一路有你我不孤單初中600字作文
一路有你我不孤單初中600字作文
【篇一：一路有你我不孤單】
她，溫柔了歲月?！}記
那時已步入了秋天，本應(yīng)涼爽的天氣卻意外的暖和得很，我們在路邊的車站等車，那落下的秋葉，仿佛在細數(shù)我們的年華。
還記得那是第一次進入新元，第一次踏進七班的教室，第一次與不同海誓山盟也有無限友情的閨蜜們相見。
那一天，我被媽媽拽來了學校，在學校門口，我背著一個巨型大書包。背倚著車門，嘴里不停地叨叨著什么，腳尖隨意地掃著地上的落葉，頓時我覺得自己就像個掃把，不由得，我笑了，我對我的這種想法感到詫異，但不一會兒，我就被“踢”進了學校，然后就以史上最老套的方式跟她們見面了。
很快就冬天了，那一場初雪是最大的，課間，我們五個去操場滑冰玩，我們手牽手走在操場上，旁邊的車棚上結(jié)下了一串串又透明又美麗的冰柱，還有那些小一點冰柱，宛如美人魚的眼淚。我們好奇的跑上前，把在口袋里捂得暖暖的手掏了出來，又把車棚上的冰柱敲了一下，把它握在了手里，直到冷到拿不住了，就把冰甩到了地上，把水甩到對方臉上。然后我們當中最“壞”的那一個就會把涼得徹底的手偷偷伸到其它四個人的脖子里，隨后，操場上就會響起殺豬般地嚎叫。
我們五個人，沒有天地一般的誓約，沒有山海一樣的般配，但我們卻意外地走到了一起，一起維護了我們那滄海遺珠一般珍貴的友情。可愛的小雨，腹黑的霏哥，“善變”的老大，乖巧的姐以及有時賣萌有時候強悍的我向班里展示了真正組成墻的友誼，那是一座堅固的城墻，它不是用行動溝通，而是用心地去維護；對于別人而言，它可能是不值得一提，但對于我們來言，這已然難忘。
落葉紛紛，仿佛我們的青春年華。她，驚艷了時光；她，溫柔了歲月。晗顏太美，我不割舍；一路有你，我不孤單。
【篇二：有你相伴，我不孤單】
彈指一揮間，我這個其貌不揚的黃毛小丫，在這個喧囂多彩的世界上已生活了整整十年，雖說我是個獨生子女，可因為有你——一個忠實朋友的真誠相伴，我從未感到過孤單……——題記
不止一次地聽媽媽說，當年我在她溫暖的腹中蠢蠢欲動時，每晚睡覺前，她總要拿出一些優(yōu)美的童話故事，聲情并茂地給未曾謀面的我讀上一陣兒，而我那目不識丁的太奶奶就會撇著沒牙的嘴，三番五次地嘮叨媽媽，說她是瞎子點燈——白費蠟，“沒出世的孩子聽什么故事？白天在學校累了一天也不嫌煩！”媽媽只是笑而不答。
十月懷胎，一朝分娩。我這個健康的小生命在全家人熱切的期盼中順利降生了。媽媽更加忙碌了，每天除了工作，還要照顧我的吃喝拉撒，可只要一有功夫，她就會拿出一些繪畫圖書，一邊用手指著，一邊用心地給我講解，雖說我對書里的內(nèi)容一竅不通，但那鮮艷的色彩，優(yōu)美的線條，還有媽媽那娓娓動聽的聲音，足以讓我著迷。往往正在哭鬧的我，只要一看到媽媽拿起我的小書本，哭鬧聲便嘎然而止。
一歲多時，我開始牙牙學語，最感興趣的事就是手拿一張又一張的識字圖片。一邊像模像樣地指指點點，一邊自我陶醉地念念有詞。這情景，常常逗得全家人哈哈大笑，而最有成就感的，自然是我親愛無比的媽媽。那段時間，我還迷上了聽故事，每晚入睡前，如果媽媽不給我講上三五個故事，讓我過過故事癮，我是不會善罷甘休，安然入睡的。
兩歲半，我進了幼兒園，有了屬于自己的課本。別看我年紀小，可知道愛惜書本了。不像別的小朋友，在書上亂寫亂畫，隨意折疊污損它們。我喜歡各門功課，成績自然出類拔萃。那時候，小小的我已漸漸不滿足于媽媽講故事了，很多時候我會主動要求給她，或是給其它人講故事，也會常常因此博得人們熱烈的掌聲，這種獎勵大大激發(fā)了我要讀更多的書，學會講更多的故事。六歲之后，我入了小學，認識了更多的漢字。除了學好各門功課，我對各種課外讀物更是產(chǎn)生了深厚的興趣。每拿到一本新書我都會樂不可支，如饑似渴地一睹為快。從《十萬個為什么》到《基督山伯爵》，從《竇寇流浪記》到《假如給我三天光明》，從《金銀島》到《茶花女》，從《紅樓夢》到《愛的教育》……舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)。每晚入睡前，手捧一本心愛的書，我的心情便會立刻輕松起來，身體的每一個細胞都愜意無比！我可以跨越時空，與書中的主人公傾心交談，我可以隨心所欲，去美麗的世外桃源逍遙自在，我可以遨游四海，到神秘的水晶宮尋求寶藏，我可以翻山越嶺，去領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪邁……
最近，我又逐一迷戀上了眾多優(yōu)秀的兒童讀物，曹文軒叔叔的作品給人帶來清新的鄉(xiāng)土氣息，讓我感覺神清氣爽；楊紅櫻阿姨的作品活潑生動，讓我感受到都市兒童的喜怒哀樂；鄭淵潔叔叔的童話想像豐富，讓我對多彩多姿的生活充滿奇思妙想；沈石溪叔叔的動物故事驚險曲折，讓我不斷深思人與動物之間該如何和睦相處……
書??！我忠實的摯友，有了你的誠心陪伴，我如花的人生平添了幾多芬芳，有了你的陪伴，我的生命終究不會孤單，我將會一如既往地癡迷于你，直到地老天荒！
【篇三：因為有你，我不孤單作文】
夕陽拽著余暉滑落了，天邊依稀可見黑夜的一絲微笑。熟悉的教室里，我靜靜地打開同學錄，里面記錄著每個人的簽檔和一張張可愛的笑臉。哈哈！最顯眼的還是你——趙家新。就是在這間教室里，從一年級開始，你我經(jīng)常坐在一起，談笑風生。有時開個小玩笑，捧腹大笑；有時交流一下學習經(jīng)驗，爭的面紅耳赤。那情景多么令人留戀往返啊！你那時是多么可愛！光陰似箭，漸漸地，我們長大了，成熟了，但我們的友誼卻沒有隨時間的推移而淡漠，反而“香味”像丁香一樣，變的更加濃厚。記得在五年級的時候，班里流行玩用皮筋彈彈，大家彈的不亦樂乎。
當時，我認為那種游戲太無聊，便不屑與他們玩?？蛇@加劇了他們對我的誤會，認為我怕被彈，便把我鎖定為攻擊的目標。一天，一個“特大號導彈”“刷”地向我飛來，我被彈疼了，怒氣油然而生，像箭一樣沖向剛才彈我的宋默涵，也許當時勁用大的緣故，“碰”的一聲把他踢得撞到了墻上，撞的不輕。宋默涵就抓住我要打。這時，趙家新一個箭步把他用手撥開，擋在我前面，說“你彈人家在前，他踢你在后，你為什么還打他，這不公平！”。我說“一人做事，一人當，讓他踢?！笨墒?，在宋默涵踢我的一剎那，趙家新卻把我推開，自己擋在前面，腳重重地踏在他的身上。我急的快哭了，可他卻說“我皮厚，不怕踢，這一腳沒事，誰讓我們是好朋友呢”。我十分感動。還有一次，中午天氣十分晴朗。下午上學我沒有帶雨傘穿著T恤來到學校。可是天氣卻像娃娃臉一樣多變，在放學時突然下起了傾盆大雨，于是我和趙家新兩人共同頂著一把傘回家。我家和他家離的較遠，只能走一小段路，最后我們依依不舍地分開了。在雨中走了一會兒，我就被淋成落湯雞，當時心情郁悶極了。
突然，灰沉沉的天空變成了藍色，旁邊還多出了一張笑臉。我簡直興奮得快崩潰了，趕忙問“你怎么來了，不回家嗎？”，他朝我做了個鬼臉，笑著說“我怕景大官人你被雨淋壞了，還要我趙某人給你補課呢？”。我的眼睛不禁濕潤了，看著他遠去的背影，我百感交集。六年級，我們不僅面對畢業(yè)，更要面對著分離。趙家新要遠我去大同市讀書了。我想，分離是暫時的，時間會變，世界會變，一切轉(zhuǎn)眼滄海桑田，但我們的友誼卻永遠不會改變！我不孤單，因為有你！
【篇四：一路有你，我不孤單】
人生就像一場旅行，一直飄飄蕩蕩、居無定所。許多東西雖然美好卻轉(zhuǎn)瞬即逝，陪伴自己的能有幾何？感謝一路上都有你的陪伴，讓我不再孤單。———題記
一路上，我看著沿途的風景，看那云舒云卷，花開花落，一直在懷念著那個曾經(jīng)溫暖過我的`，感動過我的人。你知道嗎，這一切，早已在我心中沉淀成一道屏障，讓我不受孤獨的侵蝕。
我記得你曾經(jīng)很文藝的對我說：“我們抱著自己，倔強而孤單?！甭犕曛笪液孟雽δ阏f“其實我們并不孤單，因為一路上總有人同行”?？墒?，看著你固執(zhí)而彷徨的神情我不禁咽下了這句話，只是心中暗暗嘆道：那些我們一起走過的風風雨雨，現(xiàn)在的你是否還記得？
在那些純真樸實的歲月里，有我們在大街上的霸道橫行；有我們在未知世界里的喧囂；有我們在樹蔭底下的喁喁私語……那些日子，我們手拉手一起走過。
記得我們都還小得無法無天的時候，你召喚我去秘密基地聚會，一路上，烈日比想象中的還要毒辣一些，柏油路上“茲茲”地冒著熱氣，放眼望去可真是荒無人煙，我不禁加快了步伐。等我趕到那，發(fā)叢的汗珠已劃過臉頰，頭發(fā)全粘在了臉上。我還清楚地記得，你看見我這一副狼狽的樣子，蹲在地上笑得花枝亂顫的情景。我剛想罵你一句“沒心沒肺的家伙”，就看見你舔著干涸的嘴巴，兩眼放光地看著不遠處的葡萄藤。我咽了咽口水，摸摸口袋，卻空空如也。
還未等我從后悔的情緒中反應(yīng)過來，你就屁顛屁顛地摸進別人家中，熟練地扯下一串葡萄，得意地往回走。我興奮地望著你，不，是你手中的葡萄眨眼，沒有發(fā)現(xiàn)那家的主人剛好從家里出來。可等我發(fā)現(xiàn)的時候，你已經(jīng)跑過來抓起我的手拼命跑起來……
也不知過了多久，我們都跑得大汗淋漓、氣喘吁吁，一屁股坐在草地上望著對方笑。我想那時的畫面一定很美吧，不過，你被那家的主人——老太太拿著拐杖滿世界追趕，偷來的果實在劇烈運動下灑滿一地的囧態(tài)，卻讓我笑得直不起腰來。而你，只在一旁很郁悶的畫著圈圈……
這些事情，都是我們一起經(jīng)歷過的，你還記得嗎？你還會認為我們是孤單的嗎？
不會了，至少我不會這樣認為了。一路有你，我不孤單！
【篇五：一路上有你，我不孤單】
記得有一種相遇，叫做似曾相識；記得有一種關(guān)懷，叫做無微不至；記得有一種分手，叫做刻骨銘心；記得有一種和好，叫做重獲新生……
剛掙脫母親的懷抱，興高采烈地來到幼兒園時，對學校充滿無窮的憧憬，對友情充滿期待。第一天遇見你，看見你那紅撲撲的臉蛋上綻放的友好的笑容時，我就覺得你早就是我的老朋友了。從你拉起我的小手開始，我們便成了最要好的朋友。我們一起唱歌，一起捉迷藏，一起蕩秋千……
歡樂的時光總是過得很快。一年級時，我因成績優(yōu)異，當上了學習委員，于是常在班級幫助一些學習落后的同學，冷落了你，而且還偶爾和你鬧一些小別扭。記得在一次作文課上，老師布置了一篇介紹身邊同學的作文，我自然就寫到了你。老師大概也被我們的友情打動，打了97分，且把它貼在了作文展示區(qū)上。沒想到你看見后很不高興地找到我，說我丑化了你，與我吵了一架。此次，我們從形影不離的朋友變成了“冤家”，長課桌畫上了“三八線”，上課時臉各側(cè)向一邊……
那天下雨，狂風挾著暴雨在空中掃蕩著，放學回家的同學們都在學校大門的屋檐下躲雨。好險，幸好我早已準備了一把雨傘！正要得意地走出校門時，我看見了被突來的大于逼迫得瑟縮在屋檐一角正不知所措的你，我知道這是與你和好的最好機會。我走到你面前，微笑著伸出手，我又看見了你那明亮的雙眸……
我們共撐一把傘有說有笑地走在回家的路上，雨點打在地上濺起一陣陣歡快的水花。這場雨下得這么及時，它讓我明白：在成長的路上，只有相互體諒，才能創(chuàng)造和諧。
友誼，就是一把傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是和諧樂章里的兩個音符……
成長的道路上有你，我不孤單！
