關(guān)于周記高中生集錦6篇

關(guān)于周記高中生集錦6篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的周記高中生6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

周記高中生 篇1

　　我有一個(gè)幸福、快樂、溫馨的家。我會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的愛著我的家。

　　我愛我家，一個(gè)幸福的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。中午放學(xué)，爸爸會在人山人海中等著我；回到家，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，哥哥坐在我的一旁 ，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會的題，哥哥便會耐心地給我講解。

　　我愛我家，一個(gè)快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，有時(shí)爸爸說話很幽默，總是逗得我、哥哥和媽媽哈哈大笑，有時(shí)爸 爸非常嚴(yán)肅，嚴(yán)肅起來沒人敢惹他，哥哥的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，不會惹我的爸媽生氣。

　　我愛我家，一個(gè)溫馨的家。今年，老師打電話告訴媽媽，說我這次考得很好，爸爸媽媽和我十分激動(dòng)，哥哥也替我高興，爸媽都給我了50元，當(dāng)然，也會給哥哥，因?yàn)楦绺缫灿泻艽蟮墓?。假如，?這次沒有考好，爸爸媽媽和哥哥會帶我去散步，會撫摸著我的頭說：“菲菲，這次你雖然沒有考好，但只要努力，一定會考好的！”

　　我愛這個(gè)幸福、快樂和溫馨的家，讓這個(gè)幸福、快樂和溫馨的家，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的住在我這個(gè)家。

周記高中生 篇2

　　彈指間時(shí)光流逝，我又送走了一屆畢業(yè)剩。回首過去一年的教學(xué)，有喜有憂，有可取之處，亦有不足的地方。

　　我所教的班級有150，也有平行班152。針對各班學(xué)生的特點(diǎn)，我采取了一系列的措施，自認(rèn)為在以下方面取得了較好的效果。

　　一研究課標(biāo)考綱，分析高考趨勢，把握高考動(dòng)態(tài)

　　20xx是新課程高考。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及湖南省命題思路十分重要。在復(fù)習(xí)中我以新課標(biāo)為依據(jù)，集中精力，重點(diǎn)突破核心和主干知識。這樣，在復(fù)習(xí)中就具有里很強(qiáng)的針對性和有效性。

　　二緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學(xué)生潛力

　　高三的課堂教學(xué)既要源于教材，又要對教材資料進(jìn)行調(diào)整拓展和深化。從往年的高考看，不管試題怎樣變化，但考查的資料仍是書中基礎(chǔ)知識。因此，在教學(xué)中我要求學(xué)生以教材為依據(jù)，抓住教材知識的主線，對知識進(jìn)行梳理和歸類。對教輔資料則以合理應(yīng)用，并再三強(qiáng)調(diào)學(xué)生不可陷入資料的提海而不顧教材的復(fù)習(xí)。

　　三改革課堂教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

　　高三復(fù)習(xí)能夠說是一個(gè)枯燥無味的過程。如果按照以往“滿堂灌”的教學(xué)方法，學(xué)生可能走兩個(gè)極端：一心走入高校大門而刻苦學(xué)習(xí)以苦為樂的學(xué)生;對前途感到迷茫對課堂教學(xué)感到厭煩而自暴自棄的學(xué)生。這樣的教學(xué)方法是不受學(xué)生歡迎的。因此，我在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法來活躍課堂氣氛，給學(xué)生充分的發(fā)揮空間。

　　四透過專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合潛力

　　專題教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合潛力行之有效的方法。針對各班學(xué)生基礎(chǔ)不同的特點(diǎn)，我主要進(jìn)行了以下專題訓(xùn)練：選取題專題。選取題是平行班學(xué)生得分的關(guān)鍵，進(jìn)行這項(xiàng)訓(xùn)練能夠有效提高學(xué)生的得分效率。圖表曲線專題。圖表曲線考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換潛力，是學(xué)生的弱項(xiàng)。遺傳變異專題。遺傳變異既是高考的重點(diǎn)，也是高考的難點(diǎn)，更是學(xué)生的難點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)專題。包括實(shí)驗(yàn)題型的歸納講解和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的講解和分析及題型訓(xùn)練。

　　五調(diào)整學(xué)生復(fù)習(xí)心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

　　高考是實(shí)力加心態(tài)加機(jī)遇的一次綜合大演練。具備健康向上勇于進(jìn)取自信自強(qiáng)的用心心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵。高三學(xué)生面臨巨大的升學(xué)壓力和竟?fàn)帀毫Γ睦順O其脆弱。如果教師處理不當(dāng)，會對復(fù)習(xí)帶來不利影響。因此，我們在教學(xué)中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給予及時(shí)的表揚(yáng)和肯定。要給學(xué)生更多的.關(guān)愛和耐心，不能因?yàn)橐淮慰荚囀д`就打擊漫罵。

周記高中生 篇3

　　同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。高中生活，特為尤甚。簡記幾則，以記念高中生活。

　　一日，食堂中，某君似乎尚未睡醒，搖搖晃晃地從食堂窗口抬出自己的餐盤，一巔一顫地巔到距自己最近的桌旁，然后又不知從何處抽出那把年上去有幾千年歷史的勺子，向水龍頭晃去，幾分鐘后，此位半睜睡眼之人又晃了回來，隨手在屁股下安了個(gè)凳子，一頭扎進(jìn)飯堆里，忽然，一個(gè)溫柔的聲音在此君耳畔響起，“同學(xué)——”此君好像被電了一樣，猛地抬起頭，當(dāng)看到自己面前是一個(gè)蒙娜麗莎式的微笑的姑娘時(shí)，他也不顧自己嘴上的我飯粒，咧開嘴笑了：“你，有事兒嗎？”只聽那個(gè)溫柔的聲音輕輕地說：“對不起，你是不是拿錯(cuò)餐盤了？”……噴飯……

　　再看該君，原來半睜半閉塞的眼睛突然瞪圓，既而縮小，隨之產(chǎn)生的是通紅的臉，與無地自容的話：“呀，呀？對……對不起……這……這……唉，再見！”隨后抱頭鼠竄……

　　由此而知，高中生活，亦真亦“幻”，保持清醒，才是上策。

　　又一日，我正在樓梯上。前方有四女，三名高一小女生并排而行，阻住去路，一名高二大姐緊隨其后。忽然，一女生回頭一看，發(fā)現(xiàn)背后有人，接著說：“來來來，先給人讓路！”此言一入我耳，不禁心中竊喜一番：原來我還是比較有個(gè)人魅力的，沒想到呀，只有在快嘴才有的情景竟讓我給撞上了，于是，我整理衣冠，修修發(fā)型，昂首闊步走了過去。突然想起出于禮貌，我應(yīng)該展現(xiàn)一下自己的紳士風(fēng)度。于是我回頭對三位女生說了一句溫柔的“謝謝”。突然，一女生說：“又不是給你讓路，謝什么謝！”我再一看，已經(jīng)過去那位高二的師姐正回頭沖我一笑，我頓感尷尬，忽然發(fā)現(xiàn)，前面有一垃圾筒，想鉆進(jìn)去，又覺太小，只好作罷。

　　由此可知，高中生活，尷尬遍地，自作多情，實(shí)屬下策。

　　再一日，一同學(xué)“主動(dòng)而熱情”地找到我：“今天我們體育課，可以早去吃飯，你把你的飯卡勺子給我，我先給你打上飯來張口，在三樓等到你。”仔細(xì)一想，除了他有點(diǎn)兒過分熱情不太對勁兒外，自己也沒吃什么虧，就答應(yīng)了。等到吃飯時(shí)，在食堂老遠(yuǎn)就看見他手舉勺子，一臉笑地站在那里，還未等我走近，就迎上來說：“真不好意思，我忘帶飯卡了，就用你的了，你大人大量，不會介意吧？”什么？沒帶……我說他怎么無事獻(xiàn)殷勤呢，原來是讓我請客！唉，事到如今，還能怎么辦？就這么辦吧。

　　由此可見，高中生活……我無語，真想大呼：“天上不會掉餡餅！世上沒有免費(fèi)的午餐！”愿意同志們以此為誡，嚴(yán)防騙子！

　　年少輕狂，幸福時(shí)光。謹(jǐn)惟此記念我的高中生活。

周記高中生 篇4

　　在我生日那天，爸爸送了一只小白兔給我，我高心得有蹦又跳。我給小白兔起了個(gè)名字叫小可愛。

　　小可愛長著長長的耳朵，一雙眼睛就像兩顆紅寶石，它的尾巴像一個(gè)小毛球，如果你不仔細(xì)觀察，還以為它沒有尾巴呢！

　　小可愛喜歡吃蔬菜和嫩草。它吃東西的時(shí)候更可愛了，我把蔬菜放在地上它不吃，我拿著湊到它嘴赲，它就吃得冿津有味，還把舌頭伸出頭舔一舔。真是可愛極了！

　　有一次放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)小可愛不見了。我著急得大哭了起來，那時(shí)侯我非常擔(dān)心，怕小可愛被人捉去了。忽然我發(fā)現(xiàn)袋子有什么在劫，我打開袋孑，竟發(fā)現(xiàn)小可愛躲在里面，著家伙顆真淘氣，我 哭笑不得。以后我要好好看住小可愛，要不它又到處跑，那就麻煩了。

　　我非常喜歡這只小白兔，它給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

周記高中生 篇5

　　生活的奧秘，每個(gè)人都有自己的見解，我也是一次閑極無聊之時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些小東西。想想生活的英文，是life，把它拆開，你會發(fā)現(xiàn)它是由l，i，f，e，四個(gè)字母構(gòu)成的，那它的奧秘何在呢？

　　L-look，也就是看，觀察的意思，也就是說咱們在生活中要勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，在咱們呱呱落地之時(shí)，就已經(jīng)睜開天真懵懂的眼睛來表達(dá)出自己對這個(gè)世界的好奇了，所以look，它既是生活的一部分，也是生命的本能，天性，它可以讓你接收到這個(gè)世界的一草一木所表達(dá)出來的信息，它可以讓你學(xué)習(xí)富有趣味的知識，它也可以讓你用眼神來表達(dá)一些特殊的意思，所以look是咱們走進(jìn)生活的第一步。

　　I-imagine，想象，對個(gè)人而言，他是咱們對生活的期望，沒有它，就不會有夢想，沒有夢想的人，與行尸走肉又有何異呢？對世界來說，它是創(chuàng)造力的源泉，沒有想象，咱們就只會墨守成規(guī)，固步自封，就不會有如此豐富多彩的世界，有了想象，世界才有進(jìn)步，所以想象是生活中不可缺少的一部分。

　　F-frustration，挫折，它是每個(gè)人生活中都要面臨的問題，無論你是窮苦百姓還是王孫貴族，它都是不可避免的，它存在于生活中的方方面面，它雖然可怕，高大，難以逾越，但咱們要鼓起勇氣，挺起胸膛來面對它。因?yàn)樵蹅冎?，如果后退，那就一定會萬劫不復(fù)，而一旦越過了這道坎，那就會海闊憑魚躍，天高任鳥飛了。人，就像花兒一樣，各自有各自的絢麗，但如果不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，最終就只能變作殘枝枯葉隨風(fēng)而去，剩下來的，便是強(qiáng)者，結(jié)出她們最美麗的果實(shí)。所以挫折，便是生活給人們設(shè)下的一道不可或缺的關(guān)卡。

　　E-enthusiasms，熱情，熱愛，它是要告訴咱們，在生活中，不管做什么事情，哪怕再苦再累，也要懷有熱情，要熱愛它們，因?yàn)檫@是值得的，只有當(dāng)你懷著滿腔熱情全身心的投入進(jìn)去后，才會咬著牙克服一切困難，才會永不言棄，一次次的爬起，才會在那個(gè)領(lǐng)域中綻放出奪目的光彩。熱情，便是咱們對世間萬物的態(tài)度。

　　看，讓咱們認(rèn)識了世界；想象，讓咱們學(xué)會改變世界；挫折，讓咱們試著挑戰(zhàn)自己；熱情，讓咱們懂得世界是有愛的。只有同時(shí)擁有了l，i，f，e，才會組成完整的life，在我看來，這就是生活的意義了。但，生活反復(fù)無常，誰，又能斷言呢？

周記高中生 篇6

　　幾乎每天都在算這日子，期盼著周末的到來。只有周末才能回到呢個(gè)溫暖的家。家，多么溫馨的詞。

　　每次回到家都能看見爸爸媽媽熟悉的笑容。吃著媽媽做的豐盛香甜的飯菜，便會感到無比幸福。因?yàn)榧易〉谋容^遠(yuǎn)，所以只有住校了。從前一直都沒有離開過家，突然感覺是那么的不自在了。在家里，媽媽會把什么都做的好好的，當(dāng)時(shí)覺得媽媽做這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，并沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的辛苦。到現(xiàn)在，離開了家，也離開了爸爸媽媽，所有的事情都要靠自己去做了。吃不到媽媽的好吃的飯菜，也很難感受到他們無微不至的關(guān)懷。到現(xiàn)在才發(fā)覺，家里是多麼的幸福。家里充滿了溫暖，關(guān)愛，充滿了歡聲笑語。家是愛的港灣，能為我們遮風(fēng)避雨。

　　離開家的日子，無論是陽關(guān)產(chǎn)藍(lán)，還是滿天繁星;無論是快樂的，還是滿腹憂傷，我總會想起家。沒有了母親絮絮的嘮叨，多了份無言的寂寞;沒有了父親嚴(yán)肅的斥責(zé)，多了些懦弱的惆悵。

　　心依戀著家，始終無法忘記。家是愛的港灣，泊著生命的航船，船上滿是關(guān)愛，是愛撐起的藍(lán)天。

　　帶著這份愛，我們起帆遠(yuǎn)航;靠著這份愛，我們乘風(fēng)破浪。為了父母，更為了自己。