在這里作文
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在這里作文（通用40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的在這里作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在這里作文 篇1
這里，是一個(gè)修建鐵路的項(xiàng)目部。我的父親在這里工作。去年暑假，我去看望爸爸。在這里，酣暢淋漓地體驗(yàn)到他們的生活。
早晨，天剛蒙蒙亮，我便急忙穿上了衣服。爸爸答應(yīng)領(lǐng)我去工地的。睜開剛睡醒的眼睛，便看到加了一晚上班回來的同舍叔叔。據(jù)說他們單位的人經(jīng)常都這樣，我心里暗自想，他們真辛苦。之后，我便和爸爸一起去了工地。在第一個(gè)工點(diǎn)，只聽同車的一個(gè)領(lǐng)工頭感慨道：“去年剛來那會(huì)兒，這還是那副破樣子，再看如今，已經(jīng)成形了！”他的話語(yǔ)中流露出自豪之情。后來聽爸爸說，那橋是他領(lǐng)導(dǎo)工友修的。難怪一個(gè)個(gè)工人臉上都洋溢著自豪。
汽車在崎嶇的山路上行駛，還沒到2號(hào)工地，就聽到不遠(yuǎn)處禮炮聲陣陣。原來2號(hào)工地的一個(gè)重點(diǎn)隧道完工了。到了工地，只見兩隧道中呈現(xiàn)出兩幅截然不同的景象。這邊的人在歡呼，在慶祝；而那邊的人卻在辛勤地工作。到未完工的隧道中，我才知道，兩隧道的情景是相近的。
首先，他們的氣氛都是火熱的，一邊因完工而熱情高漲；另一邊卻因完工的那一天而熱火朝天的工作。其次，兩隧道中都同為鐵路工人，他們都有堅(jiān)韌不拔的精神。
在這里作文 篇2
我們背著沉重的書包，跨進(jìn)一個(gè)未知的地帶初中。
小學(xué)如春水般緩緩流去，然而，接下來迎接的將是我漫長(zhǎng)的人生中第二個(gè)折點(diǎn)：也就是初中。我要在這兒度過三年。這三年，不知是漫長(zhǎng)還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“校”。操場(chǎng)上又充滿著活力。
走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)。這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？跨入中學(xué)讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對(duì)新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。
早讀，還沒進(jìn)校園就聽到了朗朗的讀書聲。細(xì)聽那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的優(yōu)美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語(yǔ)書，加入了這支隊(duì)伍。
在這里作文 篇3
浩瀚人海之中，我們不過是滄海一粟，我們很渺小，可我們卻都不平凡的活著。好巧，我們都在這里。
那么直接說說我的故事吧。20xx年因?yàn)楦呖颊邚母＝ㄞD(zhuǎn)學(xué)來到冠縣，我的媽媽送我到舅舅家，隨后她直接回了福建。第一次離開家，到了冠縣這個(gè)名義上的“故鄉(xiāng)”。對(duì)于爸爸媽媽口中這個(gè)死了也要葬在這里的故土，我沒有任何好感，思念父母、朋友，讓我種種不適，那時(shí)的我，除了哭，還找不到別的排解方法。
當(dāng)我開始習(xí)慣，卻又到了下一個(gè)離別。高中摯友各奔東西，去了不同大學(xué)，那時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這座城市對(duì)于我來說，已經(jīng)有了不同的意義。每一個(gè)街道，每一個(gè)小店，都有著難以割舍的情感，我突然明白，什么叫故鄉(xiāng)，有故情的地方，有你思念的人的地方，就叫故鄉(xiāng)。
當(dāng)我再一次踏上冠縣這片土地，卻發(fā)現(xiàn)這里，和記憶里的那個(gè)地方，又有了不同。20xx年那個(gè)夏天，初次來到冠縣，我和媽媽說的第一句話就是：這大街上好破啊，怎么全都是老年人。這是我第一次對(duì)這個(gè)小城作出評(píng)價(jià)，而媽媽只是笑笑沒有說話。這個(gè)印象一直伴隨著我讀完初中、高中。
記憶里的冠縣，白天是低矮破舊的大樓，路邊樹下總有圍在一起打牌的大爺大媽：而記憶里的冠縣更是沒有絢爛的夜晚的，也就是八點(diǎn)，除了幾個(gè)稀稀疏疏未歸的人，大街上基本上就是蕭條肅殺。
清楚記得，再一次回來的那天，是小年的晚上，坐在公交車往家里趕的時(shí)候，吸引我的，是路邊綠化樹上那些裝飾的彩燈，是一個(gè)個(gè)的小燈籠，火紅又溫暖的延綿了一路，仿佛在對(duì)我說：歡迎回家。福建的夜晚是比白天還要熱鬧的，各個(gè)商家為了吸引顧客，門前都會(huì)掛起閃亮亮的燈飾，一家比一家絢麗，每一家的不同，讓街道缺少了一份和諧，而冠縣這條路，卻有著屬于一個(gè)古樸小城的和諧之美。保留著那樣一份古樸的同時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)冠縣也有了些現(xiàn)代城市的味道，以前那些低矮的平房已經(jīng)看不見了，取而代之的是各式各樣的高樓大廈，樹下那些聚在一起打牌的大爺大媽也不見了，搖身一變成為了每個(gè)夜晚跳廣場(chǎng)舞的領(lǐng)頭人，城中心是繁華的商業(yè)街，來往的人絡(luò)繹不絕，路邊的綠化蒼翠精美……
回到家，迎接我的，是姐姐精心準(zhǔn)備的餃子。忽然就想起遠(yuǎn)在福建的父母，他們一定也在盼著我吧，聽過那樣一句話：孩子眼睛的方向，是離家最近的路。沒關(guān)系，路上很冷，但家很暖。
或許你是為夢(mèng)想奮斗的熱血青年，或許你是頤養(yǎng)天年的古稀老人，或許你是在外拼命討生活的游子，或許你是天真爛漫無煩惱的孩童，但好巧，你也在這里，我們都很普通，卻又獨(dú)一無二。我們明明毫無聯(lián)系，卻又在冥冥之中相遇、擦肩而過。突然發(fā)現(xiàn)，我們有點(diǎn)相似，又有點(diǎn)不一樣，我們努力活著，成為自己，也可能，成為了別人。在這個(gè)小小的城市里，總有人過得比你好，也總有人還在為生存拼命奔波，每個(gè)人都在自己的圈子里扮演者唯一的主角，或喜或憂，人生難免有遺憾，不是嗎?
希望這個(gè)“故鄉(xiāng)”，也能夠在你的人生里留下一絲痕跡，也希望這個(gè)“故鄉(xiāng)”在未來能夠愈來愈燦爛，期待著未來。
在這里作文 篇4
鎮(zhèn)湘橋是湘鄉(xiāng)新建的橋，它非常美麗，用途也很大。
鎮(zhèn)湘橋的兩側(cè)有引橋，連接著碧洲公園，人們到碧洲公園散步和玩耍再也不用繞道了。它向北連接老城區(qū)的鎮(zhèn)湘路，鎮(zhèn)湘路店鋪林立，白天這里是車水馬龍，川流不息的人群為它增添了繁榮。傍晚更多的人涌向這里，因?yàn)檫@兒是餐飲、娛樂、休閑的集中地。吃飽了，喝足了，人們踏上鎮(zhèn)湘橋，走向南邊的新城區(qū)，去呼吸新鮮的空氣，消耗肚子里多余的營(yíng)養(yǎng)。越來越多的湘鄉(xiāng)人離不開鎮(zhèn)湘橋了。
傍晚，鎮(zhèn)湘橋兩邊的霓虹燈發(fā)出耀眼的光芒。那顏色真多，紅、黃、藍(lán)、綠、青、紫、橙，鎮(zhèn)湘橋成了一座彩虹橋！
兩邊的欄桿上鑲嵌著石碑，石碑上鐫刻著精美的圖案，千古傳誦的詩(shī)詞，散步的人來到這兒總情不自禁停下匆匆的腳步，饒有興致地品讀、評(píng)論。
橋頭兩根粗粗的大石柱挺立兩邊，上面雕刻著騰云駕霧的龍，給美麗的鎮(zhèn)湘橋增添了神秘莊嚴(yán)。
遠(yuǎn)處東臺(tái)山頂?shù)钠瘌P閣在發(fā)光，文塔也在發(fā)光，市區(qū)內(nèi)更是燈火輝煌，映著同樣光彩照人的鎮(zhèn)湘橋，我沉醉了。
鎮(zhèn)湘橋，我好喜歡在這里散步！
在這里作文 篇5
我們都知道，不管我們從事什么樣的工作，不管我們?cè)谶@里，去人是什么樣的人，在這個(gè)發(fā)聲行為的過程中，我們都可以結(jié)識(shí)許多人的。
而我，想說說我認(rèn)識(shí)的那些朋友，數(shù)以千計(jì)，可是知心的，卻是在沒有幾個(gè)。前幾天我很迷茫，總覺得這個(gè)人生和自己想象的不太一樣。雖然在此之前，也曾經(jīng)做過心理準(zhǔn)備，可是無奈現(xiàn)實(shí)還是太過強(qiáng)烈，心理準(zhǔn)備也無可奈何。
我一個(gè)人迷茫，沉浸在自己的孤獨(dú)里面，當(dāng)時(shí)每個(gè)人都在忙活自己的事情，就算真的有人看到你情緒不佳，也不會(huì)做出什么反應(yīng)。只是因?yàn)?，我們沒有那么多機(jī)會(huì)，也總是有那么多的遺憾，讓我們始終都無法真正親近，始終保持著那樣的距離。
有的人說，我在這個(gè)世界上，有很多朋友，可是當(dāng)我真的有難時(shí)，卻只有自己才可以拯救自己。不是說他們不善良不愿意來救我，而是本身他們也沒有辦法去改變這樣一個(gè)規(guī)則，即便是他們有心，也是無力。
所以我依舊沉浸在自己的世界里，盤算著那些所謂的孤獨(dú)。但是如同之前，也有不一樣的地方，至少我懂得了很多不一樣的差距點(diǎn)在哪里。
在這里作文 篇6
二零一一年三月十一日下午，太平洋上一個(gè)小小的島國(guó)日本，地動(dòng)山搖，海潮奔涌，它的震動(dòng)讓全世界為之動(dòng)容。在這里，海面上涌起巨大的漩渦，海嘯漫過防護(hù)大堤，猛獸般的洪水席卷陸地，成千上萬人的家產(chǎn)毀于一旦，數(shù)千條生命在一瞬間消亡。但是，地震后的日本帶給我們的震撼，不僅僅是災(zāi)難帶來的毀滅，更多的是日本國(guó)民在地震中的表現(xiàn)。
在這里，我看到了愛心。
地震之后，食物和水便成了最珍貴的東西，再加上突如其來的降雪和不斷的余震，每一個(gè)災(zāi)民都饑寒交迫。在這個(gè)危機(jī)關(guān)頭，日本的航空公司宣布免費(fèi)為救援物資提供運(yùn)送，日本各大食品公司無償提供食物，就連街頭的各種便利店都免費(fèi)提供食品，于是，一箱箱的食品和飲用水源源不斷地從全世界運(yùn)往災(zāi)區(qū)。
可到了這時(shí)，災(zāi)民們竟沒有在爭(zhēng)搶，為數(shù)不多的一點(diǎn)食物在人們之中傳遞，最終停留在老人和孩子的手里。日本人的謙讓、友愛、團(tuán)結(jié)，讓我深深地感動(dòng)。
在這里作文 篇7
秋天是一個(gè)瓜果飄香、農(nóng)作物豐收的季節(jié)，秋天是農(nóng)民伯伯最期待的季節(jié)，秋天是讓人心情氣爽的季節(jié)。也許大部分人都很期待著秋天的來臨，而我對(duì)秋天的來臨卻有一種說不清道不明的心情，也可以說，我很期待著秋天，可當(dāng)秋天真的來臨，秋天卻令我更加討厭它。秋天的到來，只會(huì)讓我的思念更加的深刻，更加難以忘懷。因?yàn)椋褪窃谶@樣一個(gè)秋天，我們和他有了一個(gè)約定，而這樣一個(gè)約定，可能一生都無法實(shí)現(xiàn)。
秋天的景色毫無疑問是美得，花正開得花嬌艷，紅彤彤的果實(shí)掛滿果樹，金黃的田野鋪的遍地都是，夕陽(yáng)的余暉照亮了世界的每一個(gè)角落，仿佛給大地蓋上了一層鵝黃色的羽紗；遠(yuǎn)處天邊幾只南飛的大雁輕輕掠過，呼喚家人回巢的鳥兒在嘲里鳴叫，這樣美好的景色能不讓人拍手稱贊嗎？
記得多年以前，那是一個(gè)美麗的秋天，一個(gè)國(guó)慶七天長(zhǎng)假，我們每一天全都沉浸在歡樂幸福之中，沒有憂愁，沒有煩惱。一眨眼，時(shí)間已經(jīng)接近黃昏了，我們舍不得分開，便想一起去看日落。我們走著走著，我突然心血來潮要倒著走，快到達(dá)目的地了，我居然撞了一個(gè)人，一下子摔倒在冰冷的土地上，我正要發(fā)怒，沒想到那個(gè)人突然說了一聲對(duì)不起，還把我扶起來，見到他這樣賠禮，心里的怒氣也煙消云散了。
“我們交個(gè)朋友吧！”他的話一說出口，我這才仔細(xì)觀察他，他膚色白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔！他身上散發(fā)出來的氣質(zhì)好復(fù)雜，像是各種氣質(zhì)的混合，但在那些溫柔與帥氣中，又有著他自己獨(dú)特的空靈與俊秀！他的個(gè)頭少說也在一米八以上，一襲略微緊身的黑衣將完美的身材展露無遺，亞麻色的頭發(fā)漂亮得讓人咋舌，長(zhǎng)著一雙清澈明亮，透著些許孩子氣的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮膚、薄薄的嘴唇呈現(xiàn)可愛的粉紅色，精致絕美的五官?？瓷先ィ芪?。我回過神來，便答應(yīng)了他，隨后我們問他有沒有時(shí)間，他說有，我們便邀請(qǐng)他一起去看夕陽(yáng)，他也愉快的答應(yīng)了。我們一起走到田野里，坐下來，欣賞著這美麗的日落，周圍景色宜人，但沒有一絲聲音。我終于按耐不住，出口打破了這個(gè)寂寞，對(duì)他說：“你跟我們講一講你自己的故事吧！”他也沒有拒絕，直接說了起來。在接下來的時(shí)間里，我們各自說了自己的故事，時(shí)間不早了，我們要回家了，分開前我們約定還要一起再次看日落。又是一個(gè)秋天，又是一個(gè)國(guó)慶七天長(zhǎng)假，我們一起再次來到了當(dāng)初看日落的地方，慢慢地，又接近黃昏了，花還在開得嬌艷，紅彤彤的果實(shí)又掛滿果樹，金黃的田野又鋪的遍地都是，夕陽(yáng)的余暉再一次照亮了世界的每一個(gè)角落，這里的一切，似乎還是昔年景象。但隨著時(shí)間的推移，當(dāng)年的一切早已不同，這幾年，他沒有來過，我們也沒有遇見過他，這個(gè)約定也沒有實(shí)現(xiàn)，但我們還是一如既往的，每年都在這里等他來看日落。我耳邊不時(shí)的浮現(xiàn)出他臨走時(shí)說過的那句話：”一定要等著我喲”不知什么時(shí)候，淚水早已涌滿了我的眼眶，我們站在田野里回憶著，欣賞著，我喃喃自語(yǔ)道：“好，我們等著你，我們會(huì)在這里等著你，等你一起來看日落?！?/p>
在這里作文 篇8
那是一扇并不宏偉的大門，每年都有人懷著一心憧憬邁進(jìn)這扇大門，也有人臉上泛著滿足的笑容，自信滿滿地走出這扇大門，它是一所人氣旺盛的中學(xué)。不知不覺中，它在炎炎烈日暴風(fēng)驟雨中度過幾十個(gè)春夏秋冬，它曾經(jīng)成就了很多人的夢(mèng)想，至今它仍然正在承載著很多人的夢(mèng)想，它也即將引領(lǐng)這些人去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
一年前，我?guī)е业膲?mèng)想滿懷希望走進(jìn)了這所學(xué)校，從此我便被這所學(xué)校的一切知識(shí)文化所滋潤(rùn)著，這里是知識(shí)的殿堂，也是一扇敞開的窗戶。在這里，師生之間相處融洽，學(xué)生之間相互團(tuán)結(jié)相互友愛。也正是在這里，我能夠敞開懷抱，迎接溫熙的陽(yáng)光，清新的空氣，擁抱友誼和花香。我會(huì)將它作為我的開放港，邀請(qǐng)朋友們促膝談心，談學(xué)習(xí)的問題，生活中的煩惱和實(shí)現(xiàn)理想的打算，我與同學(xué)們坦誠(chéng)相待，化解人與人之間冷漠的冰墻。
在課間休息時(shí)間，在教室里我人可以從廣播內(nèi)接收到很多世界上發(fā)生的新聞，我們可以扯著嗓子唱歌，不怕誰(shuí)笑我們五音不全，我們可以大談奧運(yùn)，評(píng)評(píng)歌星，不怕誰(shuí)說我們不務(wù)正業(yè)，耗費(fèi)時(shí)間，我們可以暢談自己對(duì)社會(huì)的看法，做出一些自以為不錯(cuò)的設(shè)想，不怕誰(shuí)罵我們不知天高地厚；女同學(xué)們湊在身邊說幾句悄悄話，神秘一笑，就會(huì)讓高高大大的男生好一陣莫明其妙
校園里美麗的，花壇里有綠油油的草坪，綠陰陰的樹木和紅艷艷的花朵。初春，剛發(fā)出綠芽的小草把春天的氣息引進(jìn)校園；盛夏，花壇里剛剛盛開的紅花面向太陽(yáng)微笑，吐盡醉人的芬芳深秋，黃得油亮的幾片葉子，火辣辣地在秋風(fēng)中搖曳，隆冬；植物們都隨著溫暖的陽(yáng)光，漸漸睡去，其實(shí)它們正努力地醞釀著來年的復(fù)蘇。校園的四季是美妙的。
走進(jìn)教室，講臺(tái)、講桌擺得整整齊齊，桌面、玻璃窗擦得十分光亮，黑板上方正中掛著一面中華人民共和國(guó)國(guó)旗，這是提醒同學(xué)們；祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻在我們心中。國(guó)旗兩邊是一些激勵(lì)人的話語(yǔ)，它隨時(shí)都激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上。四周的墻面上掛著一些偉人的畫像和偉人們的說過的話，在引導(dǎo)我們向偉人們學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間除了有深厚的友誼外，還有彼此之間激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)，但是彼此都不嫉妒，也不自私，相互間解決問題，一起探討共同的難題，從而在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。
每天做完作業(yè)，透過窗子看著外面的世界，多資多彩。夕陽(yáng)西下，透過窗戶，夕陽(yáng)把教室灑了一片金黃色，像是沉浸在一片夢(mèng)幻中，打開窗。一陣微風(fēng)徐徐吹來，吹走了我在學(xué)習(xí)上的壓力。
清晨，校園里空氣清新，每天早晨我精神飽滿，邁入清潔的教室中，開始一天的學(xué)習(xí)，努力吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的頭腦；中午，校園中陽(yáng)光明媚，花壇中的花草樹木生機(jī)勃勃，看了使人精神抖擻，充滿生機(jī)。夜晚，校園里是涼爽的，疲憊了一天，吹吹這涼爽的夜風(fēng)，真舒服?。?/p>
這是一個(gè)美麗的校園，是學(xué)生們理想的寄托，是老師們播種的土地；是知識(shí)的殿堂，是我即將騰飛的地方；是我將要經(jīng)歷成功和失敗的地方。我將要在這里盡情流淌我火熱的青春。
個(gè)舊二中，美，就在這里。
在這里作文 篇9
夢(mèng)想從這里啟航，天邊的殘陽(yáng)在時(shí)光之神的催促下漸漸沒落，稀疏的陽(yáng)光如蜻蜓的薄翼給世界鍍上了神秘的金邊。秋風(fēng)蕭瑟，仰望明凈透徹的天空。
回首初三，那個(gè)綴滿淚水與嘮叨的日子，我感到幸福，在那時(shí)，我開始用心靈去觸摸父母的博大，冷峻、深沉的愛我漸漸懂得了用一顆感恩的心去感恩人間博大的愛，開始用心靈體味朋友純潔、美麗、平素的愛；所以我不能讓我的夢(mèng)想在這里墜落，不能讓我的夢(mèng)想成為水中月，鏡中花。我頓悟，回眸那個(gè)星期的軍訓(xùn)生活，我又重新找回了那個(gè)自信的我，那個(gè)對(duì)生活充滿激情的我，我不該垂頭喪氣，我不該放棄生活，我也是生活的強(qiáng)者，而不是弱不禁風(fēng)。上帝對(duì)于我還是很眷顧的，給了我一個(gè)雖不寬裕但安寧，美滿、和諧的家；所以為了這一切美麗的給予，我應(yīng)該為自己插上一雙隱形的翅膀，我飛翔。漫漫人生路上，每個(gè)人都會(huì)有苦楚與快樂，我渴望美好，我憧憬未來，我也會(huì)努力去贏得未來，我堅(jiān)信在陽(yáng)光與挫折的磨練下，我能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我對(duì)生活的信念會(huì)更加堅(jiān)定。把握青春，把握美好，用激情與汗水揮灑人生，用努力與勤奮創(chuàng)造未來。夢(mèng)想從這里起航。我堅(jiān)信，我成功，我飛翔。我仍堅(jiān)信。
十年寒窗，一路走來，我們都承載了眾多的風(fēng)雨、坎坷與磨練，而我們現(xiàn)在在這里，再次接受了生活的挑戰(zhàn)，而我卻不曾像昔日那樣充滿挑戰(zhàn)生活、迎接未來的勇氣了。我惆悵。和眾多的孩子一樣，我也曾拖著下巴一分一秒地?cái)?shù)著高中生活的到來，可現(xiàn)在我擁有的除了沉重，還是沉重。我深深的知道高中既是放飛夢(mèng)想的機(jī)場(chǎng)，也可能成為折斷夢(mèng)想之翅的地方，也許在你的精心掌控下，他會(huì)成為美好的回憶，也許在你不經(jīng)意間變成一場(chǎng)噩夢(mèng)，成為一個(gè)混沌的世界。我迷惘。但是想起父母對(duì)我的寄托，我又開始孕育自己的激情，盈滿對(duì)生活的勇氣，我不能在并不完全黑暗，混沌的世界里漸漸去學(xué)會(huì)放棄，而是應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信只要有圣潔、博大、向上、進(jìn)取的靈魂再荒涼干涸的戈壁，沙漠也會(huì)開滿鮮花。
感謝，老師。你們是那么的德才兼?zhèn)?，在你們身上我看到了為人師者的那份情操，給我彷徨的人生點(diǎn)起一盞明燈，照耀我前進(jìn)的道路?？伤⒉豁槙?，或許會(huì)荊棘叢生，或許會(huì)大霧彌漫，或許會(huì)出現(xiàn)多個(gè)路口，可是不管遇到什么，我都沒想過退縮、逃避。因?yàn)橐恢庇幸环N強(qiáng)大的信念支撐著我，而那就是我親愛的老師們，是你們淳淳的教誨，無私的陪伴，付出和指引，給了我走下去的勇氣。
夢(mèng)想起航，我只能用自己的心靈去感受我的母校，為那些賜給我幸福，讓我感動(dòng)的任何事堅(jiān)強(qiáng)的活著。
在這里作文 篇10
我花了12年的時(shí)間、12年的汗水、12年的執(zhí)著，換來了這張紅色的錄取通知書，和今天拿著這張通知書走進(jìn)大學(xué)校園的資格。從此以前的一切都成過往云煙，以前的勝敗得失可以忽略不計(jì)，以前“分分分，學(xué)生的命根”時(shí)代不會(huì)再來。憑著這張紅紙，我將有一個(gè)新的開始。我用了六分之一的人生，來為六分之五的歲月鋪上鮮紅的地毯，現(xiàn)在我將開始關(guān)于夢(mèng)想的旅行。我的新生活將從這里開始，我將離開我的父母，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。一切都是如此新鮮，如此讓人激動(dòng)。無數(shù)幻想從我腦中蜂擁而出，我的心如洶涌澎湃的大海，無法壓抑心中的激動(dòng)。
沒有人不懷念過去，也沒有人不憧憬將來。人是多古怪的生物，他切望自己喜愛的東西永存，一旦它瞬間消逝了，就會(huì)覺得依戀。暑假結(jié)束，12年的學(xué)生生涯徹底畫上句點(diǎn)。也代表無個(gè)性時(shí)代的終結(jié)，未來我該以一種什么姿態(tài)生存？
羅素在《我為何而生》里的誠(chéng)摯表達(dá)——“對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。這些感情如陣陣巨風(fēng)，吹拂在我動(dòng)蕩不定的生涯中，有時(shí)甚至吹過深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣?！蔽覟檫@樣的文字感動(dòng)，又為自己的空泛而迷茫著。
在這里作文 篇11
聽說過“條條大路通羅馬嗎？”這句話說明了這個(gè)道理：達(dá)到目標(biāo)是有多種辦法的。
秋風(fēng)送來陣陣涼意，班里的同學(xué)們卻是滿頭大汗。在這節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師戴老師出了一道題：畫出一個(gè)面積為2cm的小正方形。這可難壞了同學(xué)們了：2不是平方數(shù)，怎么畫得出正方形呢？大家都在算邊長(zhǎng)，有人開方了，仍沒做出來。
同學(xué)們有的寫寫劃劃，有的在發(fā)呆，有的干脆趴在桌上不想問題……總之，沒有一個(gè)人有想法。
戴老師清亮的聲音響起，“同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，2×2或2÷2都是平方數(shù)……”
頓時(shí)，各種恍然大悟的聲音發(fā)出，全班炸開了鍋：是啊，干嗎使出渾身解數(shù)去計(jì)算邊長(zhǎng)呢？為何不先畫出4cm或1cm的正方形，再利用對(duì)角線的平方等于正方形面積的兩倍這個(gè)公式呢！
還記得《鋼鐵是怎樣煉成》這本書的結(jié)局呢！保爾·柯察金雖然瞎了雙眼，還身有殘疾，因此離開前線，可他開始寫作，像魯迅一樣，拯救著人們的靈魂。當(dāng)他的處女作發(fā)表時(shí)，會(huì)不會(huì)狂喜地喊：“原來革命之路在這里？”
不要一成不變，其實(shí)達(dá)成目標(biāo)，有許多條路，只要你去找，總能發(fā)現(xiàn)：原來路就在這里！
在這里作文 篇12
在這里，匯聚著無數(shù)人奮斗的動(dòng)力；在這里，那股推著人前進(jìn)的風(fēng)呼呼襲來；在這里，無數(shù)人為之夢(mèng)想徹夜奮斗；在這里，一個(gè)個(gè)鮮活的生命躍躍欲起；在這里，腦海中的曙光一一燃起；在這里，千姿百態(tài)的生活為你演繹。
在這里，千百個(gè)少年為其夢(mèng)想努力，他們從未因困難而退縮，他們迎著清晨第一縷陽(yáng)光開始奮斗，他們伴著滿天星辰走去。他們總踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，一步步向成功邁進(jìn)。他們總迎著風(fēng)，踩著雪，向頂峰攀登。在這里，他們一直為心中那似有似無的東西堅(jiān)持，他們總是堅(jiān)信有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。在這里，他們無時(shí)無刻掛念內(nèi)心的東西。
在這里，我總伴隨心中那“作家夢(mèng)”去努力，真的好想成為一名作家，記’敘心中喜怒哀樂，與人分享悲痛，歡愉；好想成為一名作家，默默無聞，滿腹經(jīng)綸：好想成為一名作家，給人們枯燥生活帶去一些樂趣；好想成為一名作家，優(yōu)美語(yǔ)段，精美篇章，喚起內(nèi)心想法，出于內(nèi)心呼喚。
在這里作文 篇13
在這里，存在著痛苦和淚水；在這里，也并存著希望和微笑；在這里，不滅的信念伴隨著你。在這里，在這條通往理想的道路上。
痛苦和淚水
你正走在一條一路上一條通往理想的小路上。與其說你的眼前是一條小路，還不如說你的眼前并沒有路。你所看到的，是一片片被草地隱藏起來的沼澤，它們虎視眈眈地望著你，露著丑陋的笑容歡迎著你。你小心翼翼地通過一片又一片沼澤，可你還是不小心地把一只腳踏進(jìn)了沼澤，那沼澤連忙緊緊地咬住你的腳，你的腿，你的耳旁傳來了一聲聲可怕的嘲笑聲，你拼了命地掙脫了沼澤，跌跌撞撞地向前跑去，可是，你繼續(xù)被越來越多的沼澤差點(diǎn)吞沒?？擅看危愣计戳嗣貟昝?。你在奔跑中，聽到了越來越多的嘲笑，越來越多的唾棄，也越來越多的不屑。你哭了，并又跌進(jìn)了一個(gè)沼澤，你不想掙脫，也無力掙脫。這一路太多的艱辛，太多的痛苦，太多的淚水，讓你只想到了放棄。
在這里作文 篇14
二零一四年七月，伴隨著夏天的來到，我們小學(xué)畢業(yè)了。
在這里我的母校xx小學(xué)，我度過了人生中最稚氣的童年時(shí)光，也收獲了最好的友誼和珍貴的師生情。在這里，我嘗到酸、甜、苦、辣，也曾為一個(gè)小小的滿分成績(jī)滿心歡喜，也曾為一個(gè)早已注定的結(jié)果傷心，也曾為運(yùn)動(dòng)會(huì)揮汗如雨。
我走在校園的林蔭小道上，看著周圍熟悉的一切，在這里發(fā)生的點(diǎn)滴涌上心頭。
一個(gè)半月前。
教室里安靜地只聽見四臺(tái)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，和筆尖在作業(yè)本上飛舞的聲音。平時(shí)愛和同桌吵鬧的我，今兒卻安靜了。是期末將近，一切都緊張起來。老師組織了一次全班總動(dòng)員，所有的人都換了座位，而我被命中和全班倒數(shù)第十名的同學(xué)坐在一起。其實(shí)我并不在意她的學(xué)習(xí)成績(jī)，你看她長(zhǎng)著一張可愛的圓臉，閃爍的大眼睛，烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)你怎么也想不到這樣一個(gè)賞心悅目的女孩子不講衛(wèi)生吧，她的抽屜里總是亂糟糟的，里面有各種各樣的雜物，例如手套、帽子、小水壺、衛(wèi)生紙、跳繩等等，這就是名副其實(shí)的傻白懶，所以我一直不愿意和她說話。
有一次，我早上貪睡起晚了，匆匆忙忙地從家出發(fā)，一路飛奔趕往學(xué)校，心想萬一遲到被罰站臉可就丟到太平洋了；所幸到教室時(shí)同學(xué)們還在朝讀，我長(zhǎng)舒了一口氣。剛一落座上課鈴聲急匆匆地響了，我打開書包才發(fā)現(xiàn)文具盒落家里了，一支筆也沒有，只能干著急翻開書來?yè)踝∽∽约旱木綐?。老師幾次向我投來異樣的目光，而我卻只能尷尬地低下頭。這個(gè)傻白懶好像看出了我的無奈，捅捅我的胳膊說：你沒帶筆吧？我剛好有你拿去用吧！我一愣，馬上感激地向她點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì)心一笑，一回頭我發(fā)現(xiàn)她手中的筆已經(jīng)寫不出來了她正一邊對(duì)著筆芯哈氣，一邊用力地劃著頓時(shí)我的心里五味雜陳，想到自己先前還看不起她，可她卻不計(jì)前嫌地救我于危難之中，我的臉紅了，心里說不出的愧疚。從那以后，我就經(jīng)常和她交流，還發(fā)現(xiàn)了她許多的優(yōu)點(diǎn)，為人仗義、樂于助人、陽(yáng)光積極就這樣，我們倆互相幫助，成為了最好的朋友，并且在畢業(yè)考試中雙雙考上了心儀的學(xué)校。
畢業(yè)的這天來了。我們穿戴整齊，帶著淚水與歡笑，與同學(xué)們度過在學(xué)校的最后一天，五彩的《同學(xué)錄》飛揚(yáng)在天花板下，尤如一面面彩旗，黑板上寫滿了祝福。放學(xué)時(shí)，我們的眼睛都紅腫著，學(xué)弟學(xué)妹們用羨慕而又疑惑的眼神注視著我們，幾年前的我們亦是如此，但真正走到這一天，卻又是另一番感受了。
此時(shí)走在小道上，我向迎面而來的幾個(gè)有著熟悉面孔的老師微微彎腰致禮，在這里，感謝你們，感謝所有遇見的人，陪伴我度過了最稚氣、天真的六年！在這里，我的母校，鐫刻著我們成長(zhǎng)的足跡，還有對(duì)未來的期許。
在這里作文 篇15
在這里，飄蕩著陣陣油墨的清香。字里行間，凝結(jié)著無數(shù)遷客騷人的心血；濃縮著上下五千年文化的精華。
穿越時(shí)間的長(zhǎng)廊，我與劉禹錫泛舟湖上，遙望洞庭山水色，欣賞“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的畫卷；我同李白月下共酌，看他以名馬金裘換取美酒，喊出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪言壯語(yǔ)。
在這里，在詩(shī)詞里，我品味“深林人不知，明月來相照”的清幽淡雅，我感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意盎然；我觀賞“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園風(fēng)光；我喊出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)；我感慨“感時(shí)花濺泊，恨別鳥驚心”的國(guó)仇家恨；我體會(huì)“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的滿腹辛酸……
在這里，在詩(shī)詞里，我豪飲千年文人墨客留下的，如酒般濃烈的精髓，我品茗他們留下的，如茶般清香的智慧結(jié)晶。
忠義堂上，一面“替天行道”的大旗升起，一百零八位好漢從此聚集一堂，齊心懲惡揚(yáng)善；桃花樹下，三柱忠肝義膽的青煙直上云霄，劉關(guān)張叩首一拜，從此患難相隨，生死不改；取經(jīng)途中，師徒四人一路翻山涉水，降妖伏魔，終成正果；大觀園內(nèi)，眾女兒幾多花容月貌，青春爛漫，卻春恨秋悲，躲不過風(fēng)月情債……
我對(duì)名著的感觸太多，太多，說不盡，道不完。有對(duì)封建壓迫的反抗，也能有對(duì)忠義勇武之士的崇拜，有對(duì)堅(jiān)定信仰之人的敬仰，也有對(duì)兒女情長(zhǎng)的向往。
在這里，在名著里。我沉溺于主人公的世界，隨著跌宕起伏的情節(jié)，或喜或悲，不能自拔。
歷史就是一個(gè)巨大的篩子，“千淘萬漉雖辛苦淘盡黃沙始得金”，真正被銘記的是那些對(duì)人類事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)或具有高尚品格的人。屈原縱身一躍，跳入洶涌的汨羅江中，用自己祭奠著滅亡的故國(guó)。他吟誦著“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，教會(huì)了我要做一個(gè)正直的人，教會(huì)了我愛國(guó)憂民是最高尚的情感；一聲巨響，火光硝煙中，飛行器帶走了萬戶，他憑著對(duì)月球的向往，邁出了人類探月的第一步。這個(gè)失敗了的英雄教會(huì)了我要做一個(gè)大膽的探索者，教會(huì)了我敢于嘗試需要最勇敢的力量；霍金僅能用手指與別人交談，但他用頑強(qiáng)的意志寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部巨作，他教會(huì)了我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，教會(huì)了我只有堅(jiān)定不懈才能成為真正的強(qiáng)者。
在這里，在傳記中。我以名人為鏡，折射出自己的不足；以名人為師，學(xué)習(xí)做人的道理。
在這里，我暢游于詩(shī)詞的海洋，翱翔于文學(xué)的天空，神游于大師的故事。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)自己原來已擁有了很多寶藏。
在這里，在書里，我在成長(zhǎng)。
在這里作文 篇16
人生是飛揚(yáng)在生活中的風(fēng)帆，航行在大海上，那茫茫的海面上，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對(duì)命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直艱難前進(jìn)，倒不如在這里，停下來。
在這里停下來是一種智慧。
人生，有許多十字路口，等待你去選擇，面對(duì)生命的顛簸，你是否動(dòng)搖過？面對(duì)所謂的人生道路你是否迷茫過？面對(duì)艱難的選擇，你是否絕望過？面對(duì)漫長(zhǎng)的守望，你是否哭泣過？面對(duì)殘酷的事實(shí)，你是否想過放手？那么為何不在這里想一想。
在這里，仰望然天，雄鷹翱翔在天際，你是否發(fā)現(xiàn)自己已不再迷茫了。在這里，回首曾經(jīng)擁有過的快樂，你是否已找到屬于自己的快樂。
在這里是一種想念。
愈是感覺到珍貴，便雨勢(shì)常懷念著它，就如我以前的生活。
在初二，我們幾個(gè)人關(guān)系比較好的人，是班里出了名的愛搗亂的，我們只是為了高興。但我們知道我們玩可以，但不能影響別人。所以在我們班人緣弄得也不錯(cuò)。
在初三，我們沒有分到一個(gè)班，我們知道是老師故意這樣的，在初三我們幾個(gè)在一起的時(shí)間少了，說話的內(nèi)容也有了很大的不同，由以前的八卦變?yōu)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)。
懷念過去只是在心情不好的時(shí)候其調(diào)節(jié)作用的催化劑。
在這里停下來是一種需要。
如果我們被困難阻擋而摔了一下，我們應(yīng)，停下來，擦干眼淚，接受陽(yáng)光的撫摸，拍去身上的泥土，站的更直。
在這里，我明白了很多，明白了人生的道理，用快樂的心態(tài)迎接美麗的人生。
在這里作文 篇17
二十四節(jié)氣流金溢彩，你秀美的骨骼，玲瓏衣衫。題記
立春，軟襯三春草，柔鋪一縷香。不是因?yàn)榧拍畔肫鹉?，而是因?yàn)橄肫鹉悖鸥械郊拍?。我在茫茫的書海中尋你清香的味道，縱使萬般艱難，也要找到你，易安。書真的很奇妙，我見到了一個(gè)溫婉的女子，淡定安靜。那心中，萬種風(fēng)情。是‘和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅’的嬌羞，是‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄’的豪邁，是‘尋尋覓覓’的艱辛。但無論是什么，只是堅(jiān)強(qiáng)的易安。在這里，我成為易安的黃花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，陪伴她左右，她提著那盞堅(jiān)強(qiáng)的燈，為我照亮前行的路。
小暑，滿架薔薇爭(zhēng)艷節(jié)，三伏亦感清涼。
‘你是誰(shuí)，讀者？百年之后，讀著我的詩(shī)?！粋€(gè)白發(fā)蒼蒼的老者出現(xiàn)在行行文字里中，問我。他的眼角蕩漾開來細(xì)碎的笑意，眼神中讓人捉摸不定但能感受到溫暖的東西‘如果森林中沒有歡樂的回響，如果郁金香的裙不在風(fēng)中飛揚(yáng)，如果葉尖的露珠不在時(shí)間的邊緣跳舞，那么在琴弦上彈出暫無音調(diào)吧。因?yàn)槲蚁胍獮槟愠璧男模遣粫?huì)離開的啊?！业偷偷囊髡b著。親愛的泰戈?duì)枺愠Ｕf；‘我不能從繁花中摘一片綠葉給你，我也不能從遠(yuǎn)方的金霞給你攜來一縷云彩?！悴恢?，在這里，在書中，你給了我穿越百年的幸福的聲音。
大寒，繁花落盡伊人清瘦，三九寒天可予我溫柔？
朵朵落花如破碎的心扉，奏不近一曲【離騷】水流，試問躲在汨羅深處的靈魂，能否把清江看透？‘哀民生之多艱’這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無盡。于是，在這里，遇見你，屈原?？茨愕拿\(yùn)跌宕起伏，把我從云端推落，卻讓我好好的看清整片天空。然后，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。’在這里，你緊握我的手，給我希望與力量，所以我無所畏懼。
在這里作文 篇18
米米是一只可愛的小蜜蜂兒，從她出生的那一刻起，她就看到爸媽整天出去采蜜。米米覺得，采蜜真是太辛苦了，有什么幸邋可言啊，還不如天天在家里玩兒呢。因而，每天爸媽出去采蜜的時(shí)候，米米總要對(duì)爸媽進(jìn)行一番阻攔。終于有一天，米米的個(gè)頭長(zhǎng)得跟爸媽差不多了，于是，這天爸媽出去采蜜的時(shí)候，專門帶上了米米?？擅酌啄挠信d趣學(xué)采蜜呀，她覺得跟著爸媽出來，就是為了好好玩兒，只有玩好了，她才感到高興。
而爸媽似乎也顧不上多說米米什么了，他們飛進(jìn)路旁的一片油菜地，忙著采黃燦燦的油菜花的花蜜。米米則一會(huì)兒去追漂亮的花蝴蝶，一會(huì)兒躺在綠油油的樹葉上休息。
后來，米米覺得這樣玩兒沒意思了，就去油菜地里找她的爸媽。當(dāng)她剛飛進(jìn)油菜地時(shí)，就見千萬朵油菜花兒向她頷首致意。她很奇怪，就問其中的一朵油菜花：“油菜花阿姨，我不認(rèn)識(shí)你們，也從來沒有跟你們打過交道啊，可你們?yōu)槭裁磳?duì)我這樣友好呢？”就聽那朵油菜花說：“我們是不認(rèn)識(shí)你，也從來沒有跟你打過交道，可是你的爸媽對(duì)我們卻是有恩的，如果沒有他們，我們這季就別想很好地授粉和高產(chǎn)。對(duì)你友好，也是我們對(duì)你爸媽助人為樂好品質(zhì)的無限崇敬與萬分感激的表現(xiàn)??！"
米米突然就覺得，原來助人為樂的爸媽在這些油菜花眼里的形象是這么的高大?。《惨虬謰尩脑蚴艿搅擞筒嘶▊兒苡押玫慕哟?。于是，在米米幼小的心靈里，一下子就有了一種叫幸福的東西彌漫開來。米米感到快活極了。
從此，米米知道了，每天只知道玩兒不是真正的幸福，真正的幸福其實(shí)就在這里，在那助人為樂的行動(dòng)里！
因而，米米再也不阻攔爸媽采蜜了，而且從她感到幸福的那一刻起，她就主動(dòng)跟著爸媽學(xué)采蜜去了。而米米也真的在這助人為樂的行動(dòng)里獲得了更大的幸福感。
在這里作文 篇19
在這里，覓見了那一縷歲月的清風(fēng)，吹落殘?jiān)疲瑩軇?dòng)了我的心弦；在這里，瞥見了那一樹生命的繁花，熱烈奔放，浸染了我的靈魂；在這里，尋見了那一束記憶的流光，淡抹幸福，積淀了我的人生。在這里，我與堅(jiān)強(qiáng)邂逅，與奮斗同行。
夕陽(yáng)西下，夜幕漸漸降臨，大地深邃而靜美。在這里，我隨母親緩步于山間小道，朝外婆家走去。
蕭瑟的風(fēng)從我們身邊嗖嗖拂過，吹出一曲輕快的奏鳴。路旁一簇野花吸引住了我的目光，我不由地蹲下身來仔細(xì)瞧瞧。那花真像只翩翩欲飛的蝴蝶，在清柔的月色下顯得清秀俊雅。我摘下幾叢，放在手中端詳，輕撫?？僧?dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，母親卻早已不見身影。
我茫然四顧，一時(shí)慌亂無措，癱坐在地上，不知該去向何方。寒冷的月色下，荒僻的山路上，風(fēng)在耳邊瑟瑟地吹過，蟈蟈在叫聲格外響亮，群鳥也在夜色的裹挾下發(fā)出陰森的鳴叫。我恐懼地凝望著四周的一切，生怕會(huì)從草叢里跳出一個(gè)猙獰的鬼怪。
伴著自己急促的呼吸與不安的心跳，我全力壓抑住內(nèi)心的恐懼，使勁邁開雙腳，沿小路向前。一只蟲鳥的夜鳴，一陣疾風(fēng)的席卷，一聲石塊的碰擊，都會(huì)嚇出我一身冷汗。我不顧一切地飛跑起來，遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊的身影若隱若現(xiàn)――母親。
內(nèi)心的恐懼陡然消失，激動(dòng)的心情無以言表，我撲進(jìn)母親的懷抱里，任淚水習(xí)舞?！昂⒆樱?dāng)你身陷困境，你只需要戰(zhàn)勝自己，勇敢向前，就是出路?！报D―這是母親對(duì)我的教誨。多少次恐懼充斥我的內(nèi)心，這輕柔的旋律驅(qū)散陰霾，讓陽(yáng)光重現(xiàn)。我恍然徹悟：是親情鼓舞我勇敢地闊步向前，迎接未知的挑戰(zhàn)。
歲月荏苒，幾度光陰已逝。如今的我前行在求學(xué)路上，這條路坎坷崎嶇，多少次，我用恐懼與怯弱為自己筑起了無形的障壁，就像那夜空下的疾風(fēng)、蟈蟈與鳥鳴，甚至我腦海里的那個(gè)突然竄出的鬼怪。這臆想出的困難，令我固步自封，進(jìn)退維谷。
歲月的歷練與蛻變后，我更加成熟冷靜，在這里，在這條孤獨(dú)的道路上，我拋卻顧慮，戰(zhàn)勝自己，一路高歌一路行。
在這里，我的信念之河恒久奔流；在這里，我的理想之海無比廣闊；在這里，我的成長(zhǎng)腳步鏗鏘有力。
在這里作文 篇20
在這里，我一遍又一遍地竭力尋覓那些存在腦海里的深刻記憶。
蔚藍(lán)的天空，在初秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。天空上滿是羽毛般的朵朵浮云，太陽(yáng)從浮云之間的藍(lán)色深淵中徐徐探出頭來，為大地披上一層金黃的薄紗，人們?cè)卺♂＠餁g歌笑語(yǔ)；夜色籠罩下來，絲絲涼風(fēng)撩起人們無限的遐思，如水夜色，可吹可飲，看著烏云罩住月光又瞬間被月光掙開，生命中的美麗像音符一樣跳躍靈動(dòng)。在這里，我感受到生命如此美好。
小時(shí)候于閑暇之時(shí)走進(jìn)自然，親近自然，鳥語(yǔ)花香，高山流水，于眼簾層層展開，于耳畔接次而來。置身于美境之中，我仿佛是那個(gè)發(fā)現(xiàn)桃花源的漁夫，看著鳥兒翱翔的軌跡和飄落的樹葉癡癡發(fā)呆，原來每個(gè)生靈都這般美好?；ú蒌伒囟鴣?，擁著我的腳步，我不敢把腳踩實(shí)，生怕破壞了這唯美的景致。于是踮起腳尖，向潺潺水聲摸去，那流動(dòng)的晶瑩，或遠(yuǎn)或近，倒真配得上“空靈”二字。日光浮上天空，層層疊疊的山巒齊聚眼前，抬眼望去，青青藍(lán)藍(lán)彼此相擁著融為一體，不遠(yuǎn)處的山頂上，若隱若現(xiàn)的寒舍，炊煙裊裊，一切都相得益彰。我在自然之間徜徉，心靈愛此間的清靜與輕松。
年華如水般嘩嘩流過，成長(zhǎng)的腳步從來不曾停歇，它一如既往地向前奔跑著，理想點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想，我熱血沸騰，像一匹馳騁的駿馬在沙場(chǎng)上披荊斬棘，書寫屬于自己的傳奇。于閑暇之時(shí)，我懷著一顆敬畏的心重新走進(jìn)自然，親近自然，才發(fā)現(xiàn)心靈的感悟已是非同尋常。
自然，是生命的節(jié)奏。只有走近自然深處，才能體會(huì)到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊雄美，才能領(lǐng)略到“遙知不是雪，唯有暗香來”的寧?kù)o致遠(yuǎn)。在知識(shí)的引領(lǐng)下，我步東坡之跡，望長(zhǎng)江東去而感慨古今；循太白之影，享名山勝水而博覽天下；觀雄山之立地頂天而欲登高凌頂，待我爭(zhēng)鋒時(shí)才見山外有山，天外有天，不禁扼腕惆悵。大自然的神奇真是妙不可言，它無時(shí)無刻不在彰顯著很深的人生哲理：野火燒不盡的草讓我們明白生命的頑強(qiáng)；抱成一團(tuán)的螞蟻?zhàn)屛覀凅@嘆團(tuán)結(jié)的力量；撲火的飛蛾用生命詮釋了堅(jiān)定的信念；“木秀于林，風(fēng)必摧之”讓我們明白保持高尚的品德是多么困難……大自然的所有饋贈(zèng)都需要我們用一顆虔誠(chéng)的心去接收，只有心靈融于自然，才能憑自然之壯闊而發(fā)心中之情。
自然固然美麗、神秘，但能發(fā)現(xiàn)并能感悟出它的美又有幾人？我自望山高而雄心起，觀流水而懷古論今，自然就是一本飽經(jīng)滄桑的書，需要你用真心，用本心去認(rèn)真翻閱，仔細(xì)品味。
看山心如山，觀水心似水，于天人合一之境，這才是感悟自然的最高境界?，F(xiàn)在的我還沒有這樣的眼光和胸懷去感知大自然給予我們的偉大思想，但是我有夢(mèng)想，我不會(huì)停下奔跑的腳步，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)筑造心靈與自然的橋梁。
一黃土、一縷朝陽(yáng)、一片綠葉、一只蝴蝶，你能否讀懂它們呢？自然，就在這里，不離不棄，不悲不喜，等你來悟。
在這里作文 篇21
和煦的微風(fēng)撫著窗前的盆栽，我在這里伸著懶腰賞這紅日初升；每當(dāng)皓月當(dāng)空，我在這里望著星空，幻想著異世界的奇妙旅程。
在這里，我可以坐在松軟的沙發(fā)上，優(yōu)哉游哉地翻看今日的新聞。我愿為駐守邊疆的勇士送去護(hù)膚霜，讓他們?cè)隈v守時(shí)皮膚不再那么刺痛。我欲成為使者前往美國(guó)與拜登商討政事，讓美國(guó)大眾獲得屬于自己的、一直倡導(dǎo)卻未踐行的真實(shí)的自由主義。
在這里，我可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡。夜里，點(diǎn)上燈，握起筆，卷起袖子，黃暈之中僅看得見一個(gè)埋著頭，奮筆疾書的少年。靜聽著筆尖的沙沙聲與書翻頁(yè)的聲音，滿心歡喜，喜那趕作業(yè)的速度，喜那漸漸習(xí)得的真知。一個(gè)少年，一支筆，一個(gè)夜晚，一個(gè)奇跡，當(dāng)我獲得勝利幸福的躺在床上的時(shí)候，殊不知，明夜的戰(zhàn)爭(zhēng)依然在這里打響。
每當(dāng)皓月掛在無盡的夜里，坐在這里，忍不住憶起那些往日相好的同學(xué)，每一日的歡聲笑語(yǔ)，每一天的打打鬧鬧，似是昨天才發(fā)生的事，歷歷在目。打開微信，詢問詢問他們現(xiàn)在的學(xué)校生活，時(shí)間慢慢推移，卻仍聽不見那消息的提示音。我也安慰自己接受現(xiàn)在的生活，但久久不能平靜。在這里，只聽見聲聲嘆息。
在這里，回憶昔日時(shí)光；在這里，品味世間美好故事；在這里，更在心里。
在這里作文 篇22
歷史的風(fēng)吹過，蘆葦輕輕晃頭，紅葉飛上去舞一圈下來……你走過去又走過來，在這里，我看這一切，想象著你的樣子。
因?yàn)椤稙跖_(tái)詩(shī)案》你被貶至黃州，從此政治上的蘇軾消失了，而蘇東坡永生了。我站在向東的小山坡上，看到了你撐著鋤頭，用衣袖擦了擦汗水，拿起一把小扇子，坐在小竹登上，輕輕地扇著爐中的小火，慢慢燉，一口酒一口肉，醉了，大筆一揮“人間至味是清歡”。
我站在這里，一棵高大的荔枝樹下，樹上紅透了的果實(shí)綴滿枝頭。我看著，看著這里，看著樹丫間的東坡先生，一把摘下果子火速剝開，一嘴一個(gè)，黑色的核與皮一起掉下來，堆成一座小山。我在這樹下看著伸出手來，摘下一顆……你的味道。
我在海里，感受著浪花拍打我的腿，體驗(yàn)著沙礫在足下嬉戲。在這里，看向遠(yuǎn)處，你挽起了褲腳，雙手在水中摸索著，一個(gè)二個(gè)三個(gè)……又是一座小山。你躺在石頭上，聽著海浪，曬著太陽(yáng)。
問汝平生功業(yè)，黃州、惠州、澹州。我在這里，你也在這里。
在這里作文 篇23
這里，有著我們最真的記憶；這里，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)；這里，給了我們一個(gè)回憶，那么美好，卻再也回不去。
這里有著我親愛的老師們，也曾經(jīng)有我最要好的朋友們，這里就是——我的母校。
在這里，學(xué)生沒有一個(gè)留下來的，一一畢業(yè)了，但那些走掉的學(xué)生卻忘不了這里。記得郭敬明說過一句話：我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。我們這些從母校畢業(yè)的學(xué)生，來過這里，就不會(huì)想郭敬明所說的那樣忘記這里，比如，我。
我至今都忘不了這里，這里有著我五年的記憶，我依稀記得每個(gè)老師的音容笑貌，她們都那么慈祥、認(rèn)真。我記得倪老師溫柔的話語(yǔ)，記得王老師那個(gè)暖心的擁抱，記得住老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，記得夏老師的講課聲。我喜歡我的這些老師們，也許，她們都不再記得我，但我卻忘不掉她們，忘不掉這里。
我在這里曾經(jīng)擁有的那些伙伴，她們都那么可愛。翻翻抽屜，就能看到我最好的朋友給我的信、賀卡、禮物，那都是些小東西，卻滿載著心意。
那時(shí)候，我們?cè)谶@里盡情地嬉笑，在這里無憂無慮地談天說地，這這里一起寫那很少的作業(yè)，直至天黑到我們看不見彼此，才肯回家。我懷念在這里的日子，那么天真，那么美好。
在這里，有著一顆大楊樹，那么高那么高。當(dāng)我們的教室在樓下的時(shí)候，大家經(jīng)常聚在一起，到樹下把那落葉的根拔下，一起玩拔根。當(dāng)教室在樓上的時(shí)候，便靜靜地觀望樓下的小家伙們?cè)跇湎伦矫圆亍?/p>
嬉戲打鬧
在這里，有著榮譽(yù)，有著歡樂，有著讀書聲。在這里，曾經(jīng)有著我們的身影，即使現(xiàn)在已不在這里了，也還經(jīng)?；貋砜纯?，呼吸著這里熟悉而又陌生的氣息，想念著在這里的生活。
誤會(huì)
父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關(guān)愛著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長(zhǎng)大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。
不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒看見，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
在這里作文 篇24
原來，你們?cè)缫寻炎詈玫囊磺薪o了我。
——題記
今夜星光燦爛。一個(gè)人走出家門。月影透過斑斑駁駁的梧桐樹葉落下來，柔和的好像素色的絲綢，又好似一面失手打碎的鏡子，細(xì)碎，澄靜。抬起頭，看到月光從樹影中穿過，落到我的眼里，繼而落到我的心。
今天，是爸媽不在家的第九天。
以前，我總是不太乖。還記得，爸媽走前的前一天晚上，我還讓媽媽傷心了?！懊魈炀鸵禍亓耍浀枚啻c(diǎn)衣服，小心又要感冒了。”，母親又像往常一樣在我耳邊說話了。而這晚的我，脾氣暴躁，對(duì)她吼道：“說好沒有，沒看見我在做作業(yè)么，你這么煩，讓我怎么做下去?！保乱幻?，溫度驟然降低，室內(nèi)也安靜下來。我看到母親的身體開始僵硬，驚得呆住了，繼而說道：“那我就不打擾你了，你繼續(xù)看書吧。但別忘了明天加衣服。”，然后，轉(zhuǎn)身離開。從母親那微弱的聲音里，我感受到了母親的失落和無奈。我意識(shí)到自己的錯(cuò)，剛要解釋，可看著母親佝僂起來的背和頭上那些白發(fā)，我突然發(fā)現(xiàn)再多的語(yǔ)言都無法表達(dá)內(nèi)心的懊悔?，F(xiàn)在我能做的，便是看著母親消失在我的視線里。
第二天，爸爸住院了，而媽媽便去了醫(yī)院照顧爸爸。這一去，便是八天。
昨天，我偷偷去了醫(yī)院看爸爸。在病房外，看著爸爸那消瘦的身體，蒼老的臉龐，我想病魔把爸折磨得真的很痛苦。但唯一不變的是見到我時(shí)，他那和藹的笑臉和飽含溫暖的話語(yǔ)：“孩子一個(gè)人在家辛苦你了，你要舍得花錢買早點(diǎn)吃?！保摇班拧绷艘宦?，鼻子更酸了，一句句話語(yǔ)撥動(dòng)著我那根脆弱而又敏感的神經(jīng)。我哭著撲向他，淚一個(gè)勁地流著。真的，好想你，爸爸。
我深深的吸了一口氣，夜里的空氣，果然不是一般的冷。看著屋內(nèi)的燈光，心頭一暖。雖然爸爸媽媽不在我的身邊，可不要忘了，他們把最好的愛給了我。仿佛，這便是全世界。
在這里，我收獲了最美好的東西——親情。
在這里作文 篇25
飯桌——每個(gè)家庭里都會(huì)有。或華麗精致，或樸實(shí)如常。
幼時(shí)的我在這張木質(zhì)飯桌上吃飯時(shí)，看著媽媽將一盤盤精致且香味撲鼻的飯菜端上桌來時(shí)，我總是興奮得不得了?？帐幨幍亩亲釉谑畮追昼姾蟊阌辛诵腋５臐M足感，雖然我從未用言語(yǔ)贊美過這些佳肴。
我總會(huì)聽聞爸爸這樣說：“小時(shí)候你媽媽最疼你了，整天給你買魚吃，說什么魚肉有營(yíng)養(yǎng)啊，吃了會(huì)變得很聰明什么的。她喂你吃魚肉的時(shí)候，小心得跟什么似的，把魚刺全部挑出來才敢喂你?！彼荒樇刀实赝遥凵裰袇s飄出一絲絲關(guān)愛。
是嗎？媽媽真的是如此待我？好像也是很平常的事嘛……
有一次我在翻相冊(cè)時(shí)，無意間看到一張有些泛舊的照片，上面相貌年輕的媽媽正在全神貫注地挑魚刺，而旁邊學(xué)步車上的我正在飯桌旁嗷嗷待哺。我好似回憶起了什么事，心中有股暖流靜靜淌過……
一盤清蒸魚煮好了，剛剛端上飯桌，小小的我就將臟手迫不及待地抓了上去，還未觸到魚的身體，就已經(jīng)被媽媽抓住——“哎呀燙到怎么辦！才2歲就這么愛吃??？嘴饞！”我愣愣地望著責(zé)罵著的媽媽，嘴里輕輕念著：“餓……要吃魚魚……”媽媽一臉煩躁，卻又立即端來了飯碗，把我抱上高高的椅子，一口飯一口菜地喂起我來。她在挑魚刺時(shí)，睜大著眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地注視著筷中的魚肉，再小心翼翼地將魚刺挑出來——好像在拆解炸彈一樣——現(xiàn)在的我是這么描述的。
棕色的飯桌上留下了一根根接近透明的白色魚刺，進(jìn)到我嘴中的，永遠(yuǎn)是香甜滑嫩的魚肉。一口口地喂飯，一次次的挑魚刺，為什么媽媽總是那么有耐心？到了現(xiàn)在，我早已學(xué)會(huì)自己吃飯，媽媽的那份小心翼翼也轉(zhuǎn)移到了弟弟身上。在他身上，我看到了幼時(shí)的我與媽媽，也是這般的融洽，這般地生活。
偶爾自己笨拙，被魚刺卡住，媽媽總會(huì)說我笨，說我活該，但最終還是會(huì)走近我身旁，輕輕撫著我的背，直到我將魚刺吐出來或者咽下去……
偶爾自己生病，吃飯時(shí)媽媽會(huì)在飯桌上給我夾來許多清淡卻又不乏營(yíng)養(yǎng)與美味的菜。即使我已經(jīng)沒有胃口，已經(jīng)吃不下。
偶爾自己挑食，媽媽總會(huì)面帶慍色地責(zé)罵我，“逼迫”我吃飯做到營(yíng)養(yǎng)均衡，苦瓜洋蔥青椒海蠣，本厭惡的菜漸漸變成了我的最愛。
……
在這里，在這張棕色木質(zhì)飯桌上，總是端放著那些媽媽做的佳肴，那些令人感動(dòng)的回憶與現(xiàn)在發(fā)生的事情，還端放著媽媽對(duì)兒女最純樸最真實(shí)的愛。
在這里作文 篇26
在這里，在這生機(jī)勃勃的大森林中，一只鴿子沖破蛋殼的桎梏，出生在這里。
春天，他在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下與兄弟姐妹一塊兒蹣跚“學(xué)步”，“一秒！呀！兩秒！三秒……”小鴿子竭盡所能拍打著翅膀，他渴望飛上藍(lán)天……“飛起來了，飛起來了?！毙▲澴优d奮地叫著，他不知道有誰(shuí)會(huì)聽：小蜜蜂，小蝴蝶或是小螞蟻……他不知道他想喊給誰(shuí)聽：爸爸，媽媽，也許兄弟姐妹們……他只知道他會(huì)飛了，他想用稚嫩的聲音渲泄著自己心中的自豪……他飛過花叢，看著一朵朵與眾不同的野花好像一段彩色的絲綢，極速地倒退，偶爾還有蜜蜂，蝴蝶，蜂鳥為他“鼓掌”；他飛過大樹，猴子為他歡呼，同伴為他歌唱，大象為他伴奏；他第一次感到生命的美好。
夏天，他更加勤奮地練習(xí)，準(zhǔn)備上信鴿學(xué)校。秋天他成功“考”入信鴿學(xué)校，并在同年秋天以最優(yōu)異的成績(jī)?cè)谛砒潓W(xué)校畢業(yè)，直接調(diào)到郵局工作。他第二次感到生命的美好。
冬天，他頂著凜冽的寒風(fēng)，為千千萬萬的人送去了溫暖，他第三次感到生命的美好。
許多年過去了，有一天，小鴿子送信時(shí)正好經(jīng)過故鄉(xiāng)，便想去給爸媽們一個(gè)驚喜。但是，在這里，在這曾經(jīng)自己的“大森林”里，一望無際的沙漠，毒辣的炙陽(yáng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的仙人掌，多么令人瞠目結(jié)舌。這不可能！這不可能！這……他呆呆地望著遠(yuǎn)處兩對(duì)白骨，面對(duì)即使化為灰燼，他也認(rèn)得出來的白骨。爸爸，媽媽，他第一次也是最后一次感到生命的悲哀，因?yàn)橐魂嚿硥m暴呼嘯而過……
在這里，在這寥無生機(jī)的大沙漠，一只鴿子回歸大地的“懷抱”，消失在這里……
在這里作文 篇27
我一直在這里，等風(fēng)也等你。
——題記
那個(gè)夏天，比往年都要悶熱許多。正午的太陽(yáng)毫不留情的撲下來，灼的臉生疼。屋旁的南瓜架又到了最茂盛的時(shí)候，被股股熱浪，吹起吹下，這是每年夏天最清雅的景致了。
但，這年南瓜架一綠也就到了他要走的時(shí)候了，他要去當(dāng)兵了，他要去打仗了，他真正成為要保家衛(wèi)國(guó)的人了。我送他時(shí)，在這被風(fēng)吹起的層層碧波下，葉子中的絲絲涼意被卷的無影無蹤，我?guī)е礉M周歲的孩子，伴著母親看著他離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，離南瓜架越來越遠(yuǎn)，只是母親與孩子的哭聲不絕于耳，我跟他們說要等他回來。
我也忘記過了多久，但記憶中長(zhǎng)勢(shì)瘋狂的南瓜架，被那愁煞人的陰雨打得衰敗，被那紛飛的大雪湮沒。旁人家不知從何時(shí)起不再期盼有家書從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)傳來，不再盼望見到那一張張活生生的面龐，母親已心灰意冷，孩子心中早已沒有父親的形象。但我仍固執(zhí)的不與旁人圍坐在爐火旁，追薦亡魂，聽他們回憶過往。
我更愿意守著南瓜架，打理著一枝枝一葉葉，我相信我在這里送他走，他會(huì)在這里與我再見。當(dāng)然，我也常常帶著孩子在南瓜架下嬉鬧，跟他講著他父親的事情，那是一個(gè)大英雄的故事。
現(xiàn)在，又是一年了。
今天是上元節(jié)，月亮圓了，我們卻不知要等到什么時(shí)候。簌簌秋風(fēng)，吹著架上的枝蔓沙沙作響。比他走的時(shí)候涼快了許多。
不斷有人問我為什么一直等。
我知道他會(huì)來，所以我等。
在這里作文 篇28
六年級(jí)時(shí)，我總是在想：時(shí)間啊時(shí)間，你是不是一個(gè)步履蹣跚的老爺爺，你的步伐為何如此緩慢，你知道我多想長(zhǎng)大嗎。
如今，望著鐵一中的大門，來往學(xué)生的匆匆背影，你又可知我多想回到過去。
趁著周末，再次踏入母校的大門，我的心情久久不能平復(fù)。目光所及之處，皆是滿滿的回憶。那塑膠地毯上筆直的雙杠，那校門口郁郁蔥蔥的楊樹，窗明幾凈的教室，甚至花壇中一塊不起眼的提示牌，都有一個(gè)屬于我，屬于它，獨(dú)一無二的故事。在操場(chǎng)的東邊，矗立著一塊醒目異常的標(biāo)牌，刻著我們的校訓(xùn)——要知道，更要做到?；叵肓陙?，小到每次晨會(huì)，大到各類活動(dòng)，開始前都會(huì)重復(fù)這簡(jiǎn)單的七個(gè)字。說起來容易，做起來難。誰(shuí)人不知道大道理，誰(shuí)人不知道善與惡，可為何還有那么多人無法控制自己。六年了，每次遇到困難，想要退縮時(shí)，抬頭看到這七個(gè)字，退縮的話便會(huì)凝結(jié)在喉嚨中，無法說出口。對(duì)上老師，同學(xué)鼓勵(lì)的目光，我的心中便會(huì)燃起一絲希望的火花。星星之火，可以燎原。受到激勵(lì)的我，總會(huì)竭盡所能做到最好。
曾經(jīng)，我們?cè)蓯鄣鸟R尾辮，蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園；曾經(jīng)，我們與同學(xué)不時(shí)產(chǎn)生矛盾，甚至大打出手；曾經(jīng)，我們相互打賭，畢業(yè)時(shí)誰(shuí)會(huì)傻傻地哭。如今，與往常無異的放學(xué)，卻是最后一次全班人的團(tuán)聚——一個(gè)人都不少；如今，沒有人會(huì)輕易打架，只因想留下美好的回憶；如今，雖無人抱頭痛哭，可我們知道，沒人能像像表面那樣裝的毫不在乎，裝的風(fēng)輕云淡；如今，雖無人再提賭約，可我們知道，這個(gè)賭約，沒有贏家。一切的一切，都源于這沉甸甸的六年。
六年，人的`一生中能有幾個(gè)六年。這六年，我們?cè)谶@里度過——我們的母校。
在這里，我們結(jié)識(shí)摯友，談天說地；在這里，我們播下種子，收獲果實(shí)；在這里，我們?yōu)⑾潞顾?，收獲的是無悔的六年。
長(zhǎng)路漫漫，我不會(huì)忘記，在這里，我們一起度過的六年。
在這里作文 篇29
在這里沒有偉大的名人，在這里沒有聞名的勝景，在這里沒有華貴的屋舍。陽(yáng)光下澈，映在路上，一群充滿著夢(mèng)想的份額我們?cè)谶@里勃發(fā)，在這里奮斗，如同辛勤的蜜蜂，如同忙碌的螞蟻，我們懷揣著夢(mèng)想，緊握著命運(yùn)。讀著知識(shí)，寫著屬于我們的世代。
對(duì)于中考的我們，是人生的最重要的時(shí)刻，站在人生的十字路口，我們選擇了奮斗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的氛圍，在這里，途徑教室的窗口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂是那么的精彩，你會(huì)看到每一個(gè)同學(xué)的眼睛里充滿抱負(fù)，充滿著未來。在這里當(dāng)你途徑老師的辦公室，他們?cè)诿β抵胗邪l(fā)現(xiàn)有創(chuàng)造得分我們站在老師旁邊，仔細(xì)的聽著老師的教導(dǎo)，講解。我們像一塊不斷吸水的海綿，不斷的補(bǔ)充著。
夏日炎炎，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，跳遠(yuǎn)。熱風(fēng)吹撫著樹木，樹木懶洋洋的動(dòng)一下，小狗仔伸著懶腰，在這里，一群生機(jī)勃勃的學(xué)生，在跑道上追趕著，他們?cè)谂c時(shí)間賽跑，他們?cè)诩橙∧芰俊０硖焐兩?，一目夕?yáng)下，一群孩子捧著書，借著夕陽(yáng)的余光注視著書本，在這里沒有嬉笑，夕陽(yáng)照在身上，衣服反射著紅色，遠(yuǎn)望去，我們像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
夜久語(yǔ)境，深深的烈風(fēng)呼喊著，宿舍里燈火通明，在狹小的空間里，我們仰臥著，捧著知識(shí)讀著未來，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有的人倒下了，可能是太累了，但在夢(mèng)中，中考還牢牢的記在心里，夜更深了，車來車往，
的公路平靜下來，路漆黑，天空一片烏云遮住了月光，天空黑壓壓的一片黑洞洞的，忽然一束燈光掙脫束縛沖向天空，路轉(zhuǎn)以后你發(fā)現(xiàn)這原來是初四的宿舍，在這里充滿陽(yáng)光。
在這里年少青春的我們像雄鷹一樣在懸崖峭壁上展翅飛翔，像駿馬一樣在崎嶇的山路上飛奔，奔向光明奔向未來。在這里躍動(dòng)著鮮活的生命，在這里演繹著動(dòng)人的故事。“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?！?/p>
在這里作文 篇30
我是一名剛剛踏入中學(xué)校門的學(xué)生。兩個(gè)月前，我告別了在一起六年的同學(xué)、老師、校園，加入了慧源這個(gè)新的集體。在這里，我感覺到和以前不一樣了：比以前辛苦了，功課多了，活動(dòng)少了，但這里，仍然不缺歡笑、淚水和友誼。
學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，在省內(nèi)都是小有名氣。報(bào)名那天，一走進(jìn)教室，就覺得眼前一亮。這里的教室，窗明幾凈，嶄新的課桌擺放整齊，這里的老師，面帶微笑和藹可親，一切都是那么誘人。
來到宿舍，爸媽忙著為我鋪床，而我就在一旁參觀。這里的宿舍，床鋪整齊，干凈明亮，還很衛(wèi)生，一切都顯得井井有條。宿舍里還有幾位同學(xué)，雖然我并不認(rèn)識(shí)他們，但仍然走上前去搭話。
有一位同學(xué)正坐在床上，望著天花板發(fā)呆。我拍了拍他的肩膀，他把臉轉(zhuǎn)向了我：“干嘛？”“我也沒啥事，就是想知道你叫什么名字”我嬉皮笑臉地說，“我叫小剛，你呢？”“阿明?！眱蓚€(gè)字，簡(jiǎn)單明了。從他的回答中，我看出他是一個(gè)力求簡(jiǎn)單的人。后來，宿舍中陸續(xù)來了新同學(xué)：廢話超多的鑫鑫，愛管閑事的大毛、性格倔犟的大軍、幽默風(fēng)趣的二狗、膽小如鼠的小啟、腳板超臭的阿磊，再加上不拘小節(jié)的我，組成了我們的93號(hào)宿舍。
由于剛剛離開父母過獨(dú)立的生活，都有些不習(xí)慣，第一天我便一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，第二天一早又要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)急急忙忙整理被褥，刷牙洗臉，搞得人手忙腳亂…，想著在家是的種種好處我不覺眼淚刷刷直流……
有一天午睡，我們都快睡著了，突然被一聲慘叫驚醒。循著聲音看過去，原來這令人毛骨悚然的慘叫聲是從小啟哪里發(fā)出來的。大家趕忙問他是怎么回事。驚魂未定的小啟蜷縮在床的另一頭，指著床單說：“蟲、蟲、蟲蟲……”我們過去一看，原來是小啟的床上有一只臭屁蟲?？吹竭@不速之客，阿磊說：“這蟲哪里來的啊，不會(huì)是從窗外爬進(jìn)來的吧……”他的話被二狗打斷了：“看來，你的腳臭對(duì)臭蟲有很大的吸引力啊！”小毛說：“讓我來”說著就準(zhǔn)備下床。大軍說：“小心咬你??！”大毛一聽，臉色都有點(diǎn)變了，馬上又鉆進(jìn)了被窩。見到這個(gè)場(chǎng)面，膽大心細(xì)的我說：“還是讓我來吧，臭屁蟲不咬人?！边呎f我邊摸出鑰匙，輕輕地將臭屁蟲挑起來，扔出了窗外。小插曲結(jié)束了，大家準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺，可耳邊又傳來鑫鑫的呼嚕聲。
我們幾乎每天都是在這樣一個(gè)緊張而又充滿活力的集體中學(xué)習(xí)生活。這就是我初來乍到是的感覺，以后肯定會(huì)有更多的精彩等著我去發(fā)現(xiàn)，去書寫……
這里有明亮的教室、和藹的老師、干凈的宿舍和性格迥異的同學(xué)，在這里，有我們多彩的生活……
在這里作文 篇31
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們是追夢(mèng)的少年；在這里，我們獲得了真摯的友誼；在這里，我們懂得了時(shí)間的寶貴。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。這里有綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。我們沐浴著清晨的涼爽，開始了晨跑，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，奔跑在操場(chǎng)上，齊刷刷的動(dòng)作，齊刷刷的聲響，頗有幾分軍人的氣概。在課堂上，老師講得入神，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，那朗朗的讀書聲回蕩在校園上空。一個(gè)月，兩個(gè)月……一年，兩年……我們由懵懂的兒童變成了懂事的少年，由天真幼稚的孩童變成了成熟的少年學(xué)生。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是翅膀，帶我們飛翔；夢(mèng)想是風(fēng)帆；渡我們?nèi)ミh(yuǎn)航。在這里，每年都會(huì)看到一次文藝晚會(huì)。當(dāng)看到歌手放聲高歌、演員跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí)，我對(duì)他們的才藝驚嘆不已。那時(shí)，我想我將來要成為他們那樣的人，登上屬于自己的舞臺(tái)，唱出最令人動(dòng)聽的歌聲，跳出優(yōu)美的舞蹈。我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在這里，我找到了。
在這里，我獲得了真摯的友誼。“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”這悠揚(yáng)的歌聲在耳邊回響時(shí)，我就情不自禁想起了那些朋友。還記得那次不小心扭傷了腳，同學(xué)們連忙把我攙扶起來，有的去告訴老師，有幾個(gè)立刻把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，他們個(gè)個(gè)心急如焚，忙上忙下為我找醫(yī)生給我開藥。醫(yī)生給我輸了液，他們又為我端水送藥，不停地問我，疼不疼，好些了嗎？讓我感動(dòng)的流淚，我的好朋友們，謝謝你們，是你們的友情給了我支持和力量。有你們?cè)谖疑磉?，我不?huì)感到孤單凄涼。
在這里，我懂得了時(shí)間的寶貴，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。時(shí)間像握在手中的細(xì)沙，不知不覺地溜走，來無影去無蹤?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！眱赡甑臅r(shí)間是如此的短暫，在我沒有察覺時(shí)已經(jīng)流逝。魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總會(huì)有的?！蔽視?huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
在這里，我們放飛了夢(mèng)想；在這里，我們獲得了真摯的友誼；在這里，我們不斷地成長(zhǎng)；在這里，我們的生活就像五彩斑斕的畫卷。
在這里作文 篇32
下了一夜秋雨，下了一夜的情結(jié)，你給我的記憶還在這里。
又是金秋，時(shí)間再一次洗禮了我的腦袋，有如一臺(tái)超速旋轉(zhuǎn)的處理器，不斷整理，不斷刷新，季節(jié)與記憶的交替處，我的老屋，還在這里。
記憶里的老家，被時(shí)間無情地洗去了痕跡，愈漸模糊。而那群樹掩映之下的老屋，卻仍印象鮮明，與它有關(guān)的記憶，歷歷在目。
去年冬天，父親帶著我回了一趟老屋。半個(gè)小時(shí)的車程，那座朝思暮想的老屋已映入眼簾。打開車門一落腳，泥土發(fā)出松軟的聲音，空氣夾含著太陽(yáng)的香味，令我心曠神怡，我看見老屋還在這里。
老屋，仿佛就是這個(gè)小村里的一位老者。在這里，有爺爺一生的回憶，是屬于父親成長(zhǎng)的樂園，也是我一去不回的童年。
冬天，大雪過后，一切都靜了下來，老屋也在大雪的包裹下沒了聲息。村子里只剩些老人和孩童，有能耐的人們背上行囊，奔向了遠(yuǎn)方的城市，開創(chuàng)另一片天地。
許久未見的老屋，在寂寞中一下老了許多。原本天藍(lán)色的油漆被曬得發(fā)白，陰暗的光線和潮濕的氣息如同院中的枯草一樣，似乎作著惆悵的夢(mèng)。老屋是我成長(zhǎng)的地方，而我卻駐足于煙花繁華，遺忘了這靜默的童年。
我默默地、認(rèn)真地整理著，打掃著老屋，我想，即使車水馬龍的城市，繁華喧鬧，卻抵不上著一片凈土，這里，有可以讓心靈停息的地方?，F(xiàn)在我能做的，就只有在我力所能及的范圍內(nèi)報(bào)答它給予我的珍貴的童年記憶，報(bào)答它堅(jiān)定的佇立、默默的守候……
一日的停留，我又踏上了歸途——畢竟我的家不在這里。又見細(xì)雨飄，回望老屋，依舊如此默默無語(yǔ)，卻被黃昏鍍上了金色，依舊在這里。
我的老屋，在夢(mèng)里，在心里，在這里。
在這里作文 篇33
在這里，太陽(yáng)投射下東方最初的一絲曙光；在這里；一只沉睡的雄獅正在慢慢崛起……
在這里，大自然盡情地演繹著藝術(shù)，將天然之美表現(xiàn)得淋漓盡致，她用一雙靈巧的手，捏弄出三峽，堆積成秦嶺，延伸出長(zhǎng)江，圈點(diǎn)出西湖……她用濃厚的綠蔭，覆蓋著裸露的黃土；她用嬉鬧的游魚，點(diǎn)綴著喧鬧的小溪。在這里，流露出的是“江山如此多嬌”的詩(shī)意；在這里，迸發(fā)出的是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的豪情。
在這里，蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。肥沃的土地，茂密的森林，豐富的水資源，過剩的煤炭，石油，天然氣。豐富的金屬礦藏，各種珍稀的物種。這里，就像是大自然私設(shè)的金庫(kù)，真不愧是“地大物博，資源豐富”
在這里，也有著悠久的歷史，綿延5000年的歷史宛如一條從遠(yuǎn)古深處流淌出的一股清泉，永遠(yuǎn)是那么的清澈，那么的熠熠生輝，溯流而上。我依稀看見了歷史的背影，那是中國(guó)古代最后一個(gè)盛世——康乾盛世；這時(shí)鄭和帶領(lǐng)明朝船隊(duì)下西洋；這是元成祖忽必烈統(tǒng)一中原，創(chuàng)建歷史上版圖最大的中原；那是南宋抗金名將岳飛率領(lǐng)岳家軍大破金軍，收復(fù)中原的情景。還有那貞觀、開元之治，隋朝大統(tǒng)一，三國(guó)爭(zhēng)霸，楚漢之爭(zhēng)，春秋戰(zhàn)國(guó)，上古三代。這一幕幕的歷史場(chǎng)景，都曾在這里上演。這里，塵封著輝煌的記憶，這里記載著光耀的過去。
現(xiàn)如今，在這里。依舊生活著一群勤勞樸實(shí)，善良聰慧的人民。他們用勤勞的雙手播種著未來的希望，他們要繼往開來，繼續(xù)在這里，書寫這里的輝煌。他們堅(jiān)信，作為一個(gè)文明古老的國(guó)家，作為一個(gè)經(jīng)久不衰的民族，這里必將給世界帶來新的震撼和奇跡，這里必將成為引領(lǐng)世界發(fā)展的基地。這里和這里的人，必將緊密團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)展優(yōu)秀的品質(zhì)，展現(xiàn)出眾的才華，把這里變得更加富饒，讓世界為這里吶喊，為這里喝彩。
這里，就是中國(guó)，我偉大而神圣的祖國(guó)。他的名字必將被世界所銘記，被未來所鐫刻。
在這里作文 篇34
有一首歌唱的好：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……我有一個(gè)特別的家，在這里，洋溢著我們的天真童趣；在這里，彰顯著我們的互幫互助；在這里，回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……
搞笑達(dá)人
在我家里，有著一個(gè)“開心果”。只要他一說話，同學(xué)們好像都中了邪似的，笑得合不攏嘴，特別是那一次……
那是，我們大家長(zhǎng)，正在為我們傳授知識(shí)，而他東看看，西瞧瞧，摸摸這個(gè)，又碰碰這個(gè)，就是不認(rèn)真聽講，當(dāng)講到文中一個(gè)問題——這個(gè)瓜為什么這么便宜時(shí)，他猛地站了起來，大聲嚷道：“因?yàn)檫@個(gè)瓜是傻瓜?！卑嗬镱D時(shí)炸開了鍋，大家都大笑不止。而他，不知道是什么情況，也笑了。
元旦之日
在這個(gè)大家庭中，又迎來了一年一度的元旦，大家歡聲笑語(yǔ)，還品到了濃濃的真情。
在元旦之前，每個(gè)人都為了在元旦時(shí)展現(xiàn)自己的才藝，所以都提前準(zhǔn)備，找出自己的特長(zhǎng)，選好了適合自己的節(jié)目。
元旦這天到了。于是，大家都在我們的大家長(zhǎng)的幫助下，把我們的家裝扮了一番。布置完成后，大家一邊進(jìn)行起了才藝表演，有唱歌的、有跳舞的、還有說相聲的……大家那精彩的表演，都給彼此留下了深刻的印象。正在大家都興致勃勃的時(shí)候，我們的大家長(zhǎng)給了我們一個(gè)更大的驚喜，他買了三個(gè)四層大蛋糕。大家都激動(dòng)極了。之后，我們的大家長(zhǎng)編給我們分起了蛋糕。大家用手碰了碰奶油，調(diào)皮的在別人臉上摸幾下，一個(gè)一個(gè)都像小花貓似的。然后，大家便一起細(xì)細(xì)品嘗起了這美味且香醇的蛋糕。此時(shí)，心中不僅是甜蜜的味道，更多的還是感動(dòng)。
我愛這里，愛這里的老師，同學(xué)，愛這里的一切。這里是我永遠(yuǎn)的家。
在這里作文 篇35
我用手擦了擦頭發(fā)，冰冷的水珠在不停地順著臉龐流落下來，和著那規(guī)律的鐘聲在滴答滴答地響著。抬頭望去，已是7：35。距離晚自修的時(shí)間還有十分鐘，也就代表著我要以十分鐘的速度在冬夜里面的黑沉中不留余力地跑去學(xué)校。想及此，心里有一陣陣清脆的鈴聲在輕微地顫動(dòng)著，包裹著我那未眠的心。
脫了鞋子在房間和客廳里面來回奔跑，水壺書本襪子外套，在幾分鐘之內(nèi)全部完成，拿著襪子馬不停蹄地套上未干的腳丫。撲騰撲騰地就抬起沉沉的書包準(zhǔn)備往外跑，開門，關(guān)門卻也只在一瞬間，突然地看了一下未來得及拉鏈的書包，心里面暗咒了一聲，手電筒居然忘了帶。我慌慌張張地開了鎖到一半的門，又跑進(jìn)去拿放在桌面旁充電的小兔子手電。正巧電話鈴聲又響起來了，我看了看鐘，猶豫了一下，還是接了，原來是媽媽。我和她亂扯了幾句，就掛了電話，然后我再看鐘的時(shí)候，那上面，分明刻畫著我陌生的數(shù)字，7：45。然后，我就摔坐在沙發(fā)上，只是看著上面靜靜劃過的年華，那里面，風(fēng)中搖曳的馨動(dòng)，還有我那因?yàn)檫t到而局促不安的心，更多的，是我對(duì)那未知未來的恐懼。
在這里，我雖然準(zhǔn)備倉(cāng)促卻真真地為了最后一秒的到來而努力過，在這里，中考即將來臨的幾個(gè)月，每每三更燈燭五更天，雖然渾渾噩噩不知為何，卻也真真地努力過，縱然未來的那團(tuán)濃霧在不停攪動(dòng)著視覺，只緣身在此山中而不是廬山真面目而產(chǎn)生的無限恐懼在每每擴(kuò)大之際直接腐蝕著我。
而我，依舊在這里，曾經(jīng)努力過。
在這里作文 篇36
我的脊背依靠著土地，目光的落點(diǎn)是從未如此開闊的天空。
我，在這里，在西北的草原，經(jīng)過一路旅途的顛簸，我需要在這里，沉下忙碌疲憊的心。
支撐著后背的是柔韌的草根，順著我陷進(jìn)去的輪廓溫柔地鋪倒下去。草很長(zhǎng)，可以沒過我半個(gè)身體，輕輕地，一下一下地摩挲著我，像是安撫我的母親的指尖，雖有些粗糙，卻無比溫柔。有風(fēng)掠過，原野上的草便隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)起舞，微微泛黃的綠色身影無疑是這里最最自由的精靈。
我的耳畔在這時(shí)仿佛響起了那一曲吹不盡的、浸透著滄桑的胡笳，像是有人用低沉的聲音在風(fēng)中喑啞地不停吟唱。眼中是西北邊陲的天空，絲絲縷縷的流云，被風(fēng)吹得暈散開來，仔仔細(xì)細(xì)地鋪著。天空，在我的眼里并未顯出純粹的藍(lán)色，而是夾雜著淡淡的黃綠色。“是天空太過純凈，甚至倒映出地面上的草色了嗎？”我問籠蓋四野的天空，沒有回答，只有一只孤鷹在空中舒展著翅翼，王者一般地翱翔。
你曾有過這樣的感受嗎？閉上眼睛，看見天，還是那么澄澈；看見云，還是那么飄逸；看見草，還是那么柔韌。耳邊是烈性的良馬在嘶鳴，牧馬人手中的馬鞭在啪啪作響。心，也跟隨那奔騰的馬群去了驅(qū)除了勞累，消散了疲憊，只留頓然寧?kù)o的心隨著馬蹄飛馳，隨著風(fēng)兒飛揚(yáng)。欣喜、愜意，在小小的心房擴(kuò)散蔓延。
多么幸運(yùn)啊，我能夠在這里，仰望天空，細(xì)數(shù)流云，傾聽烈馬的嘶鳴，體悟心靈的平靜。時(shí)間洗刷著這里，卻也打磨著這里，讓荒無人煙的這里積攢出恍若世外的安寧。在這里，心中是再不能夠的曠然，卻也是再不能夠的豐盈。原先，心口處一直被喧囂遮蓋蒙蔽的一塊空缺，在這里竟被嚴(yán)絲合縫地填補(bǔ)完整了。
當(dāng)塵世的浮華猶如洪水猛獸般席卷人們的心靈，我卻得以在這里，在這片廣袤的西北草原，讓自由的氣息在天與地、鷹與草、云與風(fēng)之間給我一個(gè)溫暖的擁抱，替我撥開遮蔽視線的薄霧，替我拂去心靈的塵埃，讓我得以帶上和這里一樣澄澈、一樣明凈、一樣純粹的心，繼續(xù)上路。
我知道，在這里，能保有一顆寧?kù)o曠達(dá)的心靈，何其有幸！
在這里作文 篇37
在這里，我們沐浴著花香和微風(fēng)；在這里，我們聆聽花開的聲音；在這里，我們分享傷心和快樂；在這里，我們一起快樂的成長(zhǎng)！
這里是祖國(guó)的小學(xué)，這里是我的小學(xué)，這里是我放飛希望的地方；這里，是一群白鴿翱翔的藍(lán)天；這里，是所有白鴿永遠(yuǎn)的家園！
這里，我撒過汗與淚，有過歡笑和淚水。這里，是永遠(yuǎn)留著同學(xué)的芳香，老師的教導(dǎo)。永遠(yuǎn)為我保留著一切平常又抹不去的回憶！
還記得一年級(jí)，天灰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨，門被一群男生關(guān)上了，我的手被夾在了里面。聞?dòng)嵍鴣淼泥u老師一進(jìn)教室就抓起我的手，往她的辦公室走。
天，依然是死氣沉沉的，雨，也絲毫沒有要停下來的樣子，連心橋上的迎春花在雨水的肆虐下也無奈的在枝頭上下舞動(dòng)。雨還在猛烈的下，風(fēng)還在無情的刮。雨打在鄒老師的黑發(fā)上，她那輕盈的發(fā)絲原本還在風(fēng)中上下舞動(dòng)，現(xiàn)在卻貼在她那美麗的臉龐上，不時(shí)滴下冰涼的雨水。那黑色邊框的眼睛上也沾滿了大大小小的雨珠，密的像螞蟻，多得像沙子。那華麗又不失溫暖的鏡片也失去了往日的明亮，變成了一大霧色。雨水滴在鄒老師的衣服上，馬上又被吸進(jìn)衣服里了，鄒老師到全身都被雨水侵蝕著，好像是蒙住了一層蒙蒙的紗衣。這事隔了很久了，可是我任然記得，這一天的事，似乎拍成了電影，也像是被拍成了照片，出成了書，然后留在我的記憶中，永遠(yuǎn)的供我觀看。當(dāng)這件事情再提起時(shí)，鄒老師說不記得了，是啊，肯定不記得了，因?yàn)橐恢睘閯e人付出的人永遠(yuǎn)不會(huì)記得自己為誰(shuí)付出過！
在這里，在這熟悉又似陌生的連心橋上，摸著花朵已經(jīng)凋謝了的迎春花枝干，有一種傷感又快樂的血液，在我的心中緩緩的流淌，我的心，溫暖著。
在這里，在祖國(guó)的土地上，在這個(gè)充滿著我回憶的鳥窩里；在這里，在這個(gè)白鴿們學(xué)習(xí)生存的殿堂里；在這里在這個(gè)將心比心，心中沒有墻的小天地里，我快樂的度過了六年的快樂時(shí)光！我愛這里，這這個(gè)五彩繽紛的小學(xué)——白鴿的家！
在這里作文 篇38
忘不了那里，蛙鳴與曳葉的交響；忘不了，明月與繁星的約定；忘不了，清風(fēng)與柳絲的舞姿；忘不了，我那飽含童年記憶的故鄉(xiāng)——洑口。
我的故鄉(xiāng)，山水如畫。青山環(huán)繞，白浪越澗，良田美景令人沉醉。春天，不知名的野花開遍了鄉(xiāng)間小路，可敬的農(nóng)夫們正忙于耕種，一個(gè)又一個(gè)艱難的俯身又起汗水浸透了麥苗，相信今年的收成一定不錯(cuò)。夏天，夏蟬伏樹，不停地聒聒，提醒人們“夏天來啦……”，翠綠的竹林越發(fā)茂盛，重重疊疊的竹葉都把可人的小溪遮住了，真似“美人半遮面”吶！秋天，金黃的稻海在秋風(fēng)中翻滾著，一個(gè)農(nóng)夫，一頭耕牛，一把鐮刀，就能分享豐收的果實(shí)，背著成捆的熟稻，騎著老牛，唱著山歌，滿面春風(fēng)回家去了，好一派美景！冬天，這個(gè)小山村感到了陣陣寒意，早晨，薄霜覆蓋著農(nóng)作物，深山中彌漫著白白的濃霧，在孩子眼中，這可是好話題，“那霧像孫悟空一樣！”“什么??？像筋斗云！”雄雞鳴叫，大人們也逐個(gè)起來了，約起來嘮個(gè)家常，幫忙干干輕活兒。多么愜意?。≡谶@里，四季山水美如畫，男女老少勤如蜂。
我的故鄉(xiāng)，景美人更美。某一日的早晨，伴隨著“哇！”的一聲啼哭，小山村里又一個(gè)年輕夫婦的小男孩呱呱落地，村里的人們樂開了花，“哎喲！是個(gè)男孩，真可愛！”“恭喜！恭喜??！”……還有一些老一輩講的是本地話，我聽不懂，但可以看出，這些樸實(shí)的話語(yǔ)都發(fā)自內(nèi)心。到了中午，年輕夫婦的家人置辦了一桌大酒席，請(qǐng)全村男女老少吃個(gè)喜宴。“哎呀！今天天氣這么冷，衣服多穿一點(diǎn)?！薄皝韥?，吃個(gè)雞翅膀，小孩子要多吃，才會(huì)長(zhǎng)大的哩！”……望著桌上美味的食物和人們和睦的交流，心中覺得暖暖的，窗外景色美，但人們樸實(shí)的心靈更美。在這里，人人關(guān)愛似親人，老少和睦勝家人。
是啊，在這里，那么多的景和物，那么多的人和事，寫滿、充實(shí)這個(gè)小山村，我愛我的故鄉(xiāng)！
萬水千山，表不出我的情！
千言萬語(yǔ)，訴不盡我的思！
在這里作文 篇39
這里，有無限的歡樂；在這里，無數(shù)人有高興的，有生氣的，有傷心的，有高興的，有害怕的；在這里，每個(gè)人都有酸、甜、苦、辣、咸的體驗(yàn)；這里，有感人的故事；在這里，人們覺得生活是如此美好；這兒。
這里是我的母校。在這里，有過很多努力的事情。站在這里，仿佛回到了過去，一切都是那么熟悉，仿佛所有縈繞在我們面前的那一堆堆往事，依然發(fā)生在昨天。
走進(jìn)前一節(jié)課。墻上的畫已經(jīng)變黃了，每個(gè)人的笑容都在眼前。微笑是如此無憂無慮，如此無憂無慮。我忍不住在“愛情角”停下來，看著生銹的雨傘。我陷入了回憶…
五年級(jí)的時(shí)候，天空突然由晴轉(zhuǎn)多云。天空下著毛毛雨，我不禁慶幸今天忘記帶傘了。幸運(yùn)的是，毛毛剛剛下過雨，否則就完了。這時(shí)，天空似乎正對(duì)著我。我很高興毛毛正在下雨?，F(xiàn)在天空中響起了一陣?yán)茁?，然后下起了傾盆大雨。我頭上有幾條黑線，然后一團(tuán)帶著閃電的烏云停留在我頭上。我極度抑郁；你怎么能這樣做？我沒帶傘！爸爸出差了，媽媽回家了。我該怎么辦？不公平，你怎么能這樣對(duì)我。我心里一直在抱怨。吃黃連——是啞巴，說不上來。
“鈴鈴貝爾……”放學(xué)后鈴響了。我提著書包悶悶不樂地走出教室。望著天空，我不禁感嘆：“唉……”然后我在雨中。這時(shí)，我頭上頂著一把傘，我在旁邊看了看。結(jié)果是某某。于是，我問：“某某，你還沒回家?！彼卮鹫f：“好吧，你為什么不帶把傘呢？”我忍不住在心里說：“我沒帶傘?！蹦衬惩榈卣f：“哦，就是這樣。要不我送你回家吧？”“不過，你家和我家不是一個(gè)方向。”我高興又沮喪地說。“沒關(guān)系，走吧?！彼χf。
所以，我們離開了學(xué)校。到了樓下，我感激地說：“謝謝某某?！薄安豢蜌?。我先回家。拜拜?！庇谑俏一丶伊?。
第二天到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)某某的座位空了。我聽她同桌說她因病沒來學(xué)校。知道了事情的原委，我的眼神重播了昨天在雨中的場(chǎng)景，心里很愧疚。
想到這，我就不記得了。
今天這把傘變成了捐款。我不要?jiǎng)e的，我只希望它能服務(wù)更多的人。
在這里，我已經(jīng)在小學(xué)生活了六年。這里有無數(shù)的笑聲。
在這里作文 篇40
我很好奇。為什么我會(huì)在這里？有一種神奇的效果，讓我的心仰望天空。是藍(lán)色的。天空像鏡子一樣藍(lán)，我可以在里面看到自己。但是天空還沒有回答我的問題。為什么我會(huì)在這里？
父親說，每個(gè)人都有活著的價(jià)值。我的價(jià)值是什么？我站在天空。那是我的價(jià)值嗎？天空告訴我要看著自己，認(rèn)識(shí)自己，我會(huì)找到答案的。藍(lán)天白云暖風(fēng)。宙斯和地球之間的和平。每個(gè)人都必須完成自己的使命，從他們到達(dá)世界的時(shí)候，直到他們離開。你的價(jià)值是。
任務(wù)是什么？我媽說，做完必須做的事。那些？可能她說是洗鞋還是寫作業(yè)？我也這么認(rèn)為我爺爺奶奶說要給社會(huì)注入新的血液，繼續(xù)靠收入生活，共同把國(guó)家推向一個(gè)新的高度。
他們說，這些就是我人生的價(jià)值，也是我站在這里的原因。
沒有足夠的時(shí)間可以浪費(fèi)，但是我確定我懶的去完成任務(wù)，大家都在做。我喜歡旅游，喜歡在城市散步，喜歡住在城鎮(zhèn)里。這些東西能解釋我為什么在這里嗎？
現(xiàn)在，我再也看不見天空了。每個(gè)人都在仰望天空，完成自己的使命，展示自己的價(jià)值。我期待著大地和樹木。綠色森林，還有一些可愛的哺乳動(dòng)物。我喜歡做我最想做的事。遠(yuǎn)離所有愚蠢的任務(wù)。
