精選生活需要陽(yáng)光作文4篇
精選生活需要陽(yáng)光作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活需要陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活需要陽(yáng)光作文 篇1
生活需要點(diǎn)陽(yáng)光，這是我今天唯一的想法……
最近經(jīng)常去海邊，有時(shí)候就只是去看看，偶爾也下海學(xué)游泳，至今還沒(méi)學(xué)會(huì)，對(duì)浩瀚的海有種畏懼之心，腳離地的時(shí)候心里就不踏實(shí)，老公是我的游泳教練，他自己會(huì)，但是教我的時(shí)候老嫌棄我笨，滑旱冰的時(shí)候也是，我老是學(xué)不會(huì)，平衡力有點(diǎn)差，也許我真沒(méi)什么運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，還好，我打羽毛球比較厲害，呵呵……
今早上老公大早起的爬起來(lái)給我買(mǎi)早餐，因?yàn)樽蛲戆胍桂I了，沒(méi)吃的，他說(shuō)你睡吧，睡了就不餓了，天亮了我給你買(mǎi)早餐。我說(shuō)，我才不信呢，你結(jié)婚紀(jì)念日那天就說(shuō)給我買(mǎi)早餐，等你醒了就已經(jīng)中午十一點(diǎn)半了（我們下班很晚，睡的也很晚）還早餐呢，哼……等早上他買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我還在睡，困的很，還是滿懷感激的爬起來(lái)吃我的愛(ài)心早餐。
心情不好的時(shí)候，想想這些生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，卻能讓溫暖瞬間溢滿我的心房，這就是我的陽(yáng)光，我需要陽(yáng)光讓我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)上支撐下去，不去理會(huì)那些自己看不過(guò)去眼的人和事……
三月，我走在路上
在網(wǎng)絡(luò)上看見(jiàn)了這樣一句話：“你選擇了什么，你就成了什么，于是有了負(fù)重一生的小蝸牛，也有了逍遙一世的沙鷗?！?/p>
我的一個(gè)朋友說(shuō)自己就是那只小蝸牛。對(duì)照一下，我一生胸?zé)o大志，所以無(wú)需忍辱負(fù)重，但小日子過(guò)得有滋有味，我寧可做那只逍遙一世的沙鷗，自由自在，翱翔藍(lán)天。
三月，一個(gè)人走在路上，春紛紛揚(yáng)揚(yáng)在枝頭雀躍，將最早一抹春暉，落在大地的身體上，鮮嫩的顏色隨著日輝一同由淡濃去。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，心情也暖洋洋的，陰雨綿綿的時(shí)候，心情也會(huì)跟著陰沉。感性是多美好又多無(wú)奈的事。但更多更多的人，不愿走近，只愿欣賞。
三八節(jié)那天，收到此博的一條短信，意味深長(zhǎng)。內(nèi)容是：“二十歲女人是桃花，嬌艷；三十歲女人是玫瑰，濃烈；四十歲女人是牡丹，芬芳；五十歲女人是蘭花，淡定；六十歲女人是棉花，溫暖……”如此之說(shuō)，其實(shí)我最喜歡的還是蘭花。喜歡蘭花的清香、脫俗。不是說(shuō)蘭香即書(shū)香嗎？書(shū)香女人雅若蘭，淡看世事靜繁華。多么優(yōu)雅！
我們也都年輕過(guò)、美麗過(guò)、芬芳過(guò)。借用此博的一句話：“我希望自己優(yōu)雅地老去！”是人，總難以免俗，那么就讓我們雅俗共賞。是人，都有一副面具，那么就讓我們努力接近真實(shí)。
游博三年多，發(fā)現(xiàn)很多女博友都是貪戀書(shū)香的女人。有人說(shuō)貪戀書(shū)香的女人多愁善感，還說(shuō)貪戀書(shū)香的女人，會(huì)把日子當(dāng)成書(shū)來(lái)讀，讀到最后日子變成一本厚厚的書(shū)。我曾經(jīng)說(shuō)：一本好書(shū)便是一種詩(shī)意。陽(yáng)光明媚的窗臺(tái)，若有一本好書(shū)迎著陽(yáng)光，便多了幾分溫暖；孤燈靜坐的書(shū)架前，若是翻閱著一本好書(shū)，便多了一份安祥；溫暖如馨的床頭，若是放著一本好書(shū)，便多了一份幸福；空虛無(wú)助的心里，若是放著一本好書(shū)，心里的幸福將是滿滿的。
“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子?！边@個(gè)袍子和蚤子的引喻是張愛(ài)玲最具代表性的話語(yǔ)，此后它也成了無(wú)數(shù)小資女人們津津樂(lè)道的語(yǔ)言。
從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我就是張迷。一直喜歡張愛(ài)玲的作品，與政治無(wú)關(guān)，與民族無(wú)關(guān)，她的作品是現(xiàn)代文壇的一個(gè)“異數(shù)”，是大上海一個(gè)世紀(jì)的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言，是人性中最讓人絕望的那一層窗戶紙。她的這種寫(xiě)作姿態(tài)成為以后小資們競(jìng)相仿效的范本，在小資寫(xiě)作中你永遠(yuǎn)看不到政治，國(guó)家那些大命題。
我們走在路上，一路走來(lái)，跌跌撞撞。一路夢(mèng)想，一路受傷。撫摸疼痛，才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想只是夢(mèng)想，荊棘已經(jīng)悄悄爬上窗。文字里的女子，大多是多愁善感。高傲的思想，卑微的生活。這一生，我讀不懂自己，也詮釋不了生命。
我經(jīng)常對(duì)著鏡子自謔。照著鏡子，做出各種古怪的表情，這是我嗎？我是誰(shuí)？誰(shuí)又是我？
管它呢！該吃吃該喝喝，該舞蹈時(shí)就舞蹈！
我，依然喜歡獨(dú)舞！盡管沒(méi)有人為我喝彩，沒(méi)有人為我悲哀，更沒(méi)有人能明白我。只是，我時(shí)常自己感動(dòng)著自己。
生活需要陽(yáng)光作文 篇2
每個(gè)人都需要陽(yáng)光，世界上的萬(wàn)物也都需要陽(yáng)光。如果失去了陽(yáng)光的照射，小草將漸漸死去，花兒將慢慢枯萎，整個(gè)地球?qū)⑹怯肋h(yuǎn)的黑暗。有了太陽(yáng)，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)的有活力，有朝氣;有了太陽(yáng)，小草將擁有的翠綠，永遠(yuǎn)的生機(jī)勃勃;有了太陽(yáng)，花兒將永遠(yuǎn)的鮮艷，永遠(yuǎn)的光彩奪目……
我們每個(gè)人的生活同樣需要陽(yáng)光。有了陽(yáng)光，我們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)朗，成為好友?？墒巧钜坏┯辛岁?yáng)光，也有雷云。
記得有一次，同學(xué)小A向我講訴：“我在課間正在玩鋼筆，小班就來(lái)叫我說(shuō)‘滅絕師太’(老班)找我，我還以為是什么好事呢，就興沖沖跑到‘老班’那，喊了聲報(bào)告就進(jìn)去了。沒(méi)想到，剛才還和別的老師談得滿臉紅光的‘老班’見(jiàn)到我就由陽(yáng)光燦爛轉(zhuǎn)成了霹靂雷云。原來(lái)，說(shuō)了我一通，就是為了我那次演講為什么失敗?誒，真是的……”我笑著安慰她：“朋友，‘君要臣死，臣不得不死;師要說(shuō)你，你不得不聽(tīng)’啊!”“不過(guò)，我覺(jué)得，如果‘老班’用另外一種比較溫和一點(diǎn)，比較陽(yáng)光一點(diǎn)的也不會(huì)差呀!”是啊，生活需要陽(yáng)光。
有些朋友常常沉迷于瓊瑤式的'纏綿之中，多愁善感;有些朋友時(shí)常抱著一大摞的學(xué)習(xí)資料，架著厚厚的“二餅”向我苦嘆：“天哪，為什么要考試?太累了!”我為之一笑，我不是什么圣人，不是什么哲學(xué)家，也不會(huì)說(shuō)出那種超哲理的話，也說(shuō)不清那些所謂的“禪機(jī)”，但我毫不猶豫地對(duì)他們說(shuō)：“你的生活太累了，那是因?yàn)槟愕纳钜呀?jīng)失去了色彩，沒(méi)有了昔日那活潑的身影?！笔前。笥?，生活式需要陽(yáng)光的。
我的生活就充滿了陽(yáng)光，我喜歡用歌聲來(lái)道出我對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，訴出心中的憂傷，留在難忘的時(shí)刻，勾起美好的回憶;亦喜歡用充滿熱腔的熱枕投入到書(shū)山題海中去，忘卻自己，忘卻煩惱，忘卻一切，去塑造一個(gè)全新的自我!
是啊，朋友，生活是需要陽(yáng)光的!
生活需要陽(yáng)光作文 篇3
每天清晨灑下的第一縷，代表著希望，代表著夢(mèng)想。
——題記
生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同花兒需要陽(yáng)光一樣……
生活需要陽(yáng)光。成功的路上難免不會(huì)遇到困難和坎坷，而那陽(yáng)光就是你前進(jìn)的方向，陽(yáng)光所在之地，必然是充滿溫暖的、充滿希望的。有了陽(yáng)光，我們也會(huì)變得陽(yáng)光，追夢(mèng)的艱辛、孤獨(dú)的寂寞、困難前的挫敗與那種種不開(kāi)心的因素，在那陽(yáng)光面前，它們變得如此渺小。
生活需要陽(yáng)光。生活，我們每一天都在生活。陽(yáng)光也每一天都會(huì)存在。它陪伴我們從清晨到傍晚，從朝霞到晚霞。但那陽(yáng)光還是我們心中的陽(yáng)光。心中充滿陽(yáng)光，黑暗才會(huì)遠(yuǎn)去；心中充滿陽(yáng)光，我們才能有希望。生活中有陽(yáng)光，我們就會(huì)如同花兒般自信盛開(kāi)。而追夢(mèng)后成功的喜悅更加需要陽(yáng)光來(lái)慶祝，這些陽(yáng)光或許是家人，或許是朋友更或許是那些不熟悉的陌生人。
陽(yáng)光，代表著數(shù)不清的含義——理想、溫暖、希望……許多許多。在每個(gè)人心中都有著不一樣的陽(yáng)光。但只有陽(yáng)光才能給予人們最真的溫暖，也只有陽(yáng)光你能夠讓世界、讓每個(gè)人都充滿希望。
生活需要陽(yáng)光作文 篇4
我讀一年級(jí)時(shí)的班主任是陳老師，個(gè)兒很高，臉上總蕩漾著隨和的微笑。在同學(xué)眼中，她既是良師，又是益友，更似慈祥的母親。她時(shí)刻用那無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人的心田。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，學(xué)校組織去春游。窄小的山路上有許多碎石，行走十分困難。“哎呀”！我大叫一聲。不知怎的，腳下一滑，擦破了膝蓋，鮮血從傷口直往外滲。我撒嬌似的嚎啕大哭起來(lái)。陳老師走了過(guò)來(lái)，小心翼翼地為我擦干凈血，邊詢問(wèn)邊鼓勵(lì)的說(shuō)：“還疼嗎？爬山需要體力，更需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，老師相信你能行?！蔽彝Ｖ棺涌奁约赫酒饋?lái)。我笑了，陳老師也一起笑了。
在我的記憶深處，陳老師那無(wú)微不至的關(guān)懷是永遠(yuǎn)也抹不去的。
清明時(shí)節(jié)的天氣象娃娃臉?biāo)频?，變化無(wú)常。放學(xué)時(shí)，就下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，目送著其他學(xué)生陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，走廊里，只剩我在祈求雨快點(diǎn)兒停。這時(shí)，一只手搭在我的肩膀上，“咦，還沒(méi)走呀?！蹦遣皇顷惱蠋熓煜さ穆曇魡幔课一仡^一看，陳老師和我一樣，衣服淋濕了，褲腿滿是泥，頭上也滴著水。她親切地對(duì)我說(shuō)：“我剛好有一把傘，借給你吧?！蔽医舆^(guò)了傘?？匆?jiàn)窗外風(fēng)在刮，雨還在下，老師給我的傘讓我格外溫暖。
花兒需要雨水的滋養(yǎng)，森林需要鳥(niǎo)兒的歌唱，大海需要魚(yú)兒的歡笑，學(xué)生需要老師的辛勤培育，我需要陽(yáng)光的呵護(hù)。在我一年級(jí)的學(xué)校生活中，陳老師呵護(hù)的陽(yáng)光一直籠罩在我的周圍。
