有關(guān)堅持作文三篇
有關(guān)堅持作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的堅持作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅持作文 篇1
一天，剛下過雨，空氣清新，我出去散步。走著走著，我忽然看到大樹旁有一個黑乎乎的東西，我走過去一看，原來是一只肚大腰細(xì)的蜘蛛，它正織網(wǎng)！剛才的一陣風(fēng)雨把蜘蛛的網(wǎng)破壞了，它正搶著重新織。蜘蛛大約有兩分硬幣那么大，黑褐色的皮，8只爪子相對地環(huán)抱著圓圓的大肚子，它正吊在空中，我決定很奇怪，難道蜘蛛會飛？走近仔細(xì)一瞧，原來它是被一根柔長的細(xì)絲吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的下頭連著蜘蛛肚子下面的一個小孔，隨著8只爪子不停地劃動，那絲也不斷地延長。哦！原來蜘蛛從小孔里分泌出粘液，遇到空氣粘液就變成柔長的細(xì)絲。蜘蛛落到下面木樁上把細(xì)絲固定好，順著樹干很快地回到原來的那根高枝上。它往下跳，也不會摔著。因為這時第2根絲早就從小孔里吐出來了。它又穩(wěn)穩(wěn)地落在木樁上，接著第3根，第4根……過了好一會兒蜘蛛重要只好了網(wǎng)。
蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、堅持不懈的精神只得我們學(xué)習(xí)！
堅持作文 篇2
寫博客，是一件好事。能堅持下來，是不容易的。當(dāng)然，這里面有不少的快樂，也可以給人帶來不少的鼓勵。寫博客的好處自然是很多的，也是我所認(rèn)可并認(rèn)為值得推廣的，但是，不應(yīng)該過渡夸大它的作用，更不應(yīng)該把教育帶來的成績都?xì)w功于它，更不應(yīng)該讓它承擔(dān)過多的責(zé)任，同樣不可以讓它似乎變成了如果沒有它就沒有了教育的成果這樣一個必不可少的東西。好像對于某些人認(rèn)為的——可以解決教育中的許許多多問題，甚至可以改變命運，塑造孩子的多種行為習(xí)慣，就像一個萬能利器，這實在有些讓我不敢茍同——盡管我自己已經(jīng)堅持了七年的時間，也從中受益良多，但我依然不敢這樣過分的強調(diào)其價值。
話說回來，沒有它是不是許多東西就都沒有了呢？不，沒有它，我們也可以做得很好，這不應(yīng)該成為每一個人——每一個教師、每一個家庭、每一個學(xué)生、每一個班級都應(yīng)該必備的東西，它的作用其實就是起到了助推作用，最根本的就是一個媒介，一個使教育的價值更優(yōu)化的作用。
退回來說，以前我們寫日記，它的作用同樣不比寫博客小。即使今天也是這樣，甚至還有許多比寫博客更優(yōu)越的地方。寫日記可以提高自己的書寫能力，每天翻開日記本就可以看到老師的批語，師生之間可以有親切的交流，即使書寫中出現(xiàn)的錯誤，也可以通過批閱及時改正，強化記憶，更重要的是可以隨身攜帶，隨時記錄。
對于寫博客的負(fù)面作用，自然也就是對電腦使用的依賴，這一點控制起來有時候是需要很強而又很技巧的方式的。
如果把寫博客說成一個老師專業(yè)成長的搖籃，那將是一種謬論，甚至是荒唐的，這怎么可以說是專業(yè)成長的搖籃呢？真的是那么好嗎？沒有它就無法專業(yè)成長了么？一個老師寫日記，未必非要寫在電腦的博客上，寫日記本上同樣可以啊，最關(guān)鍵的不是寫在哪里，而是堅持寫了沒有。
對于一個老師來講，專業(yè)成長無非是讀書、寫作、思考、實踐和做研究，寫博客作為搖籃，真不知道此話怎講，如果換一個角度講，所謂的搖籃，也不過是嬰兒時期的一個工具而已吧。如果一個老師堅持寫自己的教育教學(xué)札記，無論寫在了哪里，堅持個七八年，估計不成長都困難。所以，關(guān)鍵在于是不是堅持寫了，而不是寫在哪里了。
如果把博客當(dāng)成學(xué)生全面成長的樂園，這話更讓人難以接受。孩子們受到鼓勵和贊揚，一片稱贊之聲，孩子們自然是快樂的。但是真正能堅持下來的依然是少數(shù)，一個班五十個人，也不過一半人幾年里寫上一百篇文章，真正堅持寫得好的也不過十來個左右。況且這牽扯到的不只是孩子，而且還有家長，一個孩子從小開始寫的話，那么肯定占用了家長的時間，當(dāng)然，從家長角度講，為了孩子這么做值得，但是，如果把寫博客當(dāng)做一件長期的事情來做，那么，孩子和家長就不會有多少快樂了，而是一種負(fù)擔(dān)。這是很危險的。要讓孩子快樂，必須家里有一個閑人專門陪著孩子堅持。因為太多的時間不是寫一篇文章，而是寫了之后還要到處串門轉(zhuǎn)悠，看許多沒有價值的文字，浪費了不少的時間，如果只寫自己的，恐怕就沒有那么多人來鼓勵你了。任何事情都不是毫無付出就得來的，受到鼓勵以付出超過寫一篇文章所花費的幾倍的時間為代價，這實在是一種奢侈，倒真的`不如寫在日記上來的更有意義。
堅持作文 篇3
貓頭鷹總是在夜間出現(xiàn)，但夜間很冷，母親總不允許我們夜晚出門，所以去看貓頭鷹就成了我的一個一直未實現(xiàn)的心愿。
這天夜里，再三央求父親后，父親同意了，我?guī)е@個心愿，和爸爸上路了。
漆黑的天空像是一張巨大的黑幕，綴著星星，嵌著月亮。大樹在黑幕下晃動著斑駁的身影，刷刷地呻吟著。遠(yuǎn)處的汽笛聲越來越近，時不時還傳來幾聲狗叫，它們唱著協(xié)奏曲，就連天上的星星和月亮也為它們打call。
天異常的冷，北風(fēng)呼嘯而過，穿透棉衣，如同一只冰冷的大手，抽打著我的脊背。揚起的雪，打在臉上，如小蟲子在臉上爬，又刺又痛。嘴唇好似在打架，直打顫。耳朵凍得發(fā)紫，眼睛蒙上了一層薄霧，連眼毛都掛上了霜，成了袖珍版本的霧凇。
腿就更慘了。雪深，每走一步就如同從泥濘的泥坑里拔出腿來，異常難受。雪頑皮得像個孩子，老愛往我褲管里鉆。當(dāng)寒風(fēng)吹來時，腿都要結(jié)冰了，又冷又緊，真想縮成一團(tuán)，一動不動。
但爸爸看似不是很冷，他抬頭望天，呼叫著，學(xué)的是大角貓頭鷹的叫聲。
爸爸那專注的樣子，讓我忘記了寒冷。出去看貓頭鷹，不需要說話，不需要溫暖舒適，更不需要別的什么，只要有一個希望。爸爸是這么說的。
月下看貓頭鷹，讓我忘記寒冷，學(xué)會了堅持。
