關(guān)于語文周記范文錦集6篇
關(guān)于語文周記范文錦集6篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,一定有不少的收獲,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧??靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌?,下面是小編收集整理的語文周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文周記 篇1
Hi!大家好,我叫陳文婷,是小學(xué)畢業(yè)生了。我有一對(duì)彎彎的眉毛,一雙黑溜溜的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),加上一張唧唧喳喳的嘴巴。
本人生性活潑好動(dòng),為此也犯了不少的錯(cuò)誤。記得有一次,上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,我還在和后面的同學(xué)津津有味地聊天,聊得起勁還不禁發(fā)出“哈哈”地笑聲。老師大喊了一聲“陳文婷”,我這才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都盯著我們,嚇得我直冒冷汗。我連忙翻開練習(xí)本,和大家一起做作業(yè)。十分鐘之后,作業(yè)做完了,我的嘴巴又開始癢癢了,不知不覺又和旁邊的同學(xué)談起來。不料,又被老師發(fā)現(xiàn)了,一個(gè)嚴(yán)厲的眼神拋了過來,算是老師給我的“禮物”吧,我嚇得滿臉通紅。
這就是我,活潑,開朗,也常常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。
語文周記 篇2
歷史給了你一個(gè)美麗的名——語文。
當(dāng)我欣賞著青山綠水時(shí),有你的身影;當(dāng)我品味著墨香的韻律時(shí),有你的存在;當(dāng)我融入于影視作品時(shí),總有你的身姿。
你是不是宇宙新生的太陽(yáng)?你是不是在經(jīng)理了無數(shù)次困難之后重新捏磐的鳳凰?你的博大,你的優(yōu)美,你的雄偉壯闊都讓我為你而感嘆。失意時(shí),煩惱時(shí),快樂時(shí),憂愁時(shí),焦躁時(shí)都是你幫我暗開了一扇扇窗,悄啟了一扇扇門,默指了一條條路,都是你一直在完美著我的心靈。我用自己這貧乏的辭藻又如何去表達(dá)我對(duì)你的感激,我對(duì)你的愛?
從“a,o,e”到“平平仄仄”,從“床前明月光”到“相逢何必曾相識(shí)”,在春花和秋月的默然交替中,在歲月的無聲運(yùn)轉(zhuǎn)中,你帶領(lǐng)著我徜徉于中華文字的美麗,帶領(lǐng)著我一一品位中華文字下的高深的思想境界。是你讓我了解到華語的獨(dú)特,讓我如此深愛我們自己的文字!
你就是生活,生活就是你!
你曾帶領(lǐng)我瀏覽過無數(shù)的名山大川,了解過無數(shù)的名人佳作,你曾認(rèn)真地教導(dǎo)我如何做人,耐心地安慰我焦躁不安的心情,化解我在人生之路上的迷茫,使我不再彷徨。你教我如何用自己的文字記錄那一幕幕真情,定格那一份份會(huì)議。你教我如何去了解別人、走近別人。你教我學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)品味……
如今我已漸漸走向成熟,可我明白。沒有你的幫助哪會(huì)有我的進(jìn)步?
或許我筆下的文字留不下華麗的辭藻,可我能留下的,是對(duì)你的感激,是對(duì)你的愛——“我愛你,語文!”
語文周記 篇3
語文周記(一)
她像慈母,關(guān)心愛護(hù)我們;她風(fēng)趣幽默,常常令我們哈哈大笑;她教我們知識(shí),更教我們做人……這就是我喜歡的語文老師——章冬翠,章老師和藹可親,知識(shí)面廣,講課細(xì)致、有趣,我非常樂意聽章老師上課。她會(huì)不經(jīng)意地穿插一些引人入勝的故事,常常逗得我們哈哈大笑;每當(dāng)我們考試成績(jī)優(yōu)異時(shí),她及時(shí)提醒我們不要像龜兔賽跑中的兔子,不能驕傲;當(dāng)我們考試失利時(shí),她又像慈母一樣,耐心地開導(dǎo)我們,鼓勵(lì)我們,使我們信心十足。
章老師語文教學(xué)點(diǎn)子多,我們獲益匪淺。為了給我們提供一個(gè)好的習(xí)作平臺(tái),章老師從一年級(jí)就開始為我們班辦“新芽”小報(bào),小報(bào)上滿是我們自己的日記、習(xí)作,至今已辦了43期。小報(bào)記錄了我們成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了我們的快樂,也記錄了我們的進(jìn)步。另外,章老師還經(jīng)常開展豐富多彩的語文知識(shí)小競(jìng)賽,成語、古詩(shī)、故事會(huì)等一應(yīng)俱全。這些競(jìng)賽既豐富了我們的業(yè)余生活,又培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣。
章老師又是位細(xì)心的好老師。有一次在教室里,我感到身體不適,當(dāng)時(shí)雖然太陽(yáng)烘烤著大地,但我卻覺得寒冷無比——如同掉進(jìn)了冰窟窿。此時(shí)我全身無力,整個(gè)身子就像要倒下來。雖然我沒有哼一聲,也沒有告訴同學(xué)和老師,可章老師卻發(fā)現(xiàn)了,并打電話讓我媽媽把我接回家。章老師慈母般的關(guān)懷,讓我銘記在心。
章老師不僅教我們知識(shí),培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣,更像我們的母親,時(shí)刻關(guān)心每位學(xué)生成長(zhǎng),教會(huì)了我們做人的道理。
語文周記(二)
上個(gè)星期六,我在樓下空曠的地上學(xué)騎自行車。
下去后,爸爸就從車庫(kù)里取出一輛嶄新的自行車。說是買給我騎的,我看著那輛自行車,心里想:別人都騎得那么輕松,憑我的能力,肯定能很快地學(xué)會(huì)。于是,我坐在自行車上,開始騎了起來。可是,剛騎到50厘米左右,我的雙手就好像失控了,完全控制不了車頭。和自行車一起摔在地面上,跟水泥路來了個(gè)“親密接觸”,我從地上爬上來,扶好自行車,又騎了起來。但是,和上次一樣,剛騎了不多遠(yuǎn),又摔了下去??墒?,我仍然不放棄,繼續(xù)從地上爬上來,這樣,我一直騎到下午2點(diǎn)。最后騎的那一次,我雙手握緊車頭,慢慢的踩。爸爸則在旁邊一直在鼓勵(lì)我,叫我放松一點(diǎn)。我一下子鼓起了勇氣,努力地向前踩,終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我也可以像別人一樣,騎著自行車去玩了。
在學(xué)騎自行車的過程中,我懂得了一個(gè)道理:做任何事不要驕傲,要堅(jiān)持不懈,從哪里摔倒就從哪里站起來,只有這樣才能獲得成功。
語文周記(三)
綠水懷繞著田野,魚兒在清澈的溪流中暢游;綠樹懷抱著大山,小鳥在茂密的'叢林中棲息。這美麗也只能用“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”來形容了。花的芬芳,草的沁香,樹枝倒映在水中宛如少女般搖曳的身姿,泥土包裹在草下好似嬰兒般合乎呵護(hù)的氣息薈萃成綠的精華。這便是我昔日的家鄉(xiāng)。
我出生這個(gè)山清水秀的小山村,這片被稱為江南水鄉(xiāng)的土地上。曾經(jīng)的人們,都過著“采菊東籬下,悠然見南山”的生活。她的魅力吸引了無數(shù)樸實(shí)的勞動(dòng)人民。但在這十幾年來,家鄉(xiāng)的發(fā)展如神話般迅速。從泥房到磚房然后建起別墅區(qū),從種地到打工到自己裝上機(jī)器,家家戶戶都在變化。修路隊(duì)來到村里,將要有整潔的水泥路時(shí),人們都?xì)g呼雀躍著。他們肯定沒注意正在一旁黯然神傷的小草,也不會(huì)在意這些生命。于是,挖掘機(jī)應(yīng)邀來到村里,幫助人們挖掘忠厚老實(shí)的大山。大山在哭泣,而人們卻在一旁為得到的利益而慶祝,并算計(jì)著怎樣再一次去向大山勒索。大山無奈,被他養(yǎng)育了千萬年的子孫竟想方設(shè)法要?dú)缢?。是?他養(yǎng)育人類勤勤懇懇,人類破壞他竟是心按理得!
語文周記(四)
我的書柜有些亂,我決定整理一下。
星期天,終于有時(shí)間整理書柜了。我來到房間,輕輕地拉開書柜的玻璃門,只見書擺得亂七八糟,橫的橫,豎的豎,斜的斜?!鞍Γ娴脑撜砹??!蔽易匝宰哉Z地說。說干就干。我先把高低不齊,亂堆在一起的書拿出來,又仔仔細(xì)細(xì)地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書,一本一本放進(jìn)了書柜,然后又塞了幾本童話書,那一層就放滿了,一條縫也沒留。我又從那堆書里找了幾本媽媽給我買的“必讀書”放進(jìn)書柜第二層,順便又拿了幾本其他類的書放進(jìn)去,不多不少,正好裝滿了第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書放進(jìn)第三層,最后把剩下的書放進(jìn)第四層,就全部做好了。現(xiàn)在書柜看上去整整齊齊的,舒服極了。一個(gè)調(diào)皮的念頭從我的腦海里閃過,我悄悄地跑進(jìn)衛(wèi)生間,把媽媽的香水拿來了,對(duì)著書柜噴了幾下,我吸了吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。
過了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來了,她問:“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答:“我往書柜里噴了香水?!眿寢尶匆娬砗玫臅瘢坏珱]罵我,還表?yè)P(yáng)我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!
今天我真高興,因?yàn)槲易约赫砹藭瘛?/p>
語文周記 篇4
咦?我的文具盒哪里去了?
今天一打鈴,我便和幾個(gè)玩耍的伙伴沖上了樓梯,安安靜靜地坐到了位置上,開始寫作業(yè)。
我不慌不忙的先拿出了數(shù)學(xué)《高效課時(shí)》。正準(zhǔn)備拿筆,發(fā)現(xiàn)連筆帶文具盒全不見了,我小心翼翼地蹲下來,在抽屜里慌忙的尋找著,似乎要發(fā)生什么大事。
我對(duì)前排的楊博和岳子楚說,問他們見著我文具盒了嗎?岳子楚木呆呆地看著我,好像我臉上有答案似的;楊博卻扭過臉對(duì)我笑笑,把我的文具盒放到了字典上,我也沒有再問什么,也沖他笑笑,我知道這里面一定有誤會(huì),便沒有再追究,這件事就到此結(jié)束了!
我真是宰相肚里能撐船啊!只要在生活中大人有大量,也就不會(huì)鬧太大的矛盾。
語文周記 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已步入初中,成為了一名合格的中學(xué)生。當(dāng)然,老師也會(huì)變的。
我的初中語文老師胖胖的,笑起來,那雙本來都不太大的眼睛立刻就瞇成了一條線了。
在我的腦海里,對(duì)劉老師記憶最深刻的就是那兩件事情了。
升入初中后,我有幸成為班長(zhǎng),班里大大小小的事情就由我來做了??墒怯捎陂啔v淺,經(jīng)驗(yàn)少,第一次收錢就出現(xiàn)了差錯(cuò),少收了許多錢。是您,教我如何收錢,怎樣才能收而不漏,快而精確。后來我再也沒有出現(xiàn)過失誤,并且做事的效率比以前快多了。
因?yàn)槲疫€要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律,班上有人說話,擾亂課堂,我必須要盡班長(zhǎng)的義務(wù)去批評(píng)他。由于非常多人不理解我的做法,同學(xué)慢慢疏遠(yuǎn)了我,朋友也越來越少了。我變得越來越孤獨(dú)。我的煩惱被您看透了,您心平氣和的教導(dǎo)我說:“你既然身為班長(zhǎng),就要為班級(jí)考慮,為班級(jí)著想。跟同學(xué)不愉快是難免的事情,但是只要你能公平公正,你就沒有錯(cuò),你就是正確的。你的同學(xué)現(xiàn)在沒法理解你,但他們總是會(huì)明白的?!甭犃四脑?,我再也沒有因?yàn)榘嗉?jí)上的事情而煩惱了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠處理班上的非常多事情了。Thankyouverymuch!您是我人生路上的指路人,是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。
語文周記 篇6
我的語文老師是涂老師,她長(zhǎng)得很美麗。皮膚白白的,一笑起來,臉就象一朵桃花。
涂老師對(duì)我很好。前些日子,進(jìn)行拼音過關(guān)測(cè)試,涂老師說:“這次是高年級(jí)老師來測(cè)試的,你們要努力哦!”這次測(cè)試我的成績(jī)很好。涂老師給了我許多的喜報(bào),我開心極了。
涂老師很寬容。有一次上課,涂老師叫我們用“落落大方”的成語造句,我舉手說:“涂老師不落落大方”。涂老師說:“唐凱說得好。”
我回家后對(duì)媽媽說起了上課的事,才知道我把成語的意思理解錯(cuò)了句子就造錯(cuò)了。我很不好意思。
涂老師愛全班小朋友全班小朋友都喜她。