精選學生周記集合十篇

精選學生周記集合十篇

　　時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時候仔細地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編幫大家整理的學生周記10篇，希望對大家有所幫助。

學生周記 篇1

　　我家有兩個大吊燈，每個吊燈有8只燈泡，每只燈泡25瓦。2582=400（瓦），如果兩個吊燈一起開1小時，就用電0.4度，這樣太費電了。于是，我就買了16只節(jié)能燈裝上，每只燈泡5瓦，516=80（瓦），兩個吊燈同時開1小時才用0.08度電。照這樣一年就能節(jié)省很多電。

　　節(jié)約能源，人人有責，從我做起，讓大家都來節(jié)約能源吧。

學生周記 篇2

　　又是新的一日，太陽公公很準時的升起來了，在這個美麗的小鎮(zhèn)上，住著很多友善的居民。

　　一個穿著藍色衣服的小男孩，正在對著鏡子刷著潔白的牙齒，嘿嘿，這就是我，王志浩，我就住在這個美麗的小鎮(zhèn)。爸爸媽媽都去上班了，媽媽在出門前就已經(jīng)做好了早餐，今日是周末，我不用上課，我一邊吃著美味的早餐，一邊想著改做些什么解悶?zāi)?？對了，去釣魚，嘿嘿，我們小鎮(zhèn)上有好幾個池塘，里面都有魚，很多居民有空都會去釣魚，我與爸爸有時候也會去。

　　我拿著魚竿出門了，在路上，我遇見了我同學劉豪，他為人很大氣豪放，他挺樂于助人的，與他的名字一樣。我們正在打招呼的時候，陳毅強走了過來，他手里拿著一個玉米，一邊啃著一邊與我們打招呼，他很胖也很能吃，在學校，一下課他就去買零食了，一日都沒見他的嘴巴停過，好羨慕他這種能吃不胖的體質(zhì)??！

　　不多見，我就與他們分開了，我還得去釣魚呢，看看能不能釣到大魚，來到池塘，我放上魚餌就開始坐在池塘邊上釣魚了。時間還很早，我就靜靜的等著魚兒上鉤。我的周末就這么過了。

學生周記 篇3

　　周末無事，到書架上拿了一本龍應(yīng)臺的散文集--《目送》來看，我之前看過她寫的《親愛的安德烈》，那本書給了我許多啟迪，所以我期待著這本《目送》，讓我收獲更多。

　　可當我拿起書看了幾頁后，不禁惘然了。這本書要探討的問題正是我們所應(yīng)該注意到的問題，那就是你如何看待你那正在老去的父母。

　　我的父母老了嗎？或許有，但應(yīng)該沒有吧？

　　我小心翼翼地回顧我與父母的往事。媽媽今年44了，再美的女人也經(jīng)不住歲月的洗禮，她頭上的銀絲已依稀可見。她也開始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見早起的她瑟縮在大衣里，端著水杯，雙腿盤坐在沙發(fā)上，只把頭發(fā)松松一挽，發(fā)起呆來，象個躲在角落里的影子。爸爸雖說還是開朗的，好像還長胖了，但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個人。我也聽見他時常向媽媽抱怨關(guān)節(jié)痛，我又如何以自己的心撫平他笑起來滿是皺紋的額。

　　我不知道，當有一天媽媽老到無論我多胖，身體特征多明顯都認不出我是誰來時，我該怎么辦？也不知道，當有一天爸爸頂著滿頭迎風飛舞的斑駁銀發(fā)佝僂著腰，邁著蹣跚的步伐，帶著讓我不敢相認的陌生的蒼老的面孔來看我時會是什么情景。這真的不是我太傷感，而是我從自己真實可感的成長中看到了父母觸手可及的未來。或許是他們攙扶著走向夕陽，但我更希望是在我陪著他們散步、聊天中永生。

　　可能在離別時，并非孩子不想回頭再望望父母，而是因為他不敢看見父母在人群中迅速蒼老，不敢直視父母親眼中永遠望不到邊的期盼與關(guān)懷。或許他在心里流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛，因為他必須在父母老去前再飛回父母身邊，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼為父母遮風避雨，用自己的肩膀給父母以依靠。哪怕那個肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠，睡一覺。

　　爸爸媽媽，你們一定要等我。

學生周記 篇4

　　今天，我站在鏡子前面，突然發(fā)現(xiàn)我比以前長高，臉龐變大，不再像以前一樣，是個瘦瘦的小女孩，各自矮矮的，臉小小的，為什么我變呢？因為我長大！

　　以前，我事事依賴父母，但我又總想幫奶奶干活，告訴你一個小秘密：為的是吹泡泡！我用白白嫩嫩的小手大一盆清水，拿來肥皂，拿出我的小衣服放到水中浸泡，把肥皂在上面搓來搓去，為的是什么呢？為的是以后吹泡泡呀！我把它當成我的快樂，每次，我總借洗衣服的“招牌”來吹泡泡，每次都以失敗告終，不是奶奶不讓洗，就是爸爸動拳腳。（嚇唬我）記得有一次，奶奶說：“哎呦！我的小寶貝呀！快屋里去！”“不嘛，不嘛，我就要洗”我嬌聲嬌氣的說。奶奶又說：“等你長大在洗！聽話！”“那我什么時候才能長大呢？”這一個小小的問題“存”在我記憶的銀河里。

　　現(xiàn)在，我終于長得，這得可以幫奶奶個事，現(xiàn)在我洗衣服，不像以前只顧這玩，而是學著奶奶的樣子，先打上肥皂，然后用手使勁搓那藏袖口，搓得很仔細，一絲不茍，吸完這件再去洗另一件，不再像以前只為吹泡泡兒洗衣服，我發(fā)現(xiàn)我真的長大多好的是?。?/p>

　　長大可以干活長大可以獨立做事長得可以有一片屬于我自己的藍天！長大的生活，多么美好阿！

　　我發(fā)現(xiàn)我長得，長大的感覺真好！

學生周記 篇5

　　我，一位高中生。我們學生用身體的承載，在煎熬著將來臨的一生的財富，有時，我們也常感嘆：活著真好，體驗豐富多彩的世界！是啊，多好的一句話呀！身體是革命的本錢，而活著便成了資本。我是多么感激它在我多變的生命之路上如此長久的陪伴，可我并非給予它關(guān)懷愛護。

　　在一座封閉的樓房中，它在我冷漠的眼光中忽視，在我疑惑的沉默中冷落，在我焦急的思考中責備。我認為我深深地傷害了、背叛了這位同伴。如今的社會，就是如此無情地深埋它心靈的創(chuàng)傷和疲倦。

　　清晨，微熏的陽光遍布每個角落，空氣清新，呼吸著，心靈在顫抖！我們靜靜地坐著，沒有鍛煉的機會，在利用本錢刻苦的學習呢！午飯后，還算有點良心，給它溫存、疼愛和安慰。沉睡的它，悄悄地忘記煩惱，把自己引入星辰夢幻之中。夜晚的星星向我們閃爍著水靈靈的眼睛，我們應(yīng)善待它而迅速入睡，可為了未來，我們?nèi)韵褚关堊右粯樱c書本相伴。

　　我的同伴，我發(fā)現(xiàn)我們彼此都在承受傷害，從出生我們一直在成長，為了未來，放棄歡樂！我們已相逢，轉(zhuǎn)瞬也會分別，我們要盡力經(jīng)營好現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去了才緊握住一切，那時就太晚了！讓我們每位學生不得不重新審視自己對待本錢這個好同伴的態(tài)度，人無論高低貴賤都要做到：行動起來，愛惜身體，珍惜生命！只有活著的身體才是有生命的、美麗的。我們用心譜寫，生命的每個音符都能奏響美妙樂章！

學生周記 篇6

　　幾天前放學后，老師叫我把留在教室尚未做完的值日分配人做一下，于是我分配幾位同學與我一起把值日做完。同學們?nèi)硕嗍挚?，不一會兒便把值日做完，陸續(xù)回家。

　　當我背起書包正打算把教室門鎖起來的時候，“啪啦”一聲，一個足球從操場飛來，打破了玻璃。接著，一個人跑過來。我一看，原來是我的同桌女足社的張萍。張萍一看教室里有人，慌張的不得了，但是她定睛一看是我，就平靜了許多，她乞求我：“大家是好朋友，我這是不小心，你就別告訴老師了，好嗎？”這可怎么辦，一星期后老師一定會問我這件事的。要不，我就告訴老師吧。這個念頭很快就被打消了。如果是平時，我一定會告訴老師，可這是我的好朋友啊，更何況她還幫過我呢：

　　那次，我參加校性長跑，我在半路上因體力不支而把腳摔的破了一大塊皮，張萍看了，二話不說背著我一起跑，因為她承受不了我的重量，好幾次還差點摔倒呢，我叫她把我放下，她就是不聽，一直背著我跑到學校。她那么好，我怎能“大義滅親”跑去“告發(fā)”她呢？

　　雖說我是班干部，應(yīng)該把事情真相告訴老師，可我與張萍是好朋友啊。有好幾次我想就把這責任推到那些搗蛋鬼的身上，但是我也嘗過被冤枉的滋味啊，那的確不好受。大家給我出出主意，看我應(yīng)該堅持誠實還是保護友誼？

學生周記 篇7

　　上午放學的時候，出了校門才發(fā)現(xiàn)我的學生證不見了，不知道被我丟到了哪里?我的心里著急的像熱鍋上的螞蟻。不知道該怎么辦才好，我不想讓媽媽知道了訓我，一想到媽媽那嚴肅的臉，我的心里立刻就七上八下的。

　　到了爺爺奶奶家時，媽媽還是發(fā)現(xiàn)我的學生證不見了。就問我丟到哪里了?讓我好好回憶回憶，可是我冥思苦想了好久，卻怎么也想不起來了。還好，媽媽沒有怎么訓我，我的心里也沒有那么害怕了。等吃過飯之后，媽媽帶我又去買了一個新的學生證，在上面重新寫上我的班級和姓名。媽媽對我說：“以后就把學生證綁在你的書包上，不要來回動它，免的再丟失了?！?/p>

　　下午，當我去上學時，在教室里我發(fā)現(xiàn)了我的學生證在我的課桌上。我的心里一陣狂喜，啊!原來我的學生證沒有丟呀!它躺在這里在睡大覺，和我捉迷藏呢。我立即把它綁在了我的書包上。

　　以后我可不能在丟三拉四、馬虎大意了，我一定要保管好自己的東西，不會讓它無緣無故的丟失了。

學生周記 篇8

　　這周給我感觸最深的是禮拜三早上發(fā)生的連續(xù)發(fā)生的.兩件事情，雖說是兩件事情，可是這兩件事情的性質(zhì)卻非常類似。第一件事情是兩個中年人拿著一份黨員入籍介紹信來咨詢，他父親的黨籍是否是交到民政局黨辦這。我正好在辦公室，考慮著應(yīng)該是這樣的，黨辦嘛，應(yīng)該是負責接收黨員材料的。但是我們的三個負責人都出去了，我自己是不能做決定的，我就帶著他們?nèi)マk公室陳姐那去咨詢。陳姐問了兩個問題，知道了他們是轉(zhuǎn)業(yè)復員軍人，于是陸姐就指導他們?nèi)グ仓棉k那咨詢一下。

　　這兩個人剛走沒多久，我又碰到了一對父子，他們要申請貧困補助，還差民政局的一個章，問我該去哪里蓋章。我想了會，覺得印章這類東西應(yīng)該是在局辦公室里管著的，為了保險起見我又去找了陳姐做咨詢。陳姐指導他們?nèi)コ青l(xiāng)低保辦公室咨詢一下這個問題。他們走后，我和陸姐小聊了一下，她指導我說，民政局的章一般都不輕易蓋的，像這類要蓋章的，先分清楚他是哪種性質(zhì)的，然后指導他們?nèi)ハ鄳?yīng)的管理部門去蓋章。

　　在這周，對我來說感觸最深的就是這一天發(fā)生的這兩件事情了。這讓我思考了一些我來民政局實習那么久所一直忽略的一些問題：民政局具體有哪些部門我懂了嗎？每個部門的職能我清楚了嗎？而且我突然意識到，不同的事件的文件蓋的是不同職能科室的印章，曾經(jīng)的我一直覺得只要是民政局所管轄的事情就一定是蓋民政局的章的?？赡芤郧拔視幸娺^一些部門蓋的具有法律效應(yīng)的章，我都沒有注意觀察過，但這次的經(jīng)歷卻讓我對印章這個東西有了更加深入的了解，并不是屬于你單位管轄的東西就一定要蓋整個單位的印章。我在學校里的學生會以及學生社團都擔任過職位，也蓋過章，而且往往我們所被蓋的章是一個很大的范疇的章，如社團的章、院團總支章等。此事雖小，但是怎么說也讓我開始了解點與學校稍顯不同的東西。

學生周記 篇9

　　今天是三八婦女節(jié)，是媽媽們的節(jié)日。早上，我一起床就對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！今天我想幫您做一件家務(wù)事，幫您做家務(wù)?！?/p>

　　吃過飯，我看見媽媽正在洗碗，就走過去對正在洗碗的媽媽說：“媽媽，今天讓我來洗碗吧！”媽媽聽了，微笑著說：“好吧！”媽媽邊說邊讓出位子。我先拿起一個盤子，倒上一點水用抹布使勁擦，就是擦不干凈。我連忙跑過去請教媽媽這位老將。媽媽說：“放一點點的洗潔精就可以了?！蔽衣犃藡寢尩脑捳J真地點了點頭，就到廚房里接著洗碗了。過了不一會兒，我就把所有的盤子、碗都擦上了洗潔精。這時，我的手一滑，“噼啪”一聲脆響，漂亮的盤子一眨眼就粉身碎骨了，躺在冰冷的地板上了！我嚇了一大跳，目瞪口呆地站在那兒不知所措。媽媽聽到響聲走過來看了看我，和藹地說：“沒關(guān)系，加油吧！”我聽了媽媽的話自信了許多，又滿懷信心地干了起來。我高興地看看這一疊干干凈凈的盤子，興奮地跳了起來。

　　洗好碗，我也開始拖地了。我先拿來一個水桶盛滿水，再拿來拖把放到水里，再把拖把絞干。我拿起拖把來到自己的房間，先從窗臺慢慢往外拖，當拖把臟了時，我就把拖把洗干凈，再來拖。這樣，我的房間終于拖好了，累得我滿頭大汗。媽媽看著我拖的地，笑了，我也笑了。

　　我想媽媽每天要做家務(wù)，一定很累吧，那我要好好學習后，有時間，我要幫媽媽多做點家務(wù)事。我要讓媽媽也感受到我的愛。愛是陽光，愛是雨露，只有學會愛媽媽愛爸爸，愛身邊所有的人，你才會懂得愛的真諦。在婦女節(jié)這天，我也學會了關(guān)愛媽媽，使我感到無比地開心，真是有意義的一天??！

學生周記 篇10

　　今天雖然不是什么特別的日子，但是對于我來說，卻是非常有意義的一天。因為在這一天里，我學會了一門技術(shù)，體會到了做任何事情都是熟能生巧的道理。

　　今天一大早，吃過早飯后，媽媽就開始在廚房忙碌起來。我正在納悶時，就聽見媽媽在廚房喊我：“孩子，快來幫爸爸媽媽搓麻花！”。我以前看媽媽搓過麻花，早就想試試我的搓麻花的“精湛手藝”了，于是我邊洗手邊說：“今天該是我大顯身手的好機會了”！牛皮還沒吹完，就看到媽媽已經(jīng)備好了面，但這次的面好像有些不同，我急忙問媽媽：“這次的面為什么是黃色的？”媽媽回答道：“我在面里摻了麻油、雞蛋和牛奶等”?！盀槭裁匆獡竭@么多東西啊？”我打破沙鍋問到底?！耙驗槲覀円孤榛ǜ酉愦嗫煽?。”爸爸耐心地講解道。“哦，原來做麻花也有這么多的學問哪”！

　　說干就干，我們?nèi)齻€人明確地分工：爸爸揉面，我與媽媽搓麻花。大家便開始熱火朝天地干了起來。我先觀察媽媽的搓麻花技巧，只見她手拿一塊面，左搓搓右搓搓，不一會兒，一塊面就變成了粗細均勻的細長小條。她將小條放在面板上搓了幾下，隨后，兩手分別拿著小長條的兩端，同時向中間合攏，仿佛要碰上時，又極快的把一只手上的小細條轉(zhuǎn)向另一只手上，她反復的做這一個動作。然后將細條兩端輕輕一合，細條便自己轉(zhuǎn)了起來并且自動合為一體，成了真正的麻花節(jié)，然后再把它們挽個疙瘩，哈哈。一根漂亮的麻花就呈現(xiàn)在我們的眼前了！完成了一根麻花后，媽媽又極其優(yōu)雅的將“熟睡”的麻花輕輕放到搓面板上。正當我看得自己也要昏昏入睡時，爸爸遞給了我一塊面說：“你也來試試吧！”這句話打破了我的夢境，于是，我鼓足信心，急忙像媽媽那樣先將它搓成細條，但正當我搓得起勁時，這面卻“叭”地斷了。我不氣餒，換了一種心態(tài)。我這次并不急于求成，小心翼翼地揉，終于搓成了一條粗細不一的“小面條”。我又捏住它的兩端，像媽媽那樣搓來搓去，不一會，仿佛搓出了一根新式“雙節(jié)棍”。我把這難看的麻花放在面板上。爸爸媽媽看到我的“杰作”后捧腹大笑。我想起自己剛才還夸下?？谡f有搓麻花的精湛技藝，而現(xiàn)在卻將麻花弄成了這樣，真恨不得找一條地縫鉆進去。這時幸好有媽媽替我解圍道：“沒事，孩子還是第一次搓麻花呢。不動手永遠也學不會的！接著便一步一步地教我怎樣搓麻花、怎樣捏麻花。我紅著臉細心地聽取媽媽的教誨、吸取媽媽的經(jīng)驗。最后，我費了九牛二虎之力，終于搓出了一根像麻花一樣的“麻花”……

　　晚上，我終于吃上了自己搓的麻花，真是滿口的香甜。品著“色”、“香”“味”、“貌”樣樣俱全的麻花，我也品出了這樣的道理：三百六十行，行行出狀元，做哪一行都不會一步登天，需要不懈地努力，最終才可以達到“爐火純青”的境界！對于我來說，這可真是有意義的一天?。?/p>