開學周記集錦六篇

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開學周記集錦六篇

開學周記集錦六篇

  一周的時間即將結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了??墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼拈_學周記6篇,歡迎閱讀與收藏。

開學周記 篇1

  這周是開學的第一周,我懷著興奮的心情,背著嶄新的書包,拿住嶄新的飯盒袋,高高興興地走進課室。這周大隊部組織了一個活動使我難忘。

  同學們在活動里,要演幾個小品。我演的是《義賣“?!弊帧贰9适轮v的是東風西路小學組織的福字義賣現(xiàn)場發(fā)生的事情。我扮演的是一個買福字的阿姨,周一的時候我還要帶10元錢回去,作為買福字的錢。一個個頭比我高的同學還要這樣向我推薦:“阿姨,這幅很漂亮,你買吧!……”,每次聽她說這句臺詞的時候我都忍不住想笑。

  這周我爸爸媽媽和同學的家長去了風景如畫的桂林,他們拍了許多照片,而我們這周剛好學到《桂林山水》這一課?;氐郊遥瑡寢尳o我看了這些照片,的確跟課文寫的一樣,就如“舟行碧波上,人在畫中游”,我對課文的印象就更加深刻了。沒有爸爸媽媽在真好??!我做完作業(yè)可以做自己想做的事情,比如看20分鐘電視或玩一會兒電腦,因為勞逸結(jié)合嘛!

  這周真開心!我真希望天天都是這樣啊!

開學周記 篇2

  開學的第一天,也是我初二學年的一個全新的開端。我一而再,再而三地告誡自己:要取得好成績,就要比別人多一份認真!我堅信自己是可以做到的,因為有了初一作為鋪墊,作為這個陌生開端的“好事情”嘛!

  第一節(jié)的班會課,陳老師念了有關(guān)功課的安排,我拿了一個小本子,歡歡喜喜地記著最簡單又是最繁雜的課程表。其實作為初二的學生,我原本就應(yīng)該有一個心理準備,可是我偏偏就輕視了這個最簡單的道理:初二是起著承上啟下的“過渡作用,容不得半點馬虎!要不是語文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”,我看我是越長大越糊涂嘍!

  第二節(jié)課前,我一直猜想著這一年的生物老師會是咋樣滴,也很希望又是原先初一的黃老師。因為在初一時他曾經(jīng)跟我們說過他會教我們兩個學年(天知道是真是假)!捧著生物書,靠在窗戶上看課本上的魚的圖像,卻見同學們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個矯健的身姿,一副搞怪的模樣——啊哈,真的是他!我差點笑出聲來,瓜用詫異的眼光打量著我,搖了搖頭,不屑地說:“瘋了你?”“去去去,看吶,咱原來的老師嘛!”還是繼續(xù)講著很吸引人的生物,哺乳動物、爬行動物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道,課上又有了原先在101班時那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶!

  可是語文老師的到來,倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶!講作文的定義,講書法的雅趣,講紅學……我眼前忽然一亮,不知道原來語文的知識范圍果真如他所說的那么“似網(wǎng)”,“似散珠”??墒撬f的“小學詞匯”,我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學之中的一員,沒有充分的詞匯累積,寫起作文來簡直是亂了套,嘖嘖!

  連續(xù)兩堂語文課,聽他在講臺上生龍活虎地講授著他對語文的認識,看他在黑板上如虎添翼地描寫著語文這一個大網(wǎng),還真是一份特殊的享受。這一種感覺,似乎回到了以前的小學畢業(yè)時光。那時候的語文老師,也是很講究對我們的持筆、作文的訓練,有一些時候,明明正是畢業(yè)班補習的好時光,他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學們怨聲連連,我當然也不例外。可是通過六年級的訓練,我也懂得了堅持與認真是學習的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實,可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴說語文老師的無聊,致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯著她,詭異地說:“咱倆真是思想上差異大得很喱!”后來她說我是90后的身姿,60后的思維模式,氣死我拉拉!

  看得出新學年里大家對于新老師的陌生感,可是這也是我們度過“初一特殊磨合期”之后的又一個磨合期,不是嗎?一個班70人,科任老師也不可能一下子認識我們,可是我們必須學會去適應(yīng)老師的教學吶!

開學周記 篇3

  因為病毒,同學們在家線上學習了兩個多,可終于開學了,麻煩卻接踵而來。

  麻煩一:要帶的東西太多了!早上,你要是想進校門,就要帶市民卡、紅領(lǐng)巾、校牌還有口罩。進了教室,你還要用免洗洗手液消毒,才能交作業(yè)。吃午飯,要用餐盒、餐布,還要用濕紙巾消毒。要是想扔垃圾,你還要帶上垃圾袋。下雨的話,還需要雨傘。最后還得多帶幾個口罩備用。比起以前,簡直是天壤之別。

  麻煩二:時間太難抓準了。首先你不能起得太早,要不然可得在校門門口轉(zhuǎn)悠好幾圈,因為要錯峰上學,不然那么多人,有一個感冒可就全完了。但是你又不能起得太晚,每天都得衛(wèi)生打卡,不打卡都進不了校門,而且還要檢查東西有沒有少帶,少一個都不行。在以前只要保證不遲到就行,現(xiàn)在呢?早點起床,晚點起床都是完全不同的結(jié)局。

  麻煩三:吃飯的程序太多了!吃飯第一步就是要給桌子消毒,用濕紙巾擦桌子,再用消毒噴霧噴一噴。第二步,鋪上餐布,奉上飯盒,奉上餐具,簡稱吃飯三劍客。第三步去洗手,用上洗手液和七步洗手法。第四步坐在座位上,等老師叫到你的小組。然后吃完飯,再帶口罩,因為一會兒還要測體溫。跟以前簡直不用比。

  但是,我們的麻煩多了,老師的工作也會多出一倍,老師也是在保護我們和自己。而且兩個星期過去了,大家都漸漸習慣了,不帶口罩反而不行了。而且我還驚奇的發(fā)現(xiàn),在疫情中,這兩個月,我每天回到家第一件事情就是洗手脫口罩,所以我已經(jīng)兩個多月沒有感冒了!

開學周記 篇4

  這周是開學第一周。我懷著憧憬走進了高一三班的教室,進入了一個新的環(huán)境。我不禁感到有些不安。我的班主任趙老師是一位非常嚴格的老師。第一次返校的時候,不適應(yīng)這么嚴格的管理,但我是一個適應(yīng)能力很強的人,所以第二次返校后逐漸適應(yīng)了老師的管理方式。

  俗話說,好的開始是成功的一半。我第一節(jié)課是地理,老師講的.很生動,我也興致勃勃地聽。一節(jié)四十五分鐘的課很快就過去了,后續(xù)的課也很有意思,讓我覺得上課是一件很開心的事情。

  初中的時候,我不止一次想象過自己的高中生活。我渴望它充滿樂趣和歡笑,但同時又擔心它無聊又充滿壓力。但是通過第一天的學習,我發(fā)現(xiàn)高中生活是兩者的結(jié)合,既有趣又有壓力。我覺得高中和初中最大的區(qū)別是,高中主要是自主學習,初中更多的是老師動手教學。另外,老師講課的速度明顯比初中快。因此,我認為盡快適應(yīng)自主學習模式和高中教師講課的速度是提高學習效率的關(guān)鍵。

  從初中進入高中,和同學老師都不是很熟。所以,我會一直懷念我們以前的班級,懷念以前的同學。但是,只是過了這一周,我才發(fā)現(xiàn),陌生的面孔越來越熟悉,和同學的相處也越來越融洽。我相信我的新班級并不比我以前的班級差。

  我相信在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在老師和學生的共同努力下,我們班未來會取得更大的進步。

開學周記 篇5

  進入高中了,體驗了新的一切,剛開始,對于這個陌生的校園,我很不習慣,但是通過了幾節(jié)課的體驗生活,我已經(jīng)慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、

  今天是我們開學的第一天,步進了新的校園,熟悉了新的同學,接觸了新的老師,體驗了新的生活,進進了新的環(huán)境,總而言之,這個學校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經(jīng)步進了青春的大門。

  到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候,學校就通知我們往操場除草。

  于是,我?guī)е唤z興奮和同學們一起往了操場,遺憾的是,我并沒有帶任何的工具,所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來,當草除了三分之一時,我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時,我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了,這方法固然比較繁瑣,但是,對于我這個手無縛雞之力的人來說,這已經(jīng)是唯一的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下往,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時光過得可真快呀,這場拔草活動就這樣結(jié)束了。但同時,我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

  是啊,生命在于運動,生命在于學習,生命在于對新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學習固然重要,但是,也應(yīng)有一些適當?shù)膭趧?,在家里就可以為父母分擔一些辛勞,只要好好學習,你一定會看到一個嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

開學周記 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,60天的暑假生活結(jié)束,今天我們迎來新學期的第一天。今天我很早就起床,穿上媽媽給我買的新衣服,背著新書包高高興興的上學。說實在的開學第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的老師和同學們,相信大家在暑假里一定都遇到很多有趣的人和事吧,等見面一定要聊個夠,互相分享一下假期的快樂。

  今年我們教室設(shè)在電大校區(qū),一到學校門口,哇,好多人呀!我拉著媽媽趕緊往校園里跑,緊接著上三樓。進教室一看老師和同學們都到,我急忙找個位置坐下,只見講臺上站滿家長,有的在交錢,有的在登記,有的在咨詢,而我們同學們呢,有的在談暑假里的事情,有的在寫東西,還有的在面面相覷,總之整個班級沉寂在歡樂的海洋里,沉睡兩個月的校園又活躍起來。

  沒過幾分鐘張文思和陳宇發(fā)現(xiàn)我,張文思驚訝的說:“張乙,你來啦,告訴你,暑假我去北京,我講給你聽?!闭f完,她就娓娓動聽地講起來,我聽得津津有味,真有身臨其境的感覺。這時,老師拿起話筒,大聲的說:“同學們,靜一靜。”我們聽,立刻停止講話,端正的坐好。隨后老師先介紹自己,又介紹一位新同學,我們大家用熱烈的掌聲歡迎這位新同學。

  下課,我站在樓上,看見樓下同學們玩得非常開心,心想:沉睡兩個月的校園終于醒,又變熱鬧。過一會兒,老師給我們發(fā)新書。打開書本,一陣書香味撲鼻而來。無意中我發(fā)現(xiàn)在新書的左下角有兩行字“努力學習,回報祖國,江蘇省免費教材”我心里不禁一顫,這是國家免費為我們提供的書本,多不容易呀!我們一定要珍惜,一定要好好學習,決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師布置我們把書包好。回到家后,我和媽媽一起完成這項作業(yè)??纯醋约喊臅苍S是因為自己參與的緣故吧,雖然包的不是很好,但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那么熱鬧,開始正式上課,我們立刻做端正,老師也認真地上課。

  開學第一天雖然過得很快,但是我們非常開心。

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