兂Ｕf，自己沒有時間，我們的時間被剝奪了，可現(xiàn)在，我不會這么說了，我會說：“我們心中的時間，是自己奮斗的時間，是在知道某個知識點后如何利用其它時間去鞏固?！蔽也粫?，亦不會認(rèn)輸。
初三，我來了!是的，我來了，我來為自己的目標(biāo)奮斗，為自己的夢想努力。夢的前途，我來創(chuàng);知識的寶藏，我來采;荊棘的草叢，我來破。深邃的夜，蔚藍(lán)的天，強(qiáng)健的翅膀，構(gòu)造我的輝煌!
初三，任你再強(qiáng)硬，再難登，你終會被我征服，終會被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。
初三我來了作文 篇20
還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場上奮勇廝殺了
我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹怼Ｃ鎸@一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來使自己心里上得到安慰，來時希望不要化作泡影。
師姐說初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們?nèi)松械谝粋€重要的轉(zhuǎn)折點，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想，這時只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開花落，看到自己的汗水換來的大豐收時，在心中就收獲了一個甜美的果實，那是用艱辛換回的甜美，換回來的一生的驕傲。
初三是一個拼搏的歲月，是一個迸發(fā)出驚人能量的一個歲月，在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰(zhàn)場上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅信，走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。那時,我....
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！初三，我無可畏懼，初三，我定當(dāng)斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！
初三我來了作文 篇21
當(dāng)歲月流逝，四季輪回，周而復(fù)始。抬頭望藍(lán)天，恍惚間，我們相識相知已兩年，只剩一年，我們又即將分離。
——題計
歲月如歌，跳動著歡樂的音符；歲月如詩，譜寫著美妙的仙境；歲月如畫，勾勒著迷人的畫卷。
歲月一去不復(fù)返，兩年前的我們互不相識，從同學(xué)做起，從朋友做起。兩年的時光我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起成長?？墒菤q月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然過去。此時的我們只能笑著說，你好！
是呀，初三，你好，我來了！初三告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的第一個驛站，高中的大門已向我們招手，步入社會的大門也已向我們招手。我們又該何去何從，哪里才是我們的容身之所。
我們該怎么辦？雖然說三百六十行，行行出狀元，但只有學(xué)習(xí)才是通向成功的最簡單的方法。人們都說:沒文化真可怕。當(dāng)今世界的主導(dǎo)是科技，是文化，我們必須不斷學(xué)習(xí)，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學(xué)習(xí)的料。
初三你好，我來了。也許此時我若再不努力學(xué)習(xí)，便與一中無緣了。生地會考的失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在中考中有更大的壓力，面對著更多的對手。若贏了，利于終生；若輸了，遺憾終生。但是沒有不勞而獲得勝利，沒有天上掉餡餅的好事，只有抓緊時間努力學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)成績高的重要原因。然后正確的學(xué)習(xí)方法也不容小視。
我相信功夫不負(fù)有心人，只要付出總會有收獲。初三，你好！愿時光過的慢一些，讓我們好好享受這最后一年，讓我們有更多學(xué)習(xí)的時間。愿在最后的一年里，我能不忘初心努力學(xué)習(xí)。愿在中考中，我能考上理想的高中！
初三，你好！我來了！
初三我來了作文 篇22
生命的輪回在一圈圈轉(zhuǎn)動，人生的軌跡也已然固定。這對我來說也不過什么，熟悉的桌凳，熟悉的人兒，熟悉的教室，熟悉的天兒。似乎變化也沒多少，無非就是頂著一個高貴的名銜，多了一個一年級的仰慕，外加在昂首闊步的時候多了個挺挺胸……但，這樣就可以讓我們同初二一樣當(dāng)個混世魔王了嗎？不，家長的盯囑，老師的寄托，課程的加緊也終于讓我們明了了些。于是外出的聲音越來越少，桌上的印跡越來越深。好像懂了些，卻又云霧動。但終于知道關(guān)上門讀一夜小說的日子一去不復(fù)返，也再也不會有坐下來海闊天空亂扯的閑談了。
開學(xué)一個月，唯有兩個字在心頭縈繞：“讀書，讀書！”仿佛擠進(jìn)高中的大門便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空，但終究沒有獨闖天下的勇氣。聽說過跨世紀(jì)的說法——“跨世界要有速度，跨世紀(jì)要有后勁，跨世紀(jì)要有克服困難的勇氣，跨世紀(jì)要有一往無前的氣概——跨世紀(jì)就該這么夸法！”初三雖然不是一個世紀(jì)，但他卻是一個關(guān)口。過去還不簡單，看，就有九個月了，但這只是活過去，并不是個跨！就有九個月——只有九個月！時間少，并不等于同簡單，而是更難了。但我們心中的目標(biāo)從未迷茫，也依舊不用去說“好累”，孟老夫子已然給了我們“天降大任于斯人也”的安慰。
去吧！來吧！初三！在四四方方的教室，我們將會創(chuàng)造苦盡甘來！心夢還在，又怎會怕了：健康成長，中華的棟梁；不必眷戀，我們在成長；不用感慨，生活無限美好！會珍惜生活給予的一切，不辜負(fù)陽光的溫暖和一路的滋潤！
初三我來了作文 篇23
那些年，那些月，那些日。我還是從小升初的新生，從剛跨進(jìn)初中的初一到摘去紅領(lǐng)巾的初二，這兩年給我的是輕松，是放肆，是張狂。時間匆匆溜去，不給我們一點面子。我想在此回首那些年所謂的青春，卻覺得這青春也是那么普遍的，那么無趣的，那么可惜的。我在這以初三年的學(xué)生跨進(jìn)學(xué)校時。我便悟了。我要耕耘，我要廝殺，我要動力！
學(xué)長學(xué)姐說，初三是一場辛勤的耕種，我們把希望的種子種進(jìn)土壤，再時時地用汗水澆灌，不正就收獲了未來么。古人云：一分耕耘，一分收獲。在這里是多么的正確。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在初三迎來美好的未來。
老師家長說：初三是一個熱血的戰(zhàn)場，我們讓熱血的激情沖向天際，再日日地用努力進(jìn)步，不正就獲得了成功么。人們常說：學(xué)習(xí)是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。在這里所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定會戰(zhàn)死沙場，卻也定要廝殺四方，取得成功。所以我悟了：用努力點燃熱血的激情在初三迎來燦爛的凱旋。
我說：初三是一個逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動行舟，再次次用動力向前，不正就劃到了彼岸么。老話說得好：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里怎敢放松，用壓力換來動力，讓我們向著彼岸進(jìn)發(fā)。所以我悟了：用動力撥動堅硬的木筏在初三迎來繁華的彼岸。
學(xué)校里老師演講，學(xué)姐演講，各個都為我們指點迷津，讓我們從眼前的迷霧望到對面的種種。我們有些人會在迷霧前放棄夢想，有些人會在迷霧中迷失方向，有些人會在迷霧后璀璨發(fā)光。我們踏著步伐，向著迷霧前進(jìn)，奔向彼岸。
初三，我來了。我會努力地耕種，拼命地廝殺，堅定地劃行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的到來！
