猜猜他是誰作文

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猜猜他是誰作文

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猜猜他是誰作文(精選25篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  猜猜他是誰作文 篇1

  他的眼睛小小的,像紫葡萄一樣圓圓的,還是單眼皮。他的臉圓圓的,非??蓯邸D樕线€有一對大大的耳朵。

  他的愛好是踢足球,所以他報(bào)了足球社團(tuán)。有一次放學(xué),我看見他在足球比賽,他踢得挺有勁的。他的眼睛盯著那個(gè)球不放,他瞄準(zhǔn)球門,用腳使勁踢了過去,球進(jìn)門了!

  他喜歡吃肉,所以他每次在飯盒里剩下的都是蔬菜。他還很樂于助人,有人東西掉了,他都會(huì)幫他撿。別人問他借,他也都會(huì)借給別人。

  他每次考試都被老師打三角形,但是他每次都很努力地在進(jìn)步,最后終于考到80分以上了。但是三年級了,他堅(jiān)持不住了,又變回原來的他,又每次被打三角形。我想問他為什么又這么差?真想幫助他把學(xué)習(xí)成績提上來。

  猜猜他是誰?

  猜猜他是誰作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友,他的頭發(fā)烏黑烏黑,一根根筆直的立著。他是單眼皮,紫葡萄一樣的大眼睛閃著機(jī)靈的光芒。他見到人的時(shí)候還沒開口說話就先露出甜甜的笑容,臉上還有兩個(gè)迷人的小酒窩。

  他喜歡朗誦,每次有朗誦表演的時(shí)候都是積極地報(bào)名。有一次,我和他去參加朗誦表演,演出沒有開始的時(shí)候,我們玩得很開心,聽到主持人說下一個(gè)節(jié)目就是我們表演,他就立刻就安靜下來,變得嚴(yán)肅又認(rèn)真。

  他很樂于助人,暑假的時(shí)候我們一起去參加了夏令營。其中有一項(xiàng)內(nèi)容是學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù),他看到我拿著被套手忙腳亂的樣子就主動(dòng)來幫我,在他的幫助下,我又快又好地把被子套好了。

  這就是我的好朋友,大家猜猜他是誰?

  猜猜他是誰作文 篇3

  他的眼睛又大又圓,像珍珠一樣,一閃閃的,一會(huì)兒開一會(huì)兒關(guān),可愛極了!嘴里總是發(fā)出哈哈哈的笑聲。

  他酷愛打籃球,所以報(bào)名參加了學(xué)校的籃球社團(tuán)。有一次老師說:“下課后上社團(tuán)的能去了。”話還沒說完,他就沖到書包柜的旁邊,拿起書包,又飛快地跑回座位,拿起一堆書放進(jìn)書包,把書包背上,直接沖出教室。放學(xué)后我去看看他練得怎么樣,結(jié)果我一看,操場上的所有人都走了,只有他一個(gè)人在堅(jiān)持練習(xí)著,他跑得滿頭大汗,頭發(fā)已經(jīng)全濕透了,汗水一滴滴地落在地上。可是他還是一邊喘氣一邊說:“我還練得不行,要繼續(xù)練習(xí)?!庇谑撬珠_始拍起籃球,一直到天要黑時(shí)才回家。

  聽了我的介紹,你們猜出他是誰了嗎?快動(dòng)動(dòng)腦筋想想吧!

  猜猜他是誰作文 篇4

  他的才學(xué)無愧于他“寫字家”的美稱,那張白白凈凈的臉上,架了一副寬邊近視眼鏡,頗有學(xué)者風(fēng)度,很文氣。

  他很喜歡讀書,是個(gè)極度的小書迷。每天早上看,中午看、午休看、回家看,就連晚上睡覺的時(shí)候都看,我記得有一次,他在花壇邊的椅子上面看書看得美滋滋的,就連上課鈴聲響了都沒聽到。上課了,老師發(fā)現(xiàn)了他的位子上是空的,于是急急忙忙地去找他,還找了好幾個(gè)同學(xué)一起找?;撕眯r(shí)間才在花壇邊的椅子上找到他,老師聽了他說的原因后哭笑不得。

  這下你知道他是誰了吧?

  猜猜他是誰作文 篇5

  我有一個(gè)同學(xué),他長的又黑又瘦,而且特別高。他漆黑的頭發(fā)像一架大飛機(jī),腿又細(xì)又長。他經(jīng)常逗我們開心,被稱為班里的開心果。

  有一次,他上廁所不小心去了女廁所,逗得我們班里的同學(xué)捧腹大笑。喝水不小心把水倒進(jìn)了鼻子里,也把我們逗笑了。去廁所的時(shí)候不小心踩進(jìn)了尿盆里,又把我們逗笑了。

  我和他發(fā)生過許多有趣的事情。比如他給我講了一個(gè)小笑話,就把我逗笑了。我開心的對他說:“你真像開心果啊?!彼呐纳砩系膲m土,對我說:“我也這么覺得?!?/p>

  大家猜猜看,他會(huì)是誰呢?

  猜猜他是誰作文 篇6

  他的發(fā)型跟我一樣都是寸頭,他的頭發(fā)又黑又密,他的皮膚雪白雪白的。他吃起飯來既快又不挑食,所以他長得又高又強(qiáng)壯。

  他的性格非常慢熱,可是,每次看到我,他都會(huì)笑著來迎接我。

  他很愛游泳,也喜歡打籃球,可是他最喜歡的是在周末打游戲。他的學(xué)習(xí)成績非常的穩(wěn)定,還是班里的小隊(duì)長,你們猜猜他是誰?

  猜猜他是誰作文 篇7

  他有一雙明亮的大眼睛,像兩顆美麗的寶石。他有一頭烏黑的頭發(fā),軟軟的。他在我們家的外號(hào)是“少爺”。他喜歡街舞,在跳舞的時(shí)候像個(gè)明星在瘋狂的表演。他還有一種非常洪亮的聲音,他一叫聲音可以傳遍整個(gè)家。

  在跳舞室里仔細(xì)地找,也許能看到他呢!雖然他很是活潑,但是他也有安靜的時(shí)候,他只要在讀書一定很安靜的讀。你知道他是誰嗎?他就是我的弟弟溫俊翔。

  猜猜他是誰作文 篇8

  他長著粗粗的眉毛,炯炯有神的大眼睛和小巧可愛的嘴巴。他還有一張肉嘟嘟的`臉,誰看見了都想摸一下。

  他是我的好玩伴,每次下課我都會(huì)去找他玩,因?yàn)槲覀冴P(guān)系最親密。我們倆真是形影不離,在學(xué)校一起看書,一起寫作業(yè),一做運(yùn)動(dòng),放學(xué)了一起回家。不認(rèn)識(shí)我們的人肯定以為我們是親兄弟。

  他特別愛笑,每當(dāng)我講笑話的時(shí)候他會(huì)笑個(gè)不停,當(dāng)他講笑話的時(shí)候他每次都是呵呵地笑著說,笑聲掩蓋了他的說話聲,所以我什么也沒聽懂。

  你們猜猜他是誰?

  猜猜他是誰作文 篇9

  他留著個(gè)齊劉海,有著兩顆又大又白的門牙,從遠(yuǎn)處看還以為是一扇雪白的門,嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的臉,笑起來還有小酒窩,看起來就很淘氣。

  他扔壘球特別厲害,記得有一次上體育課,我看他手握壘球,饑渴難耐地等體育老師說自由活動(dòng)。只聽體育老師一聲“自由活動(dòng)!”他像餓了三天三夜的小羊,沖向操場。只見他的手緊緊地握住壘球,擺好姿勢,使出九牛二虎之力扔了出去,壘球仿佛是一只小鳥,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我在一邊直呼“厲害!”可他卻把我當(dāng)空氣,面無表情地去撿壘球。哼!你裝!你再裝!我就站在他一邊,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……快要下課的時(shí)候,他仍然重復(fù)著扔球的動(dòng)作。正當(dāng)我要發(fā)起“獅吼功”時(shí),一想到快要到運(yùn)動(dòng)會(huì)了,他應(yīng)該要參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我忍了回去。

  后來,運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,不出所料,他得了第一名。

  大家猜出來他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇10

  我們班有個(gè)“邋遢大王”,他坐在前排,他有一雙水汪汪的大眼睛,他那高挺的鼻子就像滑滑梯,總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子,那樣子別提多可愛了!但是每當(dāng)他黑乎乎的手伸出來,大家的目光都被吸引了。

  “哎呀,糟了!我是不是又忘記把作業(yè)裝進(jìn)書包里啦!”原本高聲朗讀的同學(xué),被這一聲尖叫嚇呆了,不用說,這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見他的頭埋在書包里,掏來掏去,好像在找寶藏。無奈的數(shù)學(xué)課代表只好等他,就怕等會(huì)兒,這個(gè)“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了!慌亂的他找了半天,什么也沒找著,只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學(xué)們見狀,面面相覷,過了好一會(huì)兒,有人說道:“你看,石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個(gè)雜貨店?!庇械耐瑢W(xué)上去幫忙,還有的提醒他:“快點(diǎn)吧!”他終于成功找到了作業(yè)!幸好還挺工整的,大家終于可以安靜地讀書了。

  雖然他看起來很邋遢,但是他那雙靈巧的手會(huì)做各種各樣的圖形,畫得也不錯(cuò),每次上美術(shù)課時(shí)都會(huì)被夸獎(jiǎng)。

  你知道他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇11

  他的頭發(fā)又黑又硬,一雙烏溜溜的眼睛,看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓,看上去像個(gè)包子。耳朵大大的,但是身體骨瘦如柴,夏天一到,他總是穿著短褲。

  他特別善良,有一次下課,他看見一個(gè)摔倒的小孩,他急忙跑過去說:“小朋友,你沒事吧?”他把小朋友扶了起來,小朋友一邊哭一邊說:“謝……謝。”他耐心地說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,下次注意一下就可以了?!笨吹剿麕屯瑢W(xué)的吧畫面,我們情不自禁地給他鼓掌,游戲被我們拋之腦后,可鼓掌之后,我們才反應(yīng)過來,我說:“玩不玩游戲了?”他說:“我先安慰他一下,再玩,你們先玩吧?!蹦憧?。他就是這么個(gè)樂于助人的男生。

  他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,時(shí)常說出一些幽默的笑話,把同學(xué)們逗得半天合不攏嘴。

  他還喜歡看書,有一次,學(xué)校剛上架新書,他就迫不及待地拿了一本好看的書,在那里美滋滋地看著,如同一只小羊奔進(jìn)草原,吃飯的時(shí)候,他還在看書,“去吃飯了,快點(diǎn)!”我們餓得直叫,可他卻慢悠悠地說:“急什么,我還沒看夠呢!再說“書中自有‘主食屋’,書中自有‘飯如玉’?!蔽覀冎荒艿人?,還被老師批評。

  同學(xué)們,你們知道他到底是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇12

  他的頭發(fā)烏黑锃亮,一雙眼睛圓不溜秋的,只要大眼睛骨碌骨碌地一轉(zhuǎn),就會(huì)想出鬼點(diǎn)子,他還戴了一副黑藍(lán)相間的眼鏡。他一笑就會(huì)露出一排整齊的大白牙,他還有一個(gè)皮球般的大肚子。

  他比較調(diào)皮。有一次課間,我們正熱鬧地做著游戲,他氣喘吁吁地跑過來,笑著對我說:“我也要玩?!北慵尤胗螒?,可好景不長,沒玩多久,他便開始搗亂,最后弄得大家都沒法玩。哎!他可真淘氣!

  雖然他比較調(diào)皮,但是他十分關(guān)心同學(xué)。有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住,他一眼就看出我的窘迫,就像火箭一樣沖來,一到我的座位上就開始耐心地教我,他說了很多很多……終于在他的解說下,我明白了這題應(yīng)該怎么解決。我覺得有這么一個(gè)朋友真是太棒了!

  他也喜歡畫畫,每次畫畫時(shí),都會(huì)很認(rèn)真。我想他一定能畫出美麗的風(fēng)景。等他畫完,我好奇地去看了看,他畫的馬栩栩如生!他不但喜歡畫畫,還喜歡看書,每一次看書,就像小魚跳進(jìn)了無邊無際的大海,不管叫幾聲,他的眼睛從來沒離開過書本。

  同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎

  猜猜他是誰作文 篇13

  他有一雙又大又黑的眼睛,跟黑葡萄一樣,水靈靈的眼睛上掛著一對彎彎的月牙似的眉毛,他的膚色暗黃,最特別的地方是他烏黑烏黑的頭發(fā),給自己的=留了一個(gè)飛機(jī)頭,是個(gè)“時(shí)尚潮兒”。

  他的性格十分開朗,為人熱情。每次遇見老師和同學(xué),他都會(huì)主動(dòng)打招呼,臉上掛著燦爛的笑容。

  他樂于助人,還是數(shù)學(xué)小霸主。每當(dāng)別人遇到困難,他都會(huì)來幫忙。同學(xué)吵架了,他會(huì)幫他解圍,下課了,有人摔倒,他會(huì)立馬沖上去扶起他。有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,我心急如焚地?fù)现^,盡管我絞盡腦汁,還是想不出。當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),只聽耳邊響起清脆的聲音:“你怎么啦?”我急忙說:“我這題不會(huì),怎么也想不出來,快要作業(yè)了!”他二話不說,彎下腰把這道題詳細(xì)地講給我聽,一遍又一遍,直到我聽懂為止。

  他非常喜歡打籃球,一到籃球場上,他就像身手敏捷的大俠,誰也攔不住他使出“必殺技”:三步跨籃

  說到這里,你們猜到他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇14

  他——長著一頭淡淡的黑頭發(fā),兩條毛毛蟲似的眉毛常常緊鎖著,高高的鼻梁上架著一副“望遠(yuǎn)鏡”,寬寬的嘴巴讓人一看就知道是一個(gè)能說會(huì)道的角色,瘦小的身材如同一根樹干,看起來風(fēng)一吹就會(huì)倒似的。

  他雖然身材瘦小,但是你們千萬別小瞧了他!他可是我們班出了名的厲害。每次考試,第一名非他莫屬!這還不算,他還常常參加年級的作文、奧數(shù)……竟賽,經(jīng)常得一等獎(jiǎng)。他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,也是我們班主任的得力助手。

  他特別愛看書,無論什么時(shí)侯,只要是他喜歡看的書,他一定要把它看完、看透才罷休。一次文體活動(dòng),大家做完作業(yè)都出去玩去了。我和幾個(gè)同學(xué)跟他約好一起去打籃球,可我們到籃球場等了十多分鐘還不見他的蹤影。這時(shí),我問一個(gè)剛從教室下來的同學(xué)他在干什么?這個(gè)同學(xué)告訴我們,說他在教室看書。我想:他肯定把跟我們約好打球的事忘得一干二凈了!果真不錯(cuò),我們一邊玩一邊等,一直到了吃飯的時(shí)間,才看到他手捧著一本書慢吞吞地從教學(xué)樓走下來,眼睛還死死的盯著書本,徑直往食堂的方向走去,似乎把我們當(dāng)成了空氣,更別說跟我們的約定了。我一個(gè)箭步?jīng)_到他的面前:“你怎么才下來啊?我們都等你半天了?!笨吹酵蝗怀霈F(xiàn)在他面前的我,他猛然想起跟我們約好打球的事,忙解釋道:“不好意思!我看書把時(shí)間給忘記了,對不起!對不起!下次我一定準(zhǔn)時(shí)!”看著他一連串的說對不起,無可奈何的我們只好跟在他后面往食堂走去。

  他特別喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),班上同學(xué)不會(huì)做的數(shù)學(xué)題他都會(huì)。不管在學(xué)校還是在家里,他都會(huì)堅(jiān)持做奧數(shù)題。一天晚自習(xí),大家完成老師布置的作業(yè)后都無所事事的,有的三兩個(gè)湊在一起說悄悄話,有的看課外書,有的畫畫,還有的在發(fā)呆……只有他,一個(gè)人靜靜的在自己的座位上專心致志地寫著什么?我躡手躡腳地走到他的后面一看,原來他在寫奧數(shù)題。我在他身后站了好一會(huì)兒,他卻全然不知,依舊沉浸在他的數(shù)學(xué)王國里。我想:他可真認(rèn)真啊!于是我返回到自己的座位,寫起了課外的作業(yè)。

  他愛學(xué)習(xí),可有時(shí)也愛發(fā)脾氣。有一次,一位老師坐在他的位置上吃飯,等那位老師吃完走了后,他對生活老師大叫道:“李老師,我坐這里的嘞!”李老師不以為然的說:“好!下次不坐你的位置就是了?!彼又趾鸬溃骸澳俏椰F(xiàn)在吃什么啊?”李老師看了看周圍,說:“看看哪個(gè)同學(xué)沒來,你就坐那里吧!”“沒有,全部有人!”他噘著嘴站在那里一動(dòng)不動(dòng)!“看!林漢民旁邊有一個(gè)空的,”李老師終于看到一個(gè)空座位,安排他坐那兒吃飯,這事才算了了。

  看!這就是他——一個(gè)即愛看書又愛學(xué)習(xí)還有點(diǎn)小脾氣。你知道他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇15

  我有一個(gè)十分要好的朋友,他今年10歲了,快來猜猜他是誰吧

  他瘦瘦的,瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的,嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的,像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著,他穿的衣服不僅僅整潔、干凈,還異常帥氣。

  他十分喜歡讀書,只要一有時(shí)間,他就會(huì)去讀書。記得有一次,同學(xué)們都出去操場上玩,班里就剩下他一個(gè)人拿著一本書,安安靜靜的坐在自我的座位上讀書。等同學(xué)們回來的時(shí)候,他已經(jīng)看了許多本課外書。還有一次,他拿上一本很厚的書,中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺,但當(dāng)他讀完這本書的時(shí)候已經(jīng)午時(shí)了,如果他中午沒有看完的話,就利用課余時(shí)間看。正因?yàn)樗麗劭磿运膶W(xué)習(xí)成績也十分好,此刻我明白,教師為什么說愛讀書的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)差了。

  他還是個(gè)樂于助人、熱情的好孩子。有一次,我和他玩游戲,我不細(xì)心摔了一跤,他不但沒有嘲笑我,還把我扶了起來。我和他說多謝你,他對我說不客氣。這就是我的好朋友,一個(gè)值得我珍惜的好朋友。

  此刻你明白他是誰了嗎快跟我說一說吧!

  猜猜他是誰作文 篇16

  他是我的同學(xué)。他有一頭黑油油的短發(fā),一雙亮晶晶的小眼睛,脖子的右邊有一顆黑珍珠般的痣。他酷愛踢足球,也喜歡跑步,經(jīng)常能在操場上看到他奔跑的身影……

  他為人熱心,關(guān)心班里的每一個(gè)人!在一次大課間的時(shí)候,我不小心被班上的一個(gè)同學(xué)給絆倒了,他立馬跑過來,連忙把我扶了起來,關(guān)心地問我:“痛不痛?”然后,他又訓(xùn)斥了那個(gè)絆我的同學(xué):“你也太調(diào)皮了,下次不要把腿伸出來那么長了,好嗎?”那個(gè)淘氣的同學(xué)立馬臉紅了,紅紅的臉蛋像熟透的柿子,連忙對我說:“對不起。”我笑著說:“沒關(guān)系!”說完之后,我和那個(gè)同學(xué)就重歸于好了。

  我還要告訴你一個(gè)秘密,我們倆住在一個(gè)小區(qū)。每到星期天,我們常常一起玩喜歡的游戲,玩得不亦樂乎!他是誰,你猜到了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇17

  胖乎乎的他,個(gè)子并不高,像極了一只可愛的大熊貓。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,還是向上豎起的,特別精神。皮膚黑黑的,眼睛大大的,水靈靈的,眼珠像個(gè)葡萄,明亮又有神。他笑起來嘴像彎彎的月亮,還掛著兩個(gè)小酒窩,暖暖的,甜甜的。

  他最大的愛好就是踢足球。每天,你總能在金嶺公園的足球場上,看見一位腳穿黑色運(yùn)動(dòng)鞋,身穿一件藍(lán)色足球衣的帥小伙,奔跑在足球場上。只見他一腳抽射,足球旋轉(zhuǎn)著飛向球門,球進(jìn)了。

  他不僅球技好,還很幽默,“哈哈哈,哈哈哈!”教室里傳出了一陣笑聲,原來音樂老師問大家:“這個(gè)長得像眼睛的符號(hào)叫什么名字?”他便回答:“眼睛符號(hào)!”笑得我差點(diǎn)兒笑翻到地上了。

  這就是愛踢足球,很幽默的他,你猜出他是誰嗎?他就是——魏筠暉。

  猜猜他是誰作文 篇18

  他從幼兒園開始就是我的同學(xué),也是我很要好的朋友。他的頭圓圓的,好像一個(gè)足球,頭發(fā)是豎起來的。他的眼睛明溜溜的,好像兩顆黑葡萄,笑起來甜甜的。

  他的話很多。記得有一次上課,老師正在黑板上寫字,他卻和張珅滔聊天,老師一氣之下把他調(diào)到最后一桌,而且還沒有同桌。他喜歡幫助別人,是個(gè)非常熱心腸的人。有同學(xué)摔倒了,他會(huì)立刻跑過去扶。上次,我的腳在下樓時(shí)不小心崴了,他就搶著扶我。

  他經(jīng)常和我們一起玩斗雞。我們技術(shù)比他高,他經(jīng)常被我們斗倒,但是他沒有放棄,也沒有輸不起,而是努力練習(xí),現(xiàn)在他已經(jīng)可以斗過好幾個(gè)男生了。他的字寫得特別漂亮,每次寫完默寫能手,老師總會(huì)夸他寫的字既好看又整齊。另外,他的口才還特別好,上次的講故事比賽,他獲得了全年級第一名的好成績。

  哈哈,說了這么多,你們猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友——胡益涵。

  猜猜他是誰作文 篇19

  我有一個(gè)好朋友,他經(jīng)常和我一起玩,你們知道他是誰嗎?

  他身高130厘米,他的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。他很愛笑,笑起來的時(shí)候還會(huì)露出可愛的酒窩。

  他有一個(gè)我最羨慕的本領(lǐng),就是折紙。他會(huì)折飛機(jī)和帆船,我覺得這是很不錯(cuò)的本領(lǐng)。有一次我們在樓下的水塘邊玩,他找來幾張白紙,折成紙船,往水里一放,可是幾秒鐘后就沉了下去,他不甘心,又拿起一張白紙,換了一種方式,放到水里。咦,幾秒鐘后,它居然還漂在水面上,哇,一兩分鐘后,它才沉了下去,我覺得他真是一個(gè)不服輸?shù)娜恕?/p>

  他的學(xué)習(xí)成績很好,同學(xué)有不會(huì)的題就問他,他都很樂意幫助同學(xué)。有一次放學(xué)以后,他來我家寫作業(yè),我遇到了一道難題,怎么想也想不出來,這時(shí),他看見我著急的樣子,便告訴我這道題的思路。我聽完,恍然大悟,我在他的瞳孔里看見了我開心的笑臉。

  你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友——尚詩博。

  猜猜他是誰作文 篇20

  猜猜他是誰?他是我的好朋友,他就在我們的身邊。

  他黑黑的,兩只大大的耳朵像餃子一樣。他高高瘦瘦的,發(fā)型是一個(gè)蘑菇頭,就像頭上頂著一朵蘑菇,引人注目。一雙小小的眼睛,雖然不大,卻閃著智慧的光芒。

  他酷愛踢足球,我經(jīng)??吹剿艑W(xué)時(shí)跑到操場上踢球。他是班級足球隊(duì)的一員,還為球隊(duì)進(jìn)了好幾個(gè)球,爭了不少的榮譽(yù)。他還特別愛笑,只要一個(gè)小笑話,他就會(huì)被逗得哈哈大笑,合不攏嘴。有一次,我給他講了一個(gè)笑話,還沒講到一半,他就笑個(gè)不停,他還摸著我的肩說:“劉程宇,你這個(gè)笑話也太好笑了。”我說:“有那么好笑嗎?”

  他不僅愛踢球,愛笑,還是個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。有一天,我肚子有點(diǎn)不舒服,他飛快地跑了過來,一邊跑一邊問:“你現(xiàn)在還好嗎?”因此讓我特別感動(dòng)。

  猜到他是誰了嗎?他就是我們班里樂于助人,熱愛勞動(dòng),活潑可愛的徐知臨同學(xué)。

  猜猜他是誰作文 篇21

  我認(rèn)識(shí)的這位朋友,身上的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn),很容易被批評,經(jīng)常讓人一吐為快。今天跟大家分享一下他的故事,一起來猜猜他是誰。

  他總是理寸頭,顯得臉很大。眼睛小小的,笑起來的時(shí)候好像很得瑟,可以說他本來就不愛笑,兩眼無光的樣子。如果再開朗大方一點(diǎn),也許他看起來會(huì)更真誠。他的皮膚時(shí)好時(shí)壞,因?yàn)楹人懿灰?guī)律,平時(shí)也不愛運(yùn)動(dòng),走路懶洋洋的,體型也已經(jīng)屬于肥胖的范圍。

  他最大的特點(diǎn)就是愛耍賴。每次跟別人說話的時(shí)候,對方都是在提醒他哪里做的不對,他卻不以為然,胡攪蠻纏吵了半天,好像他只要顧好自己就行了。我們都很無語,他做事太不講道理了,說話還敢兇巴巴的,真是丑人多作怪。

  他還喜歡打游戲,除了游戲就很無聊的樣子。雖然很矛盾,是想證明他腦子不笨,但做事終究不應(yīng)該強(qiáng)詞奪理。他說的話也很隨意,態(tài)度冷淡,好像誰都不在乎一樣,不知道是不是情商低。

  時(shí)間長了,他干脆就自己生悶氣,覺得心里委屈,不想理人。其實(shí)別人也懶得跟他吵。

  沒想到現(xiàn)在他變了不少,經(jīng)常放慢聲音說話,跟別人有著一樣的興趣愛好,喜歡引人注意,死皮賴臉,但依然改不了忽悠人的壞毛病。

  他以前可不是這樣的,難道一個(gè)人的過去要讓每個(gè)人都去了解嗎?人們看到的,是他已經(jīng)變得成熟的樣子,無論以什么方式改變,總會(huì)有人在一旁談?wù)?,而成功的秘訣在于自信。我現(xiàn)在明白了,他這是熱衷于挑戰(zhàn)自我,即使成績不好,也要張揚(yáng)自己的個(gè)性。

  你們猜到他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇22

  他是一個(gè)活潑的小男孩,長著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會(huì)道的小嘴巴,還有兩個(gè)紅蘋果一樣紅的臉蛋。

  他跑得快,經(jīng)常為我們班爭光。他踢足球、跑步、跳繩樣樣都會(huì)。他還會(huì)講笑話,他講的笑話,我們班同學(xué)聽了都哈哈大笑。

  他有一個(gè)小毛病,就是愛調(diào)皮搗蛋。上課和同桌說小話,還經(jīng)常忘記帶書包。上次,上學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)他不開心,于是我問他:“你怎么了,我看你不開心。”他說:“我早上上學(xué)的時(shí)候,把書包放在鞋柜上了,沒有拿。”我聽了偷偷笑了一聲,我想他真是一個(gè)馬大哈。

  他也愛惡作劇。上次我們下樓的時(shí)候,他跑的很快,像有什么急事,我正走著,他就把我嚇了一大跳。原來,他躲在墻角,來嚇我,我沒站穩(wěn)摔了下去,我的腿被蹭破了。他以為我不理他了,他哭了,我說沒關(guān)系,我們還是好朋友,他聽了,又開心地笑了。

  他上次在足球比賽中得了第二名,我很羨慕他,我決定拜他為師了。

  你們猜出他是誰了嗎?讓我來告訴你們吧,他叫李澤凱。

  猜猜他是誰作文 篇23

  我有一個(gè)好朋友,這時(shí),你們就會(huì)問了,“他是誰?”別急,讓我慢慢和你們介紹吧。

  他有兩個(gè)大大的大眼睛,他有一個(gè)小嘴巴,他又高又壯,長的也特別帥氣。

  他學(xué)習(xí)特別好,畫畫也特別好,他是我們班的學(xué)習(xí)委員。有一次,學(xué)校舉辦畫畫大賽,他獲得了全校第一,為我們班掙了光。

  我和他也是非常好的朋友。有一次,我不小心把他弄哭了,可是他并沒有生我的氣,而是說:“沒事,下次你小心一點(diǎn),我比較壯,弄一下不疼,如果是別人,可就不一樣了”我聽到這句話,臉紅了,因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)沒有生我氣的人。

  說了這么多,你們猜到他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇24

  他長的中個(gè)子,很愛干凈,笑起來還有兩個(gè)酒窩。

  他很喜歡和我玩,每次上體育課,我們都會(huì)聚在一起,商量玩些什么,那就會(huì)想些好玩的,比如說打排球。搶皮球等等,我們想了想,決定就玩“搶皮球”,我們那時(shí)候玩的可開心了。他掃地很認(rèn)真,總是把教室打掃的干干凈凈。他也很有禮貌,平常見到老師他都會(huì)問好。我們放學(xué)都是一起走的,只要出了門后,我們都會(huì)戀戀不舍,不想分開的說聲再見再走。他上課很認(rèn)真,從不做小動(dòng)作,成績良好,學(xué)習(xí)方面也是良好,但是他在我心中非常優(yōu)秀。

  說了這么多關(guān)于他的事,你們猜出來他是誰了嗎?

  猜猜他是誰作文 篇25

  他是我的好朋友,他的學(xué)習(xí)非常好,書寫也很好,并且他還在寫作文。在班里他總是名列前茅,他是老師的小助手,同學(xué)們的小伙伴。

  還有一雙烏黑的大眼睛,非常愛笑的嘴,和一雙耳朵。他經(jīng)常在周六晚上和我一起去散步,我們會(huì)談一些各自喜歡的話題。

  并且他還非常樂于助人,有一次出去散步我沒有帶水渴得喉嚨冒煙,他慷慨的把水給了我。還有一次,我跳遠(yuǎn)跳的很短,于是他教我跳遠(yuǎn)。我一直都學(xué)不會(huì),可他還是不厭其煩的教我,過了很久我才學(xué)會(huì)。

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