學(xué)奧數(shù)小學(xué)作文
學(xué)奧數(shù)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)奧數(shù)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)奧數(shù)小學(xué)作文1
星期一的晚上，我和爸爸、媽媽一起做了這樣一道奧數(shù)題：下面的算式中每一個(gè)漢字都代表一個(gè)數(shù)字，不同的字是代表不同的數(shù)字，其中“來學(xué)來賽”表示的四位數(shù)是多少？
快來學(xué)
請(qǐng)來賽
你來算
+ 我來答
來學(xué)來賽
答案：A、3132 B、3231 C、2123 請(qǐng)選擇。開始我以為這道題很簡單，可是我怎么算也算不出來，找不到解題的方法，只好請(qǐng)教爸爸、媽媽了。當(dāng)我去問爸爸、媽媽時(shí)，他們看到這道題也被難住了，于是，我們?nèi)齻€(gè)一起開動(dòng)腦筋解這道題。
我鎖緊眉頭細(xì)想，發(fā)現(xiàn)式子最后一豎列的'“學(xué)賽算答”四個(gè)數(shù)加起來一定要進(jìn)一位，所以十位上不可以是2，這樣就排除了答案C、2123，我又看看剩下的兩個(gè)答案，仔細(xì)想了想，想通了。最前列的四位數(shù)“快請(qǐng)你我”只能是6、7、8、9四個(gè)數(shù)加起來等于30。中間的四個(gè)“來”字加起來一定要進(jìn)位才行，根據(jù)答案中的數(shù)字“來”字只能是3才可以進(jìn)位，所以正確的答案是A、3132。
我看看還沒有解出題的爸爸、媽媽，就得意洋洋的公布了答案，又講了我的思路。媽媽聽了，和標(biāo)準(zhǔn)答案以對(duì)，果然是3132，佩服的不得了，連連夸我聰明，我心里美滋滋的。
?。∵@道奧數(shù)題可真有意思。（上面我的思路不知是否完全正確，請(qǐng)大家參考，有更好的解題方法請(qǐng)告訴我?。┯袝r(shí)我發(fā)現(xiàn)在你悶悶不樂的時(shí)候，做幾道奧數(shù)題也是可以解悶的。
學(xué)奧數(shù)小學(xué)作文2
在課外班中，我最討厭上的就是奧數(shù)課。
每次都是我爸在門口催了，我才出去。如果來得早，那還算好，可以搶個(gè)好位置；要是來得晚，就只能坐一個(gè)很臟還沒有抽屜的破地方了。
而且那邊的老師和位置一樣，有些地方好，有些地方壞。夏天，他不覺得悶，等到下課，我們?cè)缫炎兂闪恕包S燜雞”。到了冬天，他才覺得悶，打開窗戶，等到下課，我們?cè)缫褍龀闪恕氨鳌?。不過，他會(huì)在課間給我們看《爆笑蟲子》。課間最后幾分鐘，可以上廁所、喝水。但是喝水的話，要是你自己帶了水杯還好；如果沒有，就只能去“一條龍”一樣的隊(duì)伍里去排隊(duì)接水喝了。
老師和學(xué)習(xí)環(huán)境我還能忍，可是那些題目我就不能忍了！“動(dòng)車和直達(dá)列車相向而行，動(dòng)車長600m，每秒行60m；直達(dá)列車長900m，每秒行30m。在動(dòng)車上的曉明記錄了直達(dá)列車車頭經(jīng)過他的車窗到車尾離開所用的時(shí)間，請(qǐng)問這個(gè)時(shí)間是多少？”就這個(gè)曉明事兒多，比隔壁老王事兒還多！曉明有時(shí)候是路人甲，有時(shí)候是路人乙，有時(shí)候是干家務(wù)的媽媽……啊，曉明真會(huì)搞事情，他到底能不能有創(chuàng)意一點(diǎn)??？
奧數(shù)課的作業(yè)也很多。每次到期末的時(shí)候，老師還會(huì)給我們發(fā)一張六面的試卷。我滴個(gè)媽媽呀！誰能寫完呢……
可是每次考試的附加題我都能做對(duì)?？磥韺W(xué)奧數(shù)還是有用的吧。
