小學(xué)周記模板錦集9篇

【精選】小學(xué)周記模板錦集9篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的小學(xué)周記9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)周記 篇1

　　今天晚上，吃完飯，我準(zhǔn)備去洗澡。

　　突然，爸爸叫住了我說(shuō)：“杰杰，今天，你去把你的衣服洗干凈?！蔽蚁耄骸疤炷?！那么多件衣服，要洗多久呀？”我就對(duì)爸說(shuō)：“爸爸，我的身體還沒(méi)好，你幫我洗吧？”“不行，你自己洗，四年級(jí)就就開(kāi)始定要洗衣服，而且你剛剛還下去的球了。”爸爸說(shuō)最后我也只能按照爸爸的“命令”去做了。

　　芳和四3龐杰日記我數(shù)了一下有多少件衣服，一共14件。其中有3件白色，7件黑色和4件襯衣。準(zhǔn)備開(kāi)始洗了。

　　首先放點(diǎn)洗衣粉，接著再用手搓，過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)滿頭大汗，上氣不接下氣，可想到我的“使命”還沒(méi)完成，所以不能半途而廢。過(guò)了一會(huì)兒，黑色衣服洗完了，然后就是白色的衣服，這是我可恨的敵人，是要花很多力氣才洗干凈的。不一會(huì)兒，這股“敵人”被我消滅了。最后芳和四3龐杰日記，就洗襯衣了，爸爸告訴我：“要用衣刷來(lái)刷。接著，發(fā)現(xiàn)有一處刷不干凈，我是費(fèi)了九牛二虎之力才把這臟東西除掉。不一會(huì)兒，全部衣服洗的干干凈凈，用了1小時(shí)4分59秒。最后就是把這些衣服拿出去掛。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)，往高處一看芳和四3龐杰日記，哇！極美的星夜，天上沒(méi)有一朵浮云，深藍(lán)色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。在那么多的繁星里我又看見(jiàn)了一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

　　今天真累呀！但爸爸媽媽上完班多辛苦！還要做家務(wù)，我們作為他們的孩子，芳和四3龐杰日記應(yīng)該在有空閑的情況下幫助父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)。讓他們多點(diǎn)休息休息。

小學(xué)周記 篇2

　　幼時(shí)清涼如水的夏夜，一顆挨著一顆，寶石般的星子綴滿天空，襯著隱隱發(fā)光的天幕，一眼望不到邊，搖啊搖的蒲扇似乎穿越了千年的光陰，遠(yuǎn)處臥房里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的燈光好象永遠(yuǎn)不知道疲憊，兩棵高高的榕樹之間接著一張晃啊晃的吊床，還有那一聲賽過(guò)一聲的蛙鳴，此起彼伏。遠(yuǎn)去的蛙鳴閉上眼靜靜的躺在吊床上，仿佛整個(gè)世界都趨于安靜，安靜的不事喧囂，和著耳邊輕輕拂過(guò)的微風(fēng)，一聲聲的蛙鳴便從此刻開(kāi)始翩然入夢(mèng)，時(shí)而悠長(zhǎng)時(shí)而短淺，如同古希臘樂(lè)曲般令人癡迷，陶醉。搖啊搖的吊床便也跟著著節(jié)奏緩緩的將人搖著淺眠，將煩惱都搖出了天外，靜謐的夜空下，安眠的我伴著蛙聲蟲鳴，笑靨輕淺。那時(shí)曾以為這輩子都回一直幸福下去……

　　往事如云，蛙聲漸遠(yuǎn)，笑容漸泛黃……

　　人生是一趟單程旅行，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，回不到與蛙鳴相伴的日子。

　　門外的那片池塘早已被埋起，一棟高樓占踞了那青蛙的樂(lè)園，那片輕輕淺淺的水域。岸邊，兩顆高高的榕樹被人連根拔起。載著夢(mèng)的吊床，閑置在雜物間里。生活很充實(shí)，但仿佛缺少了什么，我把它弄丟了，再也找不到了，那便是記憶里的蛙鳴。

　　以后的日子里，那一聲一聲揪著人心的蛙鳴，便只能出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。每一次我總能見(jiàn)到在夜色如墨的仲夏淺睡的少女，聽(tīng)到一聲聲悠長(zhǎng)的蛙鳴，那扣人的美景總讓我不愿醒來(lái)。夢(mèng)中，天還是那樣藍(lán)，不帶一絲陰霾，蛙鳴還是那么清脆，讓人無(wú)法不愛(ài)生活還是那般詩(shī)情畫意，不帶一點(diǎn)兒不如意，記憶永遠(yuǎn)是那么美的即使是被我主觀美化那又如何。

　　“蛙鳴已遠(yuǎn)，蟲鳴里的風(fēng)，淹沒(méi)交談，最后的一絲風(fēng)，裹著些涼……”

　　蛙鳴漸行漸遠(yuǎn)，載著夢(mèng)的吊床漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)的還有我伴著蛙鳴的童年，但我仍舊祈禱某夜偶然夢(mèng)回，讓心靈徘徊在童年的池塘，榕樹下，吊床上，在我在蛙鳴聲里酣然入夢(mèng)。

小學(xué)周記 篇3

　　今天上午第三節(jié)課是體育課。因?yàn)樘鞖饫?，老師讓我們?cè)诮淌铱磿鴮懽?。我和周佳豪薛天賜就忍不住玩起了拔河，玩的特別起勁，還叫出大大的聲音。老師說(shuō)：“小聲點(diǎn)，不然教室里太吵了?！钡诙危覀兺娴酶饎帕?，連張鍵他們也幫著我拔河。對(duì)方也有助手幫忙，所以繩子一動(dòng)也不動(dòng)，好像粘在我們的手中了。我們把眼睛閉著，使出全身的力氣往后拉，對(duì)手薛天賜更夸張，連臉都拔紅了。我們兩隊(duì)你拉我?jiàn)Z，終于我的手軟了，就放下了繩子，認(rèn)輸了。

　　這時(shí)，我看了一下徐鉬涵，只見(jiàn)他正在專心致志地寫作業(yè)，已經(jīng)超過(guò)了我。我就連忙拿起筆，可是手很軟，只能勉強(qiáng)抓起筆寫字，可是寫出來(lái)軟塌塌的，一點(diǎn)也不好看，像彎彎曲曲的蛇。追求完美的我很難受，又看看徐鉬涵，他已經(jīng)寫到了后面。于是我不顧自己的字難看又寫了起來(lái)。終于我寫完了，松了一口氣。

　　正在這時(shí)，徐鉬涵也寫完了，他很生氣，對(duì)我說(shuō)：“你想想，你犯了什么錯(cuò)誤!”我仔細(xì)想了想，明白了自己犯了什么錯(cuò)誤----就是不該拔河。我慚愧地低下了頭。

　　后來(lái)，我的手不軟了，又重新將難看的字改了過(guò)來(lái)，看起來(lái)有型有力。

小學(xué)周記 篇4

　　時(shí)間，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。正如《時(shí)間賽跑》這篇課文一樣，我們一直在和時(shí)間比賽。

　　有一次，回家作業(yè)很少，我就慢慢地磨。一會(huì)兒吃點(diǎn)水果，一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒發(fā)呆。

　　終于媽媽忍不住了，大叫道：“快做作業(yè)！”我只好慢悠悠地開(kāi)始寫。我沒(méi)做幾道題，就開(kāi)飯了。

　　吃好飯后，我就又開(kāi)始看書了。媽媽看到了，一把把書抽走了，我極不情愿地小聲囔囔到：“時(shí)間還早早著呢，急什么急。”我繼續(xù)慢悠悠地寫著。

　　我做了一會(huì)兒，終于做好了一本作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，鄰居小朋友到我家來(lái)玩，我又心不在焉了。

　　我低頭看了看表。呀！不好，已經(jīng)過(guò)了八點(diǎn)半了。我?jiàn)^筆疾書，可時(shí)間不等人，一眨眼就到了九點(diǎn)了，我必須睡覺(jué)了，剩下的作業(yè)要明天一早起來(lái)做了。

　　經(jīng)過(guò)那件事后，我知道了：時(shí)間，不會(huì)等我。唯有自己努力，才能追上時(shí)間。

小學(xué)周記 篇5

　　彎彎的眉毛，一雙笑得像月牙兒似的眼睛，高挻的鼻子，小巧的嘴巴，總愛(ài)扎著一個(gè)大馬尾，這就是我——羅雅瑄，一個(gè)愛(ài)閱讀的小女孩。

　　我最喜歡的事就是讀書，從書本里，我能學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識(shí)，看到更加廣闊的世界。

　　我家有一個(gè)四層的書柜，每天做完作業(yè)，我都會(huì)坐在臺(tái)燈下，津津有味地閱讀，繪本、兒童小說(shuō)、科普知識(shí)、經(jīng)典童話……有一次，媽媽加班很晚才回家，我就一直在看書。不知過(guò)了多久，有些困了，一看鬧鐘才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)了。

　　只要有時(shí)間，媽媽就會(huì)和我一起去圖書城。在書的海洋里，我們倆盡情邀游。有時(shí)候，呆一個(gè)上午，都覺(jué)得一猶未盡呢!即使，是到外面去吃飯，我們也喜歡有書的店子，這樣在等菜的時(shí)候，又可以看書啦!甚至，去醫(yī)院看病的時(shí)候，我也會(huì)隨手帶上一本書，這樣就不會(huì)浪費(fèi)等候的時(shí)間。

　　你們說(shuō)，我是不是一個(gè)對(duì)閱讀有些著迷的小女孩呢?那么，你愿意和這樣的我成為好朋友嗎?

小學(xué)周記 篇6

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你自己的愿望是什么呢？那我先告訴你我的愿望吧。

　　我是一個(gè)聰明的孩子，喜歡英語(yǔ)，想跟外國(guó)人溝通，想成為英語(yǔ)老師，我一直努力著，去創(chuàng)造美好未來(lái)。

　　做英語(yǔ)老師就必須把英語(yǔ)單詞記熟，長(zhǎng)大后才能做到國(guó)家級(jí)英語(yǔ)教師我一定會(huì)努力的。

　　機(jī)會(huì)要靠自己去爭(zhēng)取，心愿要靠自己去實(shí)現(xiàn)。

　　我希望用我的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

小學(xué)周記 篇7

　　在日常生活中，你的言行你的一舉一動(dòng)都與你的道德習(xí)慣息息相關(guān)，你平時(shí)的作風(fēng)會(huì)影響你的一生，所以我們要從小樹立良好的'行為習(xí)慣，這也是對(duì)你自己未來(lái)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　你要知道，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為你長(zhǎng)大后更好生活做鋪墊，你現(xiàn)在累的這幾年，是為了你長(zhǎng)大后一輩子過(guò)的都快樂(lè)些、輕松些，倘若你現(xiàn)在只知道玩，那你長(zhǎng)大后就會(huì)累一輩子，你說(shuō)這兩筆賬，哪個(gè)更劃算些?所以你現(xiàn)在的認(rèn)真學(xué)習(xí)也是對(duì)你自己的負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。

　　大家也許也看到了當(dāng)下的這種情勢(shì)，日本和美國(guó)咄咄逼人，聯(lián)起手來(lái)欺負(fù)中國(guó)，你說(shuō)這所不算國(guó)恥?!所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要為國(guó)家效力，哪怕很微小，但那也是我們的一份心意，你說(shuō)是不?反正不管我們的一生是風(fēng)風(fēng)光光的過(guò)，是過(guò);還是灰頭土臉的過(guò)，是過(guò)，為什么我們不能選擇風(fēng)風(fēng)光光的過(guò)呢?與其當(dāng)別國(guó)人的奴隸，為什么不能當(dāng)他的主人?所以，我們要有一顆奮發(fā)向上的心，有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。

小學(xué)周記 篇8

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或激動(dòng)，或悔恨，或悲傷……——題記當(dāng)你從一個(gè)嬰兒呱呱落地的第一聲啼哭起，在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都有過(guò)無(wú)數(shù)次的哭泣。從小，我就不喜歡哭，陪伴我的更多的是歡聲笑語(yǔ)，媽媽總說(shuō)我是她的開(kāi)心果。而開(kāi)心果也有傷心地時(shí)候，那次，我哭了……那是一節(jié)美術(shù)課，課前，我和胡曉丹說(shuō)好了要互相換個(gè)位置，讓她和華淑琳坐，我和葉吳潔坐?？墒堑搅丝焐险n時(shí)，她卻反悔了，說(shuō)：“如果你把我的桌子弄臟了怎么辦？”我毫不猶豫地說(shuō)：“如果臟了，我一定會(huì)擦干凈的，保證還你一張干凈整潔的桌子，ok？”胡曉丹又說(shuō)：“我不相信你說(shuō)得話，快回到你的座位上去！”那口氣就像是一個(gè)主人對(duì)仆人的命令，同時(shí)，又帶著濃濃的不信任，我有點(diǎn)反感，心里挺不是滋味的。要知道，我在家里是個(gè)“小公主”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，爸爸更是把我捧在手心里，呵護(hù)備至，就算在媽媽批評(píng)我的時(shí)候，爸爸也會(huì)挺身而出，做我的“擋箭牌”。

　　這時(shí)，葉吳潔說(shuō)：“你放心，如果高旖點(diǎn)沒(méi)有擦的話，你可以告訴老師?！笨墒?，胡曉丹邊皺眉頭，邊不耐煩地說(shuō)：“我就是不讓她做我的位子，怎么啦！”聽(tīng)了這句話，我滿眼眶都是淚水，心里委屈極了：“我們是好朋友啊，好朋友不是應(yīng)該相互信任，相互理解的嗎？不是應(yīng)該好好說(shuō)話的嗎？為什么這么點(diǎn)小事就會(huì)產(chǎn)生矛盾呢？”我強(qiáng)忍著傷心，回到自己的座位上，一坐下，眼淚便奪眶而出，心里冒出一個(gè)念頭：“我再也不要和胡曉丹做好朋友了！”

　　鈴聲響了，美術(shù)老師出現(xiàn)在我的視線里，我趕緊擦干眼淚，拿出美術(shù)用品，準(zhǔn)備上課……那一天，我和胡曉丹沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話……朋友是什么？我想：朋友就是相互信任，相互包容，有困難時(shí)伸出溫暖的雙手，真誠(chéng)相待吧！當(dāng)然，朋友之間也會(huì)有矛盾，會(huì)有摩擦，就像我和胡曉丹一樣，但是過(guò)后，只要互相理解，我們又會(huì)是一對(duì)好朋友！

　　“風(fēng)雨過(guò)后又見(jiàn)彩虹……”無(wú)論是同學(xué)之間，師生之間，親人之間，我們都要相互珍惜！

　　讓純潔的友誼之花永遠(yuǎn)開(kāi)在505班每個(gè)人的心中！——后記

小學(xué)周記 篇9

　　7月14日，我的心情格外激動(dòng)。不是去旅游，也不是去同學(xué)家里玩，是去參加一個(gè)夏令營(yíng)，叫中美英語(yǔ)夏令營(yíng)，而且這是我第一次參加夏令營(yíng)，所以心情格外激動(dòng)。于是我匆匆吃完早餐，乘車趕到了目的地——濟(jì)南山青世界。

　　到了山青世界，又來(lái)到了我們住的宿舍，我放下行李，了解到一些注意事項(xiàng)以后，我們就去吃飯。吃完飯，我們就去測(cè)試英語(yǔ)水平。在測(cè)試英語(yǔ)水平之前，我很緊張，心“砰砰”地亂跳。當(dāng)我到了測(cè)試教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)美國(guó)人說(shuō)話的聲音很平和，對(duì)我們中國(guó)的孩子非常友好，我的心才平靜下來(lái)?？晌疫€是有一些擔(dān)心：萬(wàn)一老師提出我聽(tīng)不懂的問(wèn)題怎么辦？而且，測(cè)試完英語(yǔ)就要按我們的英語(yǔ)水平分班。萬(wàn)一我被分到的班沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)怎么辦？測(cè)試開(kāi)始了。外教說(shuō)的一些話我實(shí)在是聽(tīng)不懂，我只能等著外教提出下一個(gè)問(wèn)題。

　　晚上，我們做了一個(gè)好玩的游戲，游戲是這樣的：老師發(fā)給我們每人一張小紙，紙上寫的16句話是每位外教的特征，我們要按照紙上的16句話找到每位外教，假如找對(duì)了外教就會(huì)在那條他（她）的特征的后面簽上他（她）的名。至于怎么按照紙上的話找到那位外教，就得靠自己了。第一個(gè)完成的有獎(jiǎng)品。大家都想得到獎(jiǎng)品，于是就開(kāi)始大膽地猜，大膽地問(wèn)。

　　我不敢問(wèn)，也不敢猜，于是就找上幾個(gè)小伙伴問(wèn)這句話是哪個(gè)外教，那句話是哪個(gè)外教。有時(shí)候碰到知道某句話是哪個(gè)外教的人，就問(wèn)。雖然這次游戲的冠軍不是我，但是我卻感受到了這個(gè)游戲帶給我的樂(lè)趣。

　　第二天，早上，我們參加開(kāi)營(yíng)儀式。而且在開(kāi)營(yíng)儀式上老師宣布了分班情況，我被分在了一班。

　　下午，我們玩了一個(gè)游戲，游戲是這樣的：老師當(dāng)做我們的媽媽，老師讓我們做什么事，我們必須要先問(wèn)一句“Mothermayi?(媽媽，我可以這樣做嗎？)”要是沒(méi)問(wèn)，你必須退回到原點(diǎn)。我們這個(gè)組和另一個(gè)組比賽，哪個(gè)組的最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人先到達(dá)終點(diǎn)，哪個(gè)組就獲勝。我在這個(gè)游戲中犯了一個(gè)錯(cuò)誤：老師讓我走三大步，可是我卻把“big”聽(tīng)成了“baby”，所以我只走了三小步，導(dǎo)致我到達(dá)終點(diǎn)拖延了幾秒鐘，也拖延了我們組的最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間。

　　真期待明天的安排！