優(yōu)秀日記模板合集10篇

【精品】優(yōu)秀日記模板合集10篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？需要認真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記10篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀日記 篇1

　　我懷著愉快的心情來到了學校。萬物蔥綠的春天過去了，彈指一揮間。萬物蔥綠的春天過去了，彈指一揮間。太陽直射立于北回歸線，夏天這個流火的季節(jié)又來到了。 今天，老師即將帶領我們?nèi)サ牡胤绞撬咔f園。

　　一路上我和同車的同學有說有笑的，不一會兒，我們就到達目的地了。 還未進到莊園，就見車輛挨挨擠擠，從路這頭一直通向莊園門口兒。下車，被迎面的吊橋所吸引。所以我們首先走的是那長長的吊橋，走起來，搖搖晃晃的。湖面上那一片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的挺立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。 然后，我們?nèi)⒂^薰衣草。大片大片的薰衣草呈現(xiàn)在我的眼前。這薰衣草像綠色的海洋，散發(fā)出來的香味讓人陶醉。看到這唯美的景象，似乎緩解了難耐的酷暑。舒服極了。 不知不覺我們已經(jīng)走到了智能溫室大棚。

　　我看到了巨大的南瓜，我問解說員：“為什么南瓜能長著么大？”“因為，我們從開始育南瓜秧就要加強管理，保持土壤水分充足，大約三天就要對南瓜澆一次水，一個大南瓜長到700多斤，大約需要4個半月，至少也要60天到65天，南瓜一天能長15公斤。他介紹，作為管理者還要掌握正確的培育方法，一個南瓜秧在幼苗時期，就只留6個蔓子，并且只能有35至40個葉片，一個瓜秧有且只能有一個南瓜果實，足夠的空間和養(yǎng)分供給，這樣游客才能看到巨型的大南瓜。”聽了解說員的解說，我真佩服種植巨型南瓜的人。 但是我最喜歡的是河面上的一座浮橋。與其說是一座，不成兩座。 河中央有一座亭子，河這邊與亭子相連，架起一座，亭子再與河對岸相連，架起通向?qū)Π兜牧硪蛔?。浮橋約一米寬，幾百米長，站上去顫顫悠悠，晃晃蕩蕩，好玩極了！

　　快樂的時光總是那么短暫，就這樣我們戀戀不舍的離開了水高莊園。

優(yōu)秀日記 篇2

　　20xx．01．13星期三 陰晴不定

　　今天是實習的第一天，昨晚興奮得睡不著覺……

　　來到醫(yī)院第一天我們六名同學留下幫了老師整理了一天的檔案，大家說說笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風景不錯！加油吧！實習的第一站－－婦產(chǎn)科！

　　20xx．01．14星期四 晴

　　今天是實習的第二天，準確的說是實習的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因為今天的病人很多，產(chǎn)科的床位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務就是跟著帶我的老師學習了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護理記錄拉，如何執(zhí)行長期遺囑，還有學會寫藥瓶簽等等，其余的時間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項?？傊裉鞂W到了很多，挺開心的。

　　在婦產(chǎn)科讓我最開心的是不用上夜班，還有雙休，因為帶我的老師她不上夜班，呵呵?。?/p>

　　20xx．01．15星期五 陰

　　今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時間在配藥間學習了一些藥物的藥理作用。如丹參（活血化瘀）、硝普鈉（用于高血壓急癥和急性心衰）、鹽酸腎上腺素（搶救過敏休克等）、頭孢二代（抗感染藥）縮宮素（催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血 1ML：10單位）西地蘭（治療妊娠高血壓），今天學會了這幾種，還有很多藥需要再去學習。

　　今天還學習了這樣做一份完整的體溫單，以前在學校學過，不過已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認真的給我講了一遍，終于搞懂了。

　　下午量了幾個剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級護理1小時量一次BP．T．P；一級護理每兩小時監(jiān)測一次、二級護理每4小時監(jiān)測一次，剛手術(shù)后的病人為特級護理。

　　采血：血液分析（紫）；肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂（深綠）；血凝試驗（淺藍）；血沉化驗（黑，速配血）；生化漿、HCG（紅）；血流變、生化類（淺綠）；血沉、配血（深藍色）。

　　老師教我如何書寫護理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測儀。老師將她平時積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛的老師，呵呵。

　　最后，我跟著另外的老師學習了一些簡單的輸液技巧，以便以后學習實際操作。就這樣，我結(jié)束了一天的學習，明后天可以休息了。

優(yōu)秀日記 篇3

　　最近，我在書中認識了一位名叫“麻花兒”的女鴨子。麻花兒是一只經(jīng)常有幸福感的鴨子，而且她可以把壞事想成好事。她是笑貓、拖拖的好朋友。有一次，笑貓掉進了井里，麻花兒奮不顧身地跳進去，托起了笑貓，用她的體溫溫暖著笑貓。她為了讓別人快樂，自己累點也沒關(guān)系，讓別人快樂就是她最大的幸福。

　　為什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感，因為她有一顆容易被感動的心，她雖然其貌不揚，但她并不在乎這一點。她只要能讓別人過得快樂，自己就非常滿足了。從她每天都堅持到張達的外公家陪他的外公就知道這是一只什么樣的鴨子。一只鴨子都能如此，何況我們?nèi)四兀?/p>

優(yōu)秀日記 篇4

　　白駒過隙，轉(zhuǎn)眼六年小學生活就要過去，我們風華正茂，青春年少時，卻被即將臨近的畢業(yè)考試，即將與生活六年同學的分離掩蓋得嚴嚴實實，不留一絲縫隙，此時此刻我只想放聲大叫，失去記憶。

　　畢業(yè)后我會是什么樣呢？考上了好的學校當然就繼續(xù)學習，去新的環(huán)境，結(jié)識新的朋友，過新的生活?？扇f一運氣差考砸了呢？遭同學、老師白眼，被親朋好友看不起，父母會用責罵、嘆息和眼淚折磨你……

　　兩種景象在我腦海里演繹了無數(shù)遍，但一切仍是那麼陌生，陌生得讓人害怕、窒息。

　　聽媽媽說，我要到外面去讀重點初中，可不是炫耀，我一點也不覺得自豪，只有無形的壓力，把我壓得手發(fā)麻、背出汗。在外面，沒有一個認識的人，只有一年接觸十多天的爺爺奶奶。我常常忍不住哭，離開兒時的伙伴，爸爸媽媽，熟悉的家鄉(xiāng)。從這起，我總算明白“離別”這個苦苦、酸酸的詞。對于外面，我要去適應，但“外面”，現(xiàn)在對我來說不是彩色的，好像只有黑、白、灰，我的笑聲常常那樣僵硬，哭聲那樣放肆，叫聲那樣痛快……一切對我來說都是未知數(shù)，象數(shù)學里的“X”，永遠是個謎。

　　我多想解開這個謎，是酸是甜，是苦是樂，是辣是麻，是好是壞……可我又算什么呢，只不過是個平平凡凡的小女孩罷了，未來……

優(yōu)秀日記 篇5

　　星期五上午，我們?nèi)チ藢幉ǖ目茖W探索中心。天仿佛格外的藍，云仿佛格外的軟，我們懷著無比激動的心情，坐上了大巴車。

　　一下車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一座凹凸不平的房子，就像幾座四分五列的小房子拼在一起，形成一座“大房子”。同學們都迫不及待想進去呢！

　　等了好一會兒，門終于開了。早已等不及的我們像離弦的箭一樣，飛快地沖了進去，四周全是搞不懂的科學儀器，看得我眼花繚亂。

　　最令我好奇的是臺風體驗館。四周一片漆黑，只有屏幕是亮的。沙灘邊已經(jīng)漲潮了，一陣臺風吹來，就好像在給沙灘媽媽吹頭發(fā)，帶來一片涼爽。有幾個調(diào)皮的小朋友還跑到出風口去接一陣陣迎面而來的臺風。

　　短暫的兩個小時像滑滑梯一樣，過得飛過，很快到了集合的時間，大家依依不舍地離開了，可是我的心還停留在了寧波科學探索中心。

優(yōu)秀日記 篇6

　　一個陽光明媚的早晨，我們參觀了梅村污水處理場。

　　進入大門，一陣陣惡臭撲鼻而來首先映入眼簾的是污水處理場的“心臟”——污水情況控制中心。我們來到這里，解說員一邊指著污水處理結(jié)構(gòu)圖，一邊給我們耐心地講解關(guān)于污水凈化的知識。具了解，其中70％為工業(yè)廢水，30％為生活廢水，設計采用CAST污水處理工藝。

　　我們循梯而上，先到了集水井，呼哧呼哧的機器前面有幾個窨井，沒有蓋子，只有滿坑的臟水和刺鼻的臭味。污水處理的第一道工序是把污水表面的漂浮物清除，然后放入一個大推車里運走，經(jīng)過第一次處理的水由泵提升至切換井分配到曝氣沉沙地，進一步去處理較細小的漂浮物后，進入初沉池初次沉淀，第一級水處理完畢。然后，我們進入了二級處理，二級處理除了去除污水中的有機有害物外還能起到除磷脫氮的功能，看著那翻滾著浪花的污水，我的心里不由得佩服那些不吃苦耐勞的工人師傅們。最后，污水越來越清，那空氣中再也不是臭氣熏天了，那股味道幾乎漸漸地逝去，我們步入了消毒池，消毒污水是最后經(jīng)過一倒程序，過濾干凈后加藥，那水清澈透明，再把水排放到河里。

　　在回來的'路上我思緒萬千，“如果沒有它默默無聞的為我們?nèi)蝿谌卧沟墓ぷ髦懦龈筛蓛魞舻那逅?，真是值得讓人贊不絕口啊……”我深深地陷入了沉思。

優(yōu)秀日記 篇7

　　在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了非常麻煩。

　　在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。

　　有一次，學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應該非常少，撿起來一定非常輕松吧。

　　但當我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴重的環(huán)境問題。

　　面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。

優(yōu)秀日記 篇8

　　窗外，太陽炙烤著大地，知了也在樹上不知疲倦地叫著。窗內(nèi)則是一片安靜，同學們懷著忐忑不安的心情等待著，等待著…… “叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來了。

　　聽到這個聲音，早已在考場等候的我們像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士聽到了沖鋒號，各個都蓄勢待發(fā)。試卷發(fā)下來以后，我們立刻奮筆疾書。筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當我走進考場，我的心像掉進湖里的石子，突然想傾聽昨往的點點滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當我走進考場，即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個插曲吧……

　　考試之前，我已做了充分的準備，所以，對于這次考試我是胸有成竹，勢在必得。但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結(jié)束答題的時候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時手足無措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來越亂了。但是，我明白關(guān)鍵時候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來。繼續(xù)仔細讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來了。

　　原來是我忽略了一個暗含條件，我先找出了這個暗含條件，然后再把它運用到原題中去，發(fā)現(xiàn)原來我做過類似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續(xù)答題，不到五分鐘我就順利解答出來了。然后，我看了看時間，發(fā)現(xiàn)我居然還有充足的時間再檢查一遍。所以，我又靜下心來認認真真地檢查了一遍。 “叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫錯的題，我把卷子交給監(jiān)考老師，松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場……

優(yōu)秀日記 篇9

　　大海多么令人神往，多么神奇，昨天晚上我進入了一個神秘而又美妙的夢鄉(xiāng)，一個有趣的夢作文。 我夢見我一個人在海底里游來游去，連呼吸也困難，真奇妙。

　　在路上我見到了我的好朋友胡曉萌說：“是因為一腳踩空掉進了海底，之后我們大家就想在海底旅游一遍，我們先到了海邊看了看，看見了一只小海龜，很傷心，我們就幫助小海龜回了家，小海龜高興對我們說：“謝謝?！苯又值搅她垖m，我們想進去，可被蝦兵沒看見，悄悄地游了進去，到了海底花園的下面我們上不去，又看見鯊魚，告訴鯊魚我們到海底的故事，鯊魚帶我們到海底花園去了，到了海底花園我們看到 了龍珠簡直漂亮極了，真沒想到海底世界這么神奇，然后我們又到了龍王的宮殿，來看龍王，宮殿的中心，是一根如意金箍棒，有一萬三千五百個，真嚇人，到宮殿龍王還熱情的歡迎我們，介紹海底有什么寶物，然后龍王還送給我們每人一個金貝殼，然后我看我的表在水中閃閃發(fā)光，而且表還在動，沒有壞，就這樣我們和龍王成了好朋友，然后我們對龍王說：“想到外面走走”，我們又見到了鯊魚，鯊魚說：“海底晚上的夜景更漂亮，回到龍宮，龍王讓我們睡在龍宮，我們答應了，果然晚上的龍宮到外亮閃閃的太漂亮了。起床了，倩倩，哦！這原來是場夢，真可惜。

優(yōu)秀日記 篇10

　　我相信，地球上每一個人都有一個屬于自己的夢想，有的人想當空姐，有的人想當演員，有的人想當歌手……全世界13億人就有13億個夢想，中國13億人所有人的夢想?yún)R在一起就成了全中國人民共同的夢想——中國夢。

　　我相信，每個人都會問別人這樣一個問題：“夢是什么？”我覺得，夢是一個目標，會讓人順著這個目標努力向前；夢是一個讓人不斷追求的欲望；夢更是一個人永遠的信仰。

　　可是，中國夢又是什么呢？我想應該是國家繁榮昌盛，小朋友在新年都有一件漂亮的新衣服穿，有變形金剛，芭比娃娃當玩具玩；民族團結(jié)，不會有戰(zhàn)爭爆發(fā)；大人們每天高高興興的上班，孩子們能一起在綠油油的草地上玩耍……但我覺的最重要的一條就是要建造一個美麗的家園，那里就是天藍藍，水清澈的美麗中國。

　　我自然也有一個自己的夢想，那就是當一名教師，每當我看到那些山區(qū)里的孩子跋山涉水、起早貪黑地去學習時，我的心里就覺得很感動，心里想：“我一定要成為一名教師，讓那些想要學習，想要成為國家的棟梁的孩子們，又出貧窮，走出大山，讓他們來美麗的城市來讀書，再也不用走那危險的山路，讓他們實現(xiàn)自己的夢想。教師雖然是一個很普通的職業(yè)，但是對于我來說，卻是很光榮，很自豪的一件事，因為在我的教育下，祖國的人才會越來越多，為祖國添上光輝的一筆！

　　以前，大家走的都是鵝卵石路，喝的都是玉米面糊糊和稀飯，在過年時才能吃上一次肉，再路上只有拖拉機、三輪車或自行車，住的都是茅草房，過得無比辛苦，可他們很幸福。

　　而現(xiàn)在，大家走的都是人行橫道，寬闊的馬路上隨處一看都有各式各樣的車，每天吃的更是數(shù)不勝數(shù)了：雞、鴨、魚……住的再也不是茅草屋了，而是舒適溫暖的高樓大廈，但是空氣因為有汽車的污染而變渾濁。

　　以后，我想讓那些城市改變自己的外貌，汽車不能污染空氣，樹木不會再一棵棵倒在地上，而是直直地矗立在地上！世界上只有藍藍的天空，白白的云朵，五彩繽紛的小花，還有一張張可愛的笑臉！

　　讓我們擁有自己的夢想吧，帶著的夢想走遠走高！少年強則中國強！少年智則中國智！