小學(xué)周記匯編五篇
【熱門】小學(xué)周記匯編五篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
基于我鎮(zhèn)小學(xué)生數(shù)學(xué)周記質(zhì)量不高，教師對(duì)引導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)周記認(rèn)識(shí)不到位，指導(dǎo)懈怠，疏于對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)周記的研究。為促進(jìn)廣大數(shù)學(xué)教師關(guān)注小學(xué)生的數(shù)學(xué)周記的寫作，提高教師的專業(yè)水平，加強(qiáng)指導(dǎo)力度。根據(jù)鎮(zhèn)小學(xué)教研室工作計(jì)劃安排，經(jīng)研究于20xx年4月12日下午在中心小學(xué)舉行了范例周記比賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)組織
為了扎實(shí)活動(dòng)過程，引起學(xué)校教師的關(guān)注，鎮(zhèn)教研室于 20xx年4月6日下發(fā)通知到各學(xué)校，讓學(xué)校選拔本校數(shù)學(xué)教師數(shù)的二分之一參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。這樣做可以讓教師有充分的準(zhǔn)備，更多的研究數(shù)學(xué)周記的相關(guān)知識(shí)。
教研室在4月11日組織命題，根據(jù)當(dāng)前學(xué)生周記的現(xiàn)狀和存在的問題，命題確立了四個(gè)主題，主題一，數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用（超市購物）。主題二，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)是培養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)，寫一篇分析、探究過程為主的數(shù)學(xué)周記。主題三，學(xué)生的心靈世界是充滿想象力的世界，要發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)作一篇童話（故事）型數(shù)學(xué)周記。主題四，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿時(shí)探索，數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)化等，結(jié)合教材“植樹問題”寫一篇學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐應(yīng)用型的周記。四個(gè)命題讓教師人選其中的兩個(gè)進(jìn)行創(chuàng)作。這樣做的目的是讓教師明白周記的內(nèi)容和形式是多樣的，多多研究，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意義很大。
20xx年4月12日下午，各校選拔的24位優(yōu)秀教師在中心小學(xué)多媒體教師進(jìn)行競(jìng)賽。競(jìng)賽采取閉卷考試的形式，時(shí)間為80分鐘。參賽教師個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，積極答卷。
當(dāng)天下午進(jìn)行了閱卷，試卷采取了密封措施。教研室組織評(píng)委進(jìn)行認(rèn)真的批閱、評(píng)分，保證競(jìng)賽的成績的.公平公正。
二、競(jìng)賽情況
從總體上看，本次活動(dòng)取得了較好的成績，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目的。本次比賽愛龍希望小學(xué)龐老師以97分的成績獲得第一名。90分以上的教師有4人，占參賽人數(shù)的16.67%；80分以上的教師有11人，占參賽人數(shù)的45.8%；70分以上的教師有17人，占參賽教師數(shù)的70%；60分以上的教師有24人，占參賽教師數(shù)的100%，沒有不及格的教師。教師平均成績?yōu)?7.54分。
各學(xué)校的成績情況如下：中心小學(xué)平均分83.83分；愛龍希望小學(xué)平均分78.75分；沙窩小學(xué)平均分77.75分；華山小學(xué)平均分73.75分；朱崔小學(xué)平均分73.33分；柳莊小學(xué)平均分72.33分。
三、存在問題
1、離題。本次范例周記有四個(gè)主題，讓教師從中選兩個(gè)主題進(jìn)行寫作。但有個(gè)別教師可能是審題不細(xì)致的緣故，還是其他什么原因，寫離了題。
2、內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。部分教師的周記內(nèi)容缺少生活，缺乏對(duì)數(shù)學(xué)的進(jìn)一步思考，質(zhì)量不是很高。
建議數(shù)學(xué)教師認(rèn)真研究，培養(yǎng)學(xué)生寫好數(shù)學(xué)周記，提高寫周記的興趣，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
小學(xué)周記 篇2
一天，我從婆婆家回到家，只見娘親穿戴圍裙正要包餛飩。我忙放下背包，一會(huì)兒竄到娘親身邊，吵著嚷著也要加進(jìn)到包餛飩的行中。娘親見我如許大呼大呼的辦法就只好理睬了，剛理睬好。就來了個(gè)180度大竄改馬上又嚴(yán)正地說："你如果想包餛飩首先洗手，洗手的時(shí)候打噴鼻香皂洗的干潔凈凈本領(lǐng)包餛飩?！?/p>
手洗潔凈了，娘親說：“你先幫我把絞肉機(jī)拿過往，把豬肉放進(jìn)絞肉機(jī)里打成肉末吧！"我將肉放在絞肉機(jī)里打成了肉末，娘親見了我干完了，又對(duì)我說：“你再將鹽撒在肉末上拌好了，不要太多一點(diǎn)就行了。
預(yù)備義務(wù)完成，我和娘親便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮一邊想包餛飩多簡樸。不便是哪一張餛飩皮，加上肉末，再用手捏起來就可以了嗎？這能難道我嗎？想著就拿起餛飩皮就加上肉末，用手一捏，奇異肉末都寄擠出來了，這時(shí)娘親說："肉末放得太多了，少放點(diǎn)試試?！蔽矣衷囍艘粋€(gè)，扁扁的，正本肉末放少了。
我細(xì)致考察娘親的包法，彷佛一朵朵小花從娘親熟練的巧手中開出娘親邊包邊說：“包餛飩這個(gè)餡不能太多也不能太少。"我懂了，細(xì)致的包了一個(gè)鼓鼓的餛飩，我終于學(xué)會(huì)了包餛飩內(nèi)心好歡快??！
早晨我和娘親爹爹公公婆婆吃的好噴鼻香了呢！倆團(tuán)體不由自立地看著碗中末了那一胖一瘦，便哈哈大笑起來了。
小學(xué)周記 篇3
這個(gè)暑假像一個(gè)萬花筒，每天都發(fā)生著有趣的一幕。
早晨吃過飯，爸爸媽媽帶著我和弟弟來到濮上園游玩。濮上園景色優(yōu)美。微風(fēng)吹拂著綠草，花兒在叢中點(diǎn)頭微笑，美麗的蝴蝶在花草上成群飛舞，漸漸地，它們散亂起來跳著優(yōu)美的舞蹈，花草成為了蝴蝶的閃亮舞臺(tái)。
來到河邊，一群黑天鵝優(yōu)雅的在河里進(jìn)食，河里有小魚小蝦，足夠它們吃飽，唯獨(dú)只有一只白天鵝在空中飛翔，美麗極了。
在沙灘，河水在陽光的照射下泛著迷離的光芒。我們光著腳在水邊嬉水，你潑我打，笑哈哈。我們離開沙灘來到森林，森林里十分陰涼，我們?cè)谏掷镒诿荷铣粤诵┟姘⒒鹜群鸵恍┛煽诘乃?，喝了些水，繼續(xù)玩耍。
路旁的樹為我們遮住強(qiáng)烈的陽光，感到一絲絲涼意。一路笑哈哈，空中回蕩著我們的笑聲。突然，陣雨來了！我們沒有拿傘，只好用毛毯來遮雨，我們一人舉起一個(gè)角上車回家。
暑假——開心！
小學(xué)周記 篇4
俗話說得好，六月的天孩子的臉說變就變，這天還真應(yīng)了這句老話。這不剛才還然而烈日如火，人們?cè)跇潢幭鲁藳鰟t用力的扇著扇子可還然而汗流浹背，狗扒在房檐下吐著舌頭因?yàn)樘珶崃?，知了在樹上叫著：熱、熱、熱……不一?huì)兒天空烏云翻滾，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作了。剛才在樹蔭下乘涼的人連忙跑回家去，關(guān)好窗戶，因?yàn)橐粓?chǎng)雷雨就要來了。
不一會(huì)兒，雷聲跟著閃電珍珠般的雨點(diǎn)落了下來，落到了房子上、樹上、玻璃窗上打得噼里啪啦的響，豆大的雨點(diǎn)從房檐飄落下來，因?yàn)樘毕髷嗔司€的珠子，一落到地下就變成了一條條小溪，天地間到處都然而白茫茫的一片。那些沒來得及趕回家的人們成了落湯雞，帶了傘的人們打著傘頂著風(fēng)走，但然而風(fēng)太大了，一下子把傘倒了過來，之后就成了接雨的籃子。開車的人在水中緩緩駛過。仿佛舟行碧波上。
大雨來的快去得也快，大雨下了大約近1個(gè)小時(shí)左右，雨漸漸地小了，風(fēng)也停了，太陽出來了，東方掛起了一座美麗的彩虹，人們打開窗戶，一股新鮮的空氣撲鼻而來，樓下的孩子們?cè)诖蛩?，這時(shí)樹綠了，房子如同換了一件新衣裳。這時(shí)青蛙出來了，在岸上的呱呱的直唱歌。小麥大口大口的喝著水，雨天給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我喜歡雨天。
小學(xué)周記 篇5
今天妹妹請(qǐng)我吃自助餐，我很開心！
自助餐里面的菜很多，有巨大的蟹腳、果凍、可樂、雪碧等等；我最喜歡吃巨蟹腳了，因?yàn)樾纺_軟軟的、香香的，嚼在嘴巴里面真鮮，我和妹妹吃了兩盤，媽媽說蟹肉里面含有豐富的蛋白質(zhì)。
