南京海底世界作文
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南京海底世界作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的南京海底世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
南京海底世界作文1
從南京車站坐車向東行30分鐘，穿過一條林陰道，就來(lái)到了南京海底世界。
湛藍(lán)色的藝術(shù)圍欄上，雕刻著美麗的七色泡泡，富有層次感的色彩，充滿了海底的活潑與神秘感。順著一條寬敞的水泥路一直向前走，就會(huì)看到一座巨大的湖藍(lán)色房子，那便是游覽區(qū)。走進(jìn)游覽區(qū)，光線漸漸暗了下來(lái)，越往前走，四周的燈光就越神秘，瑰麗的寶藍(lán)色透著大海寧?kù)o的氣息，兩側(cè)是嵌入式的玻璃罩，淡綠色的水草隨著透明而細(xì)小的氣泡搖曳，五彩繽紛的小魚兒在水草間嬉游著。
不知不覺，我一直向前走到了“深海區(qū)”，看來(lái)像是一個(gè)紡錘形的大廳，四周的墻壁帶有弧度，顯出整個(gè)大廳像海底一樣寬廣。暗暗的深藍(lán)色燈光把這里的氣氛渲染得無(wú)比奇異，兩側(cè)玻璃罩中的淺海魚變成了水母等會(huì)發(fā)光的水生動(dòng)物，拂著長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，散發(fā)出幽幽的光，幽靈一般地在水中飄浮。突然，我眼前一亮，一條彎曲的小路出現(xiàn)在大廳的中央，我走了進(jìn)去。四壁好像是水晶打造的一樣，上面呈拱形，我仿佛置身于一個(gè)巨大的`氣泡之中，四周全都是奇異而可愛的海底生物！一只像蝴蝶一樣的大魚拖著細(xì)長(zhǎng)的尾巴掠過我的頭頂，尾巴掃過上壁，激起了一串串白色的小泡泡。我趴在左邊的玻璃壁上，看到了一只小巧玲瓏的海星貼在玻璃的另一端,它的顏色橙紅鮮亮，身上有一個(gè)個(gè)淺淺的小坑，顯得很可愛。這時(shí)，一條很奇怪的魚向我游來(lái)，它的兩只眼睛都長(zhǎng)在右側(cè)，原來(lái)是比目魚。它緩緩向下游，然后潛浮于泥沙之中，靜靜地臥在那里。我向遠(yuǎn)外望去，兩只大海龜笨拙地爬上了一個(gè)很大的石塊，互相拍打著，似乎是老朋友在親昵地交談著什么。我入迷地注視著它們。路一轉(zhuǎn)，我又回到了外面。我一直向前走，又看到了鯊魚、烏賊、海參等有趣的家伙，在它們中間，我仿佛聞到了海水咸咸的，清爽的香氣。
徑直向前走，四周的光線似乎慢慢亮了起來(lái)。兩側(cè)的燈光也變成了淺淺的藍(lán)，我走了出去?；仡^一看，幽暗的室內(nèi)依然透著海底瑰麗的色彩，美麗如夢(mèng)幻。
南京海底世界，是一個(gè)人造的海洋，是我們認(rèn)識(shí)大海的窗口。
南京海底世界作文2
寒假中，我和媽媽、阿姨和弟弟一起去了南京游玩，我們?nèi)チ宋遗瓮丫玫暮５资澜纭?/p>
來(lái)到海底世界的售票處，媽媽和阿姨突然有了一個(gè)新的決定，讓我?guī)е艿軆蓚€(gè)人去參觀游玩海底世界。這讓我有了一種神圣的使命，弟弟才六歲，這意味著我在游玩的同時(shí)還要照顧好這個(gè)小弟弟。我考慮了一下說：“好吧，今天就讓我這個(gè)當(dāng)哥哥的當(dāng)一回導(dǎo)游吧?！闭f完拿上票牽著弟弟的手就往入口檢票處走去。
我按著票上的介紹，和弟弟先來(lái)到了海豚館，正趕上表演的時(shí)間。首先登場(chǎng)的是可愛的小海豹，只見他“雙手”握拳，然后慢慢地合攏，挺直了腰板，昂起了頭，給我們拜了一個(gè)大“年”。這時(shí)，訓(xùn)練員“嗖”地一聲扔出了三個(gè)彩圈，小海豹以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)水中，一個(gè)不差地接住了圈。馬上游回到訓(xùn)練員身邊舉起了嘴中的圈，訓(xùn)練員獎(jiǎng)勵(lì)給它幾條小魚。正當(dāng)小海鵬美滋滋地吃魚時(shí)，訓(xùn)練員又出其不意地拋出了彩球，我替小海豹捏了和把汗，魚兒還沒吃完呢，怎么又拋出了彩球呢？沒想到小海豹的警惕性非常高，漂亮地接住了球。贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。接著是聰明的海豚上場(chǎng)了，海豚們先跳了一段“海洋跳躍舞”作為給我們的見面禮。臺(tái)上的訓(xùn)練員用哨子指揮著，海豚們聽到口令，開始表演起來(lái)。它們一會(huì)兒展示優(yōu)美的舞姿；一會(huì)兒用尾巴去碰觸天花板上的球；一會(huì)兒調(diào)皮的沷起了水花，濺得訓(xùn)練員一臉的水花，精彩的表演贏得了熱烈的掌聲。
不知不覺，我和弟弟又來(lái)到了海底遂道。一進(jìn)隧道，我不禁“哇”了一聲，在隧道內(nèi)，放眼望去，我看到幾十種奇特的海洋生物。在藍(lán)色的海洋燈光下，仿佛自己就置身于海洋中，這種身臨其境的感覺，讓人心曠神怡，無(wú)比興奮！
在這里，我還見到了體態(tài)龐大的北極熊；機(jī)靈可愛的北極狐；大腹便便的帝企鵝……
海洋生物千姿百態(tài)，奇特動(dòng)人，讓我由衷的喜愛！
南京海底世界作文3
暑假就要結(jié)束了,媽媽決定帶我去南京海底世界玩一下,雖然我已去過一次,但我依然很興奮,因?yàn)檫@次有我的好朋友一起去,感覺自然不一樣了.
一路顛波總算到了海底世界，進(jìn)入口時(shí)遇到了一點(diǎn)小麻煩，我的身高正好達(dá)到買半票，而我的朋友他的身高超過了標(biāo)準(zhǔn)，要補(bǔ)票了。一切就序，終于可以進(jìn)入五彩繽紛的海底世界了。
剛一走進(jìn)海洋館，哇！好多漂亮的魚??！左邊、右邊、頭頂上到處都是，數(shù)不勝數(shù)的魚兒在我身邊游來(lái)游去，看得我眼花繚亂。它們五顏六色、奇形怪狀，吸引著我：有的鼓著一個(gè)圓圓的大肚子，拖著一條又長(zhǎng)又尖的尾巴，有的身上布滿了彩色的條紋，還有的身子扁扁的，躲在珊瑚叢中，好像在捉迷藏。我們首先來(lái)到了“海底探險(xiǎn)”，只見一個(gè)個(gè)布滿怪石和熱帶樹木的魚池里，各式各樣的海魚在自游自在的游蕩，美麗極了?？吹叫涡紊乃?我問媽媽為什么透明的水母不會(huì)動(dòng),而彩色的水母會(huì)動(dòng)呢?媽媽說透明的水母是剛出生的，而彩色的是成年水母;看到了大大小小的海星,它們都一動(dòng)不動(dòng)地吸在海底遂道的玻璃鋼里,為什么它們能牢牢地吸住呢,難道它們有特異功能嗎?仔細(xì)瞧一瞧，你會(huì)看到海星的每一個(gè)爪子下都長(zhǎng)滿了吸盤，這就是它們的秘密。
看著看著，不時(shí)地會(huì)有一條條大鯊魚“呼”一下從你的頭頂上竄過去，鯊魚的牙齒就像劇子口一樣，極其鋒利，張開嘴吧的樣子好嚇人！嚇得我忙向媽媽身后躲。一會(huì)兒，游來(lái)了一只海龜，看上去就像上了年紀(jì)一樣，不緊不慢地游著。我拍打著玻璃，真想用手去觸摸它一下。
我們又來(lái)到了海豚館觀看了海豚表演，海豚先跳了一曲芭蕾舞，后又往圈子里一跳，入水了，非常了不起。最后它還做了三條10以內(nèi)的加減法，結(jié)果只做對(duì)了兩條，我想，可能是它故意做錯(cuò)了一條吧，真不愧為最聰明的海洋動(dòng)物，還會(huì)故弄弦慮呢。
在海底世界玩了好長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有趣的海洋生物真的是太多了：有來(lái)自南極的企鵝、北極的北極熊、還有海獅、海狗、海馬、海葵等等，有時(shí)間的話你也去看一看神奇而美麗的海底世界吧！不但讓你玩得開心，而且還會(huì)讓你學(xué)到很多知識(shí)呢！
