關(guān)于周記高中模板匯總6篇
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時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的周記高中7篇,希望對大家有所幫助。
周記高中 篇1
時(shí)光飛梭,高中生活已近尾聲,三年來,學(xué)校這個(gè)大家庭哺育著我,使我學(xué)到了豐富的文化知識(shí),使我的品德素養(yǎng)也有了明顯提高,在學(xué)校中,我學(xué)到了怎樣做一個(gè)有素質(zhì)的人,在老師們的精心教導(dǎo)下,我慢慢長大,平時(shí)能認(rèn)真對待學(xué)習(xí),有很好的創(chuàng)新意識(shí),平時(shí)和同學(xué)合作學(xué)習(xí),使自我完全融入班群眾,和同學(xué)取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。我是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,有著參加學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的潛力,透過實(shí)踐活動(dòng)豐富了自我的文化素養(yǎng),使自我在學(xué)習(xí)的同時(shí),還能夠得到全面發(fā)展。
剛上高一時(shí),自我還是一個(gè)初出茅廬的毛小子,什么都不懂,什么都是陌生的、新鮮的。慢慢的,適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,學(xué)習(xí)到的知識(shí)和老師所講的道理和初中是那樣截然不一樣。高一的生活在不知不覺中過的好快。
忙碌的高二開始了,文理開始分科,又開始慢慢適應(yīng)環(huán)境,我感覺高二是最重要的一年,起到承上啟下的作用,不僅僅要彌補(bǔ)上一年的不足,還要為下一年埋下鋪墊,所以這一年,我是在艱苦奮斗中度過的,到了高三,這一年學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加緊張,這是最重要的一年,不能讓前兩年所付出的汗水前功盡棄,所以必須要努力,去沖刺終點(diǎn),心中要時(shí)刻告訴自我,必須要堅(jiān)持,向成功之路邁出自我的腳步!
總之,高中三年是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),要好好把握它,不能讓自我的艱辛付諸東流,為高中生涯畫上完美句號(hào),即將告別三年高中生活,心中難免不舍,想到這三年時(shí)光,我必須要努力,伸出自我理想的翅膀,向遠(yuǎn)方飛翔,去迎接更加燦爛的下一個(gè)篇章!
周記高中 篇2
有一天,當(dāng)你失去財(cái)富,你的人生是否會(huì)因此而結(jié)束?不,至少你還有理想;當(dāng)你失去光明,你的人生是否會(huì)因此而暗淡無光不,至少你還有理想;當(dāng)你失去事業(yè),你的人生是否會(huì)因此而一無所有?不,至少你還有理想阿!可當(dāng)你失去理想,你的人生就真的完了。
理想如鑲嵌在夜空中閃爍耀眼的星星,雖遙不可及,但總能摘到;理想如沙漠里的海市蜃樓,雖虛幻,但總能實(shí)現(xiàn);理想如同自己賽跑的太陽,雖總隨其后,但終能超越。理想有時(shí)會(huì)像天方夜譚,但只要執(zhí)著追求,再荒謬的理想也能實(shí)現(xiàn)。理想,只有意想不到的,沒有實(shí)現(xiàn)不了的。
看,那襁褓里的嬰兒,喃喃自語著用手指著藍(lán)天,是渴望藍(lán)天,那小孩抬頭看著飛機(jī),是渴望飛行,那仰望拔地而起的高樓大廈,是渴望建筑;那小草使勁像突破土層,是一種理想,那含苞待放的花朵想開放,是一種理想,那雛鷹望著父母飛行的姿態(tài),是一種理想……理想無處不在。
理想點(diǎn)綴我們的生活……
理想易有,實(shí)現(xiàn)難得呀!
理想宛如斷線的風(fēng)箏,如不緊隨其后,風(fēng)箏也會(huì)漸飛漸遠(yuǎn),直至消失,理想宛如易一匹烈性的駿馬,騎上它,卻不拉著韁繩,遲早會(huì)被摔下,只得眼睜睜看著它在遠(yuǎn)去,理想宛如一株幼苗,如不用心栽培,你也不必指望它像你心中所想那樣美麗而完美無缺。
也許吧,理想就是如此……我們只得好好把握,努力奮斗,執(zhí)著追求,因?yàn)?,只要稍有松懈,理想便?huì)拂袖而去,之前的一切一切會(huì)付之東流。
要說天底下最悲的人,恐怕莫過于那些沒有理想的人吧。他們像無頭蒼蠅似的,亂飛亂撞,不知所措,永遠(yuǎn)走不出那被濃霧籠罩著的森林,更實(shí)現(xiàn)不了自己的人生價(jià)值。
沒有理想,如同船只在大海中迷失了方向,只能是忍受海浪的沖擊,而最終被大海吞噬;沒有理想,如同鳥兒沒有了羽毛,今生不能在天空中翱翔;沒有理想,如同在沙漠里呆呆地望著海市蜃樓,生活在夢幻之中,不能自拔;沒有理想,如同夜空中不會(huì)發(fā)光的星星;沒有理想,如同枯萎的花朵,不被欣賞;沒有理想,如同一只丑小鴨,永遠(yuǎn)不能變?yōu)橐恢桓哔F的天鵝……
沒有理想真可怕!
有理想,雖不一定能實(shí)現(xiàn),但總不會(huì)迷失方向,在人生的三岔口徘徊,沒有理想比失去理想更可怕,因?yàn)槭ダ硐胫辽倌芸吹阶约旱牟蛔?,再卷土重來,繼續(xù)去追求自己心中的理想;而沒有理想的人,一生也只能活的糊里糊涂,永遠(yuǎn)找不到迷宮的出口,更實(shí)現(xiàn)不了自己的價(jià)值。
理想讓我們不再迷惘,理想帶我們走向成功,理想讓我們的人生不再枯燥。
理想請點(diǎn)亮我們的人生吧!
周記高中 篇3
這天是個(gè)難得的好天氣,我和爸爸一齊去釣魚。
走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路,路邊都是綠油油的菜地,種著各種各樣的蔬菜,隱約看到前面有個(gè)池塘,那就是魚池,魚池的四周長著青青的小草,好美的風(fēng)景!
走上前,才看到水面是如此的平靜,只有魚兒游上來時(shí)產(chǎn)生的細(xì)小的漣漪。魚池的主人給了我一副魚竿,我便和爸爸站在池邊,釣起魚來。
起初,我并不明白如何釣魚,甚至連如何拋漁線也不明白。爸爸指導(dǎo)我說:“你拉著漁線,把魚竿的頭拉彎,使勁向外一甩就能拋的遠(yuǎn)?!闭f完,他還給我做了個(gè)示范,隨后把魚竿給了我。
我接過了魚竿,嘗試著拋了一下,果然成功了。接下來,就是釣魚階段了,我的眼睛緊盯著水中的浮標(biāo),它一沉就是有魚咬鉤了,這一點(diǎn)我還是明白的。突然,浮標(biāo)沉了下去,我立刻提起魚竿,可還是晚了,魚兒跑掉了,魚餌被魚吃掉了。
之后,我又嘗試了許多次,每一次等待魚咬鉤時(shí),我都滿懷期望地盼著能釣上一條魚,可偏偏事與愿違,魚餌越來越少,可裝魚的桶里還是空空如也,我真想放下了,但爸爸對我說:“別灰心,會(huì)有魚來咬鉤的?!?/p>
俗話說:“失敗乃成功之母?!痹谝淮未问≈校壹橙×嗽S多的經(jīng)驗(yàn)。最后,在又一次浮標(biāo)下沉?xí)r,我敏捷的提起魚竿。啊,魚兒!雖然它很小,可我能釣到魚就滿足了。我呀,別提有多高興了!
之后,我又釣了許多條魚,幾乎是每拋一次竿就能釣一條魚。我開心極了!最后我數(shù)了數(shù),我釣了7條魚!我欣喜若狂,真想趕快回家,把這個(gè)喜訊告訴媽媽!
這次釣魚,不僅僅滿足了我物質(zhì)上的需求,也充實(shí)了我的.大腦。我懂得了,不論做什么事,只要有耐心,持之以恒,成功就會(huì)屬于你!
周記高中 篇4
20xx年 xx月 xx日 晴
暑假剛剛過半,而我卻盼著開學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時(shí)候盼著放暑假剛剛相反,現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水,
透過玻璃杯,一眼就能看出,里面只是開水而已,沒有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。要說有多么平淡,請聽我慢慢道來。
我早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)自然醒,梳洗完畢后,和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無想象力,牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會(huì)買來豆?jié){和油條,這也讓我感到無比的驚喜,吃著豆?jié){和有條,我會(huì)覺得非常的有滋味。
吃早飯的同時(shí),我默默地遭受著媽媽的嘮叨,嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲,嘮叨我要多復(fù)習(xí)功課,嘮叨我上的輔導(dǎo)班要好好學(xué)。偶爾,爸爸會(huì)和我講一些時(shí)事和笑話,這才會(huì)激起我說話的欲望,我和爸爸往往能款款而談,這頓早飯吃得也會(huì)讓我的心情豁然開朗。
爸爸媽媽出門后,我一個(gè)人在家更無聊了,此時(shí)會(huì)覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的,最無聊的是手握著鼠標(biāo)、面對這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無聊的網(wǎng)游,在練怪、升級(jí)、做任務(wù)中消磨時(shí)光,不打游戲的時(shí)候,眼睛盯著小企鵝的圖案,期望著有個(gè)同學(xué)或朋友通過QQ和我打個(gè)招呼。
偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振,雙擊打開后,才發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告,這時(shí)我的心情會(huì)更加低落,失望之情溢于言表。
中午,我去奶奶家吃午飯,雖然奶奶對我疼愛有加,但是她做的飯菜實(shí)在不合我的胃口。有時(shí)候,叫上三兩朋友,一起外出吃飯,偶爾吃個(gè)pizza,或是肯德基,我會(huì)覺得那真是世界上的美食。
下午,我會(huì)做一些暑假作業(yè),復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書,這些也沒有什么新鮮的玩意,我做不到投入自己的熱情,我只能做到認(rèn)真完成了而已。
到了晚上,最喜歡的是爸爸帶我去游泳,游泳既涼快,又有趣,是我暑假里最快樂的一件事了。但是,爸爸工作很忙,不能經(jīng)常去,媽媽又不放心我一個(gè)人去游泳,我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。
盼著盼著,暑假就過半了,我希望無聊的暑假快快過去把。
周記高中 篇5
這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉,笑笑,一股悲傷在心中彌漫開來。
至今,我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光,還有帶給我快樂的天使一般的女孩。
那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí),爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向,不敢和不熟悉的人說話,總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學(xué)在說笑?,F(xiàn)在想來,那個(gè)時(shí)候,那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧,可我不敢去和她們一起說話。那時(shí)候,我感覺世上好像只有我一個(gè)人。
有一天,天空莫名地下起蒙蒙細(xì)雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來,閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺,頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開閉著的雙眼,我看見一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開口問我:“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話,只是點(diǎn)點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊,然后開始和我說話。聽著她說話,我的心里忽然感覺很溫暖,我覺得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒,在她的帶動(dòng)下,我們玩起來。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩很久,坐在同一個(gè)秋千上,蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢境。
許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候,我叫住她,紅著臉說出我猶豫很久的話:“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。我突然覺得,其實(shí)和別人交談并沒有什么難的,并沒有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺中,離我們遠(yuǎn)去,而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大,時(shí)間改變我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上,不知什么時(shí)候又坐兩個(gè)小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指指我,說:“那個(gè)姐姐哭!”另一個(gè)卻說:“不是,你沒看見在下雨嗎?是雨水,不是淚水?!甭犞齻兊脑?,我下意識(shí)地摸一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。
我轉(zhuǎn)身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!
周記高中 篇6
路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少她也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會(huì)。
我愛語文,就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘??茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起,我便走向自信 你也可以,走向自覺,走向主動(dòng)。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是她使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事?!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過程,都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我的高二生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。她會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!