初三我來了優(yōu)秀作文
初三我來了優(yōu)秀作文
初三，像春天的鮮花，忙著綻放彩色的花朵;初三，像夏天的綠樹，忙著展開青悠的樹葉;下面是小編整理的關(guān)于初三我來了作文，歡迎大家閱讀！
初三我來了作文1
目前，我正坐著升入初三的電梯，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我來到這一座人生大樓，每一層代表一個(gè)年級(jí)，現(xiàn)在我整理衣衫，決定用歡快的步伐走入這個(gè)全新的生活，初三，我來了。
我安安靜靜地坐在座位上，看那熟悉的面孔，有一份激動(dòng)，有一份欣喜。往往事實(shí)不在表面，這不，老師們來了。
看語文課上，老師如何左持抹布，右持粉筆，背向黑板，對(duì)我們談天說地。聽數(shù)學(xué)課上，老師如何左持圓規(guī)，右持三角板，對(duì)我們提問知識(shí)，物理、化學(xué)兩位老師正在講桌上繪聲繪色地授課，英語老師正用她無法比擬的聲音朗讀著課文。知識(shí)越學(xué)越難，老師們拼盡全力，我們哪有不繼續(xù)向初三這金子般的寶貝進(jìn)軍的道理？征服這一年，是我們共同的責(zé)任。
作業(yè)變多了，時(shí)間變少了，這種危機(jī)正一步一步向我們走來。沒有當(dāng)初那股勁了，上課也會(huì)溜號(hào)，聽不進(jìn)去。我走入了盲區(qū)，真的很茫然，學(xué)習(xí)變成了負(fù)累，我不再用心了。幾次與家長(zhǎng)的通話，讓我聽出了感動(dòng)和失望，我不能再這樣下去，我的士氣呢？我的責(zé)任呢？不行，我要爬起來，繼續(xù)走下去！
我相信我會(huì)勇敢，我相信我會(huì)努力，我相信我會(huì)走入初三，用心去銘記每一天，時(shí)間是不等我的，那我就去找它，我要抓住它，沒有什么翻不了的山，沒有什么過不了的河，我拼盡全力，為了一個(gè)目標(biāo)：融入初三的生活。
因?yàn)榍懊婊A(chǔ)不好，后面追著學(xué)更累，幾天下來，我的失落感又回來了，真的想在被窩里痛哭一場(chǎng)，把委屈、傷心、后悔全都忘掉。初三才剛剛開始，我就節(jié)節(jié)敗退，灰心喪氣了，還能不能再努力一次？還能不能再放手拼搏一次？我問著自己，看著自己考試分?jǐn)?shù)，我不甘心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有什么大不了的，不會(huì)我就去問老師，在老師的幫助下，我一定會(huì)漸漸進(jìn)步的，我是初三的學(xué)生，是初中的最高層，我怎么放棄？我不能。
嘴角重新掛起一抹微笑，我喃喃道：“初三，我來了。”
初三我來了作文2
還記得曾經(jīng)懷著好奇之心跨入中學(xué)之門，走進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境，開始新的征程。轉(zhuǎn)眼間，又度過了兩個(gè)春夏秋冬，我來了，初三！
初三的生活其實(shí)并不令我期待，相反，有點(diǎn)膽怯?？粗粚靡粚酶绺缃憬銈兘?jīng)歷初三，聽他們抱怨過初三的苦，初三的累。但我明白，無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，你都要面對(duì)，它不會(huì)改變，只有你自己去適應(yīng)。
回首過去的兩年，有成功的喜悅，但也有許多失敗。歸根究底，還是因?yàn)樽约旱亩栊?。在這兩年中，我對(duì)自己有了深刻的了解，真所謂“平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳！”就拿社會(huì)這門學(xué)科來說吧，這一直是我所以為薄弱的學(xué)科。我平時(shí)晚上從不會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間來翻翻社會(huì)課本，只希望早些做完作業(yè)，早早睡覺。可一般都不能如愿以償，不管作業(yè)多還是作業(yè)少，每天都是在同一個(gè)點(diǎn)上睡覺的。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)“積累”，人是越來越胖，社會(huì)成績(jī)是越來越薄弱。直到有一次測(cè)試，為我敲響了警鐘，分?jǐn)?shù)和名次是前所未有的驚人，全班只有我一個(gè)人不及格！當(dāng)時(shí)，我就狠下決心要開始好好背誦。的確，立竿見形，第六單元我立刻考出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，心中馬上沾沾自喜，又開始松懈了。第五、第七、第八單元的內(nèi)容并沒有好好背誦，到了最后一個(gè)星期，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的緊迫感，而腦海中，對(duì)社會(huì)課本的內(nèi)容知道的還是寥寥無幾。于是，我開始減少發(fā)呆的光陰，犧牲些睡覺的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地背誦這些歷史知識(shí)。終于，天不負(fù)我，期末考試中，成績(jī)還算過得去。
可是，現(xiàn)在初三了，不一樣了！我心中常常對(duì)自己這樣念叨。以前面對(duì)失敗，我常常給自己找借口，認(rèn)為是自己不夠努力。媽媽也時(shí)常鼓勵(lì)我，說我還有潛力?？墒俏易约盒闹忻靼祝袧摿τ钟惺裁从媚?？人的潛力是無限的，是用來被挖掘的，而不是被保留的。只有挖掘了，才能將它化為力量，帶你走向成功。而留著，那將永遠(yuǎn)都是用來撫慰自己心靈的那所謂的“潛力”！
爸爸常說，初中高中六年是至關(guān)重要的，我們需要用六年的努力，換來六十年的幸福。正如龍應(yīng)臺(tái)所說：孩子，我要求你用功讀書，不是讓你跟別人比成就，而是希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的`工作，而不是被迫謀生。
初三是人生的轉(zhuǎn)折，是富有挑戰(zhàn)性的，要堅(jiān)信，沒有過不去的火焰上，沒有蕩不平的荊棘路。
初三，我來了，面對(duì)你，我一定會(huì)全力以赴的！
初三我來了作文3
時(shí)間真的很快，似乎昨天才是剛剛步入雙語的9月，今天就已經(jīng)是初二的尾聲，而明天竟是即將進(jìn)入初三的夏末。
面對(duì)“明天”，我怯生生地念叨著：我真的，要來到初三了？
以一個(gè)初三學(xué)生的眼光來看，初三很累，早讀提前，晚自習(xí)增加，還不參加任何娛樂活動(dòng)；初三很枯燥，課程表上沒有了音樂美術(shù)，連讓我們喘口氣的地理生物也沒有了，有的只是桌旁一箱子的書；初三很苦，眼鏡更厚重了，眼圈更深了，笑得更少了，考得更多了。但再多的不情愿也擋不住時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，擋不住初三的如期而至。
所以，我還不如堅(jiān)定地說：“初三，我來了！不為別的，因?yàn)槟闶切腋５??！?/p>
等你來了，我會(huì)像一屆又一屆的初三生那樣，被老師當(dāng)作是國(guó)寶般對(duì)待，每天老師定會(huì)比我們來得早走得晚，恨不得將自己鬧鐘的知識(shí)全送給我們。我能看著深夜他們伏案?jìng)湔n，看著課堂上他們神采奕奕，看著他們耐心講解時(shí)彎下腰。感悟師恩，幸福的初三，我來了！
等你來了，家長(zhǎng)便不會(huì)像從前那樣一遍遍督促，給我們壓力，而是更加關(guān)心我們的身體，“歇會(huì)兒吧”成為他們最常說的；不會(huì)像從前那樣數(shù)落著我的不是，反而會(huì)常常鼓勵(lì)我，為我加油為我打氣；也不會(huì)因工作而冷落疏忽我，換來的是一頓又一頓更豐富的飯菜為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。體味親情，幸福的初三，我來了！
等你來了，我會(huì)很快樂?？鞓返模勤に伎嘞胱罱K得出答案的數(shù)學(xué)題；快樂的，是挑燈苦讀將語文課文背得滾瓜爛熟；快樂的，是幸苦復(fù)習(xí)換來好成績(jī)的一紙?jiān)嚲??？嘀凶鳂?，幸福的初三，我來了?/p>
或許你會(huì)和初三一樣不屑地問我：“你準(zhǔn)備好了么？準(zhǔn)備好迎接初三了嗎？”
我會(huì)和所有初二學(xué)生一樣驕傲地說：“我準(zhǔn)備好了！”我們努力兩年，用兩年的扎實(shí)學(xué)習(xí)為此時(shí)此刻打基礎(chǔ)；我們磨練兩年，用兩年的拼搏精神為此時(shí)此刻做鋪墊；我們成長(zhǎng)兩年，用兩年的堅(jiān)毅進(jìn)取為此時(shí)此刻做準(zhǔn)備。
如果初一像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”一般閑適；初二像李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！庇啦谎詳?；那么，我相信我的初三將會(huì)像曹操的“老驥伏櫪，志在千里”一樣，擁有雄心壯志。初二學(xué)子們，六年、兩年我們都走過來了，那接下來的一年又有什么可畏懼的呢？我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，那么這次也讓我們披上戰(zhàn)袍，用一腔熱血在初三的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁！
初三，你聽好，我們已經(jīng)——在來的路上了！
初三我來了作文4
時(shí)間如歡快的溪水，叮叮咚咚地唱著歌而流逝了。這時(shí)，初三的大門已經(jīng)無聲無息地為我敞開。沒有畏懼，沒有擔(dān)心，我懷著好奇與欣喜踏進(jìn)了這陌生的國(guó)度。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三的中考是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我是深知的。因此我會(huì)在這一年里盡情地暢游書的海洋，汲取無盡的知識(shí)，以充實(shí)自己。初中的兩年似乎已經(jīng)把我的心變得足夠堅(jiān)韌，以迎接這重大的挑戰(zhàn)，做一位命運(yùn)的勇者。
沒有煩惱，因?yàn)槲覜]有緬懷過去，而是放眼未來；沒有壓力，因?yàn)槲覜]有庸人自擾，而是盡情去享受學(xué)習(xí)的快樂；沒有低落，因?yàn)槲覜]有心灰意冷，而是用信念去創(chuàng)造佳績(jī)。初三的一年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。但只要我們努力地讀書來豐富知識(shí)，就得到優(yōu)異的成績(jī)。
在初一、初二兩年中，我知道“天外有天，人外有人”，我不是最好成績(jī)的一個(gè)，所以我只能爭(zhēng)分奪秒地去奮斗。因?yàn)槲颐靼滓粫r(shí)的成績(jī)不是永遠(yuǎn)的勝利，隨時(shí)保持居安思危的意識(shí)才是我們的必然選擇。
人總是要長(zhǎng)大的，不再天真，不再幼稚，慢慢體會(huì)成熟的滋味。人生道路上的一個(gè)個(gè)足跡深深淺淺，都記錄著我成長(zhǎng)的過程。我看著這一個(gè)個(gè)腳印，回想從前的挫折、失敗，我都提醒著自己：我一定要拼搏、拼搏，再拼搏，用汗水譜寫出屬于自己的贊歌，為初三劃上一個(gè)完滿的句號(hào)！
初三我來了作文5
又一個(gè)炎炎夏日，又度過一個(gè)短暫的假期。空氣中彌漫著一種味道——初三的味道。初三已經(jīng)在我不經(jīng)意之間，悄悄向我襲來，向我走近。
整個(gè)假期，父母都在與我談?wù)撝跞?，說著它的辛酸，說著它的重要……不長(zhǎng)不短的交談中，初三這個(gè)詞語已經(jīng)密密填滿我的心房，印在我的頭腦之中。
初中的艱苦，是我早知道的，讀完初三的師哥師姐早已經(jīng)在我面前抱怨著初三的艱苦，抱怨著枯燥無味，初三在他們眼中就如“苦”字一般。我深信他們口中的初三，他們口中的初三在我眼中就如同人生中的一段艱難險(xiǎn)形的道路，只有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的人才能成功地通過這段路。
我不想落后在別人后面，不想在人生中留下任何遺憾。我將抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在初三奮力拼搏一把，讓老師為我驕傲！讓家人為我自豪！
無論初三生活多么的枯燥、無論初三的學(xué)習(xí)任務(wù)多么的繁重，我決不放手、決不放開短暫的初三時(shí)光。我要將它緊緊握在我手中，努力地不讓每一刻初三時(shí)光白白溜走。
中考，初三大多數(shù)時(shí)間是為此復(fù)習(xí)。中考，是初中三年學(xué)習(xí)的考核。所以，抓緊初三，或許你能改變你的一生。
我要從被動(dòng)到主動(dòng)，不要等待初三的靠近，而是更早地作準(zhǔn)備，追逐初三。
我想大喊一聲“初三，我來了！”。
初三我來了作文6
九年級(jí)，注定是一場(chǎng)別有韻味的征程，請(qǐng)握緊拳頭，不斷向前。
——題記
裊裊的熱氣不斷的冒著，望著那深褐色的液體，我不禁皺了皺眉頭?！俺跞?，請(qǐng)從吃苦開始。唯有吃苦，方可長(zhǎng)進(jìn)；唯有學(xué)會(huì)吃苦，方可為未來積聚力量?！卑嘀魅问侄艘槐嗫Х?，斬釘截鐵地說。
我手中也同樣握著一杯苦咖啡，微微晃動(dòng)，逼緊雙眼，一仰脖子，將那深褐色的液體一飲而盡?？辔对诳谇焕锫?，溫溫的咖啡順著食道從口腔流入腹內(nèi)，回蕩。霎時(shí)，我仿佛有了一種初生牛犢不怕虎的力量，似乎在未來的征程中，即是狂風(fēng)大作、充滿荊棘，也能勇猛地沖過去。
隨著九年級(jí)學(xué)習(xí)生活的逐漸推進(jìn)，九年級(jí)苦也向我們漸漸展開。
又一次十二點(diǎn)了，我揉了揉疲倦而腫痛的雙眼，整理好書包，一下子就癱在了柔軟的被褥上。但是，我知道，每天必讀的《牛津·書蟲》還沒有讀。我搖搖晃晃的爬起來，強(qiáng)力睜開早已困得睜不開眼，摸出《牛津·書蟲》?！岸歼@么晚了，怎么還不睡?。 眿寢尩拇叽俾曧懫?，我嘆了一口氣，瞇縫著眼看了看手中的書，讀還是不讀？我真的很累了，但剛想把書放回去，心中卻有了一份聲音：“吃苦！”手中也多了一份力量。我笑了笑，拿起筆，劃下不懂的單詞，查閱，朗讀。最終，在完成所有的事情后，我心滿意足地睡了。這是一種我曾經(jīng)沒有過的體驗(yàn)，我想要更優(yōu)秀，我就要充滿力量！
如果說自己的力量使個(gè)人優(yōu)秀，那一個(gè)優(yōu)秀小組的力量，更加可以催人奮進(jìn)，讓力量擴(kuò)展！
九年級(jí)，我們班組建了一個(gè)個(gè)的小組。而我們組的同學(xué)啊，可謂是各有所長(zhǎng)，各具優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)我們又團(tuán)結(jié)一致，為了共同理想而不懈努力。每周，我們進(jìn)行小組討論，總結(jié)不足，然后制定新的目標(biāo)。期末考試前，我們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)科之間的時(shí)間劃分，預(yù)測(cè)各科題型，研究考試中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)……每一個(gè)組員積極參與，各抒己見。我們還制定了考試目標(biāo)分、排名，約定要更加優(yōu)秀。我們互相勉勵(lì)、鼓舞。這一切，都讓我們充滿了無限的力量。
九年級(jí)，我們凝聚老師、個(gè)人和小組的力量；九年級(jí)，我們堅(jiān)信一定會(huì)綻放美麗的花朵。
初三我來了作文7
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入九年級(jí)。這個(gè)九年級(jí)，我獲得了一份領(lǐng)悟失敗的能力。
――題記
九年級(jí)，升學(xué)的壓力、作業(yè)的壓力、考試分?jǐn)?shù)低的壓力……總是讓我和失敗形影不離，我想要回避這些，可我愈是回避，這些卻離我愈近。在考試中，分?jǐn)?shù)低，我失敗了；在作業(yè)中，寫得亂七八糟，我失敗了；在做人方面，有時(shí)頂撞家長(zhǎng)，我失敗了……有了這些失敗，我一度認(rèn)為自己就是個(gè)次品，直到那件事的到來……
九年級(jí)是重新分過班的，為了讓同學(xué)們更加了解彼此，老師讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)談?wù)撟约旱膲?mèng)想，輪到我談?wù)搲?mèng)想時(shí)，我卻一句話也講不出，因?yàn)槲覜]有夢(mèng)想，我只有失敗，如果讓我談?wù)撌∥铱隙ㄟB草稿都不用打。我站在講臺(tái)上一言不發(fā)，同學(xué)和老師都看著我，氣氛突然變得尷尬起來。
老師看到了這一尷尬的氣氛，讓我回座位坐著，老師來代替我講。老師拍了拍身上的衣服，扯了扯領(lǐng)帶，理了理頭發(fā)，隨后莊重地走上講臺(tái)，激動(dòng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我從來沒有夢(mèng)想，也從來不知道什么是夢(mèng)想，因?yàn)樯钪械教幎汲錆M著失敗，我知道你們都想考一個(gè)好的學(xué)校，但有人算過，考上好學(xué)校的概率為10％。按這個(gè)概率，上學(xué)期的期末考試，你們這些人當(dāng)中有55人失敗，現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷和絕望，但失敗了又如何呢？掉在水里你不會(huì)淹死，呆在水里你才會(huì)淹死。失敗并不可怕，不敢面對(duì)失敗才是真的可怕！”老師講完，班上響起雷鳴般的掌聲，我也感同身受得到了啟示。
我認(rèn)真地思考老師說的話終于明白：我要面對(duì)失敗，我雖然已經(jīng)掉進(jìn)了水里，但我決不呆在水里，我要從水里走出來，我要從失敗中求取勝利，我人從絕望中尋求希望。
為了實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的承諾，我決定從之前失敗的經(jīng)驗(yàn)中尋找希望。壓力大的原因是什么？作業(yè)亂七八糟的原因是什么？頂撞家長(zhǎng)的原因是什么？我在一個(gè)個(gè)失敗的案例中尋找真相，壓力大的原因是我不能了解自己的心態(tài)；作業(yè)差的原因是我不能認(rèn)真了解作業(yè)；頂撞家長(zhǎng)的原因是不能了解情緒，總之我不了解我自己。
歲月如梭，馬上九年級(jí)就要結(jié)束了，這個(gè)不平凡的九年級(jí)一定會(huì)成為我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三我來了作文8
淚水，形成的是一份勇敢；汗水，形成的是一份堅(jiān)持……
——題記
坐在靜謐嚴(yán)肅的考場(chǎng)，面對(duì)令人唏噓的作文，我陷入了沉思中……我多了一份什么呢？
九年級(jí)，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，我們面臨的中考即將就要來了。
一開學(xué)，老師們就一直強(qiáng)調(diào)“吃得苦中苦，方為人上人”。起初，我并不明白，心中在想：苦，都吃了8年，現(xiàn)在為什么老強(qiáng)調(diào)呢？于是，伴隨著這個(gè)疑惑，開始了新的征途……
初三的學(xué)習(xí)，如一塊巨石壓在我的心中，讓我喘不過氣。每天都在奮力地趕著作業(yè)；每天夜晚陪伴著我的都是那盞桌前的臺(tái)燈與耀眼的星星；每天都在努力的我和國(guó)家的大熊貓的眼睛沒什么區(qū)別！
一天，我實(shí)在忍不住地哭了，兩行淚珠滾動(dòng)下來了，因?yàn)槲以僖渤惺懿蛔×?。媽媽似乎看見了，走上前語重心長(zhǎng)地說：“寶貝，我也知道你苦，但這不是你一個(gè)人，大家都是這樣……”后面的話，我沒再聽，因?yàn)槲颐靼琢恕m然，每天挑燈夜讀，忍不住抱怨，但要堅(jiān)持下去……
“堅(jiān)持”這粒青春的種子已在我的內(nèi)心深處種下，在慢慢發(fā)芽……
第一次月考，成績(jī)跌了許多的我，早已猶如彈簧，失去了內(nèi)心的那份堅(jiān)持，一次次地退步，我感到越來越迷茫。但當(dāng)我每早晨經(jīng)過臨班聽到“做最好的自己！”時(shí)我似乎充滿了力量，此刻，全世界都在鼓勵(lì)我一樣。我相信，只要肯堅(jiān)持，我將會(huì)是天空中最亮的星星！
青春中的這粒種子，已在慢慢成長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高……
一次次體育訓(xùn)練中，我獨(dú)自一人在場(chǎng)地上訓(xùn)練，只見風(fēng)正群魔亂舞在肆虐，雨接踵而至，在陰沉的天氣中，不出意料，跑步中我失敗了，但這時(shí)，我并不灰心，我覺得沒什么，失敗是成功之母！我堅(jiān)持下來，并繼續(xù)努力奔跑著！我們學(xué)過“故天將將大人也，必先勞其筋骨……”體育訓(xùn)練不也如此么？九年級(jí)，我終于知道“吃得苦中苦，方為人上人”。
九年級(jí)，我多了一份堅(jiān)持，須且行且珍惜！
