精選描寫春天的初中作文4篇

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精選描寫春天的初中作文4篇

精選描寫春天的初中作文4篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的描寫春天的初中作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫春天的初中作文 篇1

“風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到”。新年來了,春天也到了。梔子花沁人心脾的芳香依稀可聞。幸福甜蜜的生活洋溢于心。遞進(jìn)說明

爆竹聲中一歲除

新年到了,到處都充滿著喜慶的氣氛,無論是寒冷的北方,還是在熱情的南方,都是一樣的季節(jié),都是一樣的“溫暖”。噼里啪啦,噼里啪啦,爆竹聲在家家戶戶響起。大地一片喧騰。在爆竹聲,歡慶地送走了充滿悲愁與歡樂的一年。又要向前望,去迎接嶄新的一年。一年的光茬在這里畫上了句點。一歲的光陰也隨著時間,隨著滾滾長江,奔東去了。

春風(fēng)送暖入屠蘇

孩子們在空曠的田野中來回奔跑,吮吸著春天的氣息,采著草尖上的露珠,暖暖的微風(fēng),輕輕拂動花兒的身軀。柳絮隨著風(fēng)四處飛舞,青蔥的樹木也隨之左擺右搖。慶賀著這歡樂的日子。春風(fēng)悄悄地溜進(jìn)人們的心坎,拂動了輕柔的心,驅(qū)逐走冰冷的感覺。讓世界萬物從寒冬的冰冷走出,讓失落者在迷茫中看到一絲光芒,讓流浪者在饑餓中嘗到一片面包。春風(fēng)溫暖了人心,春風(fēng),拂動我心。

千門萬戶曈曈日

和煦的太陽,照耀大地上的每戶人家。把溫暖送給在大地上的每個人。微風(fēng)徐徐,傳來溫暖的氣息,百鳥爭鳴,唱響春天的贊歌。春天,讓每個人都倍感溫暖,讓春天永駐,讓時間靜止,讓最美麗的人生發(fā)揮出最精彩的劇情。春天,是一首無言的贊歌;春天,是一段誠摯的祝福;春天,是一季花開的時光。

總把新桃換舊符

新季節(jié),新氣象。飛鳥歸來,門上也貼上了嶄新的對聯(lián),火熱的情趣,一下子被這季節(jié)調(diào)動起來。帶上自己的夙愿,踏上征程的路段,走在行進(jìn)的路上。一次次花開花落,一次次春來秋去,一次次悲歡離合。人生之路,感慨切身,漫長旅途,歸家無期。呼應(yīng)點題

“待到山花浪漫時,他在叢中笑?!贝阂庖廊话蝗?,百花依然齊放。敲響新年的鐘聲,萬物一新,喜慶的節(jié)日氣氛讓我喜悅無比。在茫茫人海中,我聞到了那芬芳的氣息,在嘈雜的人世中,我看見了那幸福。

描寫春天的初中作文 篇2

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!惫湃藢Υ禾斓南矏蹚倪@一首又一首優(yōu)美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬物復(fù)蘇的春天。

每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡地邊歌邊舞。

我喜歡春天,就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時每刻都在想,春天你能多停留一會兒嗎?哪怕是一會兒!

春天也恰恰和我有緣,我是春天生的,生在這個百花盛開的季節(jié),是我覺得這一生最美好的事。每當(dāng)鮮花盛開、冰雪融化的

時候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌,輕輕的微風(fēng)拂過我的臉頰,仿佛也在為我祝賀。

冬天時,每當(dāng)夕陽和月亮交接時。我都會把對春天的思念發(fā)泄出來。心中也想著,春天你什么時候才能來。終于春天到了,我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上,輕輕地走著,輕輕地?fù)崦?,生怕打擾了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅,嗅到了春姑娘的花粉味,瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春天你終于來了,你知到我盼了你多久嗎?整整275天。每天我都度日如年,你知道嗎春?

春天不知什么時候已經(jīng)走了,我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零,落入泥土中,僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經(jīng)最愛花朵也謝了,正如我如夢般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨。

描寫春天的初中作文 篇3

春天的風(fēng),柔柔地吹,柳絲垂青,百花吐蕊。春天就是一年之中最美麗的季節(jié),古往今來的文人騷客,幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容、贊美春天;春天就是一年之中,最充滿期望的季節(jié),人們在春天里播種下了種子,便能夠在豐收的季節(jié),收獲無盡的喜悅;春天就是一年之中,最具有活力的季節(jié),嫩綠、鮮綠、翠綠、碧綠......滿眼的綠色呀,點綴了我們的視野......

文章這么開頭,也許朋友們看了,會覺得本人幼稚,也許會笑著調(diào)侃:都這么大的人了,居然還像學(xué)生一樣,寫起了贊美春天的作文。其實,我個人認(rèn)為,朋友們看了此文開頭的這一段文字之后,就是沒什么好調(diào)侃的。因為在諸多的文學(xué)網(wǎng)站,像這種贊美春天的詩詞文章,就比老乞丐身上的虱子還多。

話說回來,我為什么會寫下上一段的文字,主要就是前些日子,朋友帶著他正讀小學(xué)三年級的女兒,來向我請教怎樣描述關(guān)于春天的作文的時候,我就這么教她的。何況本人在自己的學(xué)生時代,就寫過類似資料的文章。不僅僅得到了老師表揚,還被抄寫了在學(xué)校的黑板報上。但就是,當(dāng)時得到表揚以及被抄寫在了黑板報上的作文,就是我當(dāng)時被老師責(zé)令重寫的作文。記得當(dāng)年我還就是中學(xué)生的時候,在寫這贊美春天的作文之前,曾有過這么一個故事,當(dāng)然也就是關(guān)于如何寫春天的作文的故事。

當(dāng)年的故事就是這樣的:在我讀中學(xué)的時候,然后老師曾布置了一篇描述春天的作文,如果寫的好,會抄寫到黑板報上去,供同學(xué)們學(xué)習(xí)。當(dāng)時我就按著自己對春天的印象,寫了一篇自認(rèn)為不錯的作文,因為我就是憑著自己的感覺所寫的,并且認(rèn)為寫的很深刻,也很實在。

當(dāng)時那篇作文主要的資料好像就是這樣的:春天,真就是一個糟糕的季節(jié),忽晴忽雨,忽冷忽熱,實在讓人受不了。上課的時候,人總就是犯困,一副昏昏欲睡的感覺,提不起精神。也許就是季節(jié)的原因,導(dǎo)致了這種現(xiàn)象,但就是講課的老師就是沒有雅興去分析這些問題的。記憶中,有一位數(shù)學(xué)老師,一看到某同學(xué)打瞌睡,他就會扔過去一個粉筆頭,讓他清醒清醒。還有,也許就是季節(jié)的原因,一些同學(xué)的臉紅的像猴子屁股一樣,好像就是過敏了,感覺他們挺難受的。偶爾,自己的牙齦也會浮腫,這也許就是上火的癥狀吧!同桌的女同學(xué),更糟糕,她居然得了皮癬。她時常像動物園里的猢猻一樣,抓抓那里,撓撓那里,然后實在讓人感到厭惡。還有坐在我前面的同學(xué),上課總就是低著頭,之后才發(fā)現(xiàn),他原先就是因為季節(jié)性過敏而導(dǎo)致手心脫皮,所以上課時,他低頭注視著自己的手心,在扯皮呢!這真就是一個糟糕的季節(jié)。唯一讓人感覺振奮的就就是我們的講課老師,孜孜不倦的在講臺上向我們傳播著知識......

我記得當(dāng)時,我的作文差不多就應(yīng)就是這么寫的。我想當(dāng)時,我只就是想寫一篇反映我身邊實際狀況的作文,沒想到,不僅僅沒得到老師的表揚,還被責(zé)令重寫。

也許在學(xué)生們的心中,老師就就是權(quán)威吧!因此老師讓我重寫,那我就乖乖的重寫吧!但就是,讓我氣憤的就是,當(dāng)時老師讓我重寫也就算了,還帶著一種嘲諷的口氣,將我的作文在課堂上念了出來,這樣不僅僅引起了同學(xué)們的哄堂大笑,還因為我曾在作文中寫到了兩位讓我感覺不舒服的同學(xué),所以這下,那兩位同學(xué)也徹底的成了眾人嘲諷的對象,因此也就與我結(jié)仇了。本來我覺得自己的作文寫的.實在,沒想到在同學(xué)們的笑聲中,然后我卻感覺到了自己似乎很另類。

之后,老師私下倒也跟我解釋了他的意思,老師對我說,不就是我的文章寫的不好,而在當(dāng)時,學(xué)生如果寫這樣的文章,無論寫的怎樣樣,都就是不允許的。倘若在考試的時候,寫這樣的文章,很有可能就就是零分。老師這么做,也許會一時的讓我難堪,但就是老師的目的,就是完全的為了我好。

時隔多年,我的那兩個同學(xué),也許他們此時看到我這篇文章的時候,雖然我猜不到會有什么樣糟糕的情緒,但就是我還就是隱隱約約的會覺得他們多少還會有點生氣。這么多年了,當(dāng)年的確就是自己拎不清,此刻就在這篇作文中,我就向他們道個歉,說聲:“對不起”。期望我真誠的歉意,能得到他們的原諒。因為當(dāng)時我的的確確只就是憑著自己真實的感受,在寫作文的,并沒有嘲笑他們的意思。

此刻,又就是春天。我不僅僅按照當(dāng)年我老師的意思,教朋友的女兒怎樣寫贊美春天的作文,此時,自己也又寫下了這一段關(guān)于春天的文字。春天的風(fēng),柔柔地吹,柳絲垂青,百花吐蕊,春天多完美......

此時,我想起了一位朋友對我說過的一句話:在中國大陸,所有的事物都就是完美的,都就是需要被贊美的。所以,中國大陸的春天,自然就是全世界當(dāng)中,然后最美麗的春天......

描寫春天的初中作文 篇4

如今正值三月中旬,也正是春天剛剛來到的日子。在校園中,在馬路邊,在公園里……到處都是春天的足跡,只要你仔細(xì)觀察,好好留意?,F(xiàn)在,就隨我一同去尋找春天的足跡吧!

首先,我來到了學(xué)校里。我在操場邊的花壇中找到了春的足跡。嬌艷、美麗的迎春花是春天的發(fā)夾。嫩白、粉紅的花朵在暖風(fēng)中搖曳,風(fēng)中夾雜著一股股淡淡的清香,讓人沉醉。金色的陽光穿透了晶瑩、透白的花朵,迎春花那優(yōu)美的樹形印刻在跑道上翩翩起舞。

接著,我又散步到了西湖邊。我在小路旁的草叢邊找到了春天。嫩綠的柳樹是春天的秀發(fā),柳樹它柔軟、細(xì)長的枝葉在風(fēng)中盡情舞蹈。它無比高超的舞姿引來了不少蝴蝶,被白色蝴蝶包裹著的柳樹,處處顯示出了優(yōu)雅和高尚。

最后,我來到了一座大山里。在拔地而起的大山上,處處都是春的足跡。流淌著的泉水是春天的血液,是那么的清澈、純凈;深不可測的懸崖是春天的胸懷,是那么的寬廣;綠茵茵的草地是春天的膚色,是那么的淡雅、清新。

其實,尋找春天并不難,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,多多觀察,你就會發(fā)現(xiàn)——世界原來是如此美好!

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