我的財(cái)富作文
我的財(cái)富作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的財(cái)富作文，歡迎閱讀與收藏。
我的財(cái)富作文1
有人認(rèn)為財(cái)富是萬能的金錢，有人認(rèn)為財(cái)富就是美麗的精神家園。山澗明月，石上清流是隱士的財(cái)富；宇宙奧秘，人間萬物是智者的財(cái)富；音樂是貝多芬、莫扎特的財(cái)富；色彩是達(dá)芬奇、梵高的財(cái)富。齊白石的財(cái)富是蝦，徐悲鴻的財(cái)富是馬?？傊總€(gè)人都有自己的財(cái)富，甚至某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財(cái)富。
我喜歡大海，喜歡夏夜的海灘，月光總是柔柔地撒下一路溫柔的光。更喜歡大海的寬廣，匯集了大大小小的川流。而比大海更寬廣的是天空，有藍(lán)天白云、日月星輝，也有烏云密布、雷電交加……他包容了整個(gè)世界。每當(dāng)我抬頭仰望天空，都會(huì)被他的寬容震撼、感動(dòng)。
沒錯(cuò)，我眼中的財(cái)富就是寬容。考試失利，認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不過多地責(zé)備自己，這是寬容。籃球場(chǎng)上，當(dāng)雙方因?yàn)橐粋€(gè)球是否出界而爭(zhēng)執(zhí)不休時(shí)，把機(jī)會(huì)讓給對(duì)方，這也是寬容。
最聰明的寬容是寬容自己。即使自己有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，也大可不必與自己過意不去，尤其是在自己陷入深深的自責(zé)中時(shí)。寬容自己的資本是自身的優(yōu)點(diǎn)，寬容自己的方法則是忘掉所有的不快。
最寶貴的寬容是寬容別人。“得饒人處且饒人”，在這個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)有許多糾葛、矛盾、沖突。如果事事都能理解別人，體諒別人，將心比心，多一份寬容和包涵，少一份計(jì)較和苛刻，那么結(jié)局將會(huì)是皆大歡喜，大家化干戈為玉帛，和和氣氣。要是人人都不肯讓步，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，事事糾纏到底，互相埋怨，盡把錯(cuò)誤歸到別人身上，那么事情將永遠(yuǎn)得不到解決，就會(huì)一直就這么僵持下去，甚至鬧出更大的矛盾，引起更強(qiáng)烈的紛爭(zhēng)。二者相比，還是學(xué)會(huì)寬容吧。
而最偉大的寬容是寬容對(duì)手和敵人。戰(zhàn)國時(shí)候趙國上卿藺相如，為了國家的利義，處處忍讓，寬容了敵視他的廉頗。在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，中國志愿軍寬容地對(duì)待每一名美軍戰(zhàn)俘。在奧運(yùn)會(huì)上，每一名參賽選手比完賽后，都非常友好的和自己的對(duì)手握手……歷史上，寬容對(duì)手和敵人的例子不勝枚舉。而在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、殘酷的社會(huì)，在這個(gè)嫉妒、仇恨心理日益膨脹的年代，一份對(duì)對(duì)手和敵人的寬容更顯得尤其珍貴。
但真正的寬容，并非放縱，而有原則的寬容。
寬容自己，會(huì)使你在面對(duì)困難遇到挫折時(shí)保持樂觀的心態(tài)；寬容別人，則能讓別人與自己心中充滿陽光。試著把微笑送給每一個(gè)人，痛苦才會(huì)慢慢被溫暖冰釋。
心，寬容才顯得真實(shí)。愛，因?yàn)閷捜莶疟豢匆姟?/p>
我的財(cái)富作文2
冬天在春風(fēng)的吹拂中，悄然離去了。被白雪覆蓋的大地在燦爛的陽光中露出了它的真容。這個(gè)冬天真是漫長??！
在這個(gè)冬天里我受到了許多的挫折和失敗，但當(dāng)我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我卻又非常的開心，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過才能成長。
我還記得在幾個(gè)月前，剛剛?cè)攵彩强煲谀┛荚嚨臅r(shí)候我和幾個(gè)朋友出去玩，媽媽對(duì)我說：“明天你不是要模擬考嗎？怎么還玩？”我回答說：“沒關(guān)系的，我又不會(huì)考的很差?！闭f完就關(guān)上門下樓去了，過了一個(gè)開開心心的星期天。但星期一我就想哭了。星期一中午考試，我坐在位置上，盡管我成績(jī)一直算中上，還是有點(diǎn)害怕。開始考試了，我竟然發(fā)現(xiàn)自己有三、四題不會(huì)做。最后雖然做出了幾道，但還是有一題空著。就要交卷了，我的雙手不停的抓著頭皮，額頭冷汗直冒，可最終還是沒想出來。
走在回家的路上，盡管路旁的花朵傳出陣陣芳香，我的心情依然不變。我的手里緊緊地捏著一張考卷，上面用紅墨水寫著兩個(gè)刺眼的數(shù)字“77”。它仿佛是在嘲笑我，一直盯著我看。
站在家門口，我猶豫著，到底要不要跟媽媽說呢？還是謊報(bào)成績(jī)，說自己沒帶試卷？正在我猶豫的時(shí)候，門竟然打開了！媽媽正站在門口微笑著。我吃驚地問道：“媽媽，你怎么知道我回來了？”“怎么了，說話結(jié)結(jié)巴巴的？”媽媽仍微笑著?！拔覄偛旁陉柵_(tái)上看到你了，當(dāng)然知道你回來了?！闭f完把我拉進(jìn)家門，問我：“你今天考試考的怎么樣啊？”“我，我”我不知道該不該撒謊。“沒關(guān)系的，你說吧。我又不會(huì)吃了你。”媽媽說，她好像發(fā)現(xiàn)了什么。我于是做出決定：“我只考了77分。”“什么！”媽媽很驚訝，“你再說一遍?！薄拔抑豢剂?7分！”我說完，便垂下了頭，不敢正視媽媽?！罢l讓你昨天不復(fù)習(xí)的，現(xiàn)在好了，吃虧了吧！”媽媽嚴(yán)肅地說，“你錯(cuò)是因?yàn)椴粫?huì)做，還是粗心??？”我輕聲回答：“有的不會(huì)做，有的是因?yàn)閷戝e(cuò)了?！薄澳悄悻F(xiàn)在就到房間去，把不會(huì)做的再思考一下知道嗎？”媽媽說，“好了，快去吧！”說完她又拿出一盒巧克力對(duì)我說：“喏，做完才能吃?！薄芭??！蔽一氐椒块g，含著淚笑。
經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)春夏秋冬，令我難以忘懷的事雖然寥寥無幾，但如果一個(gè)一個(gè)數(shù)過去，又覺得很多很多。這些令人難忘的經(jīng)歷將被我收藏在我心靈深處。那些經(jīng)歷，那些愛，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那些失敗，那些挫折，也將永遠(yuǎn)留在我心中。
這些，是屬于我的財(cái)富。
我的財(cái)富作文3
在大多數(shù)人的眼中，財(cái)富就是金錢、權(quán)利，也有人認(rèn)為財(cái)富就是健康，因?yàn)榻】凳侨说谋惧X。但我卻并不那么認(rèn)為，我覺得生活給我的最大的財(cái)富是愛。
愛，一種無法用言語來表達(dá)的情感；愛，上帝賜予我的最大的財(cái)富；愛代表了最真摯、最深厚的情感，更代表了人世間的一切真情流露；愛，并不是奢求，更不是一種強(qiáng)求，它是一種自然的表達(dá)。
在父母的眼中，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)調(diào)皮、無法長大的小孩子，所以，一切的寬容都來源于他們，他們對(duì)我的付出，決不僅僅是一個(gè)父母對(duì)兒女的望子成龍、盼女成鳳的心情，其中包含了世間所有父母對(duì)于兒女的最深厚、最偉大的愛的流露。但是，由于我對(duì)生活的不滿，那所有的怨恨都發(fā)泄在他們身上。我覺得他們好可憐，他們完全可以不管我，但他們沒有怨言，仍然無微不至地愛護(hù)我、照顧我，因?yàn)樗麄冇X得，不管對(duì)我付出多少都是值得的，都是心甘情愿的。
在伴侶的眼中，我像一匹溫順的馬，但是，我的溫順來源于父母的寬容。他們用寬容的心來包容我，照顧我，用最纏綿、最感動(dòng)的語言來打動(dòng)我，用最實(shí)際的行動(dòng)來感染我。我感謝他來到我的身邊，感謝上帝讓我擁有他，感謝愛，是愛包容了我的一切一切；我不再奢求，只希望能夠擁有這段幸福到天長地久……
朋友，一個(gè)最會(huì)安慰人的武器，她能夠在我最傷心、最痛苦的時(shí)候道一句安慰的話語，能夠在我孤獨(dú)的時(shí)候陪在我的身旁，在我煩惱的時(shí)候聆聽我的煩惱，在我快樂的時(shí)候分享我的快樂。但是，我卻不好好珍惜，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與朋友鬧矛盾，但她們卻并沒有因此而疏遠(yuǎn)我，她們能夠讀懂我的心，她們用最真誠的心來對(duì)我。所以，我和她們已經(jīng)成了一個(gè)整體。
親情、友情、愛情，我無法取舍，在我的人生天平上，他們都是均衡的，因?yàn)樗齻優(yōu)槲腋冻隽艘磺?，都將得到最平等、最真?shí)的回報(bào)。時(shí)間沒有不變的情感，但我對(duì)他們的愛是不變的，這份感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有休止符，如果有的話，可能是在一千年以后吧，否則，?？菔癄€，天涯海角，我對(duì)他們的愛永不變。因?yàn)樗麄兪俏耶吷玫降淖畲蟮呢?cái)富，如果有機(jī)會(huì)面對(duì)他們說句最真誠的話，我會(huì)毫不猶豫地說：“我愛你們一生一世！”
聽，海枯的聲音永遠(yuǎn)比不過愛的心聲，因?yàn)樗鞘澜缟献顑?yōu)美、最動(dòng)聽的聲音！
愛，生活給我的最大的財(cái)富！
我的財(cái)富作文4
也許很多人會(huì)認(rèn)為富人才會(huì)有財(cái)富，而窮人卻一無所有。我想說，如果你這樣認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不管是富人還是窮人，他們都有屬于自己的財(cái)富。這些財(cái)富不一定是物質(zhì)上的，還有精神上的。
我的財(cái)富，說多不多，說少不少。我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，家里的生活條件并不富裕，但也不算窮，日子可以說是過的很緊湊。我有一個(gè)妹妹，一個(gè)弟弟，身為大姐的我，自然懂事很多。我清楚地知道父母掙錢很辛苦，所以自己從來不敢亂花錢，亂買東西。每次爸爸媽媽下班回到家，我都會(huì)給他們遞上一杯熱茶，緩解一下疲倦。我知道自己還小，不能幫助他們分擔(dān)一點(diǎn)壓力，只能做一些力所能及的事情，像做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服……這些事我都做得來。
上了初中以后，學(xué)業(yè)越來越繁重，時(shí)間也越來越少，我還要擠時(shí)間來做家務(wù)。每次做完家務(wù)活后，整個(gè)人都不好了，感覺身累心也累。而這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)稍作休息，然后，關(guān)上門，打開窗戶，小心翼翼地鉆進(jìn)床底下，慢慢地把床下的箱子拖出來，輕輕地打開，映入眼簾的便是滿滿一箱子的財(cái)富――書。
窗外的陽光像一個(gè)頑皮的小孩子探頭探腦的鉆進(jìn)我的房間，又像一只輕柔的手輕輕撫摸著正在桌前看書的我的頭發(fā)，又像一個(gè)舞者，在我的書上歡快地跳起了舞。
靜，真的很靜，房間很靜，世界很靜，我的心，也很靜。不去想繁重的學(xué)業(yè)，不去想沉重的家務(wù)，不去想殘酷的現(xiàn)實(shí)，仿佛世間一切都靜止了，在此沉淪了，只有我和書。
當(dāng)我不開心的時(shí)候，我的財(cái)富會(huì)安慰我：“人活在世界上，開心是一天，不開心也是一天，何必跟自己過不去呢？”；當(dāng)我失敗的時(shí)候，我的財(cái)富會(huì)鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母?！?；當(dāng)我生氣的時(shí)候，我的財(cái)富會(huì)嘲笑我：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己?！保划?dāng)我驕傲的時(shí)候，我的財(cái)富會(huì)批評(píng)我：“驕兵必?cái)??！薄?/p>
人的一生，說長也不長，說短也不短，有風(fēng)也有雨，有快樂也有淚水，我慶幸，在我成長的道路上有書，無論何時(shí)，無論何地，它就像良師益友一樣督促著我，鼓勵(lì)著我，溫暖著我，讓我感覺不再孤獨(dú)。我承認(rèn)，我的家并不富裕，我也并不是一個(gè)富人，但我卻有價(jià)值連城的財(cái)富，它是永恒的，是偉大的，無論如何都不會(huì)換的。它讓我的生活更加充實(shí)，讓我的人生更加精彩，讓我的明天更加美好。
我的財(cái)富――書，感謝你的不離不棄，我的青春有風(fēng)有雨還有你。
我的財(cái)富作文5
我是一個(gè)絕對(duì)愛財(cái)?shù)娜?，“君子愛?cái)，取之有道”，在我心中，財(cái)可以來得很容易，但絕不會(huì)來得不明不白、問心有愧。
那一天，我走在去食堂小賣部的路上時(shí)，撿到了三百塊錢，三百塊錢對(duì)于我們一個(gè)學(xué)生來講，是很大的一筆錢了，我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)忐忑和激動(dòng)啊，心都“咚咚”地要跳出來了似的,東張西望就像做賊一樣，很怕被人看見。腦子高速的運(yùn)轉(zhuǎn)著怎么樣把這筆錢用掉。轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)時(shí)侯用恐怕會(huì)引起別人的懷疑，還是先等一陣子再用吧，等這個(gè)星期過去了我再用也不遲。于是我小心翼翼地回了教室。上課時(shí)老師講的東西，什么我都沒有聽進(jìn)去，腦子里一直回旋著“我有三百塊錢啦，那是我的啦……”
就這樣過了幾天，我也沒有聽到任何關(guān)于三百塊錢的消息，我就開始計(jì)劃著把這三百塊錢拿去買漫畫科幻報(bào)了。不知是不是心理作用，走在路上，總覺得好像就是這個(gè)人的孩子掉的錢，會(huì)不會(huì)被他們看見了，然后告訴給我的父母和老師，我就成了一個(gè)人見人厭的壞孩子了。我心中一直就很忐忑，猶豫著我該不該將這三百塊錢給花掉。
然后我又看到了一個(gè)要錢的老婆婆，她身材矮小，絕對(duì)的“窈窕”，步履蹣跚，右手拄著一根木棍，左手中有一個(gè)舊碗，碗中有著寥寥可數(shù)的幾塊幾毛錢，在擁擠的人群中顯得那么脆弱、不堪一擊，她尋了一處臺(tái)階坐下，渾濁的眼睛望了望人潮，嘆了口氣，似乎是在為今天的晚餐所煩惱?？吹竭@時(shí)，我就想到了掉錢的那個(gè)人，如果他(她)家也并不寬裕，我撿了錢卻不打算還給他(她)，他(她)會(huì)為自己的晚餐所煩惱嗎……我覺得我自己就像一個(gè)小偷，比小偷更可惡、更可恨。于是我便做了一個(gè)決定。
第二天，我拿著那三百塊錢忐忑地走到了學(xué)校德育處，慎重地將這三百塊錢交給了德育處主任，他問我的班級(jí)和名字，我沒有告訴他，因?yàn)槲疫€曾想過要私吞了這三百塊錢，并且還在我自己的兜里留了那么長的一段時(shí)間才覺悟，根本就沒有資格得到表揚(yáng)。心里愧疚過了，覺悟過了，領(lǐng)會(huì)過了，剩下的就只有滿滿的滿足和輕松了。
三百塊錢是一筆財(cái)富，豐盈了我的錢包，但是這三百塊錢不流通，放在錢包里，它就是三張廢紙，算不上財(cái)富，但一當(dāng)我將這三百塊錢換一個(gè)方位，它便成了一種道德財(cái)富，它不會(huì)消失，不用流通，是一筆取之不盡、用之不竭的財(cái)富!
我的財(cái)富作文6
小時(shí)候常聽大人們說：“男孩是太陽，女孩是月亮?！蔽以儐栠^其中的原因，可是，大人們總是說：“以后你就會(huì)知道了?！焙髞?，我漸漸長大了，才知道原來月亮本身是不會(huì)發(fā)光的，它只能反射太陽的光。
當(dāng)我知道這些時(shí)，我氣憤極了，憑什么男孩就一定是太陽，我們女孩就一定是月亮呢！女孩也要當(dāng)太陽！因此，每聽到男生唱“男兒當(dāng)自強(qiáng)”時(shí)，我總會(huì)幫他們改歌詞：“女孩也要自強(qiáng)?！?/p>
于是我便做了許多男孩們不敢做的事。
遠(yuǎn)的不提，就說幾個(gè)月前的事吧。那時(shí)全校舉行了一次英語競(jìng)賽，由于臨近中考了，班上那些男“尖子們”都不敢問津此事。當(dāng)時(shí)，他們還笑我：“喲、喲，半大的丫頭平時(shí)不是老說你比咱們強(qiáng)嗎，這回有本事你就去。沒本事，就還是待在家里做丫頭得了?！甭犃诉@話，我氣憤極了，當(dāng)即拍案而起：“走著瞧吧，看是你們這群臭小子強(qiáng)，還是我們丫頭強(qiáng)?！闭f完，我就到英語老師那里報(bào)了名。
在后來的日子，我才知道，一邊忙功課，一邊忙英語的滋味不好受，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭暈眼花的，上課沒勁，老打不起精神。那時(shí)，我還真有想打退堂堂鼓的念頭?？墒且幌肫稹盎丶耶?dāng)丫頭”那句話，我就恨得咬牙切齒。我拼命告訴自己：要自強(qiáng)，要贏給那些臭小子們看。于是，在最后的一個(gè)月里，我使勁咬牙，每晚挑燈夜戰(zhàn)，一有問題就直奔老師的辦公室，強(qiáng)化訓(xùn)練自己……于是，在考試那天，我自信地交上了自己的那份答卷。
一個(gè)月后，獲獎(jiǎng)名單張榜了，在那張紅紙上，我看到了我的名字。當(dāng)我聽到旁邊的一個(gè)阿姨說“怎么第一名的是女孩”時(shí)，我高興地笑了，因?yàn)槲蚁蚴廊俗C明了：女孩也是太陽！
今天，在考場(chǎng)上，我寫下了決定自己命運(yùn)的一筆。無論結(jié)果如何，我都會(huì)告訴自己：“女孩要自強(qiáng)！”這是我的重要財(cái)富！
?。埸c(diǎn)評(píng)］本文值得借鑒的'地方：1、語言的個(gè)性化非常明顯，使人物活靈活現(xiàn)。我們?cè)凇段沂且粋€(gè)女生》中已經(jīng)談過語言個(gè)性化的作用，本文又是一個(gè)很好的例證。這是本文得高分的重要原因。2、善于描寫人物的心理活動(dòng)。寫人的文章，如果寫好了人物心理，已經(jīng)成功了一半。沒有心理活動(dòng)的人，盡管把外貌、行為寫得很好，也常常會(huì)覺得呆板、缺乏血肉，反之，你沒有寫好人物的外貌和行為，但心理活動(dòng)寫好了，人物也能生動(dòng)起來。就像本文，你見不到“我”的樣子，“我”的行為也缺乏具體的細(xì)節(jié)描寫，但一樣充滿血性，令人敬佩。
?。鬯季S拓展］這篇文章可以適用于“面對(duì)挑戰(zhàn)”、“永不言敗”、“選擇”、“16歲的宣言”、“我”、“一個(gè)女生”之類的命題作文或話題作文。
我的財(cái)富作文7
我的財(cái)富是什么?
——是積習(xí)。
初上講臺(tái)，教件迅《為了忘卻的記念》一文，記得在品味“積習(xí)”這個(gè)詞語時(shí)，眼前如電健火光突地一亮!文中寫到先生驚悉“左聯(lián)”五作家被害，“在悲憤中沉靜下去”，然而，“積習(xí)卻從沉靜中抬起了頭”，促使先生寫就了這篇雄文。
我曾思忖：倘若先生當(dāng)時(shí)僅僅是情動(dòng)于中，沒有“積習(xí)”催生，此文極有可能“胎死腹中”，就至為可借了!
《辭?！方忉尅胺e習(xí)”為“長期形成的習(xí)慣”。魯迅先生長期積鋅累寸，養(yǎng)就勤奮寫作的習(xí)慣，這樣，“情動(dòng)”又“辭發(fā)”，完成了卷軼浩繁的工程。一言以蔽之：積習(xí)的鞭策作用真是功不可沒!
打那時(shí)起，我暗暗許下宏愿：養(yǎng)成勤奮筆耕的習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)稱職的語文教師!
于是，布置完學(xué)生作文，我會(huì)不由自主地同步練筆；送學(xué)生高考，獲知題目后，我也會(huì)自然而然地端坐送考老師休息室寫將起來。積習(xí)，使我對(duì)考題難易等有了“第一時(shí)問”的切身感受，更使我跟學(xué)生同呼吸、共命運(yùn)—這淪肌俠髓的感覺，比意外獲得一筆巨額財(cái)產(chǎn)還幸福!
那一年去“風(fēng)箏故鄉(xiāng)”濰坊，觀光、考察兼放飛風(fēng)箏，鞍馬勞頓，正欲喘息之際，積習(xí)偏偏又“抬起了頭”，鬼使神差地叫我忘掉疲勞，克服怠惰，馬不停蹄地記下所見所聞所感，筆底居然涌出了有關(guān)風(fēng)箏的一組文藝小品。爾后，作文課講授“寫作角度”，即以這組文章為例，“自產(chǎn)自銷”，倒也游刃有余，這組文章在《文匯報(bào)》發(fā)表后。其中《風(fēng)箏的妙用》一文還人選遼寧省語文新教材——普通中學(xué)教師成為14家正規(guī)語文課本的范文作者，在全國也誠屬鳳毛麟角。積習(xí)，帶給我精神上的快慰是其他任何物質(zhì)財(cái)富所無法企及的。
“積習(xí)”的“積”，是曠日持久的堅(jiān)持；“習(xí)”是孜孜屹吃的磨礪。講授唐詩，我每每叮囑學(xué)生放聲誦讀，日久便積拱了許多吟詠的方法。一天繁忙的教學(xué)，人困馬乏，夜闌人靜，“積習(xí)”又引領(lǐng)我去詩海涵泳、探珠。審美愉悅油然而生之時(shí)，我立馬心到手到，文如泉涌。終于，幾經(jīng)易稿一部20萬字的《唐詩吟誦》被催生了，著名藝術(shù)家孫道臨還熱情地為之作序推介?！靶夭厝f匯憑吞吐，筆有千鈞任橄張”，我，儼然一個(gè)詩國的君主；我，多么富有!
如有人問起：“今天，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?”我的回答是：提高素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐，努力創(chuàng)造——一個(gè)重要途徑是“積習(xí)”!
我，一介寒濡，并無萬貫纏腰，然而，積習(xí)使我在筆耕中找到了“富礦”，挖出了“富泉”。練筆不輟，使我獲得了創(chuàng)造的快樂，“萬鐘于我何加焉”!
我，三尺講臺(tái)，并無光環(huán)照摧，然而，積習(xí)使我跟學(xué)生同甘共苦；我從學(xué)生身上看到了自己生命的延續(xù)和閃光—這是積習(xí)帶給我的一筆更為不可估量的無形財(cái)富……
我的財(cái)富作文8
我，一個(gè)十五歲的普普通通的初三學(xué)生，既不是富二代，也不是官二代，雖然不能夠擁有取之不竭金錢，但是，我卻有屬于我自己的財(cái)富。小時(shí)候，我總喜歡和鄰居的孩子在一起玩耍。有一次，我們幾個(gè)小伙伴背著自己的父母去同學(xué)家玩。因?yàn)椴惶拢詻]有時(shí)間觀念，中午的時(shí)候我們還沒有回家。媽媽急了到處找我，看見別人就問有沒有看到我，后來找了很久才找到...
我，一個(gè)十五歲的普普通通的初三學(xué)生，既不是富二代，也不是官二代，雖然不能夠擁有“取之不竭”金錢，但是，我卻有屬于我自己的財(cái)富。
小時(shí)候，我總喜歡和鄰居的孩子在一起玩耍。有一次，我們幾個(gè)小伙伴背著自己的父母去同學(xué)家玩。因?yàn)椴惶?，所以沒有時(shí)間觀念，中午的時(shí)候我們還沒有回家。媽媽急了到處找我，看見別人就問有沒有看到我，后來找了很久才找到了我，我看見媽媽的額頭上汗珠一顆顆往下掉，媽媽把我?guī)Щ丶液?，我很害怕，可媽媽走到我的身邊讓我吃飯，并且?duì)我說以后如果想去玩先告訴她，還對(duì)我說事情的后果。財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。
慢慢，我長大了，書就成了我的財(cái)富，每當(dāng)我從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中走出，我都會(huì)不由自主的拿起一本書，而在每一本書中，我都能感受到作者把他的內(nèi)心全部交付給了讀者，那里面一個(gè)個(gè)精彩的詞語，一句句優(yōu)美的句子和那一段段話語，怎能不讓你心情愉悅，怎能不然你浮想聯(lián)翩呢?這些如果被我收集起來，不就等于我自己的了。不僅可以增長知識(shí)，開闊了視野，難道書籍不能算作“財(cái)富”的一類嗎?遨游在書籍的海洋里，我從中獲得了另一種財(cái)富——自信。每當(dāng)我拿起一本書，發(fā)現(xiàn)作者寫的也是的心里所想，正中心坎，于是我就這么讀了下去，就感覺我在與一位志同道合的人侃侃而談，不亦樂乎，再這么想一想，大凡寫書的都是頗有成就的人物，能夠跟他們這樣“交談”內(nèi)心的自信不就大大提高了。
其實(shí)，青春也是我的財(cái)富。我在人生的海洋中已航行了十五個(gè)年頭，雖然有些時(shí)候狂風(fēng)會(huì)吹斷我的桅桿，巨浪也會(huì)傾覆我的小船，但是我的風(fēng)帆從來不會(huì)降落，因?yàn)樯厦鎻膩砭蛯懼俺孙L(fēng)破浪，勇往直前，永不言敗”這九個(gè)大字。不是有一句歌詞這么寫的嗎，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！蔽蚁?，這一句話一定是代表我們這些年輕人，即使明天或許有更大的暴風(fēng)雨，我們也要帶著青春這筆財(cái)富，帶著自己的沖勁，在這個(gè)了無邊界的大海上乘風(fēng)破浪，闖出屬于自己的一片藍(lán)天。
到現(xiàn)在，我感覺我猶如一位“億萬富翁”了。因?yàn)?，我所擁有的?cái)富是無價(jià)的。
我的財(cái)富作文9
從小開始，我便是一個(gè)愛問“為什么”的“問題寶寶”。但誰知，就是這個(gè)喜歡刨根問底的習(xí)慣，這一系列求知的經(jīng)歷，給了我一筆寶貴的財(cái)富。
沒上幼兒園之前，我便對(duì)身邊的事物充滿好奇。每次出去游玩時(shí)，路上的一草一木和形形色色的人們對(duì)我來說都是無比新奇神秘，使我總是有無數(shù)的問題。每當(dāng)我提出問題時(shí)，媽媽總是為我耐心解答；有時(shí)遇到難題時(shí)，媽媽總是會(huì)認(rèn)真分析后仔細(xì)給我講，還給我買了全套的《十萬個(gè)為什么》。這些書是我的伙伴，當(dāng)我一知半解地讀下來后，一種自豪感便油然而生。
上了小學(xué)，我漸漸體會(huì)到了小時(shí)候求知帶來的好處：同齡中人中，沒有誰比我認(rèn)識(shí)的字最多，也沒有誰比我對(duì)事情了解得更清晰。我也漸漸意識(shí)到，在我身邊的這個(gè)世界，并給只是我視線之內(nèi)的那一小部分，而是無邊無際的。有時(shí)我會(huì)癡癡地看著天，看著流動(dòng)的云彩，體會(huì)著這個(gè)世界的瞬息萬變，并且產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愿望——我要了解這個(gè)世界。要去了解，就不能只是問問題，而要自己獨(dú)立思考。我仍然不懂就問，只不過問題變少了，當(dāng)周圍人開始懷疑我是否已經(jīng)煩于請(qǐng)教的時(shí)候，我卻無比興奮——我終于可以憑著自己的知識(shí)積累去解決一些問題了。
上了初中，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來，也沒有時(shí)間空想了。世界似乎隨著我停止探究而縮小了，僅僅是家—學(xué)校—課外班三點(diǎn)一線。我的成績(jī)以驚人的速度上升，而思想?yún)s止步不前了。一天的數(shù)學(xué)課前，我突然發(fā)現(xiàn)了一道難題，數(shù)學(xué)課上我一直在思考，但還是沒有結(jié)果。這時(shí)，我突然萌生出想要提問的想法。拿著附有題目的小條，走到老師面前，我十分緊張。我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人，她會(huì)不會(huì)覺得我基礎(chǔ)都掌握不好就想解難題，未免過于荒謬。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了我，問，“有什么事嗎？”“老師，這道題我不太會(huì)”我怯怯地說。我捕捉到一道欣喜的光閃過她的眼睛，她說：“給我吧，我明天告訴你?！蔽野研l遞給她，放心地走了。這天做完值日已是很晚，我卻在辦公室中看到她仍在解我那道題，旁邊是演算得滿滿的草稿紙，而眼神卻始終堅(jiān)定執(zhí)著。燦爛的夕陽映照著她的身影，使她格外美麗。這個(gè)場(chǎng)景我至今記憶猶新。我意識(shí)到，我想要了解世界并非沒有可能性，只要像我的老師一樣，不敷衍任何一個(gè)問題，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎迹辗e月累，總有一天會(huì)接近于我理想的境界。從那時(shí)起，我重拾起對(duì)這個(gè)世界的好奇心與熱情。這時(shí)世界又變大了，甚至比以前更加遼闊，因?yàn)槲艺嬲昧艘デ笾?，去探尋真理?/p>
在求知的過程中，我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了對(duì)真理不懈追求的精神。這種精神是我最寶貴的財(cái)富，是世界給予我的禮物。它會(huì)伴隨我一生，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，指引著我向前。
我的財(cái)富作文10
財(cái)富是什么?對(duì)于每個(gè)人而言，答案恐怕是不同的。有些人視金錢為財(cái)富，有些人把知識(shí)當(dāng)財(cái)富，也有人以擁有健康作為自己最大的財(cái)富。有形的，無形的;物質(zhì)的，精神的，可謂見仁見摺。而財(cái)富的要髓大約就在于能使人生活得更好。只要能達(dá)到這個(gè)目的，就理所當(dāng)然地成為了財(cái)富。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)于“生活得更好”的理解也不盡相同，我之惜如珍寶，或許被他人視若敝屣。因此，所謂財(cái)富，不過是個(gè)人各持己見罷了。
對(duì)我而言，我的財(cái)富，就是那一抽屜的歷屆學(xué)生寫給我的信和明信片。
時(shí)至今日，我在教師這一神圣的崗位上工作了14年。送走了一屆初中畢業(yè)生，五屆高中畢業(yè)生，總共也不過一千多名學(xué)生，離人
們所說的“桃李滿天下”的差距不含十萬八千里，但我已經(jīng)收到了滿滿一抽屜幾百封學(xué)生來信。
每逢重大節(jié)日，尤其是教師節(jié)來臨，我總是要收到幾十封學(xué)生來信或明信片。這時(shí)候，我一般都不急于拆信，而是先放進(jìn)包里，等下班回家，吃過晚飯一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈旁，再小心地一封一封拆開來讀。讀信，尤其是讀學(xué)生們寫來的信，真是一種莫大的享受。
每一封信都包含了一顆純潔的心，折射出一張活潑潑的臉。他們有的跟我興奮地談著大學(xué)生活的多姿多彩，有的在回憶某一堂生動(dòng)有趣的語文課，有的給我再現(xiàn)一段當(dāng)年師生為某一個(gè)字題而爭(zhēng)得面紅耳赤的情景，有的在人生的又一次重大抉擇面前來信征求我的意見，有一封信則把我的思緒拉回到了十多年前……(高中作文)
記得那是1987年，我工作的第二年。我任教的初二年級(jí)中有一位男同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致成績(jī)很差。老師們都不太瞧得起他，把他的座位安排在最后一排。有一次我找他談心，了解到他有輕度近視，看不演黑板上的字，第二天，我把以前用過的一副眼鏡帶到學(xué)校，讓他試試，沒想到，他說能看清黑板上的字了。這樣，他就截著這副眼鏡讀到了初中畢業(yè)。時(shí)隔十多年，他在信中競(jìng)深情地回憶起了那一段早已被我淡忘了的往事，信的末尾他寫道:“李老師，那副眼鏡我一直珍藏著。我會(huì)水遠(yuǎn)珍藏下去!”
讀著信，我陷人了沉思。我怎么也沒想到，這么一點(diǎn)小半，竟在一個(gè)孩子的心中溫暖了那么多年。這位學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)成了家，對(duì)那副破眼鏡竟還念念不忘。我甚至后悔當(dāng)初沒給他配一副新的，我感到萬分慚愧。
我繼續(xù)讀著信，把它們都編上號(hào)，然后小心地珍藏在我的抽屜中，繁忙的工作之余我會(huì)不時(shí)地抽出幾封來，讀一讀，第二天，再精神抖擻地踏進(jìn)那神圣的課堂……
這，就是我的財(cái)富。
我的財(cái)富作文11
做父母的，總有一顆愛孩子的心，不論他們所擁有的財(cái)富是多是少，這心永恒不變。
可曾想過，父親會(huì)把自己的愛藏在一小盤餃子里呢？
小時(shí)候，每當(dāng)要包餃子時(shí)，父親就最為得意，因?yàn)樵谲姞I里錘煉過二十年的爸爸最能顯身手。不說和面這種活兒，單是調(diào)餡，就讓我垂涎三尺，餡調(diào)得又香又綿，紅的粉紅，綠的嫩綠，黃的鵝黃，三種顏色交雜在一起，煞是好看。
一般，父親總把肉餡和素餡混合在一起，形成一種獨(dú)特的風(fēng)味，或是一種肉一種素。這時(shí)候，大大的桌子分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對(duì)隔，隔著楚河漢界。我常常搗亂，伸手把餃子弄亂。但父親總是微微一笑，拍拍沾滿面粉的手，寵溺地對(duì)我說：“來，爸爸教你包‘太陽公公’?！蔽彝皇呛闷娴乜?，父親將兩張薄薄的皮圍住餡，輕輕地在皮的邊沿多捏幾下，捏成一個(gè)太陽的形狀，再捏出一圈穗狀的花邊，薄薄的，在幼時(shí)的我看來，這技術(shù)無人能比，也煞是好看，像是小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，惹得我直羨慕。有時(shí)，媽媽還會(huì)將幾個(gè)“小太陽”，把它放到油里炸一炸，金黃金黃的，可以以假亂真成太陽了。
就這樣，全身裹滿面粉的餃子從盤中滑落，卻沒有濺起一絲絲水花，餃子在熱水中翻滾著，泛出白沫般的水花。它們像是在水中舞蹈般，上下游著，時(shí)不時(shí)地露出水面，向上探著，尤其是花餃，極其不安分，戴著花環(huán)，像游魚一般上躥下跳。(此段描寫，妙趣橫生，引人入勝)幾分鐘過后，一盤熱氣騰騰的餃子就出鍋了，沒有了在水中的嬉鬧，只有那安分守己的寧靜。
父親包的餃子，一口咬下去，絲絲湯汁從嘴中溢出，混合著父親獨(dú)特而充滿趣味的花式。就這樣，我吃著父親的餃子長大，逢年過節(jié)，在我家的飯桌上，一定有一盤餃子。熱氣騰騰的餃子里包含著父親多少的愛啊！餃子里是父親精心調(diào)制的餡，外面是糅合了汗水與面粉的皮，餃子雖小，但裝載著父親的心，餃子里浸滿了濃濃的父愛，嚴(yán)厲的外皮包裹著細(xì)膩的不張揚(yáng)的愛，這是父親不同于母親的愛。
愛，是一種感情，也是一種財(cái)富。父愛是為女兒盡力地付出而無怨無悔，母愛是為女兒受累卻微笑面對(duì)。那絲絲縷縷的來自父母的關(guān)愛伴著女兒快樂成長，帶給女兒莫大的快樂與幸福，纏纏綿綿，永不斷絕。
父母總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間。而我卻是在那不經(jīng)意間接受，不經(jīng)意間地被潛移默化，那一顰一笑，一舉一動(dòng)，代表了父母的愛。父愛教會(huì)我堅(jiān)毅，母愛教會(huì)我自信，父母的愛讓我受用終生：是對(duì)愛的敬仰，還是為愛而生的感激？這何嘗不是一種財(cái)富呢？
愿我與我的財(cái)富相依相偎，相偕走過我一生的道路。
我的財(cái)富作文12
還沒有到總結(jié)人生回首過往的年齡，做這個(gè)題目實(shí)在是有些勉為其難。在此之前，我還沒有好好估價(jià)過自己不長的人生，只覺不如意事常有，許多愿望還懸在空中，許多時(shí)光在躊躇中被糊涂地打發(fā)，未來似乎輪廓模糊。
而此刻卻要俯拾人生財(cái)富，猶如用生命的濾紙過濾逝去的歲月，思想的濾紙口只留住那些熠熠閃光的結(jié)晶--它們總是讓人記憶深刻，意義非比尋常。我想起今夏去三亞的亞龍灣海灘，在烈日下?lián)焓柏悮?。?dāng)時(shí)撿起的每一枚貝殼都能讓自己欣喜一番，但最后經(jīng)得起挑選，值得帶回去的卻只有那么零星幾枚。稱得上財(cái)富的也是如此吧。
我不是生命的富翁，但記憶的果籃里或許還藏有那么幾枚甘甜的果子，讓我將它們一一嘗過--
我不是一個(gè)善于散布動(dòng)感和熱情的人，但我卻有感受愛的敏感觸角。家人的愛、師長的愛、朋友的愛，踩著愛的花叢一路走來，愛的花露會(huì)讓你的心濕潤和柔軟。我從來不相信有誰真的對(duì)你惡意相向，假如他有負(fù)疚于你的行為，那是因?yàn)樗笔Я嗣鞅孀晕业哪芰?，?duì)人有惡意的人同時(shí)也喪失了自己的快樂;我相信愛是雙向的潤滑劑，能感受愛的人才會(huì)施愛，是付出也是得到。假如你能預(yù)見未來，預(yù)先展讀生命的完結(jié)篇，會(huì)希望看到怎樣的自己?難道不希望好好去愛你生命中的每一個(gè)人嗎?在對(duì)人生和周圍的人偶有抱怨時(shí)，我都會(huì)想起小的時(shí)候母親說過的話:寬恕別人，就是寬恕你自己。
我不會(huì)張揚(yáng)自己的快樂，但卻是一個(gè)本質(zhì)上樂觀的人。偶爾會(huì)懷疑自己的能力，疑惑未來的路該如何邁步，但沮喪只是暫時(shí)的。我從來不會(huì)懷揣心事徹夜難眠，哪怕是遭遇了情感的重創(chuàng)，哪怕真的有了絕望的悲慟，心也不會(huì)徹底死去。嘴上不說，潛意識(shí)里卻在期待著重生。我這樣的人，永遠(yuǎn)都不可能選擇自絕的命運(yùn)，只要活著，路總在前頭。
我是個(gè)異常珍惜記憶的人，疲憊或者失意的時(shí)候，會(huì)將它們搜揀出來細(xì)細(xì)品味。有人說懷舊的人難以前行，但是厚積才能薄發(fā)。走了長路口渴的人找不到新的泉眼，那些過去了的溫馨就成了潤唇的水。懷舊的人一定不會(huì)焦躁，一定重情重義，一定會(huì)把一天當(dāng)作一生來度過。所以盡管年輕，但我不另類也不先鋒。走在自己選擇的路上，心平如水。
我崇尚和諧。喜歡那樣的意境:暈黃的夕陽懸在空中，風(fēng)悄然流動(dòng)，湖上水波輕漾，空氣中有水汽蒸騰，青草在濕潤的懷抱中。這是一種和諧靜止的美。任何一種張狂、任何一種偏執(zhí)、任何一種躁動(dòng)，猶如狂風(fēng)過野，留下的是一片衰草。和諧能把美推到極致，和諧孕育的生命才是一尾自如游弋的魚。我希望做一尾那樣的魚。
……
我不知道這些在別人眼里是否稱得上財(cái)富，還是被視若敝屣。而想到這里，我卻忽然有了一種釋然，有了繼續(xù)往前走的信心。
我的財(cái)富作文13
雖然今年的我只有12歲，但我找到了屬于我的“財(cái)富”之路。確切的說，應(yīng)該是稿費(fèi)讓我踏上了寫作之路；寫作讓我踏上了財(cái)富之路，敞開了財(cái)富之路的大門。
說實(shí)話在寫作這方面我付出了辛勤的汗水與努力，但我從來沒說過要放棄，因?yàn)槲颐靼祝河信Γ陀谢貓?bào)！至今為止我每一筆經(jīng)濟(jì)財(cái)富都來自于稿費(fèi)。我從小并不熱愛寫作，我清楚的記得我第一篇作文發(fā)表是在我6歲的時(shí)候，還是在一本叫《小天使》的書上。記得當(dāng)時(shí)我寫的是一首詩，而且是在媽媽發(fā)火后被逼著寫的！寫后媽媽覺得不錯(cuò)，就拿去給我投稿，沒想到的是第一次投稿，沒有碰壁，竟發(fā)表了！第一次就掙了20元的稿費(fèi)，錢收到后，爸爸，媽媽，每人各給我獎(jiǎng)勵(lì)了20元，說：“以后你每發(fā)表一篇文章，所掙來的稿費(fèi)，乘以3，就是你一個(gè)月的零花錢?！惫?，這對(duì)我來說，是一個(gè)再好不過的消息啦！信心大增的我，從那時(shí)起愛上了寫作。我感受到：寫作是件有成就的事！
我獲得最大的一次寫作獎(jiǎng)勵(lì)，是價(jià)值800元的步步高學(xué)習(xí)詞典，是在去年參加的阿勒泰新聞網(wǎng)組織的地區(qū)“社保杯”學(xué)生作文比賽上。事后老師對(duì)我說：“楊睿，你之所以能成功，是你努力的結(jié)果！加油，不要放棄，我們不怕失敗，但我們怕放棄，一旦放棄了你就是失敗者！”
媽媽曾給我講過一個(gè)關(guān)于知識(shí)就是財(cái)富的著名經(jīng)典故事。講的是一位教授和一個(gè)大型水電場(chǎng)的故事，故事是說這家大型水電場(chǎng)的主發(fā)電機(jī)壞了，請(qǐng)了很多人都找不到毛病在哪里，最后沒辦法，就花了兩萬美元請(qǐng)來了一位著名的教授。這位教授來看了看，用粉筆在發(fā)電機(jī)的主殼上畫了個(gè)點(diǎn)，然后拿起榔頭在這個(gè)點(diǎn)上狠勁的敲，整個(gè)發(fā)電機(jī)馬上恢復(fù)了正常。有些人震驚之余，不禁感嘆這教授兩萬美元掙的太容易了。雖然教授把錢捐給了災(zāi)區(qū)，但教授給出了一個(gè)公式：敲一下收費(fèi)1美元＋知道在哪里敲收費(fèi)19999美元＝總收費(fèi)兩萬美元。聽后我嘆服：知識(shí)就是財(cái)富呀！
我的第一筆財(cái)富之路，是從6歲開始的！我一定要堅(jiān)持走下去，就算有再多的曲折與坎坷，我也會(huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)槲仪宄胰松哪繕?biāo)，我也清楚的知道在追求目標(biāo)的路上，要翻過無數(shù)座大山，大山的后面就是我們最終的目的地！從多多少少的稿費(fèi)，到今天酷愛寫作的我，它們之間有一種說不出的關(guān)系，我之所以喜歡寫作，并不是因?yàn)楦遒M(fèi)，而是因?yàn)閷懽魇且环N積累詞語，豐富知識(shí)的很好辦法。
沒有刻苦的學(xué)習(xí)，沒有掌握大量的專業(yè)知識(shí)，丁俊暉能在斯諾克中國賽決賽中，神奇的一夜成名嗎？能從以前默默無聞，到如今卻7次戰(zhàn)勝世界冠軍亨德利嗎？能大把的賺錢嗎？答案不言而語：知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富！
我熱愛寫作，是它讓我擁有了一筆小小的財(cái)富，我想：通過寫作得來的稿費(fèi)，確定了我人生的目標(biāo)——作家！
我的財(cái)富作文14
在生活中，大多數(shù)人總是抱怨自己沒有什么，卻不去想自己有什么，就算想也是想自己的財(cái)產(chǎn)和地位。我雖然沒有許多嶄新的文具、漂亮的衣服但我卻很滿足，因?yàn)槟切﹣碜杂H人的愛讓我明白：我也擁有一筆“財(cái)富”，只不過我擁有的并不是錢財(cái)，而是親人對(duì)我無盡的愛。
看看我有什么？在我很小的時(shí)候，我的“財(cái)富 ”來自于媽媽。自從媽媽給了我生命，讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界上之后，因?yàn)榘职质蔷旃ぷ髅Χ荒苷疹櫸?，所以只好由媽媽和姥姥來照顧我。姥姥家的修理部很忙，媽媽總要在店里打理，還想讓爸爸輕松一些，只能在上班之前幫我收拾好再送到姥姥家去。中午媽媽會(huì)急急忙忙的趕回來給我沖奶粉，再做一些菜吃，有時(shí)還來不及吃上一口飯，接到修理部電話就要撂下筷子往那里趕，晚上下班的時(shí)候再把我抱到嬰兒床上，之后自己才拖著疲憊不堪的身體去睡覺。這樣忙碌的生活讓媽媽十分勞累，而且在驕陽似火、花草都沉沉欲睡的夏天時(shí)，修理部不但很忙而且會(huì)累的媽媽大汗淋漓。每次爸爸關(guān)心地問她累不累的時(shí)候，媽媽總是說：“不累，不累。倒是你啊，整天在外忙累不累啊？”
媽媽給我的“財(cái)富”不止這一點(diǎn)點(diǎn)，她為了我和這個(gè)幸福的家，毅然決然的到廣西北海去掙錢。
看看我有什么？媽媽的撒謊讓我懂得了愛！媽媽在北海的工作更是辛苦。每天一大早，媽媽都要在6點(diǎn)多的時(shí)候起床點(diǎn)貨。雖然太陽沒有完全升起來，但是也十分熱的。鳥兒們站在柔軟的樹枝上，往日那歡快的叫聲早已沒有，它們只站在那兒好像馬上就要睡著了似的。原本生機(jī)勃勃翠綠欲滴的葉子上也積滿了厚厚的灰塵，花兒們也都低下了驕傲的頭，很多人都在躺床上享受著美夢(mèng)。唯獨(dú)媽媽，已經(jīng)在倉庫里工作了。只見媽媽先把沒用的箱子搬到一邊，再把同樣的貨物放在一起，之后數(shù)出各種商品的數(shù)量記在本子上，再催促工人們把貨物搬上卡車，最后再點(diǎn)一遍貨，才讓工人們把貨物拉到客戶店里去。
雖然媽媽不在我的身邊，但是她每周都會(huì)給我打一次電話。我正和媽媽說話時(shí)，電話那邊傳來了媽媽幾聲劇烈的咳嗽我就問媽媽：“媽媽，你怎么了？是不是感冒了？”媽媽卻若無其事地說：“沒事，你聽錯(cuò)了吧，你可能是聽到店里干活的人累的咳嗽了吧。對(duì)了，姥姥、姥爺最近身體怎么樣??？”我明明知道媽媽是在撒謊，怕我和姥姥聽了惦念，心里酸楚楚的強(qiáng)忍著沒哭不住地說：“好！好……”
生活不是用來想自己沒有什么，而是來思考自己擁有什么！看看我有什么？我雖然沒有腰纏萬貫的父母，但我認(rèn)為：我現(xiàn)在擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢更珍貴！還是大頭兒子說的好：“愛就是力量！”
我的財(cái)富作文15
在我的人生旅途中，老師是不可缺少的人生坐標(biāo)?？墒墙o我留下印象最深的確是一位與我接觸時(shí)間很短的老師，他就是我補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師。
他高高的個(gè)子，胖胖的身軀，大大的肚子像個(gè)蒙古包。紅嘟嘟的臉頰永遠(yuǎn)綻放著孩子天真般的微笑。他雖然年近四十，但在他的身上卻永遠(yuǎn)有一股朝氣蓬勃的氣息！
他與其他老師的講課方式迥然不同。因?yàn)樗谡n堂上時(shí)不時(shí)的就給我們穿插一些小笑話，使課堂的氣氛變得十分活躍，沒有一個(gè)學(xué)生顯的拘束和無精打采。老師為了逗我們開心，有時(shí)甚至站起來手舞足蹈逗得大家哈哈大笑。所以在他的課堂上從未有人打過哈欠。他的特長語文課就不說了，就是小課——地理也講得蠻有趣味！為了讓我們記住少數(shù)民族，他還特意編了一個(gè)小故事：你姨出嫁了（彝族），嫁給了了一個(gè)土家族的男方，男人的名字叫蒙古，穿的衣服有點(diǎn)臟（藏族），別看這樣，兩個(gè)人生活得很幸福。生了兩個(gè)女兒，一個(gè)亭亭玉立叫苗族，一個(gè)濃眉大眼叫（維吾爾族），兩個(gè)孩子滿月回家了就是（滿族和回族）。在這種輕松愉快的氛圍里我們就把要學(xué)的知識(shí)很快掌握了 ！
還記得有一次，老師正在課堂上講地理，忽然有一位同學(xué)舉手問老師什么叫“直轄市”？老師講道：“直轄市就是由中央直接管轄的城市?！笨茨莻€(gè)同學(xué)似懂非懂的樣子，老師眉頭一皺好像在想什么“歪點(diǎn)子”。只見老師指著他的女兒說道：“她就是直轄市，我是他父親，她直接由我來管轄。”同學(xué)們聽后都哈哈大笑，那位同學(xué)直說：“這回我可懂了！”就這樣在老師特殊的教學(xué)氛圍中，就連大家最不受重視都不愛學(xué)的副科，現(xiàn)在也都產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師常說：“語文要想好，作者必須是一個(gè)雜家！”
老師在日常生活中也是一個(gè)令我非常尊敬的人。夜晚，當(dāng)老師疲憊一天的身軀終于可以躺下休息的時(shí)候，他卻再一次的忙碌起來。老師打開電腦此時(shí)已是半夜零點(diǎn)，恰巧我沒睡在上網(wǎng)。他是在回憶自己美好的人生寫博客呢 “活著別總睡，死了要長眠?！倍嗑傺?！老師自從得了糖尿病更加珍惜時(shí)間。此時(shí)，他正在寫一首讓人唱起來仿佛渾身有勁一般的軍歌。但在這創(chuàng)作的背后老師又付出了多少！當(dāng)歌詞馬上就要結(jié)束時(shí)，結(jié)尾有時(shí)卻令他傷了腦筋，最后熬了一個(gè)多小時(shí)才使歌詞有了一個(gè)結(jié)尾。是呀，沒有付出怎能有回報(bào)！老師的成功仿佛是蜿蜒的河流微笑著擁抱著寂靜山丘，而溪流也跟著那風(fēng)兒歌唱！
因?yàn)槔蠋煹挠哪?，讓我?duì)小科學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣；因?yàn)槔蠋煹耐庑危沧屛腋械酱箢^兒子小頭爸爸的溫暖親切；更是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣虒?dǎo)——揣好夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，讓我收獲著一生最寶貴的財(cái)富！
