我的英語(yǔ)老師日記

我的英語(yǔ)老師日記

我的英語(yǔ)老師日記1

我大學(xué)畢業(yè)兩年多了，現(xiàn)在回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦、悲傷、歡樂，竟都變成了親切的回憶，印象最深的還是我的英語(yǔ)老師。

我是在一所軍校讀的大學(xué)，記得第一次見她是在上大一時(shí)的第一節(jié)英語(yǔ)課上，同學(xué)們剛在教室坐好，就見一個(gè)年輕秀麗的女軍人拿著教材走了進(jìn)來。她告訴我們，她剛從解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院讀完研究生，非常高興能當(dāng)老師。她那一口標(biāo)準(zhǔn)流利的美式英語(yǔ)、自然大方的氣質(zhì)給我留下了非常美好的印象。

也許由于她的年齡比我們大不了幾歲，和我們?cè)谝黄饡r(shí)，她總是笑嘻嘻的，在學(xué)生面前從不擺架子，課余時(shí)間她和我們像朋友一樣閑聊，不時(shí)開兩句玩笑。她對(duì)待學(xué)生一視同仁，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人喜好而對(duì)某個(gè)學(xué)生特別照顧或?qū)δ硞€(gè)學(xué)生有偏見，對(duì)于性格比較內(nèi)向、在課堂上不是很活躍的學(xué)生，她還會(huì)刻意提出問題叫他們回答，以此鍛煉他們?cè)诒娙嗣媲罢f英語(yǔ)的勇氣。

大一那年快要過元旦時(shí)，她給我們布置作文，題目是“最想對(duì)老師說的話”。我把自己的煩惱以及對(duì)未來的向往寫在作文本上，作文本發(fā)下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)本子里夾了一張寫滿兩頁(yè)字的紙。她用真誠(chéng)的語(yǔ)氣告訴我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的重要性，她說每一個(gè)人都有自己的煩惱，不要去羨慕別人，重要的是過得有意義、充實(shí)。

她的那些話，猶如紅紅的`燭火，照亮了我的心靈，使我感覺在陌生的城市還有這樣一位大姐姐在關(guān)心我、愛護(hù)我。

一生中能夠遇見這樣一位好老師是我的幸運(yùn)，在內(nèi)心深處，我永遠(yuǎn)感謝她。

我的英語(yǔ)老師日記2

三年級(jí)的英語(yǔ)老師真好呀!，不僅長(zhǎng)的好看，還不會(huì)大聲說話和不打不乖的同學(xué)。英語(yǔ)老師姓林，老師讓我們叫她的英語(yǔ)名字，英文名像司令一樣，老師會(huì)像數(shù)學(xué)老師一樣，【數(shù)學(xué)老師姓黃的】發(fā)貼貼紙來加分啊。有1次，我們見到英語(yǔ)老師是這么說的;‘’hi，英語(yǔ)老師?！蠋煹谋砬槭沁@樣的;笑了1下，再微微的堵了堵嘴。我和賴雨【賴雨是我最要好的朋友】開始考論剛剛的英語(yǔ)老師，一會(huì)兒笑嘻嘻，笑呵呵的，一會(huì)兒講剛剛堵了堵嘴的英語(yǔ)老師的表情【嘻嘻嘻，哈哈哈，如果老師聽到了，后果不開設(shè)想。我想】……我經(jīng)常忘記咋說英語(yǔ)單詞。我是不是太那個(gè)了……你們覺得我搞笑嗎，我覺得我很搞笑，我連英語(yǔ)都有點(diǎn)說不好。再說，我經(jīng)常問爸爸的英文名字是什么，爸爸說我已經(jīng)問了很多遍了【大概三四遍】，但我還是問，嘻嘻……我有時(shí)候可能沒信心。誰能相信我，信任我，幫助我呢。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就一丁丁，一點(diǎn)點(diǎn)，一些些，一絲絲……

我喜歡我的英語(yǔ)老師!~