書是我們上進(jìn)的階梯作文

書是我們上進(jìn)的階梯作文

無(wú)需手捧香茗，也無(wú)需臨窗聽雨，只需一本好書，足矣。

書上如此好的東西，讀書又是如此趣味無(wú)窮的事情，以至于我在眼鏡度數(shù)不斷加深的同時(shí)依然抵御不了書籍的吸引力。

讀書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽之時(shí)；其博采也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。這樣一舉三得的事情，我們又何樂而不為呢？就像我現(xiàn)在讀勞倫斯的隨筆一樣，面對(duì)他狂放恣肆的筆觸，我無(wú)可認(rèn)同，更無(wú)法理解他那些關(guān)于藝術(shù)和人性的觀點(diǎn)。雖然讀過(guò)每一本書都留有我成長(zhǎng)的足跡和收獲的果實(shí)，但每次面對(duì)這些宏篇巨著，大家手筆，我都會(huì)感到自己的淺簿和無(wú)知，充實(shí)自己的惟一方法是：繼續(xù)讀書。

我曾經(jīng)醉心于宋詞。婉約是柔美的.，艷而不嬌，華而不俗，情深而不造作，意重而不贅人。雖無(wú)渡天弓南來(lái)的威武，卻有凝是湖中別有天的詩(shī)情。雖無(wú)“談笑盡古今愁”的豪邁，卻有“楊柳岸曉鳳殘?jiān)隆钡漠嬕?。這就使宋詞在詞人滿腔愛國(guó)熱血，美在詞人脈脈兒女情長(zhǎng)，千年風(fēng)霜縱是無(wú)情，但詞人的感情在千年之后卻依舊生動(dòng)，使伴雨讀詞的我幸運(yùn)地有了一種實(shí)在的寄托，并擁有與詞人間只可意會(huì)的親切。詞的美麗是永恒的，正像億萬(wàn)年動(dòng)聽如初的雨聲。

其次，讀書的樂趣也在于勞動(dòng)有所獲。當(dāng)你的一問(wèn)題總是絞盡腦汗百思不得其解的時(shí)候，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，恰好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了報(bào)酬，這種柳暗花明又一村的感覺，可是什么都換不去的。而當(dāng)你讀了一本好書并被它的內(nèi)容所征服，你一定會(huì)竊為己有，當(dāng)你與朋友談話時(shí)，書中的妙語(yǔ)會(huì)情不自禁地跳出，朋友們會(huì)瞪著羨慕的目光：“士別三日，可得刮目相看??！”這些都是拜讀書所贈(zèng)，虛榮心被滿足。

書，猶如文字形象的畫廊，有不同時(shí)代，不同國(guó)籍的不同風(fēng)采，向你迎來(lái)；猶如一位熱心的向?qū)?，為你指出了一條捷徑；書猶如不可缺的糧食，為你提供豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，使你在潛移默化之中受到陶治。